【實用】五年級敘事作文集錦8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
一棵樹苗是微乎其微的,滲入泥土,便會消失不見,可匯集成森林卻是碩大無朋。如同我們,在許多的困難面前,總是突顯著單薄,而無法作為,可當我們團結一心,卻可以締造無數的奇跡。
星期五下午,我們在操場上舉行了一次激烈的跳繩比賽。當第三節上課鈴響過,我們便排著井然有序的隊伍,個個氣宇軒昂地來到操場,操場上人聲鼎沸,同學們個個都捋臂揎拳,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開始。
輪到五(6)班了,只見他們走了出來,個個趾高氣揚,興奮跳躍,好像冠軍已經是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了。可是他們班的同學非常厲害,跳得很有節奏,隨著場外同學們的數數“三百五十三,三百五十四,三百五十五……三百六十”“轟”的一聲,場外響起雷鳴般的掌聲。
看到五(6)班的同學我們班的心情不由得緊張起來,因為我們班也是參賽班級之一。如果跳得不好,會影響我們班名次的。旁邊的同學也開始打退堂鼓。這時,班主任洪老師走過來,叮囑我們要沉著,不要緊張。聽了老師的話,同學們輕松多了,都充滿了信心。就在這時,輪到我們班了,只聽裁判老師“嘟”的一聲哨響,比賽開始了,我們隨著繩子的甩動,開始有節奏地跳起來,剛開始,我們跳得不是非常順利,有幾個同學被繩子絆倒……我們開始有點失望。再看看場下的老師和同學們都一個勁兒地為我們加油、鼓勁,此時此刻,我才真正地感受到了集體的力量。不過,我們班的班長也有點迫切想讓我們班成功,甩繩的動作不由自主地慌張起來,不過我們都知道她也是為了我們班好呀!就在這時,比賽結束的哨子“嘟”的一聲吹響了,比賽時間到了。我們最終只跳了284下。
通過這次比賽,我覺得雖然我們沒有取得很好的名次,但我們今天很開心,而且這次超越了自己。明白了:只有團結一心的集體才會迸發出鋼鐵般的`力量,就一定會成功。但如果大家都互相埋怨,勾心斗角,沒有向心力,沒有集體榮譽感,那班級將猶如一盤散沙,毫無競爭力。
在這人生短暫而漫長的道路上,有你我努力拼搏的腳印;在這播種種子的原野里,有你我開拓耕耘出來的一方綠土;在這夢想的藍天中,有你我尋求未來的蹤跡。
五年級敘事作文 篇2
在我這個年紀說追憶童年,未免有點“為賦新詩強說愁”的感覺。但我分明是長大了,回首走過的路,趣事多多。
一年級時,我第一次參加學校的“秋收去”活動。那天,我順利地收獲了大白菜、白薯、胡蘿卜之后,就迫不及待地沖向了花生地。我最愛吃花生,一想起媽媽炸的脆花生,我就“口水流下三千尺”。
可當我來到花生地時,卻被眼前的景象驚呆了,只見一片枯草秧旁插著一塊寫著“花生地”的牌子,可花生都去哪了?這片枯草地是花生地?牌子插錯了地方吧?那金燦燦,香噴噴的花生在哪?難道是我來晚了,花生被一摘而空了?一時間我的腦中冒出了無數個猜測,并勾畫著一幅幅你爭我搶,花生被一搶而空的“慘烈”場面。
正當我不知如何是好,垂頭喪氣地準備離開時,同學叫住了我:“發什么呆?一起來收花生呀!”
“花生?哪有花生呀?”我一臉茫然地說,“你看,花生都被摘完了。”
他頓了一下,看看我,再看看花生地,恍然大悟地笑了一會說:“花生呀!當然是在地下嘍!”
地下?我連忙向地上看,只有土地,花生卻半個都沒有。“地下沒有啊!”我滿腦子的.問號。
他見我還不明白,便從地上拽起一叢枯草秧,用力一拔,一大串花生寶寶“橫空出世”,它們裹著新鮮的泥土,胖嘟嘟的,你挨著我,我挨著你,煞是可愛!
我如夢初醒,原來花生是長在地底下的,那些枯草只是它的秧,而真正的寶貝藏在地下呀。我啞然失笑,有點不好意思,還有點小興奮。都怪我這個城里娃娃“五谷不分”,鬧出了這么個大笑話,看著旁邊塊笑彎了腰的同學,我撇下他,奮不顧身地沖進了花生地,“瘋狂”地拔起來,花生寶寶們瞬間收入我囊中。
因為這件事我被同學和媽媽“嘲笑”了很久,她們都說這是件傻事,可我卻不這么認為,我覺得這很有趣,有誰天生就知道花生長在哪里?我不過是知道得晚了些罷了,我才不覺得傻呢!
