寫(xiě)事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)事的作文1
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，今天，爸爸跟我說(shuō)，下個(gè)禮拜有一個(gè)重要的節(jié)日。我問(wèn)爸爸：“是兒童節(jié)嗎？父親節(jié)？還是美食節(jié)？”
爸爸笑笑，摸了摸我的頭，都不是，是中秋節(jié)。
傳說(shuō)在很久很久以前，天上同時(shí)出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，這十個(gè)太陽(yáng)把地里的莊稼都曬死了，這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)名叫“后羿”的英雄，他拉開(kāi)神弓，一口氣射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)，而后羿和他的妻子本來(lái)相親相愛(ài)，可嫦娥因?yàn)槌粤碎L(zhǎng)生不死藥，于是飛到了月亮上，后羿看到自己的妻子不見(jiàn)了，悲痛欲絕，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)這一天的月亮格外大，格外亮，還有一個(gè)身影在跳舞，這個(gè)人就是嫦娥，后來(lái)，這一天被叫做“中秋節(jié)”。
發(fā)展到現(xiàn)在，“中秋節(jié)”有賞月，吃月餅的習(xí)俗，俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，不少地方還有飲桂花酒，玩花燈的習(xí)俗，不過(guò)，最重要的還是闔家團(tuán)圓。
今年，不知道媽媽怎么了，她居然心血來(lái)潮地說(shuō)要自己做月餅，我和爸爸都用懷疑的眼光望著她，而她信心滿滿的樣子讓人半信半疑。
這天晚上，我和爸爸肚子餓了，跑到廚房去看媽媽的晚飯做得如何了。誰(shuí)知媽媽搞得神神秘秘，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，我想：難道今天要吃什么大餐嗎？牛排？媽媽把我們趕出廚房，說(shuō)不要打擾她的'創(chuàng)作靈感。
終于，媽媽端著一盤(pán)東西出來(lái)了，放在桌子上，讓我們猜猜是什么。
“牛排？”
“不，很特別哦！”
“那就是，法式蝸牛！”
媽媽搖搖頭，說(shuō)我們想象力豐富，掀開(kāi)蓋子一看，原來(lái)是月餅啊！
媽媽說(shuō)：“這可是我第一次做月餅，嘗一下吧。”我和爸爸你望我我望你，誰(shuí)也不敢下口。最后，我大膽的拿起一個(gè)月餅，輕輕咬了一口，味道居然還真不錯(cuò)，不過(guò)就是有點(diǎn)苦澀，我用贊賞的目光望向媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屧俳釉賲枴?/p>
媽媽說(shuō)：“這次不是很成功，明天我要讓你們吃上最好吃的月餅。”第二天，媽媽又做了幾個(gè)月餅，這次的月餅確實(shí)進(jìn)不了不少，好了，媽媽宣布，今年的月餅就由我親自下廚做就行了。到了中秋節(jié)這天，我們一邊吃著媽媽做的月餅，有豆沙餡，板栗餡，蓮蓉餡，都是我喜歡吃的，一邊賞著月，度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
寫(xiě)事的作文2
我的玩具
忘記了在哪一年的“六一”兒童節(jié)上，我原來(lái)的鋼琴培訓(xùn)老師——戴老師送我了一只漂亮的玩具小貓，它有一雙藍(lán)色的大眼睛，頭上的粉紅色蝴蝶結(jié)好像正在閃著亮光，一條粉紅色的圍巾拖到了地上，這樣看起來(lái)格外的有精神。它就是可愛(ài)的小貓——薩琳多特。這個(gè)名字雖然是外國(guó)人的，但是讀起來(lái)很順口，所以我就給它取了這個(gè)可愛(ài)的名字。
戴老師說(shuō)，這個(gè)可愛(ài)的貓咪玩具是她存了好多年的呢，她存起來(lái)只是為了在“六一”兒童節(jié)那一天送給我，原來(lái)戴老師叫它“可可” 因?yàn)樗蓯?ài)得無(wú)法挑剔。
最招人喜歡的是薩琳多特的那雙海藍(lán)色眼睛，它像天上的星星，也像價(jià)值連城的珍珠。如果現(xiàn)在這雙海藍(lán)色眼睛盯著你，你可能會(huì)被它的美麗的大眼睛而迷住。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)了，那雙大眼睛就像是星星、珍珠一樣。你可能會(huì)懷疑，那雙大眼睛不是自己的，而是天上的星星摘下來(lái)放在了它眼睛里，或者是珍珠安在了它的眼睛里。
從薩琳多特的.眼睛里能看出，它不是一只很普通的貓咪，可能是一只從天上仙女那兒跑下來(lái)的貓咪呢。因?yàn)槟请p眼睛讓人看上去溫柔、可愛(ài)、善良。雖然它不是那么的逼真，但我還是非常懷疑它的身份。
