暑假的作文

時間：2024-11-18 13:37:49 暑假作文我要投稿

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暑假的作文7篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文7篇[優(yōu)選]

暑假的作文篇1

　　今天，我們上的是“我們的制作”口語交際課，一開始是作品展示，同學們的課桌上，有盛開的`玉蘭花的貼畫，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動著翅膀的小蜜蜂。

　　接下來，老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說：“我做的小鳥的家，我想讓沒有家的小鳥住在這里，”孔雀說：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在難過的時候，吃一個小草莓，心情就會變好！”我做的是一架小飛機，能讓我們在知識的天空飛翔。

　　這節(jié)課我的收獲真大。

暑假的作文篇2

　　還記得沒有放暑假的時候，我天天盼望著放暑假，雖然當時老師說暑假期間需要寫，但是我依舊很期待，可是當放了暑假以后，我發(fā)現(xiàn)每天沒有什么樂趣，更是不知道怎么寫。直到前幾天媽媽有事把我送到了鄉(xiāng)下的奶奶家，我才發(fā)現(xiàn)原來田園里有那么多的樂趣啊，有那么多我意想不到的'東西啊!今天我就想給大家分享一下我這個難忘的暑假。

　　放暑假的每一天，我都是在家玩手機，玩電腦，媽媽每次都會說讓我不要玩了，但是我內(nèi)心在想，我不玩的話我干嘛呢!其他的小伙伴們都在上輔導班，可是我感覺暑假就應該好好放松一些，然后到了開學的時候在好好學習，我爸爸說這叫勞逸結(jié)合�？墒乔皫滋彀职謰寢屆刻於夹枰影嗟胶芡恚麄儾环判奈乙粋€人在家，便決定讓我去奶奶家過暑假，當時聽到這個消息的時候，我有些不愿意，畢竟我對奶奶家不是很熟悉。

　　當時我剛一去奶奶家，我就看到門口種了很多的青菜，奶奶說，每天她都要給這些蔬菜澆澆水，讓他們快點長大，后來奶奶又帶我去了小河邊，我看到還有其他的阿姨奶奶們都在河里洗蔬菜，我用小腳碰碰河水，真好玩。村民們對我都非常的熱情，見到我以后都給我一些好吃的，還有他們自制的秋千，在奶奶家生活的每天都非常的快樂，真是一個難忘的暑假。

暑假的作文篇3

　　暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女，快樂的暑假，小學一年級作文《快樂的暑假》。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的.智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……好一個快樂又有意義的暑假！

暑假的作文篇4

　　五年級的課程學完了，考試結(jié)束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語來表達的……

　　終于可以放松心情了，我想我可以安排玩樂了，安排看喜歡看的書，喜歡看的電影了！想想吧……媽媽提醒我還有很多作業(yè)，老師提醒我還有很多作業(yè)，連剛剛4周歲的妹妹也來提醒我寫作業(yè)。嗯，寫作業(yè)……按照起初的計劃：每天8個小時的學習時間,每天定量的作業(yè)，然后就可以去玩自己想要玩的了。

　　暑假里的'天是美的，也是多變的，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起傾盆大雨。我們便在這天氣中的醞釀中尋找著樂趣……幾個小伙伴在寫作業(yè)下課的空隙里飛奔在雨中，肆意的玩樂，肆意的在水中奔跑著，當歡快的雨滴濺到身上，當雨后積水在腳下迸起大大的水花，即使渾身濕透在這個悶熱的天氣里也是很爽快的一件事情。

　　暑假里的天是美的，剛剛還是大雨傾盆，一會就晴空萬里……在晴天的日子里，幾個小伙伴一起騎上父母給專門準備的賽車在托管門前的道路上，四人并排著由一個小伙伴喊一聲開始~即刻飛速而出，200米一個回旋，然后漂移的停車，那么帥氣，那么酷，看得周圍看孩子的媽媽奶奶們那叫一個心驚肉跳，但我們幾個小伙伴每個人臉上卻呈現(xiàn)出自豪，做的不好的一遍又一遍的練習著，然后再一次又一次的和幾個能漂移能單輪騎行的伙伴叫板著……不知不覺時間飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑！

　　暑假里的天是美的，是因為心情的放松，是因為能和媽媽妹妹一起出去看書，一起在晚上去政府廣場去玩，一起去感受衡水近段時間帶給我們的不斷的變化，一起相約去空曠的廣場去仰望星空，看那萬里一碧蒼穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的空中，聽媽媽講一個又一個的故事……感覺一切都是如此的美好！

　　當然我的暑假生活還不止這些，爸爸承諾我七月份寫完作業(yè)8月份要出去玩3-5天，爸爸說“行千里路讀萬卷書”，帶我出去看看除了衡水以外的風土人情，看看名勝古跡等等！放松幾天心情然后迎接六年級的新課程！

　　我一定會努力的完成暑假作業(yè)，做好準備去玩，做好準備去奔向六年級的知識海洋！

暑假的作文篇5

　　鎣華山位于四川省什邡市城西北37公里處，古稱章山。1986年被定位第一批省級風景名勝區(qū)。整個景區(qū)集“雄、奇、剛、秀”于一身，奇特的地形地貌形成了鎣華山壯闊奇妙的氣象景觀——“五絕”（看日出、觀云瀑、賞佛光、品圣燈、逛花山）、“四�！保ㄔ坪！㈧F海、林海、花海），遠古的地質(zhì)成因形成了雄奇險峻的峰林斷崖地貌，歷史的變遷留下了許多美妙動人的神話傳說。

