六年級第五單元作文習作：沖動是魔鬼

時間：2023-04-28 16:39:39 作文網我要投稿

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六年級第五單元作文習作：沖動是魔鬼

沖動是魔鬼

六年級第五單元作文習作：沖動是魔鬼

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。摔壞他的小木船的想法油然而生——我辛辛苦苦做出來的小木船，他怎么能給我摔壞后又踩壞？！看到我這憤怒的樣子，陳明驚恐萬分。哼，你敢摔壞我的小木船，現在，我也讓你嘗嘗自己好容易做出來的作品突然被毀掉的滋味！

我咬牙切齒，剛想把陳明的小木船扔在地上的時候，一個念頭從我心底冒了出來：“我和他是好朋友，為什么不能原諒他呢？”我好像記得有一位名人曾說過：“當你生氣的時候，就深呼吸十次，當你非常生氣的時候，就深呼吸一百次。”我便試著做深呼吸，同時在想：他雖然將我的小木船踩壞了，但我們還是好朋友，不應該把這件事鬧得更大，以免使我們的友情產生裂痕。再說小木船壞了可以再做呀！

于是，我冷靜下來后，嘆了一口氣對陳明說：“你應該向我道歉，今天我就原諒你了，不過以后可別再這么莽撞了。”陳明這時候也冷靜下來了。對我說：“對不起，這次真是我的不對。我不該把你的小木船弄壞后，又跟你爭執，最后又踩壞。明天我一定給你再做一個。”見他這樣的態度，我也轉怒為喜：“不用，不用，你是我的好朋友，我明天再做一個就得了，一定會比這個更好喲！”于是我們又玩在了一起。

沖動是魔鬼，如果一個人控制不住沖動，就會導致一系列的痛苦。讓我們抑制住這個猙獰的魔鬼，去獲得屬于自己的一片藍天吧！

自評：這是我們六年級第五單元的習作“我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

以上這段話只講了故事的開頭，沒有詳細的講述事情后來怎樣了，結果又是怎樣的。請你根據自己的想象，把事情的經過和結果寫清楚、寫具體。”寫完后經過修改發上來，請大家多多指導！

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