五年級敘事作文

時(shí)間：2023-03-04 11:03:32 記事作文我要投稿

五年級敘事作文集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級敘事作文集錦7篇

五年級敘事作文篇1

　　今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事，就是在老家放炮過年。

　　當(dāng)天吃過晚飯我和爺爺、兩個(gè)弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮，紅的、黃的、藍(lán)的、橙的，看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進(jìn)了購物車?yán)铩?/p>

　　到家后，我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個(gè)“魔術(shù)彈”，這個(gè)“魔術(shù)彈”像一個(gè)槍似的，東打一槍，西打一槍，不僅噴出了五顏六色的炮，同時(shí)也噴出了節(jié)日的'氣氛。

　　接著，我又放了一個(gè)“小噴泉”，只聽到“哧”的一聲，迸出了一個(gè)個(gè)白色的火星，這個(gè)火星越竄越高，不一會(huì)就竄到了天上，仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個(gè)大聲地喊：“過大年，發(fā)紅包，過大年，發(fā)紅包。”那個(gè)高興勁兒，讓我們大伙兒都樂開了花。

　　最后，爸爸放了一個(gè)“大禮炮”，那個(gè)禮炮升上天空后突然炸開，既像一朵盛開的大花，又像一把巨大的綠傘，還像一個(gè)五顏六色的花環(huán)……

　　真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香里迎新春。”

五年級敘事作文篇2

　　“哈哈……”五（4）班強(qiáng)烈的笑聲都快掀翻華師附小的屋頂了。是什么事情讓他們笑成這樣？哦！原來他們在玩角色扮演游戲呢！

　　只見陳老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們玩扮演游戲。我請一個(gè)人扮演男主角豆豆，一個(gè)人扮演女主角姑姑。”安靜的教室一下子沸騰了，大家嘰嘰喳喳的議論著。陳老師選出了又瘦又小的高榮鎧扮演豆豆，那高榮鎧那么瘦那么矮，不愧是一位名副其實(shí)的小豆豆！老師又選出了程璇扮演姑姑。程璇高大文靜，有股成熟的感覺。是多么惟妙惟肖的一對姑侄啊！

　　表演開始了。姑姑一打開門，高榮鎧就立刻原地?fù)潋v，像一只本本的小麻雀。嘴里還喊著：“嘟嘟——”我們笑了，因?yàn)槎苟贡緛響?yīng)該像一只小燕子一樣揮著雙臂，卻是如麻雀一般！

　　第二次，姑姑一進(jìn)門，豆豆又猛的一飛一跳，把肚皮都露出來了！又像一只癩蛤蟆，嘴里嬌氣地說：“嘟嘟——”姑姑被這豆豆的動(dòng)作驚呆了，先是愣了愣然后在豆豆正準(zhǔn)備撲來時(shí)，姑姑向后一閃，豆豆撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒了。這一回合，又把我們這群觀眾笑得前仰后合。

　　第二回合，老師選擇了我班重量級女生雷樂瑤扮演小豆豆，選擇我班最為瘦小的胡雪瑞。陳老師是想來個(gè)性別交換嗎？可笑啊！雷樂瑤是女生卻扮演男生，胡雪瑞是男生卻扮演女生。雷樂瑤又那么重，胡雪瑞又那么輕。我看還是把保健室的'涂老師叫來吧。

　　表演開始。只見大豆豆扮演者雷樂瑤笑嘻嘻地向瘦弱的男姑姑胡雪瑞奔去。看著她那碩大的身軀如同一只大肥鳥一般。這時(shí)，豆豆使用了“昏天地暗無敵熊抱”向男姑姑抱去。那旁的男姑姑躲閃不及，便羞澀地將頭轉(zhuǎn)向黑板。豆豆用肥胖的身子挨近姑姑，然后用手重重地一搭。哎！可憐的姑姑差點(diǎn)被壓倒地下去了！大家笑得花枝亂顫。

　　表演結(jié)束了，老師開始評選最佳演員了。最佳的男演員和最佳的女演員獎(jiǎng)將花落誰家呢？最后，在全班的一致認(rèn)定下，癩蛤蟆版的豆豆高榮鎧和成熟膽小的程璇姑姑成為了最佳男女主角！老師要給兩位發(fā)獎(jiǎng)品。高榮鎧聽說有獎(jiǎng)，興奮地從板凳上跳下來，像一陣風(fēng)似的。程璇也迫不及待地跑上了講臺(tái)。

　　陳老師從荷包里摸出了兩個(gè)禮物握在收心里。獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？一個(gè)大白兔奶糖？一支鋼筆？搞不好還是什么進(jìn)口巧克力呢！陳老師把握著神秘禮物的手掌張開，竟然是一根粉筆頭！他兩見狀，無奈地笑了笑，接過了“神秘禮物”。可是我們這些觀眾呢卻快笑斷了氣。

　　游戲結(jié)束了，大家那歡樂的笑聲卻一直回蕩在校園里。

五年級敘事作文篇3

　　今年的暑假，作業(yè)中有一篇游記，我準(zhǔn)備去桂林玩，我告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了我，但前提是要寫完作業(yè)，我高興地答應(yīng)了媽媽。

