暑假的作文

時間:2024-10-28 07:45:36 暑假作文 我要投稿

暑假的作文8篇(優秀)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的暑假的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文8篇(優秀)

暑假的作文 篇1

  我跟媽媽去上課

  今天是星期六,我跟媽媽去上課,我覺得很奇怪媽媽也要上學?

  吃好早飯我就跟媽媽去她的學校。上課的同學不多,都和媽媽差不多年齡。開始上課了,老師走了進來,他講了好多好多話,可是我一句也沒聽懂,但是媽媽聽得很認真,還積極發言。

  下課了,我給媽媽提了個意見,她上課發言沒舉手。哈哈

  我對新學期的打算

  還有兩天就開學了,愉快的暑假生活馬上就結束了,媽媽問我對新學期有什么打算,我和媽媽談了自己對新學期的打算。

  新學期,我就上二年級了,我不再是一年級的小弟弟了,不能再像一年級那樣調皮不懂事了。我要改掉以前的壞毛病,在學校里遵守紀律,努力學習,團結同學,熱愛班級,做一名勤奮好學的好學生。在家里有計劃的學習與生活,做好功課,練好小提琴,幫助爸爸媽媽做力所能及的事,做一個聰明懂事的好孩子。

  剝豌豆

  今天,我幫媽媽剝豆子。剝開一看,豆莢里躺著圓圓的豆豆。有的豆莢里有五顆豆豆,有的豆莢里有四顆豆豆,還有的只有三顆豆豆。

  我吃著幫媽媽剝的豆豆,覺得特別好吃。

  古老的西街

  我們紹興婦保院的對面有一條狹窄的老街——西街。

  這是一條古老而熱鬧的街,街上的招牌不像現在的廣告牌那么豪華,是一根木頭,木頭上掛著旗,旗上寫著:理發、小店,各式各樣,品種不一,只要你說得出的.都有,我身臨其境仿佛回到了兩千多年前的春秋戰國時期。

  我和媽媽經常到西街散步,上次元宵節,我和媽媽特意趕到西街,去看燈會,那里的燈有兔子形、魚形、窗簾形、劍形、氣球形、房子形、塔形、葫蘆形、星形,各種各樣,漂亮極了。

  我作為一位紹興人,我值得驕傲,因為只有紹興才這么美麗!

  我愛吃米飯

  我很愛吃媽媽燒的米飯,但是我每天吃飯的時候,我總是要剩一點,媽媽很不喜歡我這樣。媽媽說:“寶貝,糧食是農民伯伯辛苦種出來的,你可不能浪費哦!”

  我想起了小時候背過的古詩《鋤禾》。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我以后再也不浪費糧食了。

  我愛吃米飯,因為米飯里有很多營養,會讓我長高。

  我現在吃的大米飯是白色的,我想要是米飯變成五顏六色的,小朋友們一定會更喜歡。我長大了要發明彩色的米飯。

暑假的作文 篇2

  暑假趣事

  暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。

  一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米,長約30米的大瀑布,使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

  走了一會兒,便看見了許多的泉水,有溫度很高的大滾鍋,有泉眼很小的眼鏡泉,還有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。

  珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠,仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠

  從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。

  傳說大滾鍋是一名農夫發現的。一天,一名農夫趕著牛去山上吃草,農夫把牛趕到一片草地上,就干活去了,干活的時候,聽到牛凄慘的叫聲。農夫以為野獸來吃牛,急忙跑過去看,只見牛掉進了一個泉里,泉水的溫度很高,農夫束手無策,只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。

  同學們,騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢?騰沖的火海是不是大自然的杰作呢?

  暑假樂事

  這個暑假我和爸爸媽媽一起來到了北戴河,我們一起坐游輪、打球、觀日出、觀日落,但給我印象最深的是暢游美麗的大海。

  海灘上,太陽撫摸著的大地,我高興地向大海跑去,在溫暖的陽光照射下,海面上波光粼粼,向一面望不到邊的不停抖動著銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著沙灘,拍著我的雙腳,細小的海草就像淘氣的孩子,依戀著我的雙腳,我慢慢走向水中,感到一股清涼,從腳底升起。

  我再也禁不住大海的'吸引了,一個猛子扎入水中,這時我感受到在大海中游泳有一種獨特的感覺,這時一個浪頭打過來,拍到了我的頭上,海水濺到了我的眼中,我頓時感覺眼中又澀又疼,我第一次嘗到了這種感覺,我用手揉了揉眼睛,終于把眼睛睜開了。又一個浪打了過來,我慌忙憋足了一口氣,可是太晚了,海水恰好涌進了我張得大大的嘴里,啊,好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時又一個浪花向我奔來,這次我吸取了前兩次的教訓,我順著浪頭一躍,感覺腳下像踩著一朵浪花似的,我整個身體被推到了浪尖,這次我終于躲過了海浪,原來沖浪這么有趣呀!

