暑假的作文

時間：2024-12-02 10:13:45 暑假作文我要投稿

繽紛暑假的作文300字推薦度：
暑假英語作文推薦度：
暑假作文推薦度：
暑假見聞作文推薦度：
暑假趣事作文推薦度：
相關推薦

暑假的作文8篇[熱]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文8篇[熱]

暑假的作文篇1

　　日復一日，年復一年，這個暑假非常單調。

　　直到一天，我來到了這里，“碗窯”。一開始，我們在橋上，跟隨著紅色的小燈籠到了入口，那些燈籠像一個個調皮的小精靈變的。一種聲音很奇怪的聲音，我過去看了看，原來是兩條非常非常小的瀑布像是兩條跑道正在比跑步比賽。我又發(fā)現地上不是平平的路，而是碗之類的東西，我在想：這里是不是因為這些地上的'碗，所以才叫碗窯？”

　　我繼續(xù)向半山腰前進，到了那時，我發(fā)現有許多老房子，媽媽告訴過我：“這就是碗窯的古村落了。”當我們要向山頂出發(fā)時突然一位村民過來說：“上面的燈壞了，走路要小心啊。”我們道謝完之后又繼續(xù)向山頂前進了，在上去的時候，我一直在想：如果世界上像他們一樣善良的話，世界上就可以減少更多的壞人了。

　　漸漸的夜色加濃，突然我從遠處看到了一束光，我立馬跑了過去，第一眼就是一條“彩色的瀑布”流進一面干凈的“鏡子里”，我發(fā)現了一個涼亭，上面人很多，我找了一個位子就坐了下來，一坐下衣服都飛了起來。當時想：為什么不帶點東西過來吃呢！休息好了之后，我們跟隨著“小精靈們。回到了出口”。到了一看，原出口就是入口啊！

　　我這就回家了，不過那座山上的事物也在我的腦海中留下了一道深勾。

暑假的作文篇2

　　漫長的暑假結束了，這是我上小學的第一個長假，媽媽說，兩個月的假期，一定要好好計劃安排，不要虛度光陰，要做些有意義的活動，所以我參加了美術班還有英文語法練習的課程，來充實我的暑假生活。

　　暑假期間，每個星期日的早上，媽媽都會帶我去上我最喜歡的卡通漫畫課，老師每次都會教我們畫不同的卡通人物，每位主角都有自己的特別的地方，讓我想到“天生我材必有用”這句話，每個人都有自己的優(yōu)點，千萬不要妄自菲薄。卡漫課讓我的生活有著不一樣的體驗，真是新奇又有趣。另外，每個星期有三次的英文語法課，也是我非常喜歡的`課程，因為我學會比學校更深一點語法與句型片語，在沒有作業(yè)壓力下的學習，感覺更輕松也更容易記住，每次考試我都能拿滿分，真是太有成就感了！

　　我要感謝媽媽，為我安排這么精采的暑假生活，學到了如何做好時間管理，而達到最有效的成果，真是太棒了！

暑假的作文篇3

　　端午節(jié)就放假了，沒有考試，學校各方面都很專制，但是假期還是很人性的。這個暑假的計劃是突然的，因為學期末尾發(fā)生的事讓我整個人狀態(tài)萎靡。我著急的想擺脫這樣的狀態(tài)，所以給自己找了很多事去做，也制定了很多目標。

　　首先，就是英語六級，其實我六月份可以去考一次試一試，但是我選擇了安逸。而且我心知肚明，我沒有把握過六級，所以我需要沉下心去學英語，慢慢累積，在十二月的時候去考，會游刃有余許多。現在每天會記幾十個單詞，看看英語文學小故事，聽聽英文歌。不是發(fā)自內心的去做這些，但是我知道，一定是百利無害的。

　　再者，就是準備教師招聘考試，先前考教師資格證的時候，就沒有太認真，幸好最后筆試面試成績還算滿意，但是編制不同，難度系數很高。因為教師編制，有時候有一種看不到未來究竟要做什么的感覺。我相信任何人都不太喜歡看基礎理論的知識，太枯燥，太乏味！在高三的時候，埋沒于題海，真是耐著性子在做題。如今又要這樣準備面對快要到來的考試。一本本都是超級厚的書，我現在在以龜速看書以及寫題，我不知道要多久才能看完，我不是很認真，但是又在照計劃進行。

