暑假的意義作文

時間：2022-11-16 14:18:18 暑假作文我要投稿

暑假的意義作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的暑假的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的意義作文

暑假的意義作文1

　　時間飛逝，轉眼2個月又匆匆流過，不知不覺的，一個暑假就這樣過去了。

　　回首這個暑假，雖說有點累，但很充實。

　　緊張而又快樂的復習學習：放假時不忘記復習上過的知識，把自己最容易錯的知識點再溫習一下，提高自己，同時學會自己先預習一下下學期的書，為上學做好充分的準備。看課外書必不可少，它能積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嘗到成功的甜蜜。

　　積極參加各種社會實踐活動：和杭州網小記者的小伙伴們一起傾聽黨員爺爺的講訴、走進杭鋼集團公司探究鋼鐵是怎樣煉成的、扇子的起源和悠久的歷史，這些是我們在書里很難真正理解掌握的，通過我們親身體驗，加深了我們的印象，是我們更了解自己家鄉，為我們家鄉而喝彩努力學習。

　　捐一元獻愛心：頓頓吃的是土豆，你能接受嗎？但就有這么一批和我們同齡的和相似的小伙伴們就在過這樣的生活，我們能坐直不理？不行，我們要伸出我們的手幫助他們，讓他們也能吃上營養餐，大家一起行動起來加入到這個隊伍中來吧。讓我用自己的勞動得來的錢捐助給那些云南的小伙伴們，祝愿他們能健康快樂的學習成長。

　　開心旅游：離開杭州去外地感受祖國的.大好河山是一件開心的事

　　我的暑假真是繽紛精彩，炫亮多姿，暑假里的我是陽光自信，暑假里的我是朝氣蓬勃，暑假里的我是充滿幻想，暑假里的我愛心滿懷，這個暑假真的有意義。

暑假的意義作文2

　　暑假對于大多數小朋友來說應該都是快樂，有趣并且豐富多彩的吧。

　　大家在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面。

　　我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的'課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情。

　　暑假可以讓我學習許多課余的東西，我很喜歡這樣的一個暑假，嘗試許多的未知，學會許多的新本領。

暑假的意義作文3

　　在暑假里，我做過有意義的事很多。但令我念念不忘，最有意義的，那就是為爸爸媽媽做頓飯。

　　記得那一次，爸爸媽媽不在家。我自己一個人心里悶得慌。突然想到了一個主意：為何不做頓飯給爸爸媽媽吃呢。說干就干，我便親自下廚決定做頓美味的晚餐給爸爸媽媽吃。首先，我來個蔥拌荷包蛋。我把5個雞蛋逐個打進鍋里，炒著炒著，突然聞到一股焦煙味。一看，原來是鍋里沒放油，荷包蛋焦了！我趕緊把油一倒，才解決了這件事。后來，我又撒上蔥和鹽，一道菜就這樣“出生（鍋）”了。接下來，我還準備了芹菜炒雞丁。我學平時媽媽（下廚）的樣子，把芹菜葉拔掉。再把它切成一段一段的。最后，把芹菜和雞丁放入鍋里一起炒。一切都進行得很順利。于是我就把菜上了鍋。可我總想著還忘了一個步驟。仔細一想，原來忘了放鹽！我就把鹽一勺一勺地放進了盆子里。一道芹菜雞丁就這樣出鍋了。我還煮了一鍋魚頭豆腐湯，馬鈴薯炒豬肉。可是每一道菜都有它的缺點。

　　菜煮好了，可是爸爸媽媽還沒回來。我迫不及待地等他們回來，嘗嘗我的手藝。咚咚咚——有人敲門了，我飛快地去開門。果然是爸爸媽媽。我把煮好的菜拿出來，爸爸媽媽嘗過之后說：“好吃。”我嘗了幾口，有的咸，有的'淡，有的還有一股焦味。一點也不好吃！我問媽媽為什么說好吃？媽媽說：“因為這是你做的，我當然說好吃。”