  我向遠處望去,感到海水和天空連到了一起,太陽把海水染上了一層淡淡的粉紅色,幾艘游輪在遠處的海上行駛著,我仰望著天空,看到幾只海鳥在天空中盤旋。藍藍的天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥兒組成了一幅壯觀的、和諧的風景畫。

  在北戴河我感受到了沖浪的有趣,感受到了大自然的美好,感到非常快樂。

  點評:這篇作文寫得很精彩!

  1、作文采用了先總后分的結構方式,先概括介紹自己游覽北戴河的感受,之后具體描寫,思路清晰。

  2、描寫時由海灘的景色,寫到在海水中的感受,再寫自己在海水中游泳的經歷,最后再勾勒海面上的美麗風光,以人物的行動為線索,條理清晰。

  3、描寫時通過視覺、嗅覺、觸覺、味覺等人體的多種感受來表現,描繪細膩逼真,給人一種如臨其境之感。

  4、描寫語句運用了擬人、比喻和排比等多種修辭手法,文筆細膩,生動。

  5、結尾注意了扣題,中心突出。

  美中不足:只是個別語句不太流暢。繼續努力!

暑假的作文 篇3

  暑假里的一天,我和媽媽、爸爸去爬山。一路上,爸爸給我講了一個故事,故事的名字叫《綠胡子爺爺》。里面的`綠胡子爺爺很神奇,還有李琪、獨角怪獸、王鵬飛、白龍等等,有很多很多人物。到了半山腰,爸爸去接水去了,故事也停下來了。我和媽媽繼續上山,到了運動場地進行運動。爸爸接完水,也加入了我們兩人的鍛煉隊伍,一起運動。過了一會兒,媽媽說:“今天的風比較大,我們早點回去吧。”我一看時間,才六點半,這時候山上的蚊子越來越多了,把我的小腿叮了兩個小紅包,還有我的手臂也給叮了一個。爸爸見了,就說:“琪琪,這里蚊子很多,我們回家吧。”于是,我和爸爸、媽媽就高高興興的回家了。

暑假的作文 篇4

  今天早上我高高興興地哼著小歌,輕快的跳著,像一只自由的小鳥往興趣班走著。“唧唧,唧唧”這種悅耳的叫聲傳入了我的耳朵,我的注意力不由的被那叫聲吸引過去。呀!是一群可愛的小鳥 !它們全身淡黃色,小嘴巴是鮮紅鮮紅的,尾巴則有多種顏色。翅膀不時拍一拍,可愛極了!但是,它們是被困在籠子里的,有一些不停的用身子撞著那個小小籠子。

  我頓時明白了,那個站在旁邊的大叔叔不顧小鳥的自由,狠心地讓小鳥失去自由,然后自己通過這些小鳥賺這些違背良心的錢。一股無名的憤怒火正從我心上涌上來,我是多么想要幫助這些無 助的小鳥啊!但我沒這個能力,我沒有這么多錢!我正打算走,突然我發現我今天出門時帶了2塊錢,于是我走上前去問那位叔叔多少錢一只?他說,要3元錢。還差一元!還差一元我就能挽救一只小鳥 的自由!我又想到,我出門前爸爸給了一元錢給我買早餐,我可以用它來買一只小鳥!但這時,我的肚子抗議了!是啊!這是我的'早餐錢,但我又想了想,犧牲一頓早餐,就可以挽救一只小鳥的生命, 值得!于是,我不管肚子的抗議,想都不想掏出那3塊錢說:“買一只小鳥。”那個大哥哥給了我一只,我摸摸它那滑順的羽毛,把臉靠近它的身體。突然把手往天上一拋,小鳥頭也不回飛走了。

  這個早晨真難忘!

