(優秀)放風箏敘事作文15篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的放風箏敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏敘事作文1
周末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風箏。
到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。
我們該放風箏了，我的好朋友先拉著風箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的'表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來放風箏了，她先叫我幫她拿著風箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風箏給松了，可是她跑著，跑著，風箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去。可是沒過十分鐘，風箏就掉了下來。
快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最后奇跡終于出現了，我放的風箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！
這時，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說放風箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會有收獲。
放風箏敘事作文2
在一個風和日麗，陽光明媚的早上，正是游玩的好天氣。二位鐵哥們金亦鳴和尚海帶著小妹妹金鈴一起來到中山公園放風箏。
首先，金亦鳴拿著自己的風箏大聲的對尚海說：“尚海，你和我一起來放我帶來的“燕子”風箏吧！”尚海聽了，對金亦鳴說：“好的，我來啦！”于是，兩個人一起，開始準備放風箏。
尚海拿著線軸，金亦鳴拿著風箏高高舉起，他觀察著風向和風力，看準時機，猛的一松手，只聽見“呼”的一聲，“燕子”風箏飛上了蔚藍的天空！金鈴在旁邊拍手歡呼：“哈哈，太好玩了！”
他們又放了一會兒“燕子”風箏，金鈴妹妹對哥哥金亦鳴他們大喊：“你們也來玩一下我的“蝴蝶”風箏吧！”金亦鳴和尚海聽了，趕緊收起手里的`風箏，跑到金鈴那里，開始玩起了金鈴帶過來的“蝴蝶”風箏。
在遠處，還有一家三口，爸爸和媽媽恩愛地搭著肩。他們的兒子正在開心的放風箏。
兒子趁著一陣大風吹過來，趕緊放起了自己三角形的“五彩”風箏。爸爸表揚了兒子風箏放得很不錯。
兒子得到了表揚，非常的開心和興奮，風箏放得更起勁了！
放風箏敘事作文3
春姑娘打翻了調色板，大地瞬間變成了五彩繽紛的世界。桃花粉得像霞，杏花白得似雪，草兒綠油油，天空藍汪汪，小朋友們都興高采烈地出來放風箏了。
公園的上空飄動著許多色彩斑斕的風箏：“金魚”神氣地擺動著大尾巴；“蜈蚣”蜷曲著柔軟的身子；“老鷹”自由地在天空中飛翔；“飛機”在天空中盤旋。天空被各式各樣的風箏點綴得格外美麗。
快看那邊，布丁正一邊舉著風箏，一邊喊：“可樂！我要拋了，你準備好了嗎？”那個叫可樂的男孩連忙應一聲：“好哩！”說著就一手拿著線軸，一手牽著細線飛快地跑了起來，兩腳像踩了風火輪似的，跑得飛快。漸漸地，風箏飛上了天空，兩個人心里樂開了花。還沒樂完，風箏就一頭栽了下來，像喝醉了酒一樣。布丁和可樂傷心極了。
布丁和可樂繼續嘗試著讓風箏飛上天空，一次、兩次、三次……終于，“燕子”飛上了天空。看著高飛的“燕子”，兩個人發出陣陣愉悅的笑聲。“燕子”越飛越高，帶著他們銀鈴般的笑聲飄動著。
可樂旁邊的那個女孩，懷里抱著一只花紋鮮艷的大蝴蝶風箏，粉藍白相間，格外漂亮。“蝴蝶”瞪著大大的`眼睛，栩栩如生，展翅欲飛。女孩看著天上放飛的風箏，心里別提有多羨慕了。不遠處，有一對父母帶著孩子來放風箏。孩子是個高手，早已把風箏放得高高的，父母看著，臉上露出了幸福的笑容。
風箏在天上飄飄悠悠，暖暖的春風托起了美麗的風箏，也托起了孩子們無限的快樂！
放風箏敘事作文4
陽春三月，一個風和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸。”“那我們去放風箏吧。”爸爸說。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發了。
不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎著風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠。“好，手松開。”爸爸大聲喊道。我立刻松手，同時，爸爸拽著風箏線頂著風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的.飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩穩的搖曳在藍天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸。“哇，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。
