記事的作文[通用7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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記事的作文 篇1
人生中誰(shuí)沒(méi)有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網(wǎng)；第一次走夜路；第一次登臺(tái)表演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次。。。。。。雖然每個(gè)"第一次"都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。
早晨，我起來(lái)的時(shí)候，清爽的風(fēng)正好從開(kāi)著的窗戶中飄進(jìn)來(lái)，從我臉上走過(guò)，使我感到格外清爽。
中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應(yīng)后，我小心的把嶄新的自行車推出來(lái)，生怕它被我弄壞似的。一開(kāi)始騎時(shí)，我還帶著點(diǎn)害怕，還不敢上車，多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎啊？唉，那算了，我先回去了。”我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，趕緊上了車，然后回過(guò)頭隊(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我上來(lái)了。”剛說(shuō)完，我的.自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的時(shí)候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？有事嗎？”我說(shuō)了身：“沒(méi)事。”
剛開(kāi)始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒(méi)有喪失。我想：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅(jiān)持，失敗一定不會(huì)來(lái)到。
于是我爬起來(lái)，回到車上，慢慢向前踏著，就靠著這種努力喝堅(jiān)持的信念，我終于可以騎快一點(diǎn)了，我回過(guò)抬頭想叫媽媽松手時(shí)，媽媽卻站在原地。
記事的作文 篇2
繽紛的童年，五彩的記憶。
“媽媽！媽媽，我的小龜不見(jiàn)了！嗚嗚……”當(dāng)小龜與我捉迷藏時(shí)，幼小的我總是把頭伸到沙發(fā)底下、桌子下、椅子下，把頭發(fā)弄得亂七八糟的，然后哭著向媽媽“訴苦”。一邊哭著，又一邊用臟臟的手擦眼睛，總把自己弄成個(gè)小花貓，哭著哭著，哭不動(dòng)了，就裝裝樣子，繼續(xù)哭，于是，媽媽便來(lái)哄我。我總是邊笑，邊要裝成自己還在哭。媽媽就會(huì)露出一個(gè)驚訝的表情，“咦？你是在哭，還是在笑啊？”當(dāng)我找到小龜?shù)臅r(shí)候，我又會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，還用手去逗弄小龜。看它頭一縮一縮的模樣，我就會(huì)無(wú)比興奮。那時(shí)的我，是多么天真，那時(shí)的記憶，是那么有趣，回憶起來(lái)，總能讓我輕輕一笑。
哇！田野好美啊！我仿佛能嗅到土地的氣息，青草地氣息，野花的氣息；看到枝頭上果實(shí)成熟了，太陽(yáng)下的農(nóng)民伯伯揮汗如雨，小溪流叮叮咚咚鉆過(guò)石縫，流向遠(yuǎn)方。我時(shí)常會(huì)拉著爸爸媽媽走到這兒，走到那兒，用腳輕輕碰著水面，用手撈起一只小蝌蚪，從路邊折下一朵野花。用兒童不同的眼光去看大自然奇妙的風(fēng)光。在鄉(xiāng)村，我最愛(ài)的事就是挖野菜。提一個(gè)小竹籃，拿起一把剪刀，就到田里去。有時(shí)，走了很久都找不到一株野菜，但只要找到了一株，就總能找到一片。我時(shí)常會(huì)在走路時(shí)，突然蹲下身仔細(xì)察看。通常，我會(huì)一株株地拔起來(lái)，問(wèn)媽媽：“這是不是呀？”媽媽總會(huì)說(shuō)“不是”。于是，我便將手里的草隨手一扔。但偶然的，也有幾次。當(dāng)我把手里的植物給媽媽看時(shí)，她會(huì)“喲”一聲，然后說(shuō)：“真棒，嘿嘿，謝謝喲，快找找，看看還有沒(méi)有？”這是我就像獲勝的將軍一樣，驕傲地笑了起來(lái)。或許，當(dāng)時(shí)的行為，在現(xiàn)在看來(lái)，有些可笑，看那時(shí)的得意、興奮卻給我留下了深刻的'印象。
