無(wú)語(yǔ)作文

無(wú)語(yǔ)作文（通用18篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的無(wú)語(yǔ)作文（通用18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇1

　　我的世界全黑了，多么讓人無(wú)語(yǔ)的一句話，這就是我原來(lái)的網(wǎng)名，像是一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)了失望的人說(shuō)的，可是就算一個(gè)人的世界再黑，心中也會(huì)有一點(diǎn)亮光，那是一盞快要熄滅的小蠟燭，在黑暗的心底照亮了全部，那個(gè)小蠟燭叫不忘初心，因?yàn)樵谶@個(gè)黑暗的社會(huì)里，面對(duì)著各種各樣的誘惑很容易忘記自己最初想要的，不忘初心，謝謝你們給我上的.這深?yuàn)W的一課。

　　這幾天我也一直帶著一個(gè)或幾個(gè)面具生活著，也不只有我，很多人也一樣，到最后都不知道那個(gè)是真的自己，只知道一味的變臉。現(xiàn)在的眼睛看到的都是虛假的無(wú)情的，要它還有何用，還不如丟到臭水池里任由它腐爛。

　　以為的朋友是會(huì)幫你的，在你遇到困難時(shí)會(huì)無(wú)私的幫助你。現(xiàn)在呢，在你身處懸崖邊緣時(shí)，竟然推了你一把，有何感想？小時(shí)候雖然窮但是在夏天的時(shí)候一塊錢(qián)也會(huì)分一半給自己的朋友買(mǎi)雪糕，因?yàn)槟鞘桥笥眩�現(xiàn)在大家都變富了，但是借錢(qián)買(mǎi)個(gè)東西也變難了，以前哭著哭著笑了，現(xiàn)在笑著笑著苦了，突然回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己只有一個(gè)真正的朋友。椰子樹(shù)的心朝著大海，所以日復(fù)一日年復(fù)一年，它總是站在哪里，沒(méi)有改變。我偶爾偶爾想起你，就像我經(jīng)常經(jīng)常忘了我自己。

　　如若有你，一生何求，不忘初心。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇2

　　海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。

　　海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。

　　懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的'光芒。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！

　　大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗�演唱生活的美好。付出后有�?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。

　　生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！

　　請(qǐng)把握好付出與接受！

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇3

　　從前，有一個(gè)孩子天資聰穎，做事也積極進(jìn)取。他經(jīng)常得到別人的夸贊。久而久之，便習(xí)慣于得到別人的夸贊，自然心浮氣躁。一天，老師讓他觀察曇花開(kāi)放的過(guò)程。他非常高興。第二天，他繪聲繪色地講述曇花如何開(kāi)放又是如何凋零。老師聽(tīng)完后只問(wèn)了他一句：“花開(kāi)的時(shí)候吵到你了嗎？”他低下頭，似乎明白了…

　　讀完這個(gè)故事，我?guī)е�似懂非懂的心態(tài)求學(xué)于襄安中學(xué)。一年韶華轉(zhuǎn)瞬即逝，高二的我經(jīng)過(guò)一年的洗禮，心境也不似從前那般浮躁。靜靜中發(fā)現(xiàn)襄中校園風(fēng)景也是這般獨(dú)好。大理石的地磚直通教學(xué)樓，道路兩旁的樹(shù)木在路燈的陪伴下也不顯寂寞，就那樣靜靜守衛(wèi)著含苞待放的襄中學(xué)子們，池塘邊的楊柳伴著晚自習(xí)的鐘聲隨風(fēng)搖曳…

　　思緒飄蕩，回想高一有太多的記憶涌現(xiàn)腦海。最讓我心動(dòng)的.還是那獨(dú)特的一角——垃圾屋。那是我們班的環(huán)境區(qū)，大清早就要面對(duì)一個(gè)無(wú)論外觀還是氣味都讓人敬而遠(yuǎn)之的垃圾屋，每個(gè)人的步伐似乎都很重，掃帚也仿佛是被灌了鉛般。全部的工作都交給鏟垃圾的老人。只見(jiàn)他一鍬一鍬地鏟著，絲毫沒(méi)有嫌棄和抱怨，就連臟水濺濕他的褲腳，他也不為所動(dòng)。看我們都停在那，他只好自己拿起掃帚把垃圾掃進(jìn)垃圾屋，關(guān)好門(mén)后，拖著一車(chē)?yán)�圾慢慢走去。每日如此，似乎永不疲倦。某天清晨，也許是出于好奇，我問(wèn)老人為什么要鏟垃圾，畢竟是又臟又累的活，老人的回答卻很簡(jiǎn)單：子女們?cè)谕獾兀瑑蓚�(gè)老人在家閑著也是閑著，中學(xué)需要他，他就來(lái)鏟垃圾，錢(qián)不多，但也是盡了一點(diǎn)力。老人還說(shuō)到，要是所有人都想著做干凈的活，不臟不累，哪還有人做這些事呢？我不語(yǔ)，看他又微笑著拖著一車(chē)?yán)�圾慢慢走去。似乎想到什么事情，可記憶又頓時(shí)模糊起來(lái)，便拖著掃帚走進(jìn)了教室。

　　第二節(jié)下課后，悅耳的歌聲又使我想起老人的笑臉。他的話簡(jiǎn)單明了卻又樸素動(dòng)人。我趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上，被下面的風(fēng)景所吸引。一個(gè)個(gè)“小紅帽”出動(dòng)了，他們奔赴在校園的各個(gè)角落，每一處都留下動(dòng)人的身影，可謂襄中一景。是啊！一切都是靜靜的，沒(méi)有任何的怨言與浮躁。“小紅帽”們將風(fēng)吹走的垃圾撿回垃圾屋，雖然只是一件小事，但卻是我們時(shí)常錯(cuò)過(guò)的美好。我忍不住向下喊了一句：“‘小紅帽’們辛苦了！”飄上來(lái)的是一個(gè)個(gè)如花般的笑靨。