當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！
放風箏敘事作文5
星期天，小明、小紅和丁丁約好到田野上放風箏。
今天的天氣非常不錯，風和日麗，白云朵朵，春風里都飄著花草的香味。
來田野上放風箏的人真多！有父母帶著孩子放風箏的，有兄弟倆放的，還有小朋友自己來放的，到處都充滿了歡笑聲。
等小明他們來到田野上時，只見各種各樣的風箏點綴著藍天：威武的“老鷹”在天上滑行，用銳利的目光掃視著地面上的角角落落；長長的“蜈蚣”瞪著一雙大大的眼睛，扭來扭去，好像在找東西吃；“紅金魚”把天空當成了池溏，歡快地游來游去……
小明一邊看著天上的風箏，一邊拿起自己的`風箏說：“丁丁，咱們放風箏吧，我都等不及了！”“好的，我拉線，你舉著風箏，我說放你就放！”小明把風箏高舉過頭頂，丁丁則一手拉著線，一手拿著線軸。一陣風吹過來，小明就把手趕緊松開。可是風力不夠猛，燕子風箏掉了下來。邊上手捧著蝴蝶風箏的小紅說：“沒關系，再試一次吧！”這時，一陣大風吹過來，丁丁飛快地跑起來，燕子風箏也順順利利地飛上了天空。瞧，它正扇動著翅膀自由地飛翔呢！
小紅連忙說：“這還有一個風箏呢！”過了一會兒，天空中又多了一只漂亮的大“蝴蝶”。
綠油油的田野上，灑下了一串串銀鈴般的笑聲。
放風箏敘事作文6
春天來了，桃花紅了，迎春花黃了。麗麗約上她的好朋友明明和亮亮，一起去草坪上放風箏。
亮亮托舉著他精心做的燕子風箏，明明右手拿著風箏線，左手拿線軸，只見亮亮輕輕地把風箏往空中一拋，明明便牽著風箏線飛快地迎著風跑了起來。啊，燕子風箏飛上天空了。“燕子”越飛越高，像真正的小鳥一樣在空中自由自在地飛翔著！瞧，這“燕子”在空中多快樂呀！這時，麗麗也走了過來，她的手里拿著一個風箏，啊，多么精致的'蝴蝶風箏呀！她俏皮地說：“你們在這玩得這么開心，也不叫我一聲。”明明回答道：“來，我們一起放風箏吧！”說完，麗麗也加入到了放風箏的隊伍里。這下他們玩得更開心了。
不遠處，強強一家也來到草坪上放風箏了。強強扯著風箏線一邊后退，一邊望著天上那三角形風箏的兩根紅絲帶。紅絲帶飄飄搖搖，多像小姑娘的長辮子啊，真是可愛極了！
漸漸地，漸漸地，天上的風箏越來越多了，“老鷹”展翅高飛，“蜈蚣”在天空爬行，“小魚”把天空當成了大海游來游去，草坪上灑下了一陣陣銀鈴般的笑聲！
放風箏真有趣呀！
放風箏敘事作文7
又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉下放風箏的情景。
那時的我大約四五歲。好動調皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風箏。
每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小伙伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的。大小不一，形態各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的`孫悟空，白雪公主……
我們拿著風箏，迎著溫暖的春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
放風箏敘事作文8
春天來了，萬物復蘇。小草從地底下悄悄探出頭來。公園里鮮花朵朵，爭奇斗艷。粉紅的早櫻迎來了“嗡嗡”的貴客，樹上熱鬧極了。迎春花懶洋洋地綻開了嫩黃嫩黃的花瓣，柳樹在風中優雅地跳著舞蹈。春風輕快地招呼著每一個小朋友，“放風箏啦！”
這不，李幽和王文兩個人手拉著手，拿著一個大大的燕子風箏來到公園，放起了風箏。
李幽踮著腳尖，雙手高高舉起風箏，對著右手拿著線軸，左手拉著線的王文大聲喊道：“王文，準備好了嗎？”“準備好了，你放手吧！”王文回答道。只見李幽用力向上一跳，把風箏向天上高高一揚，急忙扯著線飛跑起來，燕子風箏輕輕松松就飛上了藍天。
可好景不長，他倆正高興時，只見風箏迅速從天上落了下來。兩人見狀，也不灰心，又反復試了好幾次，知道風箏要逆風而行才能飛得高，飛得久。于是，王文和李幽照著這個方法又一次把風箏送上了天空，他們的燕子風箏終于帶著一對剪刀似的尾巴沖上了藍天。
這時，王文注意到自己身旁有一個手拿蝴蝶風箏的小姑娘，正眼巴巴地望著他們。王文把手上的'線軸交給李幽，走到小姑娘面前，說：“小妹妹，我和你一起放風箏吧！”“好，謝謝你！”小姑娘高興地說。過了一會兒，小姑娘的風箏也飛上了天。
不一會兒，天空中出現了各種各樣的風箏：五毒之王“蜈蚣”在空中慢慢爬行，“小金魚”吐著泡泡在天空快活地游來游去，“老鷹”一刻也不閑著，翱翔在空中巡邏……
放風箏敘事作文9
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當我念起這首詩時，就覺得春天特別適合放風箏。
