精選圣誕節作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的圣誕節作文7篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文 篇1
圣誕節馬上來嘍！圣誕老人每年都會給我送禮物，今年他會送我什么呢？我想要一輛四驅車模型已經很久了，但愿今年就送這個給我！
我把這個愿望告訴了媽媽，她問：“你向圣誕老人許愿了嗎？四驅車模型你會拼嗎？你今年對自己的表現滿意嗎？”我不服氣地說：“我當然會拼了，今年雖然犯了幾次錯，但也有很多進步啊！我向圣誕老人許愿的時候向他匯報過了，我想他一定會來的。”
其實我心里一直有個疑問：這個世界上真的有圣誕老人嗎？同學說圣誕老人其實就是爸爸媽媽。真的嗎？我想看看圣誕老人到底是什么樣的。
圣誕節的前夜，我早早上床假裝睡著，等待圣誕老人的到來。等了好久，媽媽輕手輕腳地進來了，我一動都不敢動。她沒有開燈，在我的床頭放了一個東西，幫我蓋好被子，親了親我的.額頭，輕輕說了句：“寶貝，圣誕快樂！”
我終于明白了，送我10年圣誕禮物的“圣誕老人”原來真是媽媽！媽媽騙了我，但我知道這是個善意的、有愛的謊言，她希望我的世界像童話一樣美好。
媽媽，我也愛你。長大以后我也要做你的“圣誕老人”！
圣誕節作文 篇2
小孩子最喜歡的節日來到了，美麗好玩的圣誕節來到了！
美麗的圣誕樹上綴有彩色的小禮物，五顏六色的小球球，金銀色的小星星和金色的小鈴鐺。
夜晚圣誕老爺爺會把小禮物放到襪子里面，圣誕老爺爺在慢慢地上鹿拉雪橇。
圣誕節的燈飾是五顏六色的，圣誕樹上的星星好像在天上跑到圣誕樹上。我看見一份一份的禮物代表著節日的祝福，我聽見鈴鐺的響聲就像在唱叮叮鐺鈴兒響叮鐺新年的歌。
跟媽媽去了香港，看到了美麗的燈飾，有一幅燈飾很好玩;圣誕老人笑呵呵地在送各種各樣的`圣誕禮物,還有香噴噴的火雞，漢堡包。
到處是貼的圣誕老人的頭像和圣誕節歡樂的景象。我看見所有的賀卡上都有祝福語，還有畫上了圣誕老人，圣誕節真美麗。我和媽媽一起吃西餐，牛排很好吃，還有水果沙律。
這個圣誕節日真快樂！
圣誕節作文 篇3
“熔煉團隊，挑戰自我”。這句話是峰毅拓展訓練營第十四期團隊口號。這一天是圣誕節，天公作美，伴著絲絲涼風下起了小雪，烘托出濃濃的圣誕狂歡氣氛。早上7點多，當我踏進峰毅拓展訓練營的大門時，也就意味著關于“圣誕”的不平凡之旅開始了。
圣誕狂歡的第一個項目是氣球保衛戰，在游戲中，得想方設法地保護自己的氣球，并從而破壞別人的氣球。時間一到，最后的贏家便可以得到“圣誕老人”的獎勵。不過有點遺憾，我的氣球在游戲剛開始時就被人踩爆了。
接著第二個項目是屁股大作戰。四隊人被分為兩隊：一隊是快樂隊，一隊是智慧隊，意思當然是祝我們圣誕節過得開心、快樂。然后就是兩位教官在地毯上演示，本來名字就有趣，引人發笑。游戲規則宣布后大家就又忍不住噴笑。
比賽開始了，我是快樂隊的。剛開始我的心情還是很輕松的，可后來就不是這樣了。眼看著智慧隊的人仗著速度快、力氣大把快樂隊的人比下去了，我的心情緊張起來。輪到我時，我盡力爭取，可終究還是沒有贏。快樂隊還是輸了。
經過布袋跳，怪獸過河團隊合作挑戰后，便開始今天五個項目中難度最大的，最需要團隊合作精神的，也是我印象最深刻的一個項目——有軌電車。“有軌電車”需要一個隊長指揮，其余的人抬木板來走動。
當看到那兩塊系著繩子的大木板時，我心里充滿了好奇。挑選來，挑選去，我們快樂隊的隊長竟然是一個令人大跌眼鏡的`“小萌娃”。不過這個小隊長蠻稱職的，我們大家都非常認可他。在練習中，我的手被細麻繩磨腫、磨疼了。抬頭看一看，我的隊友不都是如此嗎？所以，我想一想，還是咬咬牙堅持下來了。在比賽中，所有隊友都竭盡全力，為比賽的勝利。我大為感動。雖然在比賽中，我們曾有過不和，雖然我們僅次于快樂2隊，但是，我的收獲還是滿滿的。
這是一個快樂且有意義的圣誕節，至少我明白了什么叫做“熔煉團隊，挑戰自我”。
圣誕節作文 篇4
今天是圣誕節。天依舊是那么的冷，但阻止不了我盼望圣誕老爺爺給我送禮物的火辣的心。到了夜晚，家家戶戶都買了小禮物掛在五彩繽紛的圣誕樹上，唯獨我家沒有。我的心好像被冷嗖嗖的風吹著。想起爸爸對我說的話——不要被這小小的'困難所嚇倒，要努力追尋。我想這個“困難”應該包括這先前的冷漠吧。我想有一整套的芭比娃娃，因為，我想美麗漂亮應該是許多女孩心中的夢吧。但我不是因為“它”而想要這一整套的芭比娃娃，是因為我多么想有他們的經歷呀！想著想著，我就睡著了。再甜美的夢鄉中，還是夢到了圣誕老爺爺給我送禮物的情景——圣誕老爺爺微笑著把我夢寐以求的圣誕禮物給了我后，對我說了一句話。這句話是“祝你圣誕節快樂！”說完后，圣誕老爺爺就駕著裝滿禮物的馬車走了。醒來后，我并沒有發現我想要的禮物，我笑了笑說;"也許圣誕老爺爺太忙了，沒時間來給我送禮物了呢?"