　　我對(duì)那個(gè)故事也有了新的思考。我想這就是最好的教育，讓生命自然的綻放，如塘里的曇花，野地里的百合，如襄中的垃圾屋，奔跑的“小紅帽”…但這綻放是內(nèi)心的需求，是自然的表現(xiàn)，不為任何物質(zhì)所動(dòng)，不夸張，不夸飾，不炫耀…

　　思緒又被拉回現(xiàn)在，我突然懷念起那過(guò)去清理垃圾屋的日子，雖然垃圾屋現(xiàn)在已不是我們班的環(huán)境區(qū)。但我想，從現(xiàn)在起珍惜這時(shí)光，珍惜留在襄中的時(shí)光，每一秒都盡自己所能地過(guò)的精彩。

　　花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，一種內(nèi)在品質(zhì)而不是外在裝飾。愿含苞待放的襄中學(xué)子們綻放精彩，綻放未來(lái)。我愿似這花般靜靜綻放…

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇4

　　給我一個(gè)名詞：父母問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：怎樣父母？

　　給你一個(gè)建議：孝敬父母，選擇無(wú)愧于心的。

　　我們都赤裸裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在父母的指引，心靈的抉擇。

　　有人醫(yī)治父母，千金散盡；有人贍養(yǎng)父母，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待父母，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。

　　要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為父母，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。

　　孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的`真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。

　　一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救父母的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給父母；但也有人把父母騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢(qián)使父母變勞力；有人為分房分田，打父母，罵父母，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向啊！田地、房屋、金錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至父母，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。

　　如果你是雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，就會(huì)自覺(jué)服侍長(zhǎng)輩；如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。

　　如果你是你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì)腐蝕的你，就做個(gè)清純無(wú)比的你，捧上如雪的孝心——干凈、漂亮，拋開(kāi)一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì)孝敬父母，善待老人。

　　如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，父母很美；你會(huì)知道，孝敬是滿(mǎn)足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬父母吧！行動(dòng)就是證明！

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇5

　　平山轉(zhuǎn)盤(pán)的北面，有一座小山。它在中山西路、云和路和西小山路三條路圍成的近三角形的區(qū)域里，看起來(lái)像是一條大路修到此處，被它阻遏，拿這個(gè)頑固的釘子戶(hù)沒(méi)辦法，無(wú)奈之下分道繞行。但我總覺(jué)得它像個(gè)孤島，在城市的人潮人海中遺世獨(dú)立。

　　從平山轉(zhuǎn)盤(pán)沿中山西路朝東北方向前行，小山就一直在路的左側(cè)，順著路延伸。朝向中山西路的這一面坡上，不知是野生的還是人工種植的林木，生得挺茂密。只是那深深淺淺的綠，僅能從依坡而建的幾排樓房的`掩映下，透些出來(lái)。城市的鋼筋水泥成了主角，這真正的森林反倒成了點(diǎn)綴。而從西小山路那邊過(guò)時(shí)，小山已被路邊的高樓遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連一點(diǎn)綠都見(jiàn)不到了。待拐到云和路上，才發(fā)現(xiàn)小山只是半座山：那朝路的一面坡早已被劈鑿成一面石壁，層層疊疊的巖層裸露著，如同樹(shù)木被砍伐后露出的年輪，昭示著它的經(jīng)歷。原先路邊有圍墻擋著，里面正在施工，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)另一面坡頂上的樹(shù)連成了起伏的棱線，看不到下面的石壁。現(xiàn)在圍墻拆除了，山腳下是一片收拾過(guò)的開(kāi)闊場(chǎng)地，那石壁像是揭去紗布后的創(chuàng)口，盡管不再血肉模糊，卻也讓人觸目驚心。

　　這座小山該是土著，它所經(jīng)歷的寒暑得以?xún)|計(jì)數(shù)。也許曾是濯濯童山，只有風(fēng)眷顧;也許曾經(jīng)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，云停留過(guò)。舊時(shí)月色里，它是怎樣的容顏，今人已無(wú)從知曉。可以確定的是，那時(shí)的它，有完好的山坡，是完整的自我，是自然。

　　自從有了人類(lèi)，自然便失去了造物主的庇護(hù)。遍觀現(xiàn)存的自然，要么對(duì)人無(wú)用，要么因環(huán)境太過(guò)嚴(yán)酷，沒(méi)法用。很多人們樂(lè)意親近、回歸的自然，大都被改造過(guò)。自然或不自然，全由人類(lèi)說(shuō)了算。山，成了礦石、土方、隧道、景區(qū)。在人看來(lái)，這座小山，不高而無(wú)仙，不美而無(wú)名，那便屬于逢山開(kāi)道的山，無(wú)須憐惜。它的殘缺，是人根據(jù)自己的需求對(duì)自然重新安排的結(jié)果。也許某一天，只有“西小山路”這個(gè)名字才能讓人想起，這里曾經(jīng)有過(guò)一座山。也許某一天，這個(gè)名字也如一場(chǎng)春夢(mèng)了無(wú)痕跡，誰(shuí)也記不起它的存在。

　　圍著小山的三條路上，每天人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。夜晚的燈火讓燦爛的星漢黯然失色。城市繁華。

　　小山，正寂寂。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇6

　　離我家不遠(yuǎn)有一條老街，叫西青街，已經(jīng)有上百歲了。想當(dāng)年它是玉環(huán)城里小有名氣的鬧市區(qū)，因?yàn)橘N著縣城的西門(mén)，也就沾了縣城的光。雖然在抗戰(zhàn)時(shí)期被日軍的炮彈轟炸過(guò)，留下歲月的創(chuàng)傷，可如今仍然備受人們親睞，街道兩側(cè)商家林立，人流不斷。