終于盼到了一個微風習習的下午，我覺得這個天氣很適合放風箏，于是我和媽媽拿著我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。
到了水文化廣場，這里人山人海，風箏也就隨著人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風箏正游蕩在藍藍的天空。
看見大家都放得很開心，于是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的“小金魚”開始放。我先拿著風箏線，把線放長，然后我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來，于是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙松手，我趕快向前方奔跑著。這時，我多么像一只奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩啊！正當我的“小金魚”快飛上了天空的時候，我就跑不動了，于是我立刻收住腳步，頓時，風箏就像被打中的`小鳥似的，從天空中落了下來！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風箏放了起來。這次我的風箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕松了，于是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風箏。但我手還是把風箏線一扯一拉的，這是為了讓它不掉下來。
到了下午5：30，人們就陸陸續續地離開了水文化廣場，看見人越來越少，于是，我也慢慢把線收短。
于是我和媽媽一起依依不舍得回家了，我覺得放風箏也是一種樂趣。
放風箏敘事作文10
這個星期天，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領大伙兒高高興興地去三水公園放風箏。啊！這里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的開始行動。剛開始，我以為放風箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高托舉著風箏，由我牽著風箏線跑，等她說了聲“好”，我立即向前沖去，風箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風箏就猶如在大海中的`波浪翻滾著，風箏一頭栽了下來，我們的情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續努力，相信風箏肯定會飛上天。”于是我又信心滿滿去準備第二次放風箏，但風箏又栽了下來，這時，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，為什么我的風箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會兒又掉了下來？”老師語重心長地對我說：“你可以看看你的風向找準了沒，或者看看風力有沒有變弱。”我點了點頭。我和我的同伴吸取教訓，總結經驗，找到了原因：原來我們把風向找反了。我們重新振作，準備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風箏猶如展翅的雄鷹穩穩地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！
今天我感受到了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂，真希望以后每天都可以開開心心地來放風箏，那該多好啊！
放風箏敘事作文11
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園， 這里放風箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。
爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的'地方，第一要辨別風向，要逆著風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風箏原來這么簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對我說：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”說完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多高興了。
通過今天的放風箏，我懂得了干什么事都要善于總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。
放風箏敘事作文12
在周日，我和好朋友小杰去空地放風箏。這一天風和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子里，刺到你呢。