薩琳多特的顏色，你們可能現(xiàn)在正在猜想，是黃色？是綠色？是黑色？是藍(lán)色？是棕色？還是紫色？但我恭喜你們，你們都猜錯(cuò)了。薩琳多特真正的顏色是白色，讓人喜愛(ài)的純白色。日常生活里，我們很容易看見(jiàn)純白色，我來(lái)舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)：紙、小布丁、讓人見(jiàn)到就要流口水的奶油蛋糕、墻壁等等都是純白色的。和平鴿也是白色的，薩琳多特為什么是白色，因?yàn)闉榱饲蠛眠\(yùn)，所以它的顏色是白色。
薩琳多特的心情由你來(lái)決定，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你看看薩琳多特，你便會(huì)覺(jué)得它正在沖著你直笑呢，假如你心情不好的話，你看看它，那它也就是你這個(gè)表情呢。但我到現(xiàn)在為止，我都沒(méi)有懷著這樣的心情去看過(guò)薩琳多特呢，所以我每次看它，它都是那么的美麗天真。
每天晚上都是我和薩琳多特的快樂(lè)時(shí)候，在這時(shí)，我們就玩起了“過(guò)家家”這個(gè)游戲，過(guò)了一段時(shí)間，我好像跟薩琳多特變成了無(wú)比親密的好朋友，因?yàn)樗俏彝瓴荒苋鄙俚暮没锇椤Ｎ覀牡臅r(shí)候，它陪我一起傷心，我高興的時(shí)候，它也跟著我高興。
我愛(ài)薩琳多特，它也愛(ài)我。要問(wèn)我童年最好的玩伴是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫得回答說(shuō)：“是我的小貓咪——薩琳多特。”
我覺(jué)得世界上什么東西都可以消失、移動(dòng)或者變化，但我和薩琳多特的友誼肯定永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、移動(dòng)或者變化的，因?yàn)槲覀兪亲钜玫呐笥选?/p>
寫(xiě)事的作文3
“禾到大暑日夜黃”，對(duì)我國(guó)種植雙季稻的地區(qū)來(lái)說(shuō)，一年中最緊張、最艱苦、頂烈日戰(zhàn)高溫的“雙搶”戰(zhàn)斗已拉開(kāi)了序幕。俗話說(shuō)：“早稻搶日，晚稻搶時(shí)”、“大暑不割禾，一天少一籮”，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭(zhēng)取足夠的生長(zhǎng)期。要根據(jù)天氣的`變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過(guò)立秋。 “大暑天，三天不下干一磚”，酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長(zhǎng)江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長(zhǎng)的作物對(duì)水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金。”棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70－80％為最好，低于60％就會(huì)受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過(guò)于劇烈而加重蕾鈴脫落。大豆開(kāi)花結(jié)莢也正是需水臨界期，對(duì)缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說(shuō)：“大豆開(kāi)花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。
黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。
“稻在田里熱了笑，人在屋里熱了跳。”盛夏高溫對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利，但對(duì)人們的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活卻有著明顯的不良影響。一般來(lái)說(shuō)，在最高氣溫高于35℃的炎熱日子里，中暑的人明顯較多；而在最高氣溫達(dá)37℃以上的酷熱日子里，中暑的人數(shù)會(huì)急劇增加。特別是在副熱帶高壓控制下的長(zhǎng)江中下游地區(qū)，驕陽(yáng)似火，風(fēng)小濕度大，更叫人感到悶熱難當(dāng)。全國(guó)聞名的長(zhǎng)江沿岸三大火爐城市南京、武漢和重慶，平均每年炎熱日就有 17－34天之多，酷熱日也有3－14天。其實(shí)，比“三大火爐”更熱的地方還很多，如安慶、九江、萬(wàn)縣等，其中江西的貴溪、湖南的衡陽(yáng)、四川的開(kāi)縣等地全年平均炎熱日都在40 天以上，整個(gè)長(zhǎng)江中下游地區(qū)就是一個(gè)大“火爐”，做好防暑降溫工作尤其顯得重要。另外，夏季多種作物害蟲(chóng)活躍，在高溫下施藥防治更要特別注意個(gè)人防護(hù)，避免發(fā)生中毒事故。