　　可老街畢竟老了，老祖宗傳下的舊木房有的已被火神奪去了生命，換了第二代。尚存的已面黃肌瘦，弱不經(jīng)風(fēng)，硬是靠幾根排骨似的柱子勉強(qiáng)支撐著。有的已老態(tài)龍鐘，搖搖欲墜，干脆斜靠在身旁第二代的身上茍延殘喘。街道是老街賴(lài)以生存的動(dòng)脈，比起新城區(qū)來(lái)確實(shí)顯得太窄了，容不得小車(chē)通行，一輛板車(chē)經(jīng)過(guò)就會(huì)造成擁堵。老街舊木房的樓頂布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)似的.電線，真讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)招惹火神。

　　我不知道老街看到被高樓大廈簇?fù)怼⒃诰G樹(shù)護(hù)衛(wèi)下的寬闊的馬路會(huì)有什么感想。假如我是老街，我肯定會(huì)責(zé)怪相關(guān)的人對(duì)老者不恭：為什么把新城裝點(diǎn)得這么漂亮，卻把老街扔在被遺忘的角落呢？老是歲月留下的印跡，老者也愛(ài)風(fēng)光也要面子呀！

　　是啊，每個(gè)人都希望把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，尤其是處于城市腹地的老街，如果不好好打理一下，這城市便成了五官端正卻臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的姑娘，美中不足啊！

　　我多么希望老街有改頭換面、返老還童的那一天。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇7

　　太陽(yáng)下山了，云兒飄走了，花兒睡著了。聰明的，你看到月兒了嗎？

　　它躲在云朵中？不，云兒飄到了山那邊，回家了，它躲在樹(shù)林里？不，萬(wàn)木遮不住它的光亮。聰明的，你告訴我，月亮在哪兒？

　　在喧鬧的城市里，人們?cè)谝�眼的五彩燈光中，誰(shuí)又會(huì)注意到那暗淡的夜空呢？滿(mǎn)街的人：在談，在笑，在歡呼。整個(gè)城市在沸騰。夜已有些疲倦了，為何他們?nèi)绱伺d奮？難道他們忘記今日工作的勞累，忘記了明日還有重要的事，忘記了生活是如此艱辛，忘記了……。

　　在那霓虹燈照不到的地方，地下鋪了一層剔透的紗。躲在草叢中的蟲(chóng)子時(shí)而發(fā)出幾聲?shū)Q叫，時(shí)而跳出草叢，在朦朧的月光中尋找它的可愛(ài)情人。銀色的月光，灑在院子里。不夠整齊的院落里堆放著一些雜物。一眼被遺忘的井孤獨(dú)的躺在院子里。卻被那月兒發(fā)現(xiàn)。月兒探著頭調(diào)皮的打量了一下那眼深井。一張悵惘的臉印在井底的銀盤(pán)上。聰明的，你告訴我他怎么了？他的心正在黑暗的河里漂流，無(wú)數(shù)次的失敗吞噬著他，心中的圣地早已迷失了方向。他哀嘆一切：嘆花的凋落、陽(yáng)光的暗淡、浮云的游走，生命的艱辛。

　　月兒照亮那張年輕而消沉的`臉，但他卻看不到月兒的圓、月兒的美，只是一味哀嘆夜空的幽黑。月兒不喜歡悲傷，于是它把“目光”轉(zhuǎn)向院中的不太大的空地。空地上長(zhǎng)著些雜草和幾株不知名的野花。無(wú)人欣賞野花的美，野花的香。但它卻仍不遺余力的在黑夜中靜靜綻放。那淡淡的花香好似那飄渺的歌聲回蕩在月下的院子里。緩緩流入那孤獨(dú)的荒原，慢慢掀起那平靜已久的水面，蛹動(dòng)起內(nèi)心深處的夢(mèng)。

　　那雙眸子射向夜空，尋找那圓圓的月兒，太陽(yáng)卻以生起。聰明的，你還在嘆息太陽(yáng)時(shí)，卻已失去了月亮。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇8

　　愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷和問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：那年夏天很熱，蚊蟲(chóng)猖獗。從遙遠(yuǎn)的外地趕回家的第一晚，我在父母的臥室里鋪了一張床，打算像小時(shí)候一樣，聽(tīng)著父母的鼾聲入夢(mèng)，在濃得化不開(kāi)的親情中，我們聊到深夜。

　　后來(lái)母親說(shuō)睡吧，剩下的話明天再說(shuō)，便用蒲扇驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，放下他們的蚊帳。我也倒下便睡，心里滿(mǎn)是回到家里的自由與舒坦，原以為這一覺(jué)可高枕無(wú)憂(yōu)：我的腳邊點(diǎn)著蚊香，不遠(yuǎn)處還有一臺(tái)早已開(kāi)始工作的電風(fēng)扇，不料半夜還是被蚊子叮得發(fā)毛，半醒半睡之間，臉上身上被人打得噼啪有聲，睜開(kāi)眼一開(kāi)，那只不講道理的手竟是自己的！

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，燈忽然亮了，我迷迷糊糊地看見(jiàn)母親從床上爬起來(lái)，動(dòng)作很輕松地撩起蚊帳，用兩端的帳鉤掛起來(lái)，恢復(fù)了白天的樣子！正納悶時(shí)聽(tīng)見(jiàn)父親疲倦又有些惱怒地問(wèn)：“你這是干什么？”

　　“你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子正咬孩子嗎？”母親壓低聲兒，語(yǔ)調(diào)里竟有幾分興奮，“咱們把帳子打開(kāi)，分幾只蚊子進(jìn)來(lái)，孩子可以少受點(diǎn)罪……”