生活是最好的老師,教會我們各種知識。年幼的我們像早春的嫩芽,只有不斷地從生活中獲取知識雨露的滋潤,才能豐富自己,茁壯成長。
五年級敘事作文 篇3
在我的心目中,春風預示著花兒的盛開,夏風預示著快樂的暑假,秋風預示著果園的豐收,而冬天預示的是皚皚白雪。一年四季的風無處不在,在草地上,在樹苗邊,在學校里……
媽媽告訴我,春風是溫暖的。春天到了,春風吹醒了小草,吹綠了樹梢,吹紅了花朵,吹鼓了花苞。當春姑娘架著春風飛過小草頭頂,小草探出了頭,瞇著眼兒笑了。春姑娘穿過樹梢,小樹向她揮揮手,長出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進公園,她拿起畫筆,把顏色分別涂在了花兒的'身上,它們紛紛道謝,盼望著下一個春天,春姑娘用更加鮮艷的顏色來裝點它。
奶奶告訴我,夏風是涼爽的。夏天到了,人們紛紛躲進游泳池和空調房里,但它們萬萬沒有想到,只有在室外才是最舒適的,一陣夏風吹過,涼爽極了,從頭舒服到腳,簡直可以算是無可比喻。
爺爺告訴我,秋風是舒適的,秋天到了,一陣陣微風刮了起來,當農民伯伯割著小麥的時候,是它們讓農民伯伯擁有了耐心,讓他們不怕苦,不怕累地收著糧食。因為這樣,才有我們不餓肚子的今天。
爸爸告訴我,冬天是寒冷的。冬天到了,寒風冷冷地,它就像一只猛禽,在天空中飛翔,人們有的躲到空調房里,有的躲在被窩里,還有的把熱水袋抱在懷里。
我愛四季的風!
五年級敘事作文 篇4
我哭了……
時間就像火箭那般快,小學五年還沒到,但是我們已經分班了,分到一個新的班我不是那么適應。想原來班級的老師、同學。想到那些往事我覺得以前非常快樂,在新的班級我不認識這的一位新同學。
在這數老師中我最想的就是班主任李老師,別的老師我們都能看到,可就是李老師我們看不到,李老師被調到一中初中部當老師去了,我非常想念李老師,想念她那慈祥的面容、讓我們覺得溫暖的笑容、上課時認真的樣子。上課時,如果我走神了,老師會用嚴厲的眼光看著我好像在說:“要好好聽課。”當我回答問題答對的時候老師會用滿意的眼神來看著我好像在說:“真棒!”想到這我情不自禁的落淚了。
記得有一次上語文課的時候。我和同桌熱火朝天地說話,被您發現了您讓我站起來,當時我心里確實有點恨您,但現在回想起您是為我好,你說過我以后我就再也沒有說話,我在新班一定會好好的.學習的,不辜負您對我們的期望。
同學們我也非常的想念,記得那是個寒風凜冽的冬天,但那個冬天是溫暖的,是心里溫暖。下課了女同學一伙,男同學一伙,我們玩起了抓人游戲,看到同學們快樂的玩耍著,再也不是那個男同學和女同學打成一團的班級了,我心里很溫暖,真高興,想念同學們燦爛的笑容,天真的想法,純真的友情,想到這兒我又不爭氣的落淚了。
回憶是那么的美好,謝謝老師您教誨了我們知識和做人的道理,我深深的給您敬一個禮。我交了那么多的好朋友,我都是認真地對待,雖然我們不在一個班了,但是我們的友情是一輩子不會改變的。我愛你們……
五年級敘事作文 篇5
每個人都有自己的煩惱,我也不例外。我的煩惱很簡單,就是爸爸媽媽為什么給我報名那么多的補習班。
大家都有一個快樂的星期六、星期天,至少有一天是屬于自己的。而我呢?星期六到星期天的課程都是滿滿的.,很少有一點空余的時間,不是這個補習班就是那個家教,還有三個半小時的舞蹈課!天天跑來跑去,跑到這個補習班又跑到那個補習班,你說有多累。星期六、星期天的作業還那么多,星期五晚上必須把作業寫一大半,很晚才睡覺。到了星期六,六點半起床了,快速地刷牙,洗臉,背上沉沉的書包便起航,連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個輔導班,上了八個小時,再背上書包再次起航,直到上到晚上為止。連做作業的時間都是好不容易才擠出來的呀!爸爸、媽媽,我有一個問題,在你們上小學的時候,是不是也和我們一樣這么辛苦呢?記得上三年級的時候,您說我已經是中年級了,所以就讓我星期一到星期五的放學時,去托管班那里寫作業。上四年級的時候,我就有一點厭倦那個輔習班,就把我的心聲傾訴給您,您一口否定了我,我無奈,只好乖乖地上那個輔導班,直到上五年級,您發現我的成績沒有太大的提高,就放棄了讓我在那里上課,我當時歡喜不已,但好景不長,您給我找了兩個補習班,讓我每個星期六和星期天去上。媽媽,您知道嗎?我現在的壓力太大了,書本就如同山似的壓著我喘不過起來。而您呢?卻如同一只忙碌的蝸牛,不停地為我尋找合適的輔導班!