寫(xiě)事的作文4
余憶童稚時(shí)，有一次去鄉(xiāng)下外婆家，一下車(chē)，便被院子里一團(tuán)毛茸茸的小東西吸引住了。外婆牽著我的手邊走邊說(shuō)：“這是剛孵出的小雞，等到你們下次回來(lái)就有雞蛋吃啦。”外婆掌心的溫度使我倍感溫暖。
午后的陽(yáng)光懶懶地撒下來(lái)，小雞金黃色的絨毛格外富有光澤，活像一個(gè)個(gè)金色的毛球，讓人忍不住去摸一摸。我看著這群可愛(ài)的小東西不禁浮想聯(lián)翩。
要是我也能像雞媽媽一樣孵出小雞來(lái)，該有多好啊！我靈光一現(xiàn)，對(duì)呀，我也是可以孵出小雞的，關(guān)鍵就是溫度，只要有溫度，我就成功了。心中有了計(jì)劃，說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走到雞窩，準(zhǔn)備實(shí)施我的.第一步戰(zhàn)略計(jì)劃——“偷雞蛋”。一只母雞正蹲在雞窩里，閉目養(yǎng)神。哈哈，目前戰(zhàn)況對(duì)我軍十分有利，我只要趁機(jī)從它的懷里掏出一個(gè)蛋就可以了。暗自竊喜我的手向目標(biāo)伸去，我屏住呼吸，剛摸到熱乎的蛋殼，不好！母雞的眼睛似乎微微的張開(kāi)了，難道我的行動(dòng)已被敵軍發(fā)現(xiàn)？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，母雞轉(zhuǎn)頭就向我的手發(fā)出猛烈一擊，哇，好疼啊！頓時(shí)感覺(jué)手背火辣辣的，我嘗到被攻擊的滋味后，決定開(kāi)始還擊，我已經(jīng)顧不得我方的傷亡情況了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速掏出一個(gè)蛋。得手后，我決定轉(zhuǎn)移陣地，撒腿就跑，沒(méi)想到母雞還不肯善罷甘休，居然向我追來(lái)。天吶！我發(fā)揮著我火箭般的神速，可母雞一直窮追不舍，眼看著危險(xiǎn)一步步的迫近，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)屋里，反鎖房門(mén)。終于安全了，我長(zhǎng)嘆一口氣，可門(mén)外那只還在“咯咯咯”的叫戰(zhàn)，似乎還挺不服氣，看來(lái)我一時(shí)半會(huì)是出不去了。不過(guò)，看著我的戰(zhàn)利品——雞蛋，倒是有些得意與激動(dòng)。
回想剛剛與母雞大戰(zhàn)還真是驚險(xiǎn)啊。我擦擦額頭的汗珠，準(zhǔn)備進(jìn)行下一步計(jì)劃——孵蛋。于是我把蛋放在貼身的口袋里，給蛋寶寶提供舒適的溫度，接下來(lái)，我只要耐心地等待一段時(shí)間，就會(huì)有毛茸茸的小雞從蛋里鉆出來(lái)。“你在干什么？”外婆的聲音把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)。“哦，我在……在……在孵小雞。”外婆打開(kāi)門(mén)看著我，哈哈地笑起來(lái)了。我丈二和尚摸不著頭腦，好不容易，外婆喘過(guò)氣來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你是不可能孵出小雞來(lái)的，你要是想要一只，外婆送給你就是了。”“那好吧！”我噘著嘴說(shuō)道。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回想起兒時(shí)的趣事，也是忍俊不禁。成長(zhǎng)帶給我們快樂(lè)和收獲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
寫(xiě)事的作文5
歲月如流水，時(shí)間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，回想起過(guò)去的11個(gè)春秋，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，過(guò)去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過(guò)的`````
十一年前的那個(gè)秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，走過(guò)了愛(ài)幻想的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(zhǎng)的道路上，我走過(guò)了多少溝，跨過(guò)了多少河。卻發(fā)現(xiàn)，我左手握著的是媽媽修長(zhǎng)柔軟的手，右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過(guò)去的十一年里，我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天，放開(kāi)他們的手，我--還能勇敢的