　　燈，緊接著就關(guān)掉了，同黑夜一起恢復(fù)的還有沉寂，蚊子在那一刻之后，仿佛都被母親“迎”進(jìn)了帳中，而我的睡意，也仿佛冷水浸泡了一下，打個(gè)激靈。“分一些蚊子進(jìn)來(lái)！”我反復(fù)的咀嚼著這句話，雙眼仿佛被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼，未幾，在眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕上……我在心里叫著“媽媽?zhuān)　毕掳胍箾](méi)有一只蚊子叮我，也許蚊子已經(jīng)全被母親“迎”到帳中了吧！我睡的好香好香。

　　“分一些蚊子進(jìn)來(lái)。”一句平平淡淡的話，卻滿(mǎn)載著夠我們受用一生的慈母情，不獨(dú)蚊子，慈愛(ài)的母親隨時(shí)準(zhǔn)備與孩子分擔(dān)的，還有風(fēng)霜屈辱，挫折和不幸！世界上，一切債務(wù)都可以還情，除了我們欠母親的情。

　　母愛(ài)就像一陣陣和煦的'風(fēng)，吹去朔雪，帶來(lái)春光；母愛(ài)就是一生相伴的盈盈的笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念。

　　每次上學(xué)臨走時(shí)，母親生怕車(chē)子來(lái)了我的東西還沒(méi)整理好，她總在一旁為我整理行囊，不一會(huì)兒，便裝了鼓鼓囊囊一大包東西，我一邊翻揀著背包，一邊露出不以為然的笑意，因?yàn)槔锩娉�了必要的物品之外，可帶可不帶的東西實(shí)在太多了，我便對(duì)母親說(shuō)：“不就是去一個(gè)星期嗎！不需要這么多東西，再說(shuō)我也背不動(dòng)，于是我把液體之類(lèi)的東西全拿了出來(lái)，當(dāng)我坐在車(chē)上，車(chē)上人太多了，很熱，打開(kāi)背包正準(zhǔn)備拿瓶解渴的，一下子想到自己已經(jīng)把拿下去了，又有些責(zé)怪自己，可是當(dāng)我仔細(xì)翻書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)在書(shū)包底部竟然有兩瓶牛奶，我的淚水忍不住淌了一臉，愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地吞咽了我的喜悅與滿(mǎn)足，我看到了當(dāng)我拿出牛奶時(shí)，母親傷心的表情，那一刻我深深的懊悔了，為什么每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　作為女兒，我常深感自己不孝。多少年來(lái)，我像一只飛上高空的風(fēng)箏，早已習(xí)慣了空氣的托舉和風(fēng)的推動(dòng)，幾乎忘記了自己的心口處還系著一根長(zhǎng)而韌的細(xì)線，忘記了我的每一次轉(zhuǎn)向，每一次奮飛，都離不開(kāi)遠(yuǎn)方的放飛處，那只牽引導(dǎo)航的手。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇9

　　一葉小舟緩緩地在晨霧中行駛，載著夢(mèng)幻，載著希望，穿梭在朦朧與迷茫中

　　遠(yuǎn)處，一陣幽柔的笛聲順著葉間的搖曳，沉寂在樹(shù)間。頓時(shí)，幾絲陽(yáng)光透過(guò)云縫，灑著銀光漸漸靠近了它。

　　微微睜開(kāi)眼，抖了抖嬌嫩的身軀，晶瑩剔透的露珠

　　慢慢滑落，瞬間，劃破寂靜的`天空，打碎平靜的水面，蕩起層層鱗波。

　　起初，在它的眼前只有暗藍(lán)的夜空，沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，明月的陪襯。只是暗，很暗。很暗。只有悲涼，很凄。很靜。

　　如今，在它周?chē)�是明亮，溫暖，寬敞的世界：多姿多彩的花，�?jìng)相開(kāi)放千奇百怪的石頭，力爭(zhēng)上游還有那宏偉壯闊的瀑布。它，笑了。

　　時(shí)間隨著一片片飄凌的花瓣，漸漸，流逝著

　　陣陣花香夾著風(fēng)，擦過(guò)枝干，經(jīng)過(guò)它綿綿細(xì)雨伴著云，經(jīng)過(guò)它。是風(fēng)，喚醒了它，給它帶來(lái)幾絲清新。是雨，滋潤(rùn)了它，給它帶來(lái)許多快感。是彩虹，映霞了它，給它帶來(lái)無(wú)限美麗。是太陽(yáng)，照耀了它，給它帶來(lái)一份溫馨。它昂起了頭。

　　永久，它屹立在懸崖旁，繼續(xù)欣賞著世間萬(wàn)物的變遷。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇10

　　沉默，或許是一種寄托，或許是一種渴望，或許它也是無(wú)情的煙火吧！自從懂事以來(lái)我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)父親對(duì)我說(shuō)一句規(guī)勸，這讓我心里很不好受，然而慢慢我也開(kāi)始覺(jué)得父親的無(wú)情了!

　　我是個(gè)好贏的人，如果遭受到一點(diǎn)點(diǎn)的打擊我就會(huì)很傷心．記得有這么一次我的成績(jī)不理想，回家后整個(gè)人都呆了，什么事情也不做了．母親看我這個(gè)情景就跑過(guò)來(lái)問(wèn)個(gè)究竟，可是我沒(méi)有說(shuō)半句話這又把母親給氣走了．可是坐在一邊的父親卻學(xué)有過(guò)來(lái)說(shuō)一句話，仍然坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，瞬間，我突然覺(jué)得自己在父親的眼里好像是個(gè)沒(méi)人愛(ài)的.孤兒，突然，眼角濕潤(rùn)了，可又趕緊拭干了淚!