　　還有就是考駕照，不知道為什么，那天準備去報名的，突然萌生了一種不想考得念頭，因為我嫌現在事太多了，其實沒多少事，下午三點多去家教中午，晚上九點多回，很自由的時間，可能與我而言，是有一點忙的。但是我這人，認定了要去做的.就一定會去做，愛做不做的一般都不會去做，也不知道這種性格好還是不好。人家都說，努力過才知道自己行不行，對于有些事，我都不想爭取一下的，偶爾會羨慕別人的成果，每當那時，就對自己很無奈了。

　　我只想讓自己忙起來，雖然這不是我的初衷，但是閑下來我會胡思亂想，我不想看見這樣的自己。所以，我會盡力去做有利于將來發(fā)展的事情，這不是一個發(fā)自內心的行為，但是對于其他事情而言，這些都足夠現實。暑假很長，把握好時間，足夠我蛻變，足夠我煥然一新！

暑假的作文篇4

　　暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。一件事讓我感到特別有趣，那就是我隨爸媽到小三峽游玩。我們坐了幾小時的車來到了萬州碼頭，上了輪船，沿著長江，順流而下，到了巫山縣碼頭，然后又坐上了被當地稱為柳葉舟的游船進了小三峽.

　　游船慢慢地向前行駛，進了小三峽的第一道峽—龍門峽。龍門峽兩岸峭壁插天，絕壁對峙，在崖壁上還有奇石。那上面長著似草非草，似樹非樹的植物。在峽東絕壁上，可以看到孔孔石洞，這就是著名的古棧道遺跡，是古人用于作戰(zhàn)而修建的.。! 船越往里行駛，景色越美，兩岸的崖石奇形怪狀。有“仙女拋繡球”、“獅子守龍門”、“熊貓飲水”、 “青蛙觀天”、“八戒拜觀音”……!

　　不知不覺，經過第二道峽—巴霧峽，來到了景色最深、最秀麗的峽—滴翠峽。這里的景色讓人眼前一亮，如同仙境一般。樹木滿山遍野都是，幾乎找不到樹干，只有一片生機勃勃的綠，水倒映著綠更綠。最有趣的要算猴子們了，它們一會兒出現，一會兒消失，速度快得驚人，好不容易找到一只正在休息的猴子，當大家舉起相機準備拍照時，它卻一溜煙鉆進了樹叢。而那山崖上的懸棺更令三峽增添一份神秘。

暑假的作文篇5

　　初二暑假結束，就要升初三了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：

　　學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新初三的.課本，提前了解初三的學習內容。

　　運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

　　家務：每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚

　　時間安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。 3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動

　　督促自律： 1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。

暑假的作文篇6

　　今天我一個人在家太無聊了，坐在書桌旁用水彩筆心不在焉地畫著，一不小心把染料都弄在衣服上了，我猛地清醒了，完了完了，老媽又要羅嗦了，這怎么辦？我站在屋子里沒頭緒地轉圈，忽然我瞄到洗衣機眼前一亮：干脆自己洗了老媽就不知道了嘛？可惜人倒霉喝水都要塞牙，偏偏那天停電了，一不作二不休干脆自己動手洗得了。

　　我打了大半盆水，想想媽媽平時洗衣的步驟，先倒洗衣液，啊，沒控制住量倒多了，再想想洗衣液多肯定容易洗干凈。我一邊想一邊哼著小曲。我把臟的衣服泡在水里，泡了大概五六分鐘我便用手揉搓起來，可惜洗衣液太多了，一揉搓弄的到處都是泡泡，衣服也一點也不聽我使喚，被我搓成了一個團，我把衣服展開一看，污漬一點也沒少，不過稍微淡了一點，再揉搓弄的我滿臉都濺的泡泡，哎，怎么那么難洗呀？我氣得把盆里的水都倒掉，重新放了點水，在有染料的地方倒了點洗衣液，使勁搓了起來。直到我雙手搓的快脫皮了染料才漸漸消失。我把衣服拎起放在另一只清水盆里，清水不一會就變成乳色了，我又揉搓了幾下，再換清水，直到清水不變顏色了，我就把衣服拎起來，使出吃奶的勁絞衣服，手都被衣服絞疼了，衣服還是濕淋淋的.，沒辦法，我就勉強曬上去了。我擦了擦汗，心想：怪不得我平時把衣服弄臟媽媽要罵我，衣服這么難洗。

