暑假游記作文

【精】暑假游記作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的暑假游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假游記作文1

　　入秋了，感覺(jué)到秋天的氣息了：天高云淡，艷陽(yáng)高照，樹(shù)蔭下，有涼爽的秋風(fēng)；早晚的清爽是我一夏天夢(mèng)寐以求的！看看日歷，孩子們真的.快要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假就要過(guò)去了。我們也帶孩子出游過(guò)了。

　　8月2日，又去了一次摩銳水世界，雪嬌還是一樣的玩不夠！這次來(lái)，雪嬌是學(xué)會(huì)了游泳的，只是不會(huì)在水里憋氣。沒(méi)想到，來(lái)到水世界，雪嬌就學(xué)會(huì)了。還是跟小朋友們?cè)谕鎯褐袑W(xué)，悟得深！

　　這個(gè)小朋友小名天天，是雪嬌的同班同學(xué)，雪嬌非常喜歡跟她玩兒。

　　下面，到南戴河。

　　滑沙，雪嬌是跟我上去了，可到了上面就跟我哭著說(shuō)不敢滑。我知道雪嬌肯定沒(méi)問(wèn)題。她剛四歲的時(shí)候，自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢，這滑沙不是一樣的道理嗎？等爸爸在另一個(gè)滑道滑下去后，我開(kāi)始勸說(shuō)雪嬌滑下去。我發(fā)了狠話：你不滑下去，我滑下去，你自己留在上面吧！小家伙無(wú)奈，滑下。到底，小嘴撅撅，怎么表情這么美！

　　滑沙后，去玩坐小車的滑道，只知道有剎車，也不知道一開(kāi)始就可以用剎車，有些犯傻哦！雪嬌自然也不知道，她在爸爸滑出去后，也跟著滑出去了，然后是我。剛開(kāi)出去，車就快速下沖，正考慮剎車，也不得不剎了：雪嬌爸爸停著車，后面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上，我們一家開(kāi)始滑下。這下學(xué)聰明了，剎著車慢慢走。呵呵

　　然后，咱給孩子找兒童樂(lè)園去。然后看到了馬場(chǎng)和卡丁車。都玩一遍：

　　俺也騎著馬，給他們照相，哈哈，照的還不錯(cuò)！俺孩兒和老公酷吧！

　　這次沒(méi)怎么游泳。嚴(yán)天天這個(gè)小丫頭，嫌海水沙灘臟，不愿意玩兒。好在有工作人員打掃，后來(lái)還是游了幾次。雪嬌是跟她一路的。

　　一大早起來(lái)，去趕海，往沙灘上一蹲，開(kāi)始玩兒沙！

　　給幾個(gè)小朋友照個(gè)合影吧！雪嬌嘴撅撅的不高興：人家要玩沙嘛！

　　照的時(shí)候不高興，看相片就高興了：媽媽，邵洋喜歡我！呵呵，這小妮子！人家只是搭你肩照個(gè)像而已！調(diào)皮

　　總算高興起來(lái)了，緣由是發(fā)現(xiàn)了新玩兒法：把自己的小木蛇放水里，(⊙o⊙)哦，小木蛇會(huì)游泳了！

　　結(jié)束愉快的海邊之旅。

　　現(xiàn)在是家長(zhǎng)聽(tīng)孩子的。雪嬌老早說(shuō)這個(gè)暑假要去大草原，要去桂林，到要決定出游時(shí)，還是選擇要去海邊，原因是：人家學(xué)會(huì)游泳了嘛！由著孩子，到哪兒不是一樣的玩兒！