　　我回過(guò)頭看見(jiàn)父親，似乎看見(jiàn)他想對(duì)我說(shuō)：繼續(xù)努力．可又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)似的．我望著他的眼神覺(jué)得自己好像找到了愛(ài)，突然間，父親的嘴角邊露出絲絲的笑容，一綻放可又立即收回了．我懂了．其實(shí)，父親還是關(guān)心我的！

　　愛(ài)－－無(wú)語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？它不需要過(guò)多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，它在沉默中出現(xiàn)，在它是稍縱即逝的煙花，一下子就消失了！

　　愛(ài)－－無(wú)語(yǔ)，我會(huì)珍惜的！

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇11

　　天空無(wú)語(yǔ)，卻永遠(yuǎn)那么溫柔，那么樸素，那么深遠(yuǎn)。

　　她仿佛一位母親，地球是她的孩子。她總是百般疼愛(ài)著孩子。白天，她輕輕掀開(kāi)云層，牽出一縷金燦燦的陽(yáng)光，悄悄撒向地球，為地球帶去光明和溫暖。晚上，她捧出一盞明燈，又挖空心思地做出許許多多小巧玲瓏的七彩星星，表面上是為了打扮自己，事實(shí)卻是想讓孩子感覺(jué)不再孤獨(dú)、無(wú)趣。

　　天空總是身著淡藍(lán)袍子，嵌幾朵白云，她喜歡這樣裝束，在人們看來(lái)，卻是那么的樸實(shí)無(wú)華。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。放眼望去，天空云淡風(fēng)清。即使她也有發(fā)怒的時(shí)候，可也是少數(shù)。她總那么平靜，不會(huì)為了小事去斤斤計(jì)較。鳥(niǎo)兒可以在她的懷抱下展翅飛翔，白云可以在她身上躺著做美夢(mèng)；白天太陽(yáng)寸步不離，晚上月亮住在她那兒，星星在她臂彎下聽(tīng)她講故事。她總是用淡定而溫和的'眼眸望著這一切，以平靜的微笑面對(duì)著一切。她不言語(yǔ)，心胸卻如此寬闊，平靜得蕩漾不起半點(diǎn)漣漪，比湖水更寧?kù)o，比大海更高尚。

　　朋友，如果你遇到了挫折，不妨抬頭看看天。學(xué)學(xué)她吧，不要去計(jì)較太多，凡事以平常心對(duì)待，用微笑面對(duì)生活！

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇12

　　我很喜歡看青春校園小說(shuō)，喜歡把自己沉浸在某個(gè)命運(yùn)悲慘的人物中讓自己的心隨著文章一起碎。

　　很多人說(shuō)初三了還二十四小時(shí)抱著小說(shuō)不放，晚上看書(shū)，上課睡覺(jué)，像樣嗎？

　　我無(wú)語(yǔ)，也無(wú)力解釋什么，在某個(gè)每人的.角落也會(huì)有人對(duì)著樹(shù)流淚。

　　爸說(shuō)：“知道為什么你叫希嗎？因?yàn)槟闶俏业南Ｍ�，我希望你考上大學(xué)。”

　　我無(wú)語(yǔ)，淚默默的碎。

　　她對(duì)我吼：“你不配叫希，也別跟我姓，你自己愛(ài)叫什么叫什么。”

　　我無(wú)語(yǔ)，手被某種力量支撐著收拾完了行李，走出那扇似曾相似的門(mén)。我收起了一切有關(guān)我的東西，如水般流出他們的記憶。

　　我走后的第十一天，他們找到了已落難街頭的我。他們認(rèn)出的不是我，而是十五年來(lái)散去的回憶。我這么想。

　　他說(shuō)：“回去吧！讓一切重新開(kāi)始。”

　　我把回憶交到他們手里，說(shuō)：“既然無(wú)緣，何必相聚，又何必讓歷史重渡。

　　我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)淚，從他們的世界悄然而去。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇13

　　一個(gè)特別閑散的下午，不需要繼續(xù)忙活，店里的事情，也不需要在家里做家務(wù)，只需要一個(gè)人靜靜的躺在車(chē)上，想著還是寫(xiě)寫(xiě)作文吧！，畢竟已經(jīng)有兩天沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)作文了！

　　重要的一個(gè)下午，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是比較愜意的，耳旁除了隔壁售樓部傳來(lái)的音樂(lè)聲，剩下的就是風(fēng)聲了。應(yīng)該是一個(gè)特別愜意的.下午，應(yīng)該是一個(gè)用文字來(lái)充實(shí)自己的下午！

　　可是當(dāng)自己寫(xiě)過(guò)幾篇作文之后，就覺(jué)得越來(lái)越迷茫了，感覺(jué)不知道這樣做的意義是什么？！

　　說(shuō)是為了掙錢(qián)，這是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的話題，真的是說(shuō)了，又說(shuō)。講了又講，說(shuō)到最后連自己都感覺(jué)有點(diǎn)厭煩了！

　　說(shuō)是自己的興趣愛(ài)好，這個(gè)話題也說(shuō)了太多遍了，可是說(shuō)著說(shuō)著就不知道自己的這點(diǎn)所謂的興趣愛(ài)好，究竟有什么發(fā)展的意義？好多文字到自己寫(xiě)出來(lái)之后，卻不知道自己想要表達(dá)什么！

　　感覺(jué)真的是一種特別讓人無(wú)語(yǔ)的狀態(tài)了！

　　很多時(shí)候都感覺(jué)自己真的像一根麻花一樣的擰巴，好像想表達(dá)一些，讓大家一看就能夠明白的事情，可是很多時(shí)候卻又不想讓人看明白，以至于到最后真的不知道自己寫(xiě)了些什么，想要表達(dá)什么！

　　對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，就這樣胡言亂語(yǔ)的表達(dá)著，不知道究竟有什么樣的意義？

