圣誕節作文(精選8篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的圣誕節作文10篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文 篇1
期盼已久的圣誕節即將來到，班級里被我和其他幾位同學布置的“蓬蓽生輝”，大家快看，我們班的圣誕聯歡會已經拉開了帷幕。
第一個環節最受同學們的喜愛，你瞧！“傳說中的圣誕老人住在哪？A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋。”大家都紛紛舉起手來，“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案，所以小聲地說了C，朱子閱搖搖頭，笑著說：“答錯要接手懲罰哦！”下面同學們把錯的答案全部猜掉，把一個對的.讓給了黃鵬，使得他漁翁得利。經過一番比拼，最后剩下了幾位接受懲罰的同學，張錦玉神秘地說：“每個人象鼻子賺，然后直線行走。”我看到孫冰兒一副志在必得的樣子。前幾個人有些搖晃，后面幾個人吸取了教訓，沒有一個人走得斜路。
在大家玩游戲時，以為神秘人走進教室，全班傳來一陣歡呼：“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人，特別是前面幾個人，擁著擠向圣誕老人，圣誕老人頓時成了全班人氣最高的人，圣誕老人摸了摸胡須，說：“Merry Christmas！”每個人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物，輪到我了，我手往里面伸，摸到了一個大東西，拿出來一看，呀！水彩筆！我連忙向圣誕老人說了聲：“thank you。”接著，圣誕老人被擁在大家中間，拍了一張照，照片中留下了大家開心的身影。
接下來，大家完了說繞口令。蔣汶強一開始還很溜，到了后來有些慢，最后終于說完了3段繞口令，累得他滿頭大汗，另外幾個人的成績也不錯，鍛煉了他們的口才。
最后，全班同學每個人卸了自己的圣誕愿望，然后交給周老師保管，等到畢業考試完后，看愿望有沒有靠自己的努力而實現。
圣誕節作文 篇2
圣誕節就要來了，昨天我在新東方和許多同學們一起過了這個節日。
我一進門就看到一個圣誕老人站在那里吹著小號這時我們同班同學金書陽和陳佳旖在叫我，原來他們已經來了，我健步如飛上了樓。節目開始了，我們一起觀看了“灰姑娘”的英語短劇，新東方的'同學表演的真逗，他們英語講得很流利。這個劇讓我知道：內心美的人才是真正美的人。看完節目后就是最喜歡的闖關游戲，每個小游戲都有小獎品，我和同學一起配合完成這些活動。
難忘的新東方圣誕之夜，我學到了關于圣誕的英語知識，而且也通知游戲贏得了小禮品，真是好開心呀！
圣誕節作文 篇3
圣誕一到，走在街上，幾乎的店鋪都充滿著節日的氣氛，特別是那些服裝店之類的，這些讓人感覺都很正常。但我卻在路上瞧見一家中國茶店里面也擺放著圣誕老人和圣誕樹，這讓我頗有感慨。
大家都很清楚，中國的茶跟西方的茶那是完全不同的兩個概念，在中國大地上隨處可見茶店或者茶館，但在西方呢？興許是瞧不到的，有也可能只在唐人多的地方。茶，是中國很具特色的文化。在國人看來，可能只有中國人才真正懂得品茶。然而在一個茶鋪里擺放著圣誕老人和圣誕樹，說是為了營造一個節日的氣氛，這氣氛對勁嗎？
興許有人會說這是中華文化與西方文化的結合。其實這些都是廢話，中國茶文化的博大精深是難以和西方一些文化結合的。有多少中國人對茶文化感到自豪？興許是全中國人。中國茶文化在世界的影響也是頗大的，在西方節日到來之際，為何要在一個充滿中華文化的地方慶祝西方的節日？只是單純為了營造節日氣氛從而博得更大的利益？
我想不明白，中華文化真的這么不堪一擊，必須用西方文化來為它撐腰？中國的傳統節日不知道有多少，然而到了這些日子，中國有多少店鋪會營造氣氛？端午節有嗎？有，屈指可數。重陽節有嗎？有，也是屈指可數。但這些都是中華的精華，偏偏不用這些在店鋪里營造節日氣氛，反而采用西方的節日來營造中華文化的氣氛，難道你們不清楚這樣會使中華文化慢慢趨向西化嗎？
中國為什么要頒布法律規定傳統節日必須放假，而不規定西方的圣誕節之類的節日要放假呢？不就單純地為了讓中國人能記住中國的.傳統節日，別把咱中國的文化給遺忘了。而在這些傳統節日期間人們幾乎都在休息，具有非常濃厚的中華文化氣息的茶店完全可以營造節日氣氛，從而吸引顧客。可事實并非這樣，不管是服裝店，甚至茶店，都沒有在中國放傳統節日假期期間去把中華文化的氣息散發到中華大地的每一個角落。
西方的節日在中國就這么受歡迎？那咱自己的文化擱哪去？
中國的茶文化已有上千年的歷史，而圣誕節文化呢？不過短短的兩百多年的時間罷了。但中國人的行為卻恰恰說明了中華上千年的文化比不上兩百多年的西方文化。這是一種怎樣的現象？興許照這樣下去中國的傳統文化在中國大地上只會剩下農村這個市場了，而西方文化卻彌漫于整個都市，從而取代了中華文化的市場。