開始放風箏了。我正在邊上裝風箏，而小杰呢?他拿起風箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風箏，學著好朋友的樣子放起風箏來。可風箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續嘗試讓風箏飛起來，可是我已經快放了半個小時了，風箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的`阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風箏線斷了!風箏飛走!”我奇怪地問：“風箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風箏要飛起來了。可就在這時，小杰一不小心讓風箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風箏。這真是難忘的一次游戲。
放風箏敘事作文13
春天來了，柳樹抽出了新的嫩芽，桃花也笑紅了臉……今天陽光明媚，微風習習，真是一個好天氣，金金和華華來到了碧綠的草地上放風箏。
只見華華兩只手托舉著風箏準備著，他朝對面的金金喊道：“我一放手，你就快點跑起來。”金金應聲回答：“好！”于是，金金左手拿著線軸，右手拖著風箏線，等到華華放開風箏，他一邊向前跑，一邊回頭看著燕子風箏。那燕子風箏迎著風“呼”一下，飛上了天空。風帶著風箏，越飛越高，越飛越遠，遠遠望去，就像一只真的燕子飛上了天空。華華興奮極了，指著遠處的.風箏，高興得跳了起來，“看，你們快看，風箏飛起來了，飛起來了！”金金旁邊站著一個小女孩，她手上拿著一個五顏六色的蝴蝶風箏，看到金金和華華成功放飛了風箏，心里羨慕極了。
不遠處，亮亮一家也來放風箏了。只見亮亮正扯著風箏線一邊后退著，一邊看著天上的三角形風箏，風箏隨著風越飛越高，越變越小，他心里甭提有多高興了！爸爸媽媽看著興奮的亮亮，也開心地笑了。瞧，多么幸福的一家人啊！
漸漸地，天上的風箏越來越多，有自由飛翔的“老鷹”；有像是在小溪暢快游玩的“金魚”；還有自由搖擺著身子的“蜈蚣”……各種各樣的風箏在藍天的映襯下，別提有多好看了！
草地上一片歡聲笑語，多有趣的一天啊！
放風箏敘事作文14
今天是清明節，我寫完作業后，爸爸帶我去樓下放風箏。
我拿著風箏，爸爸拿著放風箏的線，到了樓下，爸爸說：“這個地方不是很寬闊，我們放風箏的`時候把注意力全都集中在風箏上，并且，放風箏時要一邊放線，一邊后退，很容易碰到東西后摔倒。”聽 了這句話，我們打算換一個地方放風箏。這時，我想到一個好地方，在小區旁邊的小田野上可以放風箏。我和爸爸飛快的跑到那里，并且馬上開始做放風箏的準備。我把風箏的支架安裝上，爸爸把線栓 到風箏上，準備工作做完了，就等著風箏快飛起來。這時正好吹過一陣風，我趕緊把風箏往天上一放，爸爸一邊放著線，一邊慢跑著，終于，風箏順順當當地飛向了藍天。我看到風箏飛了起來，高興極 了。可是，風一會兒大，一會兒小，風箏被吹得一會兒東，一會兒西，好像喝醉酒一樣，總是不能平穩地飛翔。我害怕風箏落下來，所以一直跟著風箏跑來跑去。更不幸的是，突然刮過來一陣大風，風 箏垂直地往下落，掉到了樹上，我和爸爸飛快地放線，風箏又飛起來，從樹的另一端落到了上，總算沒有被樹枝掛住。爸爸把拴在風箏上的線解開，我再慢慢地把線收回來。爸爸說：“風有時大，有時 小，把風箏吹得不平衡，所以才飛不起來。”
時候不早了，我和爸爸戀戀不舍地回到家。我想如果能發明一種神藥，吃了以后可以像風箏一樣在藍天上自由自在的飛翔，那該多好呀！
放風箏敘事作文15
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家五口去海珠湖游玩。
一進海珠湖園門，公園里人山人海，綠樹成蔭。里面有很多阿姨賣風箏，很多小朋友都在玩風箏，我也叫媽媽給我和妹妹買了一個。我的風箏是美麗的“蝴蝶”；妹妹的風箏是可愛的“喜羊羊”。風箏到手了，我們姐妹倆都迫不及待地想試試放風箏的滋味，弟弟也想玩，可是他不會說話，嘴巴只能“巴巴巴……”的念著。我看懂了他的心思，他也想玩風箏。因為他小，所以我叫爸爸只給他買個草莓氣球，他已經高興地嘴巴笑開了花。
我拉著風箏拼命地往前跑，可風箏就是飛不高，“叭”的一聲掉到了草地上，我看著別人的風箏飛得很高很高，心里別提多傷心了。這時媽媽來了，說“你只要往有風的地方跑，風箏就可以飛得很高。”我試一試，風箏果然飛到了蔚藍的天空上。
到了下午，海珠湖的天空就成了風箏的“海洋”，所有的五顏六色，形態各異的風箏都飛了起來；有的'像兇惡的鯊魚；有的像咆哮的老鷹；有的像瑰麗無比的蝴蝶；有的像漂亮的美人魚……
到了五點半，我們一家懷著戀戀不舍地心情離開了海珠湖。
【放風箏敘事作文】相關文章：
放風箏敘事作文11-17
敘事作文：放風箏08-07
放風箏敘事作文11-13
放風箏的敘事作文12-07
放風箏敘事作文【精】04-19
【精】放風箏敘事作文04-19
【熱】放風箏敘事作文04-11
【推薦】放風箏敘事作文04-01
放風箏敘事作文【薦】04-01
放風箏敘事作文【熱門】03-29