　　也告訴自己說(shuō)不行了，就放空思想吧！讓自己什么都不要做，就這樣靜靜的躺著，哪怕繼續(xù)聽(tīng)自己的小說(shuō)也可以啊！

　　可是心里卻又有太多的不甘心，總覺(jué)得現(xiàn)在的自己沒(méi)有資格去享受一個(gè)比較愜意的下午，還是需要有一點(diǎn)收獲比較好，以至于最后的自己，真的就變得太糾結(jié)了！

　　到最后就感覺(jué)，真的是除了迷茫，不知道該用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情了！

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇14

　　最后一節(jié)課上，教室里亂成一團(tuán)，大家早已在上課鈴之前，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在課上一展身手．

　　唉!可憐的老師啊，面對(duì)如此光景，唉聲嘆氣，臉上壓抑著明顯的無(wú)奈與哀愁．只能看著，什么也說(shuō)不出來(lái)．

　　馬放南山，舒展拳腳，教室瞬間變成了展示自我的舞臺(tái)．昔日，“一統(tǒng)江湖“，神氣十足，高高在上的老師，在這時(shí)間里，失卻了不怒自威的氣勢(shì)，大家完全無(wú)視這位溫柔到極致的男老師。悲哀呀。連我這位學(xué)生都對(duì)他深表同情。

　　就連我們的一班之長(zhǎng)，也難得如此清閑，珍惜這大好時(shí)光，盡情享受這無(wú)窮的'快樂(lè)。身為副班長(zhǎng)的我們，還那么克己奉公干嘛！堂堂大班長(zhǎng)已經(jīng)起了帶頭，接下來(lái)怎么辦？看著辦！不然能怎樣。（還是安靜吧！）

　　下課鈴一響，大家迅速在第一時(shí)間里響應(yīng)起來(lái)，背起書(shū)包準(zhǔn)備回家享受自由。可前腳剛踏出門(mén)，班主任來(lái)了。她怎能輕易“放虎歸山”呢？一番“簡(jiǎn)單式教育”后，終于下達(dá)同學(xué)們期待已久的口令“放學(xué)！”

　　天哪！人潮擁擠，同學(xué)們可謂是“摩肩接踵”，你擠我，我擠你。大多數(shù)同學(xué)被可憐的擠出教室，早已傷痕累累……

　　唉！看著這一切，饒是班主任在上，也哭笑不得，無(wú)話可說(shuō)。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇15

　　今天一覺(jué)醒來(lái)昏昏的大腦里產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法：一年不說(shuō)話，應(yīng)心而無(wú)語(yǔ)！

　　浮世街頭，沉默的角落。我，駐足此地。

　　定神靜氣。種子一樣，挑開(kāi)前行的霧帳。

　　在充裕的時(shí)間里理解一座大山的沉重。眉宇舒展，凝視纖柔的草或者“交談”——用心靈對(duì)話，與天地萬(wàn)物。我想失去了形式的談話會(huì)更完整，更深切吧！

　　依偎在自己如畫(huà)的心境，靜雅含蓄，情感醉春正像詩(shī)人吟誦的那樣——

　　聽(tīng)一萬(wàn)片花朵，聽(tīng)兩萬(wàn)片風(fēng)聲，聽(tīng)三萬(wàn)片雨韻。

　　在天地萬(wàn)物之間，我總是忘記了我與生俱來(lái)的聲喉，我想感受大樹(shù)們的聲音，亦想傾聽(tīng)溪邊花朵兒的心靈物語(yǔ)。

　　春天的早晨，我可以賴(lài)在粉色的小床上，瞇眼看著窗外灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，看著窗臺(tái)上的小花在一夜之間盛放，久久離不開(kāi)的視線，其實(shí)我在盼望，盼望初生嬰兒般的春是否會(huì)為我?guī)��?lái)那個(gè)奇跡，讓我們的心靈溝通，靈魂沉浸于寧?kù)o的'冥想世界。

　　夏日的中午，我會(huì)貓?jiān)诜块g里，又或者在雨后的小院口看著天空，一條彩虹閃著奇光。我想，太陽(yáng)使萬(wàn)物欣欣向榮，雨水是生命的食糧，那彩虹又是什么呢？所以我用心感知，不用只言片語(yǔ)，我懂，懂得了虹的無(wú)奈，無(wú)奈于美的被動(dòng)，當(dāng)太陽(yáng)落了，水干了，那它又該何去何從。

　　秋天的午后，我會(huì)擺張木椅在門(mén)外，泡一杯清茶，曬著溫暖的陽(yáng)光，開(kāi)始品讀文字創(chuàng)造的神話。然后在寂靜的氛圍里等待思想的歸來(lái)。這時(shí)，一萬(wàn)種幻想像高于憂(yōu)傷的幸福。茂盛著，讓人感受到那在臉頰的拂動(dòng)！

　　冬日晚上，在被雪包圍著的房間里，大開(kāi)著暖氣，讓幸福充斥著這一整個(gè)小房間，包括我的心，然后用文字記述一年來(lái)被豐富的感情，春之生機(jī)勃勃，夏之熱辣四射，秋之溫煦平和，冬之白雪紛飛……

　　靈魂覆體，煞那間抽回了所有的想象，但那寧?kù)o的美好一幕幕夢(mèng)幻般劃過(guò)心頭，那般甜蜜。

　　但是現(xiàn)實(shí)便是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)幻不過(guò)是夢(mèng)幻，就像森林說(shuō)到底只是長(zhǎng)著很多樹(shù)的地方，就像耶穌的父親的的確確是羅馬人一樣。

　　心靈的斜塔終于經(jīng)不住世俗的眼光倒塌，在最照不到陽(yáng)光的地方，連我都遺忘了……

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇16

　　風(fēng)，吹落了桃花。滿(mǎn)樹(shù)的花兒此時(shí)突然變得烈紅如霞。花兒落了，風(fēng)兒停了，而你，也離開(kāi)了。原本不想哭的我，站在你的墳前，再也控制不住自己，任淚水飛揚(yáng)……