我一直在感慨，中國人的腦袋很單純。在古代，封建思想彌漫整個中國社會，人們腦中有的也只剩下那些守舊的思想。而在如今發達國家統治下的世界，中國人又深受西方文化的影響，只要西方的節日一到，營造西方節日氣氛似乎成了習慣，而把中國傳統文化該有的氣氛給拋在腦后。
中華文化是中國的寶，不僅在中國不能把它給遺忘或是疏遠了，而且要把它給打到世界市場上去，讓它不僅在中國得到發揚，也讓世界瞧瞧中國文化之博大，中華文化之精華。
在具有中華文化氣息的茶店里放上圣誕老人請三思，因為圣誕老人不懂品茶，他的任務只是給小孩送禮物，而小孩對茶更是不了解。還有那棵圣誕樹也別放了，因為請記住它是圣誕樹不是茶樹。
圣誕節作文 篇4
我最喜歡的節日是圣誕節，因為圣誕老人每年這個時候都會送來禮物。
幼兒園的時候，每當過平安夜，我都會躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現。我讓爸爸媽媽不要把窗子關得太緊，因為我擔心家里沒有煙囪，窗子關得太緊老人就進不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會來，我只好乖乖地睡覺了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據說，只有夠乖的寶寶才會得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺圣誕節的傳說聽起來像真的，但是因為從來沒見過圣誕老人，我還是忍不住問爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點點頭說“當然啦！”。這更增加了我對圣誕節秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時候，一個小伙伴說，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……
沒多久，我長大了，成了一名小學生。一天，語文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個特殊的題目立刻引起了我的注意。結果，竟然發現每年圣誕節送給我們禮物的`并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談談這件事。
放學后，媽媽來接我。我無比嚴肅地對她說“看著我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對我說：“你覺得呢？”于是我把課文里這一小節完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現實，無奈地看了我一眼，說：“好吧，現在你知道啰。”于是我們開心地討論起小時候圣誕節的種種故事，哈哈大笑。我有點疑惑地說起一次圣誕老人曾經給我寫了一封不一般的信，說因為笑笑太乖了，一時找不出像樣的禮物來，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無語。可愛的爸爸媽媽！
圣誕節的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當收到圣誕節禮物，我都會高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時想著那個曾經“存在”過的圣誕老人，心里甜甜的，覺得自己更幸福了。
圣誕節作文 篇5
叮叮當……叮叮當……鈴兒響叮當，圣誕節這一天幾乎滿大街都能聽到這首歌曲。
圣誕節是我最喜歡的節日，因為圣誕節可以收到“圣誕老人”的禮物，爸爸媽媽在每年圣誕節都會裝扮成“圣誕老人”，然后在我睡著的時侯把禮物盒放在我的枕頭邊。可因為我太喜歡圣誕老人了，所以每年我都很期待圣誕節這一天。
這天我正在家里寫作業，恍惚中一陣敲門聲響起，我立馬站起來開門，打開門，一個穿著紅白相間的暖和大袍子的胖胖的白胡須老人出現在我面前。我定眼一看，哇！是我最最喜歡的圣誕老人耶！我驚訝的說不出話來，圣誕老人先開口了：“妙妙，聽說你特別喜歡我，所以我今天就來看你了”，哦！太好啦，太好啦！我高興得手舞足蹈。“那就讓爺爺帶你去天上看吧。”“好啊好啊。”我高興的答應著。
說走就走，我們乘坐圣誕老人的馴鹿拉的飛車，在高空上飛行，一路瀏覽地面景觀，漫天雪花紛紛揚揚的下著，冽冽的寒風呼呼的.吹著，卻感覺不到一點冷意。地面上山川河流、房屋樹木全部都裹上了一身白雪。簡直美極了！
圣誕老爺爺帶著我去給小朋友們送圣誕禮物，我們先給一個小女孩送去了她盼望已久的溜冰鞋，又給一個小男孩的小狗送去了冬裝，接下來圣誕老人又一一滿足了他們的愿望，帶著小女孩去了溜冰場，又帶著小男孩和小狗去了廣場玩雪……突然圣誕老人在我眼前模糊了，不知何時，我已再次回到書桌前，環顧四周，一切安好，再看看門前，圣誕老人早已不見蹤影…
