記事的作文300字

時間:2023-10-26 12:13:50 記事作文 我要投稿
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記事的作文300字4篇(熱)

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的記事的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的作文300字4篇(熱)

記事的作文300字 篇1

  我們二年級要參加陽關體育比賽了,接到通知后老和同學們都積極準備。

  我回到家里,媽媽拿著大塑料桶,我向里面投沙包,我每天都忘不了。同學們有的跑不快,有的投不準的,他們都和我一樣,每天練,天天練。老師也天天讓我們練,就連上數學課,老師也抽時間陪我們練。老師可辛苦了!在比賽的.前三天,老師讓我們把沙包里再裝點重的東西,大風不至于把沙包吹跑。我回到家把里面的鋸末倒掉,裝上了一些黃豆。在比賽的前一天老師說:“同學們一定保持好體力,拿個好成績!

  比賽開始了,同學們一個接一個的努力地投著沙包,到我了,我不斷地為自己加油,一定要贏,加油!我想起老師說的話,一定投完接著轉身就往回跑。我按老師的要求很快就完成了。在同學們的加油助威聲中比賽結束了,老師說我們得了第二名,我們都高興地歡呼起來。我想只有我們大家共同努力才能把事做好。

  我們還照了一張合影,上面都露著開心的笑容。

記事的作文300字 篇2

  我喜歡熱熱鬧鬧的春節,喜歡團團圓圓的中秋節,喜歡張燈結彩的元宵節,但我最喜歡粽子飄香的端午節。

  每逢端午節,人們都喜歡包粽子,吃粽子,關于粽子還有一個動人的故事呢!我國偉大的詩人屈原因為愛國投江死去,人們為了不讓魚吃屈原的尸體,把米團扔進江里,用這種方法來紀念屈原。

  每到端午節,最熱鬧的'就是包粽子,各家有各家的包法,我最喜歡看媽媽包粽子了。媽媽先把綠油油的粽子葉洗得干干凈凈,左手托著粽葉,右手舀起糯米往里放,還可以加些蜜棗葡萄干等,放在鍋里,煮出來粽子的味道飄滿整個房間,再煮些茶葉蛋,味道就更濃香四溢了。一切準備好后,我和家人出去踏青,聽說端午節那天早上出去踏青,還可以治病呢!回到家里我急忙拿出一個大粽子,輕輕地扒開粽葉,里面露出又白又嫩的糯米糕,忍不住咬一口,那蜜棗的甜汁、糯米的香味往嗓子里鉆,好吃極了!時間過得真快呀!終于到了開飯的時候了,一家人聚在一起,吃著香甜的粽子,品嘗著美味大餐,說說笑笑,開心極了!尤其是小孩子胸前掛著香荷包,手里拎著大葫蘆,滿屋子跑!高興極了!

  啊!我喜歡家鄉的端午節!

記事的作文300字 篇3

  今天我要給你們講幾個我的發現,如果你們很感興趣,那就聽我講給你們聽吧!

  第一個:孔雀開屏。

  一個星期天的早上,我和爸爸來到公園,可是,出乎意料的是孔雀又開屏了。我想:第一次我來時孔雀開屏是偶然,第二次開屏是巧合,第三次孔雀又開屏就沒那么簡單了吧!

  “為什么我們每次來孔雀都開屏呢?”我問爸爸。爸爸說:“這個問題你還是自己動手查查吧!”回到家,我查了《十萬個為什么》,我才明白,原來孔雀開屏的時候,身上的花紋很像眼睛,連鳥兒都被它嚇跑了。可能是太多人去看它,它很害怕,所以才開屏吧!。不過,還有一個原因是孔雀愛美,它正在炫耀自己的美麗呢!

  第二個:螞蟻搬家。

  一天中午,我在外面正玩得興致勃勃,天空突然烏云密布,我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個細小的黑線在移動,我的腦海里突然閃出一連串的問題,我飛快地跑回家,上網查資料。原來,小螞蟻的身體能覺察到甚么時候下雨,它們要從低的地方搬到高的.地方,以免被淹死。

  你知道嗎?自從我知道這些有趣的發現,我比吃了蜜還甜。我相信,如果你們也認真觀察事物,也一定會和我一樣的。

記事的作文300字 篇4

  今天,我來到竹君作文上課。一進教室,我就看見了桌上有東西,心想:“今天要干什么呢?老師葫蘆里到底賣著什么藥?”

  沒過多久,上課了,老師神秘地問:“大家猜猜,咱們今天上什么課呢?”同學們開始議論起來,老師又說了:“猜不到了吧!今天呢,我們先來做一個實驗哦。”說著,老師拿出了材料,有玻璃杯、打火機、蠟燭、空盤子,還有一杯冷水。

  開始做實驗了,老師一手拿著蠟燭,一手拿著打火機,把圓圓的蠟燭點燃,固定在雪白的盤子上。只見火苗慢慢變大了,晃來晃去,像個頑皮的.小孩,也像一把收起的小傘……之后,老師把水倒進了杯子里,蠟燭一點也沒變。接著,老師用玻璃杯倒扣到蠟燭上,火苗慢慢變小了,像一個奄奄一息的小老頭。過了幾秒鐘,火苗慢慢熄滅了,杯子里毛起了青煙,杯子里的水也上升了。

  這是為什么呢?大家議論紛紛,丈二和尚摸不著頭腦。老師告訴我們:“蠟燭燃燒需要氧氣,氧氣占空氣的五分之一。杯中氧氣燒完了,只剩下二氧化碳和氮氣,所以蠟燭熄滅了。因為五分之一氧氣全部燒完了,杯子中有了空間,所以把水洗了進來。”原來是這樣啊,同學們一下子恍然大悟了。

  這節實驗課真是有趣啊,我真想下次還上實驗課!

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