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風撫過淚水的痕作文
初二的夏天……
假期里的補課在終止了一星期后又開始了。
教室二氧化碳的含量越來越高，常常沒事用手托著腦袋在想：會不會有一天我們全都被窒息在教室里？
本打算在這個暑假去江南水鄉旅游。這突如其來的補課把我們家的計劃攪得一團糟。
語文老師在課堂上打了雞血一般地高呼：“王侯將相寧有種乎？”數學老師在黑板上“舞動”著“婀娜的身姿”，帶有“磁性”的聲音喋喋不休著：“過圓心作Rt三角形ABC……”，怕是吃了興奮劑留下的后遺癥吧？聲音倒挺大，卻直催得我們昏昏欲睡。
“一班”，聽起來是勇沖第一的好班，我們班算是一點兒也沒辜負這個“雅稱”，回回都是“第一”：藝術節繪畫比賽“第一”（倒數）、四科聯賽年級“第一”（倒數）、期末考試依舊穩拿“第一”（倒數）……唯有名副其實排到年級第一的就是運動會和惹事了。這也充分顯示了我班的活躍指數之高。
主課老師還好，已經習慣了我們的“反派作風”。復課老師就不得了了，每回來我班都要一堂課維持不下十次的紀律，臨走的時候還不忘搖兩下頭，再嘆口氣。也真難為他們了。正因如此，老師們為了讓我們這個“掛名好班”內的“棉絮”們都變成“金玉”，鉚足了勁兒想提我們的成績，期待有一天我們這些“扶不起的阿斗”能夠“浪子回頭”。
補課始于熱火朝天的七月。汗水從頭上順臉滑下，老師們卻死活不肯開空調。一場暴雨過后，這兩天總算是涼快下來了，風扇反倒整日盤旋在我們的腦袋上空，吹得我直哆嗦，差點感冒！真不知道老師們的腦子都是咋長的？
鐘表一分一秒“滴滴嗒嗒”地走著……
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