　　這雖然是一件平常的事，但卻一直銘刻在我的心中。

暑假的意義作文4

　　烈日炎炎，知了爭鳴，但總有那一份景，在角落里靜靜等你

　　—-題記

　　春去夏來，艷陽高照，溫度陡然上升。炎炎夏日，便開始了對家中那嬌小植物的無限地摧殘毀滅。

　　曾是那一片生機的陽臺，逐漸變成了個個垂頭喪氣。憐惜那最珍貴的一盆幸福樹，在艷陽的炙烤下，耷拉下了腦袋，干癟的葉子，在風中無助地晃動著，無處可藏，更無力掙扎。

　　干燥的樹干，就如脫水了一般，澆水，擋陽也無力可救，似那無醫可治的病人，被遺棄在救護室的一角。

　　我們只能嘆息，對它拋棄了一切希望，隨意地擺在了室內一角，任它自生自滅罷了。

　　久了，早就忘了它。偶然收拾物品，瞟見了它。遠遠地看，一抹新綠在眼簾中顯出。一驚，連忙起身，走之樹旁，竟真發現了樹干上長出了一枝新芽，不濃，也并不淡，沒有以前的'濃密的葉子，沒有當初的生機，但它們卻無所畏懼，在惡劣的環境之下，抗著烈日，抗著缺水，迎著勝利，不斷前進。

　　這僅有的一株綠葉，拼盡了自己的全力，頑強地生存著，在微風中搖著自己少之又少的樹葉，勇敢地迎著那殘酷的環境，不懼自己的人數之少，不懼勢力之單薄，更不懼危險。就如魯濱遜一般，即使危險很可怕，也直面面對。

　　這個暑假，在這顆幸福樹的引領之下，變得有意義，讓人學會不能畏懼困難。

　　那一片綠葉，在心中，引領著我。

暑假的意義作文5

　　認清自己的高度，安排合適的計劃。是著于學習，或興趣特長的培養，亦或兩者兼有，那看你自己的能力。明白自己該干什么，能干什么。說自己能做的，做自己說過的。

　　你可以選擇在書桌上埋頭苦學，也可以選擇到鄉間體驗勞動生活；你可以參加網課預習新知，也可以在舞房中肆意揮灑汗水；你可以將自己的學習日程排的滿滿的，也可以專注于培養自己的興趣愛好。雖然高中的主要任務是學習，但需勞逸結合。最好的選擇，未必是選擇最好的`。

　　指尖可以在琴鍵上飛躍，也可以在鍵盤上跳舞；眼睛可以專注于書本，也可以專注于游戲屏幕；身體可以終日躺在床上，也可以在山野里得到凈化……你想怎樣、會怎樣，是你自己的選擇。你以后會怎樣，也取決于你今日的付出。

　　我喜歡一句話：夢想是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸貧瘠的現實上。比起機遇與運氣，我更相信將自己的努力變為實力。

　　每個人的興趣、志向不同，你不能說學業對他們來說就是最好的選擇。但我認為，夢想的實現總是要付出努力的。那些明白道理、卻又不肯付出行動、成日妄想著能夠一步登天的人，選擇只有兩個：繼續妄想、墮入深淵，或馬上行動、挽救自己。縱然結果可能不如意，自己還是有憾，但自己終究會得到了提升，不是嗎？

　　只要行動就會有回報。

暑假的意義作文6

　　——游泳

　　出生在江南水鄉的我居然是一只旱鴨子，說出來讓我感到慚愧。

　　爸爸說，游泳不僅能強身健體、鍛煉意志，在關鍵時候，還能救人或者自救。于是，我決定這個暑假一定要去學會游泳。

　　剛去游泳館，在工作人員的帶領下，我到了游泳池的教學區域，我看到一群小孩子在教練的帶領下學游泳的基本動作，有些小朋友已經會游了，繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了，來學游泳的都是些低年級的'小朋友，而我已經是要上初一的大人了。