　　從南戴河回來(lái)的當(dāng)晚，雪嬌開(kāi)始肚子疼，然后發(fā)燒，第二天最高燒到39.6度。也沒(méi)去醫(yī)院看。上午給她吃了兩次泰諾林，到下午還是燒，一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫：用涼毛巾給她擦手擦臉；給她推天河水，搓手心腳心，到晚飯時(shí)，體溫降到37.7度。晚上再燒起，繼續(xù)物理降溫，效果不明顯，一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點(diǎn)，體溫升到39.6度。我說(shuō)，不行，還是吃退燒藥吧！爸爸傍晚出去買(mǎi)東西時(shí)，讓他又買(mǎi)了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起，沒(méi)事啦，雪嬌又生龍活虎啦！

　　雪嬌惦記她的小兔子。哦，一直沒(méi)說(shuō)，從6月22日開(kāi)始，雪嬌養(yǎng)了一只獺兔。這次出行，讓朋友代養(yǎng)了一個(gè)多星期。小兔子已經(jīng)長(zhǎng)成大兔子了。改天拿出來(lái)顯擺顯擺！哈哈

暑假游記作文2

　　“一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著藍(lán)蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無(wú)邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了�！敝熳郧逯�

　　——題記

　　經(jīng)過(guò)四小時(shí)的車程，終于到達(dá)南京。

　　散文家朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于秦淮河的文章，叫《槳聲燈影里的秦淮河》，我依稀透過(guò)那一字一句在腦海里幻化出了秦淮河的景色，仿佛身臨其境：碧玉般的水面上，幾條小巧精致的船兒飄過(guò)，只留下淡淡的.水波令人浮想聯(lián)翩，似乎還有些斷斷續(xù)續(xù)的歌聲……但終究，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，親眼所見(jiàn)不是更好么？

　　仿佛是一瞬間，秦淮河已擺在我的眼前。這不就是夢(mèng)幻般的秦淮河么？雖然河水沒(méi)以往那么清澈，但漂浮在河面上“旅行”的落葉也給秦淮河帶來(lái)一些情趣。也許一到夜晚，河水就會(huì)像第二個(gè)夜空一樣吧，不再是那陰陰的綠了，而是深深的藍(lán)，使你分不清哪兒是天，哪兒是水。在迷人的夜空之下，蔚藍(lán)的河水之上，躺在小船上的椅子上看夜空，看河水，別說(shuō)親自體驗(yàn)，想想也令人無(wú)比向往。

　　朱雀橋附近，就是古詩(shī)中的烏衣巷了。烏衣巷口有一塊石碑，上面刻的正是《烏衣巷》。導(dǎo)游說(shuō)，其中有一個(gè)錯(cuò)別字，叫我們來(lái)找找看。團(tuán)友們找了半天也揪不出那個(gè)錯(cuò)字來(lái)，問(wèn)導(dǎo)游，原來(lái)是第一句的“雀”字，這兒刻的是喜鵲的“鵲”，仔細(xì)一看，還真是！烏衣巷里有許多花草，翠綠的竹葉在微風(fēng)中搖曳著，似乎很歡迎我們的到來(lái)。

　　離開(kāi)烏衣巷，是晚飯時(shí)間了。導(dǎo)游讓我們自行解決，這也正是我們想要的結(jié)果。到了大街，我們看準(zhǔn)了一家古色古香的仿古飯館，準(zhǔn)確的說(shuō)，名字叫“老茶館”。一進(jìn)門(mén)，我就感受到了一種濃濃的神秘氣息——這是古典氣息吧。墻壁是古銅色略帶棕色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的點(diǎn)餐臺(tái)上擺滿了五花八門(mén)的食物，上面還掛滿了刻著食物名稱與價(jià)錢(qián)的小木牌。架子上是一排寫(xiě)著朝代的米黃色燈籠，從左到右，一個(gè)不差。這兒的桌椅都是木的，就連服務(wù)員都傳周身藍(lán)色的旗袍。除了一臺(tái)播放著京劇的電視，幾乎沒(méi)有什么現(xiàn)代化的氣息了。