站在山腳，望著高聳入云的山峰，我興奮地大叫！山上有樓梯，所以爬上來(lái)并不費(fèi)力。不顧媽媽的勸阻，我開(kāi)始快速地爬樓梯，把媽媽拋在后面，然后一屁股坐在階梯上，等著媽媽。嘿！休息一會(huì)兒再說(shuō)，然后我便一把抓起身邊一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，在手里擺弄著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就像個(gè)老人似的，手里拿著一根樹(shù)枝當(dāng)拐杖，慢慢地一步一步向上爬。等媽媽追上了，我又快速地走上去。媽媽有時(shí)會(huì)說(shuō)：“哎喲，等等，我走不動(dòng)了！”我便停下來(lái)，坐在石頭上，用木棍挖挖土。在山頂，我會(huì)放聲大喊：“啊——喂——”聽(tīng)著山谷里傳來(lái)的回聲，我痛快極了。好貪玩、好淘氣的我呀！
童年的記憶總是有趣、美好的，真想永遠(yuǎn)銘記這段快活的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光！
記事的作文 篇3
早上6點(diǎn)半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場(chǎng)了。
我們聽(tīng)完教官的安排,升好國(guó)旗,吃完早飯便正式進(jìn)入了一天的日程。我們站在操場(chǎng)上練了好久好久的'軍姿,教官說(shuō)又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個(gè)障礙,聽(tīng)說(shuō)每一個(gè)要過(guò)都不簡(jiǎn)單。我們懷著激動(dòng)的心情走到“第一關(guān)”的跟前。它是一個(gè)呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來(lái)就算通過(guò)了。游戲開(kāi)始了,看來(lái)同學(xué)們表現(xiàn)都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過(guò)去。到了“第二關(guān)”,第二關(guān)是堵木頭墻,規(guī)則是跑過(guò)去爬過(guò)這堵墻。我看前面王逸倫爬過(guò)去了,我也猛沖過(guò)去,用力一跳。用力過(guò)度，我簡(jiǎn)直是摔下去的,幸好抓住了“墻頭”。來(lái)到了“第三關(guān)”,第三關(guān)是個(gè)梯形,要走上去再跳下來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地從下面走上去跳了下來(lái),一個(gè)女同學(xué)不敢跳,但在教官和老師的鼓勵(lì)下最終也跳了下來(lái),一點(diǎn)事都沒(méi)有。輪到我的時(shí)候,我稍稍有那么一點(diǎn)兒膽怯,還是有點(diǎn)不自然。第四關(guān)是一些鐵桿上弄了些網(wǎng)子,很低,人要從下面爬過(guò)去,卻不能碰到網(wǎng)才算結(jié)束。
下午,我們又學(xué)到了如何疊被子等技術(shù)。
記事的作文 篇4
我是一個(gè)急性子。做什么事情都不經(jīng)過(guò)大腦思考。我以為闖了許多大大小小的事情。
那是在浙江發(fā)生的事情。那時(shí)冬天。我和我的朋友想找個(gè)地方生堆火來(lái)取暖，我們找到一塊既能生火，又不用頻繁燃燒的.地方。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)地方不是，前一年要開(kāi)發(fā)做房子的田地。在那上面長(zhǎng)滿了枯草，我們?cè)诶锩妫沓鲆黄盏亍Ｓ捎谖乙恍南肴⒘耍停チ艘淮蟀逊旁诳盏厣希I成箱有幾根枯草，連接著枯草群，我剛一點(diǎn)著火火就燒開(kāi)了，因?yàn)榛鹩悬c(diǎn)大，我沒(méi)敢踩，或是立馬燒了起來(lái)，我馬上用手把旁邊小溪的水撒到火上，但是不起作用，我的一個(gè)朋友趕快回家拿來(lái)，幾個(gè)大瓶子來(lái)，我們把水灌滿，就過(guò)三十多分鐘我們成功了，我當(dāng)時(shí)就快嚇?biāo)懒耍驗(yàn)槲遗挛冶蛔ミM(jìn)牢里，不過(guò)還好我及時(shí)的撲滅了。
從這件事以后，我做什么都三思而后行，
