小學記事作文

時間：2023-10-28 14:46:54 記事作文我要投稿

小學記事作文實用[10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學記事作文10篇，歡迎大家分享。

小學記事作文實用[10篇]

小學記事作文篇1

　　今天，媽媽爸爸和我去十里荷塘玩。我們準備了傘、食物、相機、水……我們開著車到了十里荷塘，里面有一座大橋，橋又彎又高，像半個月亮。橋下有一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤。

　　走下了橋，我們向一條狹窄的小路走去。先到了一個小池塘，里面荷花有許多，荷花在風中舞動，中間有一個個可愛的'小蓮蓬，蓮蓬像許多碗里面裝了鮮嫩的蓮子。

　　路旁的大樹高高壯壯，像一個個認真的衛兵站在兩旁。

　　我們又到了一條小河旁邊，看到了一個老漁翁乘著船，在水中捉魚，每次把網撒到河里，每次都有魚上網。

　　這時，下起了傾盆大雨，我們又到了一個小池塘旁看到了雨水在荷葉上像一顆顆晶瑩的珍珠，滾來滾去，閃閃發亮，非常好看。

　　最后我們到了一座小橋上，爸爸給我摘了一片荷葉，我把它撐在頭上，爸爸給我照了一張照片。媽媽說：“時間不早了，我們回家了。”

　　我戀戀不舍地回家了。

　　這是我最開心的一天。

小學記事作文篇2

　　今天下課的時候，我們做了一次攻“堡壘”游戲。

　　我們分成兩組，一組圍成圓圈，做“堡壘”；一組站成一排，攻打“堡壘”。兩組人互相爭奪，我們做“堡壘”的人一個個摩拳擦掌，士氣高昂。“敵人”也不甘示弱，準備和我們“決一死戰”。操場上頓時呈現出一派生龍活虎的景象。

　　游戲開始了，我們都為自己的`隊伍鼓掌加油。前面的人和“敵人”打了個平手，我們懷著與“敵人”同歸于盡的決心，和他們“殊死”搏斗。為了“戰斗”的勝利，我們緊守關日，一卡‘’死”一了三個“敵人”，但后面的人卻不爭氣，連輸給對方，使我們“堡壘”的人一排排地倒了下去。結果，第一局我們輸了，第二局仍然這樣。望著“敵人”驕傲的神情，我們都要氣炸了。第三局一開始，我們重整隊伍，我隊第一個人就干掉了五個“敵人”，我們越戰越勇猛，終于勝利了。我們蹦啊、跳啊，高興極了！

　　太陽照著大地，陽光美麗粗眼，幾只小鳥站在枝頭上唱歌，婉轉的歌聲和我們的慶祝聲，組成一支勝利交響曲。

小學記事作文篇3

　　在這個春節里有一件事令我難忘，這件事讓鄰居又對我有了好感。

　　這件事是這樣的；早上起來，媽媽讓我把對聯撕下來，我撕下來之后看到了鄰居也在撕對聯，我趕快跑到鄰居那里幫忙，不一會鄰居的對聯也撕下來了，接著媽媽又讓我拿漿糊去貼新對聯，我拿起漿糊出去了還拿了凳子和掃帚，我用掃帚往漿糊里沾了沾往墻上抹了抹，把對聯貼了上去，大約二十分之后我已經吧對聯貼了了，媽媽對我說；去把剩下的借給你的.鄰居去，他們還沒貼里，我聽了跑去給他們，幫鄰居扶板凳，拿笤帚……弄完之后，鄰居對我說了謝謝，還說我是個乖孩子，我聽了心里比吃了蜜還甜。

　　這件事是我在春節最難忘的一件事。

小學記事作文篇4

　�。荷钪懈袆拥氖鲁Ｓ�，我們只要細心就能遇到，下面我們來看看這篇《一件感動的事》。

　　什么是感動呢?感動是夏日里涼爽的涼風;感動是冬日里一縷暖暖的太陽;感動是一股沁人心脾的泉水。只有我們擁有感動，我們的心里才會變得純凈、明亮、寬敞……

　　這件感人的事情一直留在我的腦海里，每一次想起來都覺得特別感動。

　　那天早上，我刷牙洗臉后，正想背著書包開始我的上學之旅。突然媽媽叫住我，說：“天氣預報說，今天下午會下雨，要帶上雨傘以防萬一。”我抬頭看了一下天空，天空萬里無云，怎么可能會下雨呢?我偷偷摸摸的丟下傘，一溜煙地跑了出去。