　　鎣華山真是一個避暑的好地方。炎熱的夏天總是不知去哪兒旅游才好，因為不管到哪兒都一樣熱，還可能更熱。但鎣華山卻不同，一進山，涼爽而又清新的空氣撲面而來。如果遇到水，那就更爽了，將把要熱得起火的雙腿伸入水中，冰冷刺骨的河水又讓你情不自禁地收回雙腿。晚上睡覺，想必在城市中離不開的就是空調(diào)吧！可在鎣華山就不同了，被子受潮濕空氣的影響還得用電熱毯呢！睡覺連電風扇都不用，反而覺得從頭到腳都應用被子裹嚴實呢！

　　如果你認為鎣華山只能避暑，那就大錯而特錯了，它還有神瀑溝呢！位于鎣華鎮(zhèn)石門村的'神瀑溝，千百年來植被豐茂，古藤吊澗，松林成陣，一條溪流貫穿峽谷，其中還分布著大小不等的五個瀑布。在艱難的爬山過程中，也會體會到猴子的活潑可愛，也會體會到勞動所得的快樂，也會體會到體會到……

　　總而言之，鎣華山是一個旅游避暑的好地方。

暑假的作文篇6

　　昨天是7月30日，那是一個另我難忘的日子。我參加了昂立.英博外語學校組織的暑假夏令營。

　　下午1點40分，我們在學校集合，施老師給我們講了這次活動的比賽規(guī)則和小組的分組情況。我分到藍隊，為藍隊的隊長，張一含和KOKO各為副隊長。我舉著隊旗，在我和施老師的領隊下，大家排著整齊的隊伍步行到崇和門上車，我們坐車到夏令營的目的地———-張家渡。

　　一路上，我們歡歌笑語，很快就到張家渡了。

　　一下車，大家立馬換上泳褲，直奔天然泳池游泳了，赤日炎炎下，浸泡在清涼的水里好舒服啊!會游泳的，展示他們優(yōu)美的泳姿——蛙泳，自由泳，仰泳，不會游的，就讓清涼的水撲濺到身上，在小溪池的岸邊不敢往深處靠近。

　　玩了了約摸2個時辰的.水，大家感到有點餓了，老師就讓大家開始吃飯。

　　吃完飯，大家開始自由活動，這時，夕陽漸漸西下了，天邊一道道美麗的晚霞將我們籠罩在血色的黃昏里。

　　夜幕降臨了，我們便開始了篝火晚會，借著淡淡的月光，同學們紛紛展示他們的才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的表演臺拳道，還有的表演小品相聲。篝火晚會在大家的歡聲笑語中將此行的夏令營進入高潮。

　　晚會結(jié)束后，施校長鄭重宣布“昂立英博外語暑假夏令營圓滿結(jié)束了!

　　回到車上，我們才感到很疲憊，可心里卻感到非常開心，雖然這次夏令營時間很短暫，但是給我?guī)砹嗽S多快樂。

暑假的作文篇7

　　暑假里，媽媽給我買了一本《宋詞三百首》。我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭﹒明月幾時有》就在這本書上。這下子令我對它愛不釋手。于是，之后的日子里我天天讀，天天背。

　　剛開始我背得很慢，媽媽見了，便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰(zhàn)，背同一首詩詞，看誰背得快。媽媽同意了。我們先背寇準的《江南春﹒波渺渺》。我先把詞讀一遍，然后瀏覽一下注釋，很快理解了詞意，不到三分鐘我就會背了。

　　媽媽不愧是教師，她指導背誦更有方法，她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢令》，因為它節(jié)奏快，短小精悍，非常好記。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一樹海棠花，昨夜夢魂飛繞。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴�！边@首詞中的“驚曉，驚曉……”的節(jié)奏令我興趣倍增。諸如此類的還有“休掃，休掃，官甚落英還好�！薄傲魬�，留戀，待我停擺杯深勸。”等。我一下子就把李清照、秦觀的十幾首《如夢令》全背熟了。照此方法，我又背了《漁歌子》、《長相思》等詞牌下的.十幾首詞。

　　當我感到乏味時，媽媽又想出獨特的方法——唱詞，就是把自己喜歡的曲調(diào)配以合適的詞。豪放的、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調(diào)，每一首意境、思想、感情，全都融進了聲情并茂的曲調(diào)中，連媽媽聽后都拍手叫好，自嘆不如。

　　宋詞三百首，背全真不容易呀！不過，我還有妙招呢！我把吟花吟月的詞歸成一類，如：曹組詠蘭花的《卜算子·松竹翠籮寒》，蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》，辛棄疾詠桂花的《清平樂》，陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質(zhì)，一邊學習詞人出淤泥而不染、潔身自好、傲世獨立的高尚情操。同樣，我把抒發(fā)愛國豪情的詞歸成一類，如：岳飛的《滿江紅》等。激動地吟誦偉大詞人的千古絕句，盡情的領略宋詞的雄偉氣勢，體會詞人的愛國情懷。

　　這樣，我和媽媽一個假期就背下了很多首宋詞。這不僅使我增長了知識，豐富了精神生活，而且讓我找到了學習方法，體會了背誦的樂趣，整個暑假使我感到非�？鞓�。

　　同學們，你們呢？

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