爸爸、媽媽,女兒知道你們是為了我好,但是,女兒是想要一個快樂的假期呀!
五年級:賈穎
五年級敘事作文 篇6
每一次害怕,每一次挫折,每一次困難,我都會想想起那片掌聲……
記得那是xxxx年的12月,上吉他的老師突然跟我說過一周后要舉行一個“小型演唱會”,到時我要彈一首曲子:《友誼天長地久》,要我好好準備。那一刻,我的心里像打碎了一瓶油,五味雜全。啊?這可是我第一次開展吉他演出啊!萬一失誤了怎么辦?彈不好老師會不會說我啊?一串問號在我心中升起,使我心神不定。
接下來的一周時間,我幾乎天天晚上練琴,一小時、二小時……簡直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次,我在晚上夢見了我在彈琴……
那一天終究還是來了。當晚6點半,我準時來到了指定地點。快要上場之前,老師再三叮囑我,不要緊張,放輕松、大聲唱。“友誼像一堵堅固的墻,友誼像一張頑固的網,友誼又像一縷陽光,照進我們的心房,下面有請葛柯柯帶來《友誼天長地久》!”隨著報幕員的聲音結束,我也緊張起來,心里像有一架鼓在不停地敲,懷著這樣的心情,我上了臺。突然,一束束五彩繽紛的光照在了我的身上,我頓時變得弱小,一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那,我想起了第一次買到吉他時的興奮,第一次彈完一首歌的喜悅,一次次的經歷在我的腦海中浮現……音樂停止了,場面一片安靜,又過了大概幾秒鐘,一陣熱烈的掌聲響起了,連老師也向我舉起了大拇指。“一次次的努力,一次次的奮斗,都是值得的!”我心想,突然,我的.眼淚不聽話地流下來。
每一次,翻開記憶的相冊,那掌聲總是讓我興奮不已,我戰勝了自己,戰勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子,掌聲響起,一片燦爛的花海瞬間開放,芳香撲鼻!
五年級敘事作文 篇7
星期五早上八點鐘,我早早地背著一書包的零食和午餐開開心心到了學校。八點半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春游。
俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”,隨著陣陣春風,我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧,但是走進樹林卻覺得一片生機勃勃,好像每一片樹葉上都有一個生命在顫動。對于我來說還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的,像戴著一頂紅色的小帽子,背上是白色的,很透明,像一把把小扇子,特別是它那圓溜溜的眼睛,轉來轉去可愛極了。有時候看見浮在水面上的食物,就游上去,用小小的嘴巴一吸,就把食物吃進了肚子里,金魚的尾巴擺來擺去,一會兒掉頭向東,一會兒掉頭向西,嘴一張一合地,使水面上起了許多泡泡。池塘里的'每條金魚,都有各自的名字,而且它們各具特色。快瞧!那渾身布滿金橙色,肚子圓鼓鼓的金魚,名字叫“胖老大”,它可是這個池塘的霸主!它游起來大搖大擺,好像目中無人的樣子,神氣極了!“胖老大”的屁股后面還跟著一個小徒弟,它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長得很相似,像一對孿生兄弟一樣,但性格卻完全相反。它從不主動招惹別的金魚,每天都只是老老實實的跟在“胖老大”后邊。
春天真美,真如宋代詩人朱熹所說:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”呀!
五年級敘事作文 篇8
夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點染得愈加純潔,淡雅。沒有嘈雜的聲響,耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。
靜靜地等待,時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點,猛然——耳畔奏起了激昂的音樂!
那是曇花怒放的聲音!它挺直著腰桿,汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣,翠綠欲滴!花兒展開最美的舞姿,玉立于桿上。香氣撲鼻,醇厚而淡雅清新。不經意觸及花瓣,一種前所未有的溫暖流淌于全身!種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個夜晚,最奪目的美麗!熱情而不豪邁,點綴著絲絲單純……
曇花知道,花開即表明著花落,它能擁有的,僅是短暫的美麗。所以,它將準備了一天的精力,毫無保留地釋放于此刻。
它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時光里,演奏最動聽的.樂曲!
聆聽花開的聲音,這是花兒生命的價值所在,它盡力了,不枉過一生……
我們呢?
我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。
唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
聆聽花開的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。
我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
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