　　正當中午放學時，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下。帶了雨傘、雨衣的.同學都回家了，其他同學也一個一個的被家長接走了。爸爸在外地打工，中午從不回家，剛好媽媽這幾天發高燒、頭痛。我想不會有人來接我了。我一個人呆若木雞地坐在教室，我又急又餓，望著外面嘩嘩直下的暴雨，我情不自禁地哭了起來。

　　在這時候，出現了一個熟悉的身影。啊!是媽媽!狂風夾著暴雨好像要把媽媽吞沒了。媽媽非常艱難地向我走過來。

　　“裕裕，快過來!”媽媽大聲說�！鞍延暌麓┥��！贝藭r，雨越下越大。媽媽的頭發、臉上、身上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”的媽媽，看著媽媽雪白的臉上，我又情不自禁地哭了起來……

　　一把傘撐起一片云，一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我了幸福和快樂。這件事情雖然過去了很久很久，但它時時感動著我，教導著我，教我好好讀書，好好做人……

　　教師點評：小作者開頭就用詩一樣空靈的筆觸為我們展開畫卷，娓娓道來，引人入勝。文中注重語言、心理活動的描寫，給讀者留下了深刻的印象。繼續努力!加油!

　　作者：全南縣實驗小學五年級曾銘裕

小學記事作文篇5

　　記得我回家最晚的一天，是在小學三年級的時候，事情的來龍去脈是這樣的：

　　一天下午，輪到我值日，等我和同學打掃完教室后，以經快六點了。忽然，左舒婷對我說：‘‘靜怡，反正今天作業一點點而已，你就去我家玩玩吧!反正我自已一個人在家里也非常無聊�！�，你家遠不遠啊?’’我問。舒婷回答：‘‘不遠啊，你不是有騎自行車嗎?騎自行車五六分鐘就到了!’’‘‘那好吧，不過我只能玩一會兒，否則我的`爸爸媽媽會擔心我的。’’‘‘好�！缓笪揖透骀猛嫣^癮了，等我想起要回家時已經快七點了，天已經黑了，后來舒婷借給了我一把手電筒，我才順利地回了家。快到家時，我看見爸爸媽媽正在家門囗一直找我，一直喊我的名字。過了一會兒，媽媽發現了我，媽媽緊緊地抱住我，說道：‘‘靜怡，你去哪了，媽媽一直找你找不到，嚇死我和你爸了!’’我抬起頭，發現媽媽的臉上顯出異常的驚喜，于是便把事情的來龍去脈告訴了媽媽，爸爸媽媽便趕緊把我帶進去吃飯了。

　　爸爸媽媽，我以后再也不會這樣讓你們操心了，如果要去同學家玩，我一定會打電話給你們，讓你們放心!

小學記事作文篇6

　　春姑娘回到天上了，夏弟弟跑到赤道上玩了，秋哥哥來值班了。同學們各個從學校里涌了出來，排好隊，興奮地看著天空。天空已有了秋色，帶著紫紅色的亮光遮住那些一會兒分，一全兒合的調皮的云兒們。

　　今天，我興致勃勃的來到學校。因為今天是我們去秋游。

　　我們這次去旅游是去中央電視臺南海影視城，聽說那里是電視據的拍攝地方，運氣好的話還可以見的明星呢。

　　我們懷著歡快的心情進入南海電視城。進到電視城里，仿佛進入了美麗的北京故宮一樣。那里的景色和北京故宮的景色差不多就是一樣的。我們往前走，我們便看見又人再那里演戲，我們被他們吸引了就做在地上看。導游連忙解釋到說：“這不是專業的演員，這是一些聾啞學校的學生，它們是在體驗做演員。你們當中誰想去試一下呢？”當導游所完這一句話，我們班的聲音由熱鬧變的.鴉雀無聲。因為我們班沒有這個膽量，所以就沒有人上去體驗。

　　我們在往前走，我們來到表演場地，我們看到了許多演員做一些難度很高的動作。導游告訴我們這些人試經過很常的時間才能出來表演的，所以叫我們不要亂嘗試。

　　我們還看了很多節目。到了2：00的時候，我們就會學校了。

　　上車的時候，我回頭看一下，我們即將離開的南海電視城，我有點依依不舍，經過這次旅行，我更了解了電視劇的拍試過程。

小學記事作文篇7

　　“沙沙沙，沙沙沙……，”窗外樹葉正孤獨地唱著歌，而屋內同學們正熱火朝天地討論著。同學們圍在一塊兒討論戰術，熱鬧極了！

　　“三二一，開始！”老師一聲令下，“大師們”便手忙腳亂地激發了智慧。有的用巧手捏出了雕像；有的撓著頭想重啟智慧之門；還有的同學急匆匆地奔向廁所找“靈感”。望著面前如山般高的面粉，我顯得十分不知所措。