　　看著我自己洗的衣服迎風飄動，仿佛在笑著說：“謝謝你小主人，幫我洗了個又香又干凈的澡！”我心里比吃了蜜還甜。

暑假的作文篇7

　　盼望著，盼望著，暑假終于來了，我的暑假快樂至上。

　　我先去姥姥家，姥姥家的蔬菜可真多，菜園里有，菜園外面也有，可是我從小就在城市里出生，什么蔬菜都不認識，所以只能問姥姥或者媽媽，姥姥對于這些菜的名字了如指掌，什么菜都認識，我還問要怎么種：”姥姥，蠶豆怎么種？“姥姥回答說：”蠶豆只要種它的果實就可以了，埋在濕潤的土壤里，不深不淺才行，“我接著問：“蘋果怎么種？”姥姥說“蘋果要種核，”看來這次還真沒有白去，認識了這么的蔬菜。

　　后來我們還去了大連，那里非常好玩。

　　到了大連，我們先去了水族館，里面有各種各樣的魚，有的魚身上五顏六色，有的魚身上很難看，而且還有介紹呢，當我看到不知道的魚時，我就看介紹，這個是毒游，會放毒。那是河豚，其中我最喜歡的魚就是海豚，它很可愛，而且還會表演許多節(jié)目，逗的`我哈哈大笑，而且它還很聽話，大連也太好玩了。

　　今年的暑假是我過得最快樂的一次，明年的暑假我一定過得更快樂！

　　吉林省雙遼市第一小學三年級:遲旭

暑假的作文篇8

　　暑假，給我們的生活增添了新的色彩。這個暑假，我不僅去北京玩了一次，還到西安海洋館遨游了一番，但是讓我記憶最深的還是我和吳瓊一起去游泳的趣事。

　　那是八月的一個星期天，我和吳瓊一起去游泳館游泳。在公交車上，我和吳瓊說說笑笑，不一會兒就來到了游泳館。那天是一個大熱天，來游泳的人很多。因為天氣太熱了，所以我迅速的下了水，而吳瓊卻還在上面。我看見她身體有些發(fā)抖，可能是有點害怕，便對她說：“你下來吧，我在后面扶著你。”聽到這話，吳瓊才有了膽量，小心翼翼的下了水。我真無奈，真沒想到，她不僅怕癢，還有點怕水。

　　漸漸地，吳瓊顯得并不怕水了，她看我游得特別好，也想學。我說：“要想學會游泳，最重要的就是要在水里漂上來了，你要放松身體，輕輕地浮起來。”吳瓊照我說的試了試，“呸呸”她喝了好幾口水，有一些不敢了，我看她不想學了，便做了一次示范給她看，又鼓勵她再試一次，她聽了我的鼓勵，又有了信心，于是又試了一次，我也潛下水看看她浮上來了沒有。我看見她的腳在慢慢的上升，突然，不知怎么了，她站不起來了，我連忙把她扶起來，告訴她，她的腳已經不在地面上了，可剛浮起來，她就站不住了。吳瓊聽見她浮起來了，非常興奮，便又試了一次，這一次她做得非常好，不一會兒就浮起來了，我真高興。接著，我又教她換氣，經過不懈努力，吳瓊學會了自由泳和蛙泳。我真沒有想到，平時都是別人教我游泳，這回，我這個不太會游泳的人還能當上老師，還當的'這么好，這么成功。

　　我們在一起游泳，玩耍，我還表演了我的絕技——在水里翻跟頭。她看得目瞪口呆，她也要學。我教給她了一些簡單的動作，她很快就學會了。我們便在歡樂中玩耍，在玩耍中歡樂。

　　很快，時間在歡樂中度過。天色已晚，我和吳瓊依依不舍地離開游泳館，回了家。

　　這件事并沒有隨著漫長暑假的結束而忘卻，每次回想起來總是令人回味無窮——我教會了吳瓊游泳，我也非常自豪，我希望我能教會更多人游泳。

【暑假的作文】相關文章：

暑假暑假作文12-28

暑假暑假作文12-21