　　工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。

　　我渾身不自在，像是他們在嘲笑我，一個初中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時保住了面子，但是還是不會游泳。何況，一點點的嘲笑怎么能阻止我呢。

　　我鼓起勇氣，加入到他們，我認真聽教練講解每個動作，非常認真的學，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

　　一個星期下來，我就學會了游泳，我非常高興，我學會之后，經常去游泳池游泳，發現游泳非常快樂。

暑假的意義作文7

　　一年一度的暑假又來臨了，我安排了一個有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。

　　我的暑假一開始，媽媽給我報名參加了為期一個月的`硬筆書法班。我帶著好奇的心情早早來到教室，老師先從點這個筆順開始教起，我寫的很快，但達不到老師的要求，我就感到枯燥，有一點兒書寫潦草，想放棄書法班的學習。

　　通過老師手把手的教我，我找到了不足之處，知道了寫好字就要有毅力、多寫多練，要有鐵棒磨成針的精神，在動筆寫字時，身、心、手、眼、腦形成聯動機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養性的作用。這個點我學了三天才過關，后面的筆順和生字就簡單多了，我對寫字有了興趣，越寫越快又越好，一天比一天有進步，還得到老師的表揚。

　　一個月的學習我順利結業了，通過學習書法，幫助我養成良好的習慣，激發學習興趣，提高審美眼光，拓展思維空間，手腦協調能力也得到了大幅度的提高。我一定堅持寫下去，寫出一筆更加漂亮的漢字，我度過了一個多么有意義的暑假生活啊！

暑假的意義作文8

　　今天，我和我的兩個朋友要去做一件很有意義的事情，那就是去長沙第一社會福利院慰問那里的老人和小孩。

　　清晨，我慢慢地睜開了惺松的睡眼，往窗外一看，紅彤彤的太陽已高高地升到天上。于是，我迅速穿好衣服，吃完媽媽特地準備的早餐來到了與同學約定的地點，一路上我們歡聲笑語，不一會兒來到了長沙市第一社會福利院。

　　從大門進去，就看見許多老人座在旁邊的`椅子上休息，我們把事先準備好的糖果發給他們，老人們知道我們的來意，個個樂得笑呵呵，我們幾個即興為老人表演了節目，并表達了我們最深切的祝福。一個老人說：“我們唱春天在那里，你們來伴舞好媽？”我們幾個立即點頭答應，頓時整個院子里熱鬧極了。

　　接著我們來到了五樓——兒童住的地方，他們各個表現出好奇的表情，我們也同樣拿出糖果請大家吃，向他們表示慰問，不一會兒大家好像已經很熟悉了，一個性格比較外向的女孩帶我們來到另一間房，只見房間里有一些課桌椅，墻上貼了好多獎狀，我知道，這些獎狀包含了這些兒同的努力。

　　時間過得真快，已超過了我們這次計劃的時間，我們向他們道別，走到二樓時，后面已站滿了老人和兒童目送我們，其中一位老人忍不住站出來拉著我的手對我說：“注意安全啊！”我心里感覺到無比的溫暖，我大聲的對他們說：“下次再來看你們！”

　　這次的福利院之行讓我很愉快，我們向福利院的爺爺奶奶們和小朋友們表達了我們的祝福，我們會和他們一起努力，爭取更美好的生活。

暑假的意義作文9

　　今年的這個暑假，我可不會宅在家里看電視玩電腦，因為我要干一件有意義的事——游泳。闊別了一年，我又重新回到了體育館，投進了水的懷抱。

　　好舒服呀，我不禁贊嘆道。殊不知，我已身處深水區，對于我，簡直是在“死亡”的邊緣徘徊啊。可我并不知道深水區到底有多深，還大膽地在水里漂來漂去。

　　教練讓我們先放松地游200米，我二話沒說，一下子就游了出去。好久沒游了！我明顯有點生疏。時隔一年，我一時之間都還找不到感覺呢！真可悲！我只好繼續游著。

　　不好！早上飯吃得太飽，打嗝了！完了，我心想。我順便轉頭一望，完蛋了，這里水深2米啊！咳咳咳咳……我嗆水了！我拼命動著手，希望身體能浮出水面。可這時我已經沉到2米深處的.水底了……