　　蕊兒，現(xiàn)在又是春天了，天國(guó)里可有人間這么美的桃花景嗎？還記得，三年前你來(lái)到這所學(xué)校，初來(lái)乍到的你沒(méi)有一個(gè)朋友，于是，我主動(dòng)去找你，就這樣，我們成了一對(duì)好朋友。每當(dāng)校園里桃花盛開(kāi)的.時(shí)候，樹(shù)下總會(huì)有兩個(gè)好姐妹的身影。我們?cè)谝黄鹳p花，談花，又把飄落的花瓣夾在書(shū)中。桃花飄香，卻不及我們的友誼之花芬芳。我喜歡靜靜的坐在一邊，看你追逐花瓣的輕盈身影。你總是說(shuō)，你是桃花的天使，桃花紛揚(yáng)中，你花枝亂顫的笑容，被每一片花瓣銘記……

　　幾賞桃花，幾度春秋。原本以為，我們可以一直在一起，一起度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。可是，沒(méi)想到，幾年后的一天，你“失蹤”了，后來(lái)，我收到了你的一張照片和醫(yī)院的通知單——診斷為得了絕癥！

　　淚，在那一刻，如洪水決堤般涌來(lái)，浸濕了通知單，也浸濕了那張照片。照片上，你坦然又蒼白的笑容，分明寫(xiě)滿(mǎn)了不舍與堅(jiān)強(qiáng)……

　　就這樣，你走了，帶著一路花香走了。走之前，你笑著問(wèn)我：“希望黃泉路上，也能有如此美麗的桃花。我，還是桃花的使者，對(duì)嗎？”滿(mǎn)臉淚水的我拼命點(diǎn)頭。然后，你笑著，慢慢閉上了雙眼……

　　“蕊兒”……

　　桃花很美，也有凋零的一天。可是每當(dāng)春天到來(lái)，桃樹(shù)又會(huì)長(zhǎng)出新芽，開(kāi)滿(mǎn)桃花。今年，又到桃花飄香時(shí)了，我摘下幾枝桃花，放在你的墳前。走到桃樹(shù)下，樹(shù)下卻只有一個(gè)人孤單的身影，靜靜地，我仰起頭，望著滿(mǎn)樹(shù)粉紅的桃花，眼前又浮現(xiàn)出你那熟悉的笑容，久久無(wú)語(yǔ)……

　　后記：蕊兒，天國(guó)一定很美吧！如果你在一棵桃樹(shù)下，看到許多飄落的花瓣，記住，那時(shí)我對(duì)你的思念啊！

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇17

　　人常道草木無(wú)情，花亦不可言，但人以心以物，賦予花不同的意義，謂之“花語(yǔ)”。

　　花有語(yǔ)，記憶中春末夏初的午后，一片彩色爭(zhēng)妍斗艷，是代表了浪漫愛(ài)情的野薔薇，亦有穩(wěn)重的矮牽牛，有代表歡樂(lè)的桃花，成熟之美的石榴花，還有招搖的白玉蘭……。它們的花語(yǔ)自然各不相同，但是此刻它們?cè)谡f(shuō)些什么？薔薇在等待浪漫嗎？牽牛花是否在沉穩(wěn)中沉默？一縷清風(fēng)拂面，掠過(guò)了花海，吹響了風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉。那天，世界安靜得像是剛下了雪，安靜得連花兒們最細(xì)小的聲音也能被人聽(tīng)到。然而它們的聲音比平日更吵——它們?cè)谌氯拢骸拔乙��?yáng)光”！

　　沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)得很清楚，所有的花兒無(wú)一例外地叫了出來(lái)。它們需要陽(yáng)光、需要愛(ài)，此時(shí)此刻，它們?nèi)�然忘了屬于自己的花語(yǔ)。

　　是忘了嗎？也許它們壓根就從沒(méi)去記它！

　　憑誰(shuí)看，就算是崇高愛(ài)情的使者，墻角的野花什么都不是，也改變不了花兒們的本來(lái)面目。花語(yǔ)再美又如何？玫瑰一樣的紅，菊花一樣的黃。

　　把玫瑰叫成別的名字，它還是一樣的芬芳。

　　牡丹，有人批評(píng)其“俗”“媚”，亦有人贊之曰：“華麗富貴”。梅乃歲寒三友之一，千年來(lái)以“傲骨”稱(chēng)著。可是，牡丹和梅，它們自己知道嗎？

　　牡丹為何開(kāi)得大氣？梅花又為何擁有傲骨？花不知，亦不想知。也許在花的眼里——所有的花，原本就是同樣的。若問(wèn)梅為何生長(zhǎng)于冰天雪地？為何不畏寒冷？可是，又為何不去問(wèn)一問(wèn)：企鵝和北極熊為何不生活在熱帶？人類(lèi)又為何不在水下生存？人有自知花有時(shí)，既然造物主安排了它開(kāi)放的樣子與時(shí)節(jié)，這本就無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，人又為何以一己之貪妄加以評(píng)論？

　　再言喻了“死亡之美”的曼珠沙華……那令人心碎的彼岸花——傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵，一旦墜入地下，便永不得被人世間的陽(yáng)光所溫暖。但它就是陰間的太陽(yáng)，溫暖著孤獨(dú)寂寞的幽魂。

　　那大片大片開(kāi)放的曼珠沙華，卻又有誰(shuí)知其花葉總不得相見(jiàn)的悲哀呢？像是人的左耳和右耳，明明同居一個(gè)本體，卻永不得相見(jiàn)，那是怎樣的一種悲哀？這，就是輪回中的無(wú)可奈何的錯(cuò)過(guò)：這，就是那些年我們錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情：這，也是曼珠沙華自己的選擇。它說(shuō)：“我就是這樣，我的心語(yǔ)不要旁人定，我要說(shuō)我的心。”

