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我的大學生活感悟
一、關于目標“健康所系，性命相托”這醫學生的錚錚誓言，從入學第一天就牢牢地記在了心里。入學不久，輔導員張革老師讓我們每人寫一份大學生活目標規劃，正是這份規劃引發了我對未來的思考�！拔业奈磥響撌裁礃樱课蚁Ｍ^一種怎樣的生活？我如何去實現自己的目標”？在那段時間里，感性的認識和理性的思考不時沖擊著我的思緒。最終，我設定了一個詳細又具體的五年目標，為成為一名優秀的醫生做好了心理上的準備。
然而，真正進入醫學殿堂后，才發現人類對很多疾病尚無能為力。假期，在家鄉醫院進行社會實踐時，一個癌癥患者離去引發的其家屬撕心裂肺的悲痛至今讓我記憶猶新。從那一刻起，我認識到，作為一名醫生有必要從事一些科學研究，去攻克那些臨床實踐中亟待解決的難題。這也是我后來積極參加學校大學生科研小組活動的一個重要因素。
二、關于學習
一位學長曾經對我說過這樣一句話：學習永遠是一個人生命中最最重要的事情。在大學里，要注意培養學習興趣，因為興趣是最好的老師；同時，要注意學習效率，而不要片面地延長學習時間，即使在考研期間也是如此。
大學學習需要充分利用圖書館和網絡資源。學校圖書館的書籍更新很及時，有很多剛剛出版的新書。我喜歡在下午沒課時帶著紙和筆去圖書館閱讀一些專業書籍，有時一坐就是一下午。我覺得專業知識的學習不應該拘泥于指定的教材，每一種教材都有著自己的側重點。閱讀不同版本的專業書籍，可以開闊視野，使我們更深刻地認識事物的本質。
可以說，正是大學期間持之以恒的努力確保了我在今年研究生考試中的成功。扎實的專業基礎讓我以總分第一名的身份進入復試，并最終被山東大學齊魯醫學院普通外科學專業公費錄取。所以，準備考研的同學不要將人生的賭注壓在最后的突擊努力上，而是應該從一開始就努力，從一開始就以較高的標準要求自己，只有這樣，“用兵之時”才能做到成竹在胸。
當然，學習的范圍也不能僅僅局限于專業之內，還應該擴展至生活的各個層面，有時間應該多去圖書館一樓的期刊室看看，了解一下世界大事和社會百態，更多地了解社會，認識社會；多去圖書館五樓的醫學期刊室看看，了解一下學術前沿……
另外，我還想特別提醒大家要好好學習英語。如今，我就非常后悔大學期間沒有花費更多的時間和精力去學好英語，特別是聽力和口語。如果英語能夠達到優秀，你可以走得更高，走得更快。
三、關于課外活動
大學五年，我感受到了學校發展的突飛猛進。學校的發展為我們提供了更多提高自己、發展自己的平臺和機遇。大學期間，在不耽誤學習的前提下，同學們應盡可能地多參加一些課外活動。它既是學習之余的休閑，也可以開闊視野，陶冶情操，提高交流和動手能力，使我們更全面地認識世界。
在參加的課外活動中，讓我記憶深刻又受益匪淺的是大學生科研小組活動。大二時，我幸運地被選拔參加了學校首批科研小組，先后跟隨基礎醫學院張玲教授和王杰教授從事課題研究。那兩年多的時間里，在兩位導師的悉心指導下，我逐漸步入科研領域，學習了一些分子生物學知識和實驗技術，嘗試了中英文專業論文的寫作，初步學會了科學思維，鍛煉了科研能力。正是這段經歷，讓我在研究生復試中獨占優勢，并如愿以償。
四、關于老師