有一次我和我的朋友去森林玩，他們說(shuō)要把那棵五六米的樹(shù)他們都毫不猶豫的上去了我，還呆在原地朋友見(jiàn)了說(shuō)，老蔡，你怎么不上來(lái)啊?我說(shuō)讓我想一想，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)我不上去了，第一我恐高第二我怕說(shuō)不行。
突然，我一個(gè)正在爬樹(shù)的朋友失足落下來(lái)，還好，脫離地面才一米多一點(diǎn)，沒(méi)有什么答案，突然我在心里高興的叫著，還好我沒(méi)上去，萬(wàn)一我上到高處的時(shí)候，掉下來(lái)怎么辦?我肯定會(huì)很痛苦。
所以我認(rèn)為做什么，都不要太著急，心急吃不了熱豆腐，你要放心，衷心求你不要太急，你越急越辦不成這件事情，所以做什么事情前一定要好好想一想，千萬(wàn)不要心急。
記事的作文 篇5
在這一次圣誕節(jié)來(lái)臨之際，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。因此我們可是精心準(zhǔn)備哦！為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我們的秘密，所以我們給各位同學(xué)都做了“禁令”。
隨著時(shí)間的流逝，很快就到了準(zhǔn)備的時(shí)間了。一放學(xué)我們便讓老師回到辦公室，不能來(lái)班上。見(jiàn)到老師一走，我們便在教室里忙碌起來(lái)，有的去買要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風(fēng)”。我們?cè)诖吧腺N了蝴蝶結(jié)，還貼了塑料的雪花，這都是我們費(fèi)了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂(lè)。我們?yōu)榱俗鏊呛芡聿呕丶业呐叮∥覀冊(cè)谀鹃T上的玻璃貼上了白紙。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨——班會(huì)。看到其他人羨慕的眼光，我們就會(huì)很自豪。首先我們讓兩個(gè)人去請(qǐng)老師來(lái)班上，我們?cè)陂T背后請(qǐng)了6人，有的撒金粉；有的`放“魔術(shù)棒”；有的踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩?fù)崎_(kāi)門，走了進(jìn)來(lái)。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂(lè)同時(shí)響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來(lái)。
慢慢的就到了游戲的環(huán)節(jié)，為了讓老師很快融入這快樂(lè)的環(huán)境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒(méi)想到——楊老師抽到了表演節(jié)目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節(jié)目，所以我們來(lái)了個(gè)偷包換料，把曾老師的換成了表演節(jié)目。但曾老師不承認(rèn)，因此我們都喊起了口號(hào)——曾老師來(lái)一個(gè)。沒(méi)辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過(guò)去，最會(huì)他說(shuō)了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節(jié)目‘人工造雪’”。
班會(huì)最后兩位老師說(shuō)話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績(jī)。你們的成績(jī)是我們最喜歡的禮物了。”
我在聽(tīng)了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母和老師。
記事的作文 篇6
不是因?yàn)橄矚g白色才寫(xiě)白色的世界，而是因?yàn)橄矚g純白色的雪花才會(huì)這么寫(xiě)。
小時(shí)候，我第一次看見(jiàn)下雪。那是在鹽城，那雪非常大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)正如魯迅先生的《雪》中描寫(xiě)的那樣，在地上積起厚厚的雪。我興奮的四處亂竄，激動(dòng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)快來(lái)看啊，天上下白面啦，快拿東西裝起來(lái)等下可以做面條吃了。他們笑的很開(kāi)心。