　　花本無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)知道代表“歡樂(lè)”的杜鵑會(huì)不會(huì)傷心？誰(shuí)知道代表“熱戀”的'玫瑰會(huì)不會(huì)厭倦，誰(shuí)又知道代表“重生之愛(ài)”的風(fēng)信子會(huì)不會(huì)懷念過(guò)去？

　　花有自己的選擇，有自己的美麗。

　　但，也別忘記，每一朵花都是一位偉大的母親。花開(kāi)時(shí)像貌美的少女，一旦傳粉，便成了孕育新生命的母親。

　　面對(duì)那用心呵護(hù)的小生命，花兒們藏起了自己的容顏，舍棄了青春，忘卻了美麗，義無(wú)反顧地將自己奉獻(xiàn)給那新生命。終于，在一個(gè)雨夜，落盡一身繁華……

　　還記得那落得滿(mǎn)地的花瓣，它們?cè)��?jīng)那么驕傲地招蜂引蝶，可如今全部凋謝——只為了心中的愛(ài)！

　　最看不得有少男少女嬉笑著搖晃開(kāi)了花的樹(shù)。脆弱的花瓣兒如雪般落下，不是那斷橋殘雪，勝似赤舍如血。那一陣花雨，那一瞬間的美麗，代價(jià)便是多少花兒們就此被殘殺。要知道，花的壽命很短，短到只有幾天的時(shí)間。那盛放的美麗是一瞬間的永恒，已被銘記在心。花開(kāi)花落，也許來(lái)年在同樣的位置，會(huì)開(kāi)出一朵同樣美麗的花，并且是一朵全新的，就像每天早晨醒來(lái)我們都會(huì)有一天一樣，它不再是前一天，也永遠(yuǎn)不會(huì)有前一天的經(jīng)歷。

　　燈下，煙霧裊裊，天空中不再有星辰，不在現(xiàn)月光。閉目回憶那個(gè)傍晚，繁華落盡一身繁華，大地像鋪上了一層明媚的憂(yōu)傷，那是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曾經(jīng)美麗的母親最后的盛宴。

　　花開(kāi)處，憶春風(fēng)流水，宛若當(dāng)初。

　　但令人展顏的是，花不知，人情傷，我終究是我，不管你怎么說(shuō)。一些花兒謝了，一些花兒開(kāi)了，世間輪回，不過(guò)如此。迎面的，是一陣陣，暗香襲來(lái)；微笑，花無(wú)淚，花不哀傷，花自無(wú)言念成雙。

　　因?yàn)椋�花本無(wú)語(yǔ)，無(wú)心哀傷。

　　無(wú)語(yǔ)作文 篇18

　　我們家有這樣一個(gè)人，身高1米6，卻總自稱(chēng)身高8尺，好為《梁父吟》，明明“胸?zé)o點(diǎn)墨”，卻總自稱(chēng)騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗。明明連魏晉南北朝的宋齊梁陳都分不清，卻非要遙想當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里。不過(guò)他的自稱(chēng)和他的行為比起來(lái)，那就是小巫見(jiàn)大巫。

　　過(guò)年的時(shí)候小孩子最?lèi)?ài)放鞭炮，此人也不例外，但是家長(zhǎng)卻不喜歡。畢竟他們怕“爆竹聲中手指除”，所以這些都是地下秘密活動(dòng)，看到江姐被捕，他一拍大腿，這不是因?yàn)闆](méi)有暗號(hào)嗎？所以要定一個(gè)，決定之后，小伙伴們商量好在小區(qū)后院接頭，一道想裝嚴(yán)肅卻又像是忍俊不禁的聲音傳來(lái)：天王蓋地虎。“啊，這是啥，腦殼疼”，他的小伙伴摸著冒煙的腦袋，“歐，對(duì)！寶塔鎮(zhèn)河妖”。話音一落，又來(lái)一陣“來(lái)人呀，奸細(xì)抓起來(lái)，這有個(gè)冒牌的.。”他從黑暗中探出臉來(lái)，一臉的“壞笑”。小伙伴摸摸頭，憨憨地說(shuō)：“暗號(hào)沒(méi)有錯(cuò)啊。”他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然錯(cuò)了，是小雞燉蘑菇。”這滿(mǎn)肚子的壞水。當(dāng)然在玩的時(shí)候也要“展露手腳，鋒芒畢露”，2月22日，正是秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，冷也。他一早起來(lái)，一看窗外，所有的光都被反射，于是他大喊一聲：“上帝沒(méi)有用海飛絲，掉頭皮屑啦。”聲音還沒(méi)有落，人如紫電清霜，迅雷不及掩耳之勢(shì)不見(jiàn)了。

　　他的身影又閃現(xiàn)在雪中，煥白叢中一點(diǎn)藍(lán)，左手右手一個(gè)大雪球亂扔，還大喊口號(hào)：“20xx，文瀾嬌：子，搏風(fēng)抗雨，灼灼其華。”捂眼，這樣的人讓我無(wú)言以對(duì)。此人乃何許人也？江陵樓康哲。

【無(wú)語(yǔ)作文】相關(guān)文章：

無(wú)語(yǔ)的作文05-30

無(wú)語(yǔ)的作文08-31

無(wú)語(yǔ)05-02

無(wú)語(yǔ)優(yōu)秀作文04-30

我無(wú)語(yǔ)了作文08-11

無(wú)語(yǔ)的作文【合集】10-01

無(wú)語(yǔ)的霞光作文04-30

愛(ài)無(wú)語(yǔ)作文04-30

無(wú)語(yǔ)初中作文04-27

關(guān)于無(wú)語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)表示心情很無(wú)語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)04-13