　　我們點(diǎn)了餐才知道，這兒有專用的“錢(qián)”換食物，要在大門(mén)旁的“錢(qián)�！庇缅X(qián)兌換。去了才知道，原來(lái)這兒的“錢(qián)”有面值一元的“金幣”，面值十元的明清的“鈔票”等等“仿古鈔票”。真是有創(chuàng)意啊！我在心中贊嘆。

　　我用“仿古鈔票”點(diǎn)了一份當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——鴨血粉絲湯。清湯上漂浮著少許香菜，棕紅的鴨血，還有一些豬肝，底下是若隱若現(xiàn)的粉絲，在淡淡的光線下顯得忽閃忽閃。先喝口湯，是一種淡淡的清香味，呼出一口氣，還是清香。再吃口粉絲，滑溜溜的粉絲在舌尖掠過(guò)，留下一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

　　剛才為外公服務(wù)過(guò)的男服務(wù)員面帶微笑地向外公走去，問(wèn)了一句：“老人家，這菜干的味道合您口味吧？”外公聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好，很好！”服務(wù)員這才滿意地離去……

　　夜深了，躺在床上，我仿佛看到了夜晚中的秦淮河，那皎潔的月與點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在水面上，幾株垂柳，在微風(fēng)中輕輕的舞著……

暑假游記作文3

　　我們的暑假出游第二站，來(lái)到了霞浦的大京。沿著蜿蜒的山路，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，顛簸了半個(gè)多小時(shí)的山路，終于在山頂看見(jiàn)了山底的那一片蔚藍(lán)的大海！曲折的海岸線，海浪隨風(fēng)拍打著岸邊的沙灘，許多孩子們?cè)诎哆呁嬷�沙子，大人們�(cè)谂葜�海水浴。遠(yuǎn)處停著許多出海歸來(lái)的船只，我心想如果我們也能出海那就太完美了！

　　終于卸下了行李，來(lái)到了海邊。我和弟弟像脫韁的野馬跑向大海，光著腳踩在沙灘上，一眼望去，是無(wú)垠的大海，心情豁然開(kāi)朗。我一路尋找美麗的貝殼，而調(diào)皮的弟弟卻一路挖沙鏟沙，他說(shuō)他要挖螃蟹，真是個(gè)傻傻的小屁孩！一陣陣海浪朝我們涌來(lái)，而不遠(yuǎn)處，海上停泊的船只隨著海浪輕輕的搖曳著。向遠(yuǎn)處眺望，水天一色，仿佛看不見(jiàn)哪兒是天哪兒是�！�…

　　海灘上，海浪聲，孩子們的笑聲，船只的汽笛聲，譜寫(xiě)出一曲夏日歡快的樂(lè)曲。我拾完海螺貝殼，也加入了弟弟捉螃蟹的隊(duì)伍，一起低著頭，在沙灘上找尋螃蟹的小洞。這時(shí)爸爸喊我們了：孩子們，走咯！我們要去出�？�！我一驚，天啊，我們真的要出海了！

　　登上漁船，坐穩(wěn)后，我們就開(kāi)始了向遠(yuǎn)處的大海駛?cè)ィ〈�頭總是乘風(fēng)破浪的先行者，前一秒我還興高采烈的想站在船頭拍照，可下一秒我卻連站都站不穩(wěn)。船只隨著海浪有節(jié)奏的搖晃著，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)。前面是一望無(wú)際的大海與藍(lán)天，遠(yuǎn)處的天空和海面早已沒(méi)有了分界線，只見(jiàn)那一座座孤島在海上矗立著。爸爸說(shuō)一會(huì)便要開(kāi)始撒網(wǎng)捕魚(yú)了，說(shuō)著，就見(jiàn)船主將準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)，慢慢地放入海中，而我們繼續(xù)前行。回頭望去，才發(fā)現(xiàn)我們已看不到岸邊了。心中有些忐忑，原來(lái)在浩瀚無(wú)垠的大海上，我們是如此的渺小……