暑假的作文 篇5

  只記得在學校放假前一天,班主任羅老師說“從今天開始放暑假了……”老師話還沒說完,同學們便高聲歡呼:“放假了!放假了!我們自由了!”走出教室,我想:“上學的日子里,我好似一只風箏,老師緊緊牽著我,放假了,老師放松了手中的線,任憑我自由的飛,飛向我夢想的地方。”暑假我有個最大的心愿,就是為公益事業做點事,明年就是XX年了,我想為“奧運”而獻一分力,就是做一名小小講解員,讓外國朋友能夠更多的了解中國,了解我們紹興。

  接下來的`日子里,我組織了班上的幾個同學到秋瑾故居去進行了講解。第一個講解的是我們的班長——艾江山,只見他頭微微仰著,還不停地做著講解的動作;第二個是林雨塵,看她嘴巴一張一合,講得很認真,還時不時點頭微笑;輪到我講第三進,剛開始聲音有點發顫,可能是因為第一次講,有點緊張,慢慢的聲音平穩了,講得也算順利。快樂的暑假,愉快的暑假,我要讓它更有意義!

暑假的作文 篇6

  因為新冠病毒的肆虐,我們在家上了三個多月的網課。這不,剛開學一個月,馬上又要放暑假了。

  真希望我的暑假可以我做主呀,這樣的話多好呀!

  如果我的`暑假我能自己做主,那我一定會每兩星期去旅游一次。我會去哪里旅游呢?我會去錢塘江,雙龍洞,等等很多地方,這些地方都是我國一級棒的風景線呀!

  如果我的假期我能自己做主,那我一定會看一上午電視,姐還會邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看,這樣吃,那我過完暑假豈不是要減肥了嗎?是的,我一定會長肥的,所以我還是在這個暑假里少吃一些吧。

  當然在看電視的時候,吃東西的時候,我也不能忘記學習呀!我會每天上午看電視吃東西,下午就要寫暑假作業了。我也不想寫作業呀,可是不寫的話,開學的時候,我的作業豈不是要堆成山那么大?而身材弱小的我說不定會淹沒在作業堆成的大山里。

  如果我的暑假我做主。我會養一只小狗,我做什么,它做什么。到了那時候我們會一起長胖,一起減肥,一起玩耍。玩什么呢?其實我也不知道玩什么好,也許我會教它握手,叫它跳起來吃東西。和他一起做一些有意義的事情,這是一件多么美好的事情呀!

  算了,那都是我的想象。如果就是如果,又不是現實,我的暑假我做主?哼!這是基本不可能的,唉!

暑假的作文 篇7

  星期六,我和媽媽來到上海的歡樂谷,一進門看到里面有很多好玩的,我們抓緊時間玩,想一下子玩個夠。我們在螞蟻王國里呆的時間最長,但讓我最難忘的'還是過山車。

  玩過山車的人很多,于是我們開始排隊,排隊時就聽到過山車上面的尖叫聲,這時我是又期待又害怕,心一直砰砰的跳。

  終于到我們了,媽媽和我選了中間的位置坐下,工作人員幫我們檢查安全帶有沒有系好,并告訴我們身上的背包、手機、鑰匙等都要拿下來。

  鈴聲響了,過山車緩緩的向上移動,我抓緊座位前面的扶手,腳死死的頂住前面座位下面,媽媽說:“蕓蕓,如果害怕你就閉上眼睛。”到了最高點我的心都快跑出來了,過山車一下子加快了速度往下沖。我很怕就閉上眼睛用心感受,向下時就感覺從天上掉下來一樣,然后又升到最高點,再下去,這次感覺不一樣,感覺身體全都離開了,只剩一顆心在跳。過了一會兒速度降下來了,我睜開眼睛發現回到了上車的地方,下了過山車我站不穩,就像站在棉花上軟軟的,過了一會才說:“啊!好刺激!太刺激了!”

  這次坐過山車是我最難忘的一次經歷!

暑假的作文 篇8

  到了夏天,我的很多收獲結束。

  我知道是否把假期的學習放在第一位,因為這樣我們才能玩得安心,不玩的時候我的`作業還沒做完。在炎熱的暑假我也學會了游泳。我不僅學會了游泳,還在暑假里讀了很多故事,那些故事也讓我成長了很多知識!!

  暑假,我收獲頗多!

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