新學期的作文

時間：2024-08-11 16:26:02 新學期作文我要投稿

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新學期的作文（優秀8篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的新學期的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期的作文（優秀8篇）

新學期的作文篇1

　　漫長的暑假很快就過去了，新學期到來了，我已經四年級了，再也不是丟三落四的三年級了，也不是哭哭鬧鬧的一二年級了，時間過得真快呀！感覺一下就變成了四年級了，以前，感覺四年級的`人都好厲害，一定要比上四年級的人！可現在不這么想了，因為小時候的四年級變成了六年級，不過，還是把四年級學好吧！

　　既然到了四年級，就該有明確的打算，首先，一定要學好英語，因為到了四年級，英語就是主課，努力學好英語吧！其次，把作業寫好，老師布置的還是家布置的都要寫好。當然練寫字可不能少，因為我的字有點太難看了，而且，我還不會用鋼筆，只會用中性筆。

　　總之，為新學期加油吧！加油！加油！

　　篇三：新學期的打算

　　眨眼功夫，三年的小學生活就化為了一縷青煙，擺在面前的是嶄新的四年級，我快樂的做起了作業，開心地寫起了今天的作文——新學期的打算。

　　我想了半天，到底要打算什么呢？答案像流星一樣滑過天空，留下了字跡，我知道了答案，于是寫起了第三自然段。

　　我打算要抓住課堂的四十五分鐘時間。在課堂吸取大約百分之九十的知識，回家寫作業再次吸取大約百分之十的知識。這樣，我每天就都可以吸取百分之百的`知識了；我還要每個星期天下午重復這一周的知識點，保證百分之百的知識都很牢固；我還要把每次的數學概念都抄一遍，回顧一下，準備迎接考試；我還一定不讓爸爸媽媽再趕著我寫作業，我還要堅持寫日記，也不能讓爸爸媽媽趕著寫；還要抓住早上的黃金時間，開始每天堅持早讀。

　　我的新學期有很多打算，可打算總之是打算，要看你有沒有做出來。

新學期的作文篇2

　　步入初三的我，感覺日常學習壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。

　　我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。

　　周老師說過，前330名才有希望靠進普高，所以我的目標就是沖進330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。

　　在做作業的時候，一定要做到：1、堅決不抄作業；2、不懂就動腦子，問老師，問同學；3、作業做錯要及時訂正。

　　并且要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的'語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　此外課內的復習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關鍵的。最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。我要調整好自己的心態。過去，我總是抱著過一天算一天的態度，根本沒重視日常學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

　　我發覺自己的日常學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在日常學習上，這樣日常學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象！

　　弗蘭克林說過："有非常之膽識，始可做非常之事業"對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

　　這個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

新學期的作文篇3

　　在這新的一學期里，我認識了許多位新老師。其中我最敬佩的是我們班主任相老師和教我們語文的吳老師。

　　相老師非常公正嚴明，記得一次，在上課，老師在上面講課，下面有兩個人在底下看漫畫，相老師發現了，走到桌子旁，拍了拍桌子，那兩個人沒有聽見，相老師見此，一把把他們的漫畫書奪了去，扔到了窗外，我定睛看了看其中一人竟是教師的`子女，相老師竟然連教師子女的書都敢扔，一點都不講情面，真公正嚴明啊！

　　吳老師他不僅上課認真負責，字也寫得非常好。記得在一節書法課上，我們都在寫字吳老師走到了我的座位旁，對我說：你看你這個字的結構移到下面去了，應該是在中間的呀。還說：你看，吳老師用手指著我‘字說：你把這橫寫得這么斜，很不好看，應該給它放平一點兒，才好看。我一寫，果真，漂亮多了。

　　新學期一切都是新的，我一定要好好學習，來回報每個老師和自己的父母。

新學期的作文篇4

　　又是一個新學期，一個平凡的新學期，只是，多了一點進步，也許，有些人變得乖巧，可能，等待我們的，是一個新的惡作劇……

　　漫長的寒假過去了，寒冷的冬天也過去了，可以睡懶覺的那段日子也過去了，迎接我們的，是一個新學期、生機勃勃的'春天和一段充滿歡笑的學習生活。這學期，我一定會抓住春天的大好時光，給自己安排一段快樂、輕松又效率不錯的學習時光，以最好、最快的方式，適應學習生活。

　　新學期邁著輕快的步伐走來了，新年也來臨了，“拍拍”的煙花爆竹聲至二月二十六、七日依舊不絕于耳，我們也要在這一聲聲爆竹聲中走向學習的新天地，這學期，我要爭取“更上一層樓”：改掉壞毛病，保持好習慣，做題求對，更求好，學習求上進，做一個助人為樂，爭做品學兼優的好學生。

　　這學期，在各種節假日里，我會趁著空閑，到鄉村領略田園風光，看一看綠油油的麥苗，摸一摸奇怪的石窗，采幾朵可愛的野花，感受溪水的清涼……我也會趁著陽光明媚的春天，傾聽小鳥的歡叫，觸摸小小的嫩芽，聞聞花的芳香……

　　我的新學期，我做主；我的學習，我做主。

新學期的作文篇5

　　時間像流水一樣，“嘩嘩嘩”的就過去了，轉眼間，我們又迎來了新的學期，我已經是一個五年級的大姐姐了。五年級是小學階段里面最最重要的階段，所以在這一年里，我一定要把握好這一個機會。既然我有一個這樣的想法，那我在的新的學期里，也一定會有新的目標、新的面容、新的起點……

　　目標：說起目標呀，我真的是說不完，真的好像所有的.好事情都是我的目標一樣。在上一個學期的期末成績當中，雖然我是三好學生，但是我的成績不是很理想，是班上的第八名。在一個新的學期中，我一定要進入前三名。我知道，嘴上說說是沒有用的，不過，不用大家提醒，我都知道自己不要做一個“嘴上的巨人，行動上的矮子”。王老師，你就放心，新學期看我的嘛，我的人生誰做主?當然是我自己。

　　起點：好學生和“壞”學生都是在一條起跑線上，以前我獲得的榮耀都不能算什么了，如果我驕傲的話，說不定，我還會落后。有一些老師老是分一些好學生和壞學生，我認為這一種教育方法是錯誤的，這樣，有一些成績稍微不好的學生會感到有些自卑，而一些成績好的學生被老師的包庇，變得無比的高傲自大。所以，從現在開始作文，我要多吃一點知識，才能有力氣往前面跑

　　新學期看我的沒有錯，新學期相信我的沒有錯，新學期聽我的沒有錯。為自己定了一個目標，就努力去做吧。

新學期的作文篇6

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說不出的惆悵，這是我在中心小學的最后一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開母校又算什么呢?一想到這里，心中的難過立即煙消云散。

　　走進校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學們暢游在知識的海洋里。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學的早讀時間里上映了。沒錯，知識就是力量，讓我們在這小學的最后一年里把知識刻進我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。

　　站在操場上，天上漂浮著白云，一絲清風撫摸著我的'臉頰，看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍。就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學習，書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

新學期的作文篇7

　　時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是...？其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎。

　　期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

　　郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是...？其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎。

　　期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什么樣？從你的.過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

　　開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛！

　　可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。就這樣度過了幾天，開學的日子終于要到了。