圣誕節作文 篇6
早上起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節，想起以往的圣誕節都是在學校里度過的，和同學們一起歡樂，一起游戲。可是今年我卻不能，因為我頭疼已經25天沒去上學了。我好想念我的老師和同學呀！可是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風呼嘯著，覺得實在沒意思，想出門走走。和北風交個朋友。
剛打開門，我意外的聽到了一個熟悉的聲音，雖然沒有看見人，但是聽到這個聲音，我感到豁然開朗。因為，這是我們班xxx的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是xxx，我驚訝地問：“你怎么來了？”他驕傲的說“老師和同學都來看你了！在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的xxx和xx，還有憨厚老實的有xx和xx，走在后面的是x老師。我趕緊把老師同學迎進屋，同學們進了屋一起說：“班長祝你早日康復。”我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學們問寒問暖：“病好沒好點啊！”“什么時候能上學”“我們很想你的！”x老師也急切地問：“病好沒好點？”我說：“好多了！”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：“這是同學們為你做的.賀卡，送給你。”我手捧著精美的賀卡，看著x老師深情的寄語：“作為班長，你可是我最好的小助手，感謝你為班級做出的工作，希望你早日康復！”還有我們班所有同學的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：“快打住！打住！快別激動了，你快看看我們元旦才藝展示排的節目，還要給班長審查審查呢！”xxx的一首獨唱《媽媽》令人感動，還有xxx和xxx表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發生了。
時間過得真快，轉眼間老師同學就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴寒給我帶來了歡樂，是他們在我無助孤單的時候，給予我了無比的快樂，這是一個最難忘的圣誕節，也是最快樂的一天。
圣誕節作文 篇7
“咔嚓！咔嚓！”聽，教室里傳來吃薯片的聲音，我們快去看看……
哦，原來是小荷班在舉行“圣誕節，我最閃”的活動。老師說要進行“薯片跳舞”的挑戰，把薯片放在額頭上，動用面部表情把它吃到嘴巴里。我們爭先恐后地舉起了手，“老師我來！老師我來！”最后，老師讓我上去試一下。可只過了一分鐘，薯片就掉了下來，唉！從哪摔倒就從哪兒站起來，我參加了第三關——兩人對抗賽。一開始，李享就以迅雷不及掩耳之勢把薯片吃到了“峽谷”（嘴巴）里，看都看不清。我趕快擠眉弄眼把薯片送到了“山峰”（鼻子），然后一斜，薯片到了“草原”（臉蛋），之后又像滑草一樣滑到了嘴角，然后進了……哦，不，薯片卡在了“峽谷”（嘴巴），過了好一會兒才進去，“咔嚓咔嚓”我忍不住美滋滋地吃起來。其他兩人的薯片掉在了地上，我以為是平局，可李享在我前面吃到，所以我們輸了，但我們并不氣餒，友誼第一，比賽第二。
后來我們還觀看了各種各樣的表演。有活力四射的街舞，有悅耳動聽的陶笛表演，還有像模像樣的'跆拳道表演……其中，李享和劉梓晨的“鬼哭狼嚎”最厲害！全班掩著耳朵喊道：“不要唱了！”可他們仍然扯著大嗓門唱著，我們被弄得哭笑不得。
我們今天都很開心，因為我們看到了精彩的表演，聽到了好聽的歌曲，得到了精美的禮物，真是收獲滿滿！
圣誕節作文 篇8
接著我給你們講講我的圣誕節吧！中午我和爸爸媽媽去市中心逛街，很堵車，爸爸說，就當游車河吧！
什么是游車河啊？我問爸爸。爸爸說就是坐在車里，看著外邊的風景了。我于是搖下車窗，看到車窗外的商店都布置得五彩繽紛，有很多圣誕樹、還有圣誕糖果仗、雪花片、圣誕老人頭像。到了商場，我發現很多商場的售貨員都戴著圣誕帽，有的還穿著圣誕老人的.衣服，到處是紅色白色，這個節日氣氛很濃啊！肚子餓了，我們在肯德基解決了中餐，本來想買個兒童套餐，我喜歡那個小奇貓，可惜營業員阿姨說賣完了。
爸爸媽媽想去城隍廟逛逛，順便買衣服褲子，我實在走不動了。媽媽就把我安置在一個阿姨的辦公室，幸好有IPAD2玩，我才不覺得寂寞。大概過了2個多小時，他們回來了，買了衣服，還給我帶了一杯奶茶，是我最愛喝的椰果奶茶。
回到家，我把沒完成的數學做完。晚上還要去新華書店上機器人課程，對了，還換了禮物，幾個陀螺和一個小型的套環機。這就是我的圣誕節，很充實吧！
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