　　破浪前行一個(gè)多小時(shí)，終于到了收網(wǎng)的時(shí)刻了！船主開(kāi)始吃力地拉起網(wǎng)，我們都翹首盼望著，直盯著船尾處，終于看見(jiàn)了收上來(lái)的漁網(wǎng)。哇~大豐收哦！只見(jiàn)漁網(wǎng)內(nèi)魚(yú)蝦歡快地跳躍著，我們迫不及待地開(kāi)始驗(yàn)收豐收的'成果。有皮皮蝦，有黃瓜魚(yú)，有海星，還有一些叫不出名字的魚(yú)。弟弟在一旁激動(dòng)地喊著：哇！好多蝦兵蟹將�。≌媸潜凰�笑死了……而在收網(wǎng)的那一刻，我們聽(tīng)到呱呱的叫聲，正納悶到底是什么聲音，船主告訴我們那是黃瓜魚(yú)的叫聲，我們才知道原來(lái)黃瓜魚(yú)是會(huì)叫的！我們把一些比較大塊頭的魚(yú)蝦挑了出來(lái)，而那些很小的，我們就放生了，讓它們回到大海中繼續(xù)自由自在的成長(zhǎng)……

　　滿載豐收的喜悅，我們往岸邊開(kāi)了回去。爸爸說(shuō)要趕緊把這些魚(yú)蝦拿到海邊的大排檔去加工，就是我們的晚餐了，心情有些激動(dòng)�；氐桨哆叄�找到一家大排檔為我們加工。果然，味道和我們平時(shí)在餐館吃到的就是不一樣，特別的鮮美！不知是不是因?yàn)楝F(xiàn)捕現(xiàn)煮，還是因?yàn)槭亲约撼龊Ｗ降降木壒�，總之�?shí)在太美味了！

　　酒足飯飽后，我們?cè)谠鹿獾闹敢�下，在海邊散步。晚上的海邊，雖然一片漆黑，可是遠(yuǎn)處的海面上隱約可以看到閃爍的燈塔。抬頭望去，天空中的繁星就像灑落的珍珠一般，真是美極了！在城市生活的我們，鮮少能看到這么多的星星。一路走著，一路笑著，夜晚的海邊回蕩著我們一家的歡聲笑語(yǔ)……

暑假游記作文4

　　上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘坐大巴車來(lái)到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。

　　一進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚(yú)菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來(lái)到了一座植物大工廠一樣大開(kāi)眼見(jiàn)，認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。

　　離開(kāi)智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢問(wèn)工作人員農(nóng)場(chǎng)里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來(lái)到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見(jiàn)各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開(kāi)，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來(lái)到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來(lái)，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說(shuō)：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長(zhǎng)龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭(zhēng)先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開(kāi)心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的泡泡，而泡泡們?cè)谙娜罩藷岬年?yáng)光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽(yáng)綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……

　　離開(kāi)泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚(yú)、憤怒的'小鳥(niǎo)、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長(zhǎng)們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚(yú)了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚(yú)池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽(yáng)光，打著光腳進(jìn)入魚(yú)池，魚(yú)池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買(mǎi)的網(wǎng)兜在魚(yú)池里到處亂網(wǎng)，魚(yú)兒們像是在和我比賽誰(shuí)的動(dòng)作快一樣，還沒(méi)有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚(yú)兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家在太陽(yáng)下暴曬了很久都沒(méi)有撈到魚(yú)，這時(shí)候在岸上的家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~(yú)，有了家長(zhǎng)的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無(wú)數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚(yú)兒。這時(shí)候不知是誰(shuí)找來(lái)一個(gè)塑料盆向周圍的伙伴們潑水，小朋友們又開(kāi)始在魚(yú)池里戲起水來(lái)，有盆的自然占了優(yōu)勢(shì)，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來(lái)打水仗，魚(yú)池里無(wú)論大人小孩都沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中，大家開(kāi)心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……

　　真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開(kāi)心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂(lè)能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……

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