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我喜歡記事作文400字4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我喜歡記事作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡記事作文400字 篇1
我非常喜歡畫畫,我已經畫了許多畫,有老鼠之家、安棋爾的小故事、大公主、二公主、小公主和白馬王子、大詩人、動物王國、安棋爾大家庭、王子救公主、受人欺壓的小公主、壞心眼的姐姐和媽媽、喝杯茶吧、大公主當上了女王、大公主之死、二公主當女王、小公主的淚、開戰、王子帶走了小公主、新發型、我是歌唱演員、逃跑、丑小鴨、安棋爾畫畫、安棋爾等菜、富人的女兒和窮人的女兒、王子愛上了窮人的女兒、媽媽批評孩子、女巫和仙女…… 我最喜歡畫的就是老鼠之家、公主、家庭等圖畫。老鼠之家里面,有的老鼠在燒飯,有的在換衣服,有的`在睡覺,有的在跳舞、有的在送菜、有的在玩彈弓,有的在打架,有的在挖寶藏,還有的在開結婚典禮。老鼠在世界里,樣子難看,內心也難看。可是在我的畫里,它們的樣子很可愛,內心也可愛,貓的樣子難看,內心也很壞。安棋爾大家庭,有媽媽爸爸、安棋爾、兩只小狗、一只小貓、一只小鳥和三個娃娃。安棋爾作業一大堆,媽媽又抱來一大疊家庭作業,爸爸扔給小狗一根肉骨頭,一只小狗吃完了,在悠閑地休息,小狗想 :做人有什么好的?家庭作業一大堆!小鳥在籠子里唱著悲哀的歌,因為它想飛出去。小貓在玩球,有一個娃娃在打靶,另一個在吃奶,還有一個在睡覺。我非常欣賞自己的作品!
我喜歡記事作文400字 篇2
我喜歡踢球,因為經歷過一個很有趣的事情“踢球”后,我才喜歡的。
我有一次在家里玩的時候,不小心扭了腳,抽筋了,我嘗試的走了一下,腳很疼很疼,過了好久都沒有好。爸爸說:“平時運動少了,身體筋骨長時間不運動,所以才抽筋。”我想:“腳抽筋了,不能玩了,也不能走了,今天不就什么都不能做了嗎!”這樣可不行。爸爸想了個辦法,說:“我們下樓踢球吧?我看能把腳里面的骨頭活動一下就好了。”,“沒有用的,我本身腳就很疼,為什么非要下樓踢球呢?”爸爸生氣的說:“忍一下、忍一下,不試一試就怎么知道有沒有用呢!”我說:“好!”。后來,我就和爸爸下去踢球。我看到爸爸左右運球,看準球向前一踢,踢到了好遠好遠,我都驚呆了,一邊拍手一邊說:“爸爸真厲害,我也想踢。”爸爸說:“你先自我嘗試一下,我再教你。”我一邊跑一邊向前一踢,踢到了爸爸的`三分之一那么遠,踢著踢著覺得腳不疼了。
爸爸不上班的時候都會和我一起踢球,踢球不僅鍛煉了骨骼和身體,我還學到了很多很多的踢球方法,我的腳也不抽筋了。
我最喜歡踢球了。
我喜歡記事作文400字 篇3
聽弟弟說:“水球”是一件非常有趣的游戲。
周日上午,我終于來到了上方山森林公園,公園里等待玩水球的人真是太多了,人山人海啊!我和弟弟擠了好長時間,終于看到了大大的池塘中的“小水球”。這個水球挺大的,透明得發亮,一條長長的拉鏈被縫在了球的一側。看著別人開心地在水球中又爬又滾,我的心里也不禁癢癢的。媽媽拿出20元錢,我和弟弟便迫不及待地鉆進了水球中。
沒充氧氣的.水球被一根鼓鼓的管子充進了氧氣,水球一點一點大了起來,逐漸變成了亭子那么大的一個,真怕它爆炸!隨著拉鏈的聲音,我被專業人員推到了池塘里,我滿球打滾,就是不能讓水球飄到我想去的地方,再瞧弟弟,他也犯了難。不過,好在專業人員及時地推了我們一把(把我們推得遠些),否則一定會和另一個水球中的阿姨相撞了。我們就在水里嬉戲著,鬧著,但是美好的時光總是飛快地流逝,不一會兒,我們就依依不舍地離開了涼爽的水球(畢竟排隊的人太多了,所以每個人游玩的時間只有5分鐘而已)。
現在,我最喜歡的就是玩水球了,雖然無法接觸到真正的水,但感覺卻是那么輕松。
我喜歡記事作文400字 篇4
“叮零零”上課鈴響了,我們像往常一樣坐在教室里,等待著老師來上這堂品德與社會課。
不一會兒,任課的孫老師便邁著輕盈的腳步走了進來,她別出心裁地對我們說:“同學們,今天我‘退位讓賢’,由雷蕾同學來給我們上《我是自己的'主人》一課,好不好?”“好!”我們齊聲答應。因為大家都覺得由學生給學生上課這種形式很新鮮,所以教室里立刻引起了一陣不小的騷動。
于是,雷蕾在我們的掌聲下走上了講臺。雷蕾不愧是我們班的班長,她講得娓娓動聽,滔滔不絕,同學們都聽得入迷了。這時,雷蕾向大家提出了一個問題:“你們認為到底什么是善于思考呢?”
同學們立即舉起了自己的手,各抒己見——
尹銳同學說:“不迷信權威就是獨立思考。”
高易同學說:“不請教別人就是獨立思考。”
徐穎同學說:“和別人說的不一樣就是獨立思考。”
雷蕾用老師那標準的微笑點了點頭:“同學們說得都很不錯,但是我覺得還是高易同學說得較為準確些。”
時間過得真快呀,沒過了一會兒便下課了。孫老師高興地對雷蕾說:“我們當老師的后繼有人了!”
這節課既有趣又有意義,我永遠也不會忘記,因為它不僅鍛煉了同學的自我表達能力,還讓我們明白了該怎樣做自己的主人。
通過這節課,我懂得了人只有多實踐,多鍛煉,水平才會提高,你說雷蕾若不是經過之前當班長無數次在講臺上的鍛煉,今天能講得這么好嗎?
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