　　我用扯下了“山”上的一小塊，在桌上揉了起來，不一會兒，圓滾滾的小面球就好了。緊接著，我又揉了一條“長蛇”，它緊緊地圍住了小面球，突然我手里又冒出了一條剛出生的`“蛇”，一下鉆進小面球的上方，棒棒糖頓時變身蛇糖了，哈哈！

　　正當我驕傲自滿地睢向其同學時，猛然發現樂樂已經做了三個了！我快馬加鞭，繼續行動�！鞍パ剑蠋�，面粉太粘手了！”我大喊。“那也沒辦法，自已想辦法吧！”我加了點面粉，奮力揉著、拍打著面粉。不一會兒，扁雞蛋餅完工了。我感到一絲絲地興奮，等會兒就能夠嘗到美食了，神不知鬼不覺，我居然口水流下三千尺，搞得同學們捧腹大笑。

　　“只剩最后五分鐘了，加油！”老師說。“不！”樂樂發出一聲經典的怪叫，而我卻專心致致地“折騰著”面粉，而我積非成是芯片充電完畢的我開始了“閃電模式”，面粉雕像一個接一個閃亮登場了。

　　終于，時間小偷來偷時間了，游戲悄然結束。我把雕像請進了熱鍋，想像著幾分鐘后用智慧煮出的美食……

　　經過這次大家的齊心協力，我們小組獲得了第一名，看著以往普普通通的勵志卡瞬間變了樣，發出了智慧的光芒，金光閃閃的。

　　讓我們一起大聲吶喊出來吧：“努力就會有回報，智慧是打開寶藏最重要的鑰匙！”

小學記事作文篇8

　　星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車，向通途路小學駛去。路上同學們跳啊唱啊，可開心了。

　　終于到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習做正方形、三角形，先把左手弄成像數錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形。基礎練習做好以后，我們就做藝術品——名片夾，我做了一個棒棒糖形名片夾，可漂亮了。

　　下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的.基礎知識，然后叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5厘米，寬1.4厘米兩條，再把它鋸掉，再在兩個缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個“優下”。

　　第二天，輪到我們學家電和烹飪了。

　　家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識，然后教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的喇叭。

　　下午，我們學的是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水攪拌成糊狀，然后開火，按下“暴炒”，把火的溫度設置到18度，等油鍋冒煙后放油，讓每個角落都弄到油，等鍋再冒煙放進剛剛弄好的面糊，等一面熟了后，倒進蛋液，加點火腿沫和蔥沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃后，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？

　　兩天的勞技活動結束了，經過勞技老師手把手地教，我們學會了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。

小學記事作文篇9

　　“賣烘山芋了，烘山芋要嗎？”初冬時節，走在大街小巷，聽著那一陣陣的叫賣聲，聞著一縷縷的香味，我想要是能親自挖一次山芋該多好�。�

　　真是無巧不成書。上星期學校組織我們五年級的全體同學去閔行區德育教育實踐基地進行為期四天的活動，其中有半天時間就是挖山芋，令我記憶猶新。那天天氣涼爽，正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領下，我們來到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具，接著，我和虞田稼、毛齊靈等幾個小伙伴便開始挖起了山芋。

　　我們按照老師講的方法找了一塊凸出來的地方就開工了。大家你掘我挖，不一會兒挖到了一只“小蘿卜頭”，我曾在一本書上讀到一只小山芋旁應該還有一只大山芋，于是，我緊挨著在旁邊繼續挖了起來，果然不出所料，一只大大的山芋露出了腦袋。首戰告捷，我興高采烈地把這兩只山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊，轉戰南北，打一槍換一個地方，不見“鬼子”不松弦，才不多工夫就碩果累累�？上�，當我們挖得正來勁時時間到了，我們只得依依不舍地離開了山芋地。

　　望著我們親手挖出的山芋，我仿佛看見了一頓美味的`烤山芋，遺憾的是，我們沒有聞到它的香味。雖然我們沒有嘗到自己親自挖的山芋是什么滋味，但是我通過這次活動，體驗到了那份收獲的喜悅和那一股股撲面而來的泥土芳香。我想，以后有機會的話我一定還要去挖山芋。