圣誕節作文 篇5
一年一度的圣誕節快到了，老師為了讓我們過一個有意義的圣誕節，就在班會課上提議搞一個“你的愿望我幫你實現”的活動。老師讓每個同學都在一張紙上寫上自己的一個愿望，寫好后把紙放進許愿箱，全部放好后，再一個個來摸，一個人摸一張，摸到誰的，就要去幫誰實現他的心愿。要摸心愿卡了，同學們心里都很激動，一摸出來就馬上打開來看，別的同學也圍過去看。如果沒看到，大家就會心急地問：“摸到誰的什么心愿啊？”輪到我了，我把手慢慢伸進箱子，心里在想：不會摸到難實現的吧？摸出來一看，是楊博康的，他想要一本米奇封面的筆記本。“我的.愿望誰幫我實現呢？”正想著，只到到宗保華叫道：“陶江北，我摸到你的許愿卡了！我會幫你實現的！”我聽了，很高興。
圣誕節到了，宗保華高高興興地把我想要的自動鉛筆送到我的手上，當時我心里有一種很高興的感覺：這不是一支普普通通的自動鉛筆啊，而是我新年的第一個愿望得以實現了！就是說在牛年我會牛氣大增，學習成績也會牛氣沖天。
老師要搞這個活動，是想通過這次活動，進一步加深同學間的友誼，加強集體觀念吧。
新年即將來到，我們要在新的一年里，發揚優點，克服困難，也把自己的缺點改正。這樣，我們的學習也一定會“牛”起來的。
圣誕節作文 篇6
歡樂的圣誕節即將到來，各服飾、家居品牌都開始為節日的櫥窗陳列做準備工作，策劃主題、搜集設計元素、選擇物料……，力求讓自己的品牌在這場銷售大戰中強占市場份額。
連日的雪花飛舞，為這個圣誕節披上了節日的盛裝，來自南方的陳列設計師們在中赫時尚第一次感受真正的白色圣誕節，感受到冬日的寒冷，但更多的是被久違的雪花吸引，被雪花鋪就的晶瑩世界吸引，被白雪映襯下的艷麗色彩、肌理、構圖所吸引。他們說：這回再做冬裝的賣場陳列和天寒地凍的櫥窗設計知道從哪里下手了!我們太幸運了!茫茫的白雪讓他們欣喜、靈感迸發，熱情高漲。
1：雪花的形態——美麗的雪花從天空飄落;細細觀察每一片晶體的形狀，不由得驚嘆自然的造型能力，玻璃上的冰花呈現各種不同的紋樣，堆積在一起厚厚的松軟——亮麗的童裝、具備功能性的運動裝、戶外裝備通過冰雪的使用可以更加突出其美麗活潑的個性與漂亮的顏色及其強大的功能性。
2：白色的雪花落在黃色銹跡斑斑的鋼質機械上, 白色叢中那一叢有著豐富肌理的.艷麗仙人掌;肌理、顏色形成的鮮明對比形成第一眼的視覺沖擊，使櫥窗易于在都市的霓虹中第一時間抓住人們的視線——絲綢服裝、紡織家居產品、羊絨制品等軟質商品可以通過陳列物料材質的對比、燈光的特殊設計營造高檔商品的華麗和舒適，使人們在寒冷的圣誕節第一時間想到消費此類商品。
3：被白雪簡化的完美線條形成的構圖，雪將瑣碎的線條隱藏，留下最能體現事物形狀的線條，簡單而直接，給人留下最深刻的印象——具有設計感的服裝、具有簡潔線條的家居產品在圣誕期間可以通過線條和單一的色彩營造圣誕節氛圍并突出主推商品……
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