　　我制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始寫暑假作業(yè)了。我每天每本暑假作業(yè)寫三張紙，這樣7月24就能寫完，接著開始寫作文，因?yàn)檫€沒去桂林玩，所以游記放著不慌寫，到了8月1日8篇作文就寫好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽，由于媽媽太忙，我就先查關(guān)于桂林的資料，并選好了游覽路線。一天，我早早得起了床，叫媽媽帶我去桂林，可媽媽說它只能請四天假，去了玩一天就要回來，去別的地方把，我一聽，媽媽想反悔，于是我堅(jiān)決不答應(yīng)。就這樣，我跟媽媽耗了下去。

　　8月25日清晨，我依然要求媽媽帶我去桂林，可他說時(shí)間不夠，去別的地方吧，我還是不同意。又過了幾天，到了8月29日，只剩兩天時(shí)間就要開學(xué)了，我把查的資料拼在一起，寫了一篇游記。

　　哎，媽媽真是言而無信啊！本來答應(yīng)我?guī)胰ス鹆滞娴?她，竟以時(shí)間不夠?yàn)橛刹粠胰チ耍颐刻於贾荒茉诩夷氵^這單調(diào)而無聊的生活，好不容易可以出去玩了，可媽媽又不帶我去了，真?zhèn)陌?

五年級敘事作文篇4

　　就在玲玲準(zhǔn)備找爺爺時(shí)，那幾個(gè)侍女卻急忙阻攔：“王子，您不能再出去了，已經(jīng)到王室休息間了。”玲玲惱火地大喊：“別攔我！”那幾個(gè)侍女卻還站在他面前，說：“王子，明天就是您的神授典禮我們可必須看好你，以免你有什么閃失。這可是王后的命令啊！”玲玲因?yàn)楹闷嫘模氐搅朔块g。這里的神授典禮么樣子的呢？玲玲想：既然找不了爺爺，就先睡吧，明天看看神授典禮是什么樣的。

　　清晨，不知從哪傳來一陣陣鐘聲，把玲玲都吵醒了。他不滿的嘟囔著：“才幾點(diǎn)嘛。”說罷從床上爬了起來。隨即一陣敲門聲：“王子在嗎？”玲玲把門開開，又是那幾個(gè)討厭的'侍女。他不耐煩地說：“什么事？”那幾個(gè)侍女說：“王子，您都起晚啦，馬上穿戴，去參加神授典禮。”玲玲一臉驚愕，現(xiàn)在才五點(diǎn)，還叫早？他把門一摔，自己打扮起來。咦？我還沒打扮過男人呢，試試吧。他從衣柜里拿出幾件衣服，每一件都往身上試了試。“這件金色不錯(cuò)。”他又拿了一雙黑色高筒靴，便出門了。

　　他叫上那幾個(gè)侍女，往目的地走。路上人都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語著什么。他感到非常奇怪，便問那幾個(gè)侍女：“他們怎么了。”那幾個(gè)侍女說：“不瞞您說，金色衣服是給你繼承王位準(zhǔn)備的，你現(xiàn)在穿上是不是會(huì)讓人誤解？”“管他呢。”到了現(xiàn)場，頓時(shí)讓玲玲目瞪口呆。金碧輝煌的殿堂人山人海，里面還繁花似錦，處處充滿了歡笑。殿堂的中央矗立著一座女神像，前面是一個(gè)水池子，那水池子波光粼粼，里面還閃爍著五彩繽紛的光芒，旁邊有一個(gè)類似摩天輪的東西。玲玲東張西望，怎么看也看不夠。

　　不一會(huì)兒，走上來一個(gè)類似牧師的人，宣布：“王子，神授儀式，開始！下面請王子上場。”玲玲走上臺(tái)，感覺緊張得不得了，畢竟這是他第一次見到這么大的場面。那位“牧師”說：“第一項(xiàng)，屬性鑒定。”然后，把玲玲推進(jìn)了那個(gè)池子。玲玲一陣背氣，忽然，看到了絢麗飛舞的音符，他想：這是天堂嗎？我不會(huì)找不到爺爺了吧，說完，他閉上眼睛，任由自己沉了下去……

　　神授典禮到底發(fā)生了什么？玲玲的屬性竟然是？！他又會(huì)踏上怎樣的風(fēng)雨不歸路？下期揭曉。

五年級敘事作文篇5

　　今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。

　　首先印入眼簾的是一個(gè)清澈見底的小水池，月牙形。池邊原來有兩只“丹頂鶴”，咦，現(xiàn)在怎么只有一只了？，連青蛙也沒有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時(shí)候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的.脊背露在外面，好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹，這些柳樹剛長出嫩嫩的新芽，從遠(yuǎn)處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長，猶如春姑娘的辮子，已經(jīng)碰到了草地。

　　再看植物掩映下的各種動(dòng)物雕塑，有蝗蟲、海星、血吸蟲……蝗蟲引起了我極大的興趣。這蝗蟲比我見到的真蝗蟲大好多，綠綠的，在風(fēng)雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達(dá)，看上去強(qiáng)壯有力，好像隨時(shí)都會(huì)飛入莊稼地危害農(nóng)作物。

　　我們學(xué)校還有許多處景物，有機(jī)會(huì)請你來參觀我們學(xué)校。