再大些，我把雪花當(dāng)作是上天賜給人間的橡皮泥，我用它們做了不少東西，什么小房子，小人，小橋······應(yīng)有盡有。等他們不停變小最后化掉雖然這是必然但是還是不免傷心。
長(zhǎng)大了，我把雪做成秋狀用來(lái)打雪仗，有時(shí)候眼神太準(zhǔn)把球扔進(jìn)了別人的領(lǐng)口，那真的是透心涼心飛揚(yáng)啊。
再大些，我開(kāi)始欣賞雪花的飄落。為之漫天飛舞而心動(dòng)，為之蓋滿天地而歡愉，為之柔軟細(xì)膩而傾心。我開(kāi)始仔細(xì)觀察他們。你以為雪是一小團(tuán)小白花么？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它可是很精致的。那天它調(diào)皮地把臉貼在車窗上，睜著小小的眼睛望著我。我看的十分透徹，他真的像書(shū)上畫(huà)的那樣，六邊形的晶體中間鏤空，刻著大大小小的小口子，六個(gè)突兀的小腳在他的身上也變得可愛(ài)之至。沒(méi)等我好好欣賞他就變濕變透明最終化作了一滴晶瑩的水滴，滑落到地上和大地融為了一體。
也曾想過(guò)要去北海道看看那里的雪花，也想體驗(yàn)一下《天國(guó)的樹(shù)》中所說(shuō)的把腳放進(jìn)雪中，這樣心就不冷了。那是什么感覺(jué)，那是男主角到底是心有多冷才會(huì)去感知雪的溫度。都說(shuō)愛(ài)情是無(wú)比讓人向往并且浪漫到極致的。那么什么叫比愛(ài)情還美的'雪呢？那里的雪到底美到什么程度，我沒(méi)有去過(guò)也就不得而知了。
但我向往那里的漫天飛雪，向往可以站在樹(shù)下輕搖樹(shù)枝和樹(shù)上的雪來(lái)個(gè)親密接觸。也想在山頂堆兩個(gè)雪人，一個(gè)也未免太孤獨(dú)了。讓他們?cè)谏巾斂刺?yáng)起起落落。向往在雪白的大地上印下第一個(gè)足跡。我也向往和好伙伴在雪地里盡情的玩耍，我把你推到在地上用雪花把你埋藏起來(lái)，把我們的友情冰封在純潔的皚皚白雪之中，讓它不受世間的灰塵污染。
我的世界是夢(mèng)幻的，畢竟水瓶座的孩子都愛(ài)幻想。我的世界里有比愛(ài)情還美的雪，有陪伴我嬉戲的好伙伴······我喜歡雪，潔白的雪花······
啊！一個(gè)用雪堆出的世界。
記事的作文 篇7
在人的一生中，總有一些記憶值得收藏，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求，也總有一些小事值得銘記。
那天雨下得很大，定是老天爺有了什么煩心事，就把氣全部發(fā)到人間來(lái)了。我考試好不容易“咸魚(yú)翻身”沒(méi)有“粘鍋”，便急于將成績(jī)拿給媽媽看，雖然天那么陰，姥姥也勸我先別回去了，怕下雨。可是一意孤行的我還是決定將試卷帶回去，給父母好好炫耀一番。
嘿，誰(shuí)知道我的運(yùn)氣竟然這么“好”。剛出門不久，雨就下起來(lái)了，沒(méi)帶傘的我真是進(jìn)退兩難。沒(méi)辦法，我小心翼翼地將試卷收好，繼續(xù)硬著頭皮向前沖。“完了”，雨越下越大，我心中也越來(lái)越不知所措。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，走過(guò)來(lái)，彎下腰，輕輕地問(wèn)：“是不是回不去家了？小妹妹？”我抬頭一看，是一個(gè)大姐姐，看起來(lái)應(yīng)該也就十七、八歲左右吧。我本能地點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)姐姐就將我拉到她的雨衣下，說(shuō)：“你家在哪兒啊？”我說(shuō)了一下大體方位，她若有所思的想了想：“有點(diǎn)遠(yuǎn)啊，雨衣你先穿著，坐在車座上，坐穩(wěn)了啊！”
她推著車，沒(méi)敢騎，只是步子加快了些。一路上，我望著這大雨，有些擔(dān)心地望了望那位姐姐：“姐姐，要不雨衣還是你穿吧！”她沒(méi)回頭，只是搖了搖頭說(shuō)：“你小，你穿最合適。”我的.心中多了些許感動(dòng)。
到家了，我拉住那位姐姐說(shuō)：“姐姐，你去我家擦一擦雨水吧，要不淋濕了會(huì)感冒的。”她回過(guò)頭，笑著摸摸我的腦袋：“沒(méi)什么的，走了，再見(jiàn)！”我一愣，急忙喊著：“謝謝姐姐！”雨中的那個(gè)身影搖了搖手，便漸漸消失在那傾盆大雨的黑夜中……
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