在大學的五年里，我有幸遇到了一批非常優秀的老師。校本部老師為我打下了較為扎實的專業基礎；見習和實習醫院老師耐心指導，使我具備了一定的臨床能力，真地非常感謝他們，這讓我樂于與老師接觸，我覺得多與老師溝通會很有收獲。當然這種交流不應該僅僅限于專業領域，還應該擴展到生活的其他方面，比如為人處事，思維方式等等。這就對我們提出了更高的要求，需要發現并學習他們身上的優點，包括良好的生活習慣、端正的學習態度、有效的工作方法等等，多聽聽老師的建議，汲取他們成功的經驗和失敗的教訓……
在此，我要特別感謝我在科研小組中的兩位導師以及輔導員張革老師，他們不僅給了我專業方面的指導，還給了我生活上的幫助。特別是在研究生報名時，我一直都在幾個學校間徘徊。在那關鍵的人生十字路口，是老師給了我很多好的意見和建議，幫助我做出理智又正確的選擇�？梢哉f，正是在各位老師的指導下，我清晰地構建著未來；正是由于他們的指導幫助，使我少走了不少彎路。
五、關于友誼
大學五年里，我覺得自己不是一個人在進步，身邊一直都有同學和朋友在一起努力，一起前進。我將永遠記得我們共同自習、共同實驗、共同實習的日子，我也不會忘記生活中的歡聲笑語。我不會忘記實習期間的學習討論和感悟交流，不會忘記學習生活中的相互支持、相互幫助以及相互提醒……這些也許都是生活中的點滴，很不起眼，然而正是在這不起眼的小事上，我們收獲了很多，這其中不僅有知識能力的提高，更包含了友誼之樹的成長。
有了友誼，就不會感到孤獨。真正的友誼在枯燥的日子分外靚麗�？佳械娜兆拥拇_艱辛，然而和很多同學一起努力，有友情相伴，我又感到一種別樣的幸福。我和一位室友，每天早上6點左右就趕到自習室，晚上回寢后交流一下學習心得，有好的復習材料都相互推薦一下……可以說正是這種友誼以及由此產生的相互幫助、支持和鼓勵，讓我們在那段艱苦的日子里堅持下來，并最終取得不錯的成績。
六、最想說的話
“我不比別人差”的信心是做事成事的基礎。學弟學妹們不要相信“名校畢業生一定比我們強”。任何人的優秀都是通過后天的努力獲得的，只要你付出了努力，你就可以成為優秀的人。有句話說得好，平庸的人是相似的，不平庸的人各有各的輝煌。所以，雖然我們大多數人不能成為學習上最優秀的學生，但五年的時間足以讓我們各具特色，各有所長。而特色可以讓我們取得與眾不同的成功。同時我們也應該清楚，只有真正的實力才能產生真正的信心；只有真正擁有了實力和信心才能實現目標，獲得成功。
再談一下學風與學習環境 來到山東大學齊魯醫學院后，最大的感受就是這里有極正的學風�！氨眳f和，南湘雅，西華西，東齊魯”，“全國高校學風看山大，山大各區看西�！�。這里的“齊魯”和“西�！保傅木褪墙裉斓纳綎|大學醫學院——曾經的山東醫科大學、齊魯大學醫學院。作為擁有優良傳統的醫學教育與科研重鎮，學風自然名不虛傳。這里，每天每個學生的學習日程都安排得滿滿的，上課、自習、做實驗、聽講座……正是這一流的學風塑造了一批批優秀的本科生——他們從這里自信而從容地走向社會。然而，與良好學風形成鮮明對比的是，這里并沒有較沈醫更優越的學習環境：學習空間相對狹小，有時連座位都找不到；圖書館新書更新速度不快，種類也不多……于是，我常常懷念母校的圖書館、自習室，懷念那寬敞的空間，明亮的燈光……希望學弟學妹們珍惜自己的大學時光，充分利用學校良好的學習環境，為自己今后的人生打下堅實基礎。
難忘的大學時光，已經成為昨天。但是，沈醫作為我生命中最重要的驛站，將成為我一生中彌足珍貴的財富。我會永遠懷念母校的老師、同學以及美麗的校園。
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