新學期的作文

時間：2024-10-09 12:48:30 新學期作文我要投稿

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新學期的作文4篇(合集)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的新學期的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期的作文4篇(合集)

新學期的作文篇1

　　轉眼間，又一個新學期開始了，同時也是我小學最后一學期。帶著新的書包，新的目標，新的希望又重新踏進了教室。

　　記得上學期沒有考到理想的成績，離升學目標還差那么幾十分。然而這學期，我必須全身心的投入學習，掌握好知識。在這學期里，我寄托了我的所有希望，這顯然是一個最重要的學期。

　　我一定得轉好我人生的第一個轉折點，機會只有一次，但機會也只是給那些有準備的人。希望之燈也會在這學期里復燃。我不想辜負任何人，我不想自己的愿望落空。

　　在這學期里，我心中就只有一個念頭：學好知識，千萬別馬虎。在這學期，我希望我期中成績：語文96分，數學98分，英語100分，升學成績達到語文：97分，數學99分，英語100分。

　　既然有希望，那么就可能有失望，所以這學期不能有半點疏忽。家庭作業盡量全對，書寫認真，課外多積累，多做題，回家后認真復習。這些是我在新學期里要做到的，同時也多幫助同學，大家一起學習，一起進步，這也都是我的希望。

　　新學期，新希望，加油吧！我相信我會通過自己的努力考上我理想的中學。找到丟分的原因，從哪里跌到，就從哪里站起來，再長的'路，只要一步一步堅持走下去，終會到達目的地，再短的路，如果不走，不邁走腳步，怎樣都無法走到終點。為自己的人生奮斗，為自己的目標堅持，為自己的希望加油！一份努力，一份收獲。為自己的理想插上一對金色的翅膀，長大后也為國家增添一份光彩。

新學期的作文篇2

　　冬去春來，轉眼間我已經成為畢業班的一個學生了。

　　小升初，一個多么陌生而又熟悉的詞。小升初，是我們人生中的第一個轉折點。這一次考試，將決定我們的人生。也是我們小學學了六年的付出而收獲的成果。只有走好了這一步，才不負父母、老師的'期望，才不負這六年來自己艱辛的學習。而我，也即將面臨小升初這一次考試。我含辛茹苦的學了六年，不論風雨交加，不論嚴寒酷暑，也要去上學，這六年的收獲就注定在這一次考試中。

　　要想考出好成績，必須調整好態度，全身心投入到學習中。這一個學期中，我想把各方面都提高。我的字寫的不好，我想把字練好，所以每一次作業中都爭取一筆一劃的寫。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我會利用周末時間多讀一些好書，不然就“書到用時方恨少”了。我的數學雖好，但有一些時候是粗心造成的，經常方法對計算錯。我這個學期的每一次考試都認真筆算。把以上的綜合起來，也就是：一筆一畫寫好字，多看課外書，細心檢查，不粗心，不驕傲。

　　這一個學期我要更加努力，不像以前那么優哉游哉，偶爾“減輕”一下老師的“負擔”了。讓我們一起努力，奏響人生中的每一個音符，譜成一篇動聽的樂曲。

新學期的作文篇3

　　跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學習的思考。是時候總結新學期的工作和學習計劃了。新學期，我將繼續努力，以《綱要》、《指南》精神為指導，做好本職工作，關注孩子的成長發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養孩子良好的生活、健康和學習習慣，促進孩子情感、態度、能力、知識和技能的發展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發展。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發展。

　　作為孩子的.班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養孩子的責任感。這些是最基本的責任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會，為兒童參與實踐探索活動、體驗學習樂趣創造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時，我會給孩子充分的自主權。讓他們互相監督，互相學習。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學生，做好老師助理。比如:班級衛生管理、兒童個人衛生、學習用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學期里，我們保證了每個孩子都有機會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規，也培養了孩子的責任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。

　　作為一名兒童教師，我引導兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規則，學會自律，在一天的生活中建立規則感。營造健康豐富的環境，加強普通話學習，以環境促教育，保障兒童發展。關注兒童社會性的發展，促進兒童良好人格和情感的發展。科學合理地開展主題活動，將民間游戲教學作為園本課程，面向全體兒童，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。培養孩子積極探索科學活動的欲望；大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護動植物和周圍環境，促進孩子和諧發展。

　　作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進孩子的全面發展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標和要求，達到家庭教育的同一個目標。同時，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區的情況，讓家長得到滿足和放心。這學期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時看到孩子開心的活動。

　　在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！