　　“咕嚕咕嚕”我沉在水里，慌亂之中發現了我身旁居然有面墻，我像抓住了一根救命稻草，拽著墻跟攀了上去。終于出水面了，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，心里則在暗自慶幸。

　　休息了片刻，我終于游完了200米。今天的游泳時光終于結束了。

暑假的意義作文10

　　暑假的一天，我約了一個小伙伴一起去看電影。可是約好的時間到了，還是沒有看見他的人影。過了一會兒，他終于氣喘吁吁地來了，我問他:“你怎氣喘吁吁地呢？”他回答：“我碰見了一位老奶奶，她問我去醫院怎么走。我怕老奶奶找不到，于是把她帶到醫院才過來。所以有點晚。”我看了看手表，離電影還有20分鐘，我們連忙往電影院里趕。

　　剛出小區門口，一股臭氣就撲鼻而來，原來在前面不遠處一位阿公正艱難地拉著一車滿滿的`垃圾緩慢前行。“車子這么重，我們去幫他推一下吧”，我們倆幾乎同時地說到。于是，我們跑到車子旁面用力推了起來。車子頓時快了不少，阿回頭一看，連忙對我們說：“小朋友，我拉得動的，這么臭你們趕快走好了，謝謝你們。”我連忙回答：“我們剛好順路，就讓我們幫你推一下吧”。就這樣，我們幫著阿公把車子推到了垃圾站。阿公說：“太謝謝你們了，趕快去洗洗手吧。”洗完手，我們一看手表，電影已經開始了，我們連忙向電影院飛奔而去。

　　到了電影院，售票的阿姨對我們說：“電影已經開始20多分鐘了，要不等晚上來看，或者明天也可以”。雖然這次電影沒看成，但是我們卻做了一件比看電影更加有意義的事。

暑假的意義作文11

　　今年我過了一個難忘而有意義的暑假，首先是參加了“2XXX年成長壹星期全能少年夏令營”，還參加了濟南市博物館組織的暑期青少年“小小講解員培訓班”。

　　在夏令營分為拓展游戲篇包括盲人方陣、風火輪、大腦全動力、有軌電車、不倒森林等，幫助我們挑戰自我、挖掘潛能，增強集體意識并培養團隊合作能力;有軍訓篇：包括軍訓、太極拳入門、擒敵拳入門等。青年少安全問題令人憂心，這項課程不僅教給我們基本安全常識，還會教授一些實用的防身招數，激發興趣，提高強身技能;生活技能篇：包括農莊勞動、我是消防員、自制插排、組裝自行車、創傷急救、綠色小衛士等，激發創新思維，養成良好習慣，全面感受生活的樂趣，更加懂得熱愛生活、感恩家人;創意DIY篇：包括石膏彩繪、涂鴉課堂(油畫、金粉畫、沙畫等)、泥塑世界、創意七巧板等。都說“心靈手巧”，手巧方可心靈，這項課程能幫助我們提升動手能力，避免“眼高手低”的毛病。

　　在參加“小小講解員培訓班”的活動中，向廣大市民介紹400余件珍貴文物以及復原景觀、文字展板進行講解。活動不僅使我感受到濟南悠久的`歷史文明和傳統文化，更激發了我對家鄉歷史文化的探索興趣和熱情。

　　這兩次活動，使我終生難忘，它不僅磨練了我的意志，開拓了視野，還收獲了成長。

暑假的意義作文12

　　——獻愛心

　　通過這次學游泳，我懂得了一個道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。

　　暑假生活開始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書城看看自己喜愛的書，周末和父母一起旅游;每天做做作業，下午去游泳一會，還有……

　　就這樣在我每天過著舒服的日子時，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬群眾生命、財產受到不同層度的損失。看到電視畫面上，洪水襲來時，人們來不及搶救任何財物，眼睜睜地看著自己辛苦修起的房屋被洪水沖毀。我當時心里真痛恨這場雨，“你”這一到來，來勢兇兇的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的孩子們，他們的學校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關心和幫助啊。

　　四川電視臺發起的“彩虹行動”在我們社區影起了很大的反響，人們紛紛捐錢捐物。我也趕快回家，找來一些好的衣物，學習用品，還有爸爸、媽媽平時給的我零花錢70多塊捐到社區。我捐得不夠多，災區的.人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰勝困難的，重建家園的。

　　我的零花錢本來想買玩具的，捐給了災區，我一點也不后悔。讓我感覺我做了一件真正有意義的事了。

暑假的意義作文13

　　星期天的早晨，媽媽說要給我包餃子吃，我一聽，高興地“一蹦三尺高”。

　　我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊豬肉，買來后拿到絞肉機上絞成肉末，又買了芹菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家。媽媽把芹菜和蔥、姜切碎，再剁得極細，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、調料，然后攪拌均勻就做成了香噴噴的餃子餡。

　　開始包餃子了。我學著媽媽的樣子拿起一張餃子皮，放在自己的手掌上面，然后，我用勺子舀起一小勺肉放在餃子皮中間的地方。接著，用手沾一點兒水在餃子皮的邊緣涂半圈，在對折捏一捏，或捏一些花邊這樣，一個餃子就做好了。可是，和媽媽包的.餃子比起來，還差十萬八千里啊。媽媽包的那圓鼓鼓的餃子活像一個個大將軍，而我包的餃子卻像一個個瘦骨如柴的老頭。但此時我卻沒有輕而放棄，耐心地學著、琢磨著、思索著。功夫不負有心人，一番刻苦努力后，我終于有了很大的進步。一個小時過后，我們終于把餃子包完了。媽媽把餃子放在沸騰的開水中煮。一眨眼的功夫，那小巧玲瓏的餃子已浮上水面了，呈現在我眼前。我迫不及待、狼吞虎咽地吃了起來，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！

　　今天，我萬分激動！我雖然在包餃子的過程中遇到了一點小挫折，但憑著我的努力，終于學會了包餃子。

暑假的意義作文14

　　8月17日，我參加了由小區居委會舉行的社區青少年自愿者活動--送報紙。

　　早上9時半，(.)居委會的一位工作人員說：“今天我們發的報紙是關于各個小區活動的報道，我們發報紙的目的是讓居民們更多的了解雙井。”然后，她發給我們每人9-10份報紙，到樓里挨家挨戶地送報紙。我們分為兩組，一個是高年級組，一個是低年級組，要求：高年級組從1層往上發，而低年級組恰恰相反。我先敲門，來判斷有沒有人，如果有人，那么他肯定會說：“誰呀？”我們就說：“社區送報紙的！”然后給他一份報紙，如果沒人，我們就把報紙卷成團兒放在把手的.地方或塞到門縫里。就這樣，我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區里的游樂場所為群眾發了報紙。

　　最有趣的是：我們到了一個外國人的家，他知道我們是送報紙的，就說：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個掌，我根本不知道這是什么意思，但是我總覺得外國人在中國很好玩，哈哈哈哈。

　　通過今天的活動，我增強了我的交流能力，而且還知道了如何做義務活動，今天的社區活動真有意義。

暑假的意義作文15

　　暑期，有令人快樂的事；有令人難過的事；有令人心酸的事；也有令人后悔的'事.....在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。

　　一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節目，忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養”.我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜,一個火龍果,一串葡萄和幾個小番茄.我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成！一盤美味的“水果拼盤”誕生了！

　　當媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜.這件事既讓我學會了做一道菜，又鍛煉了我們的實踐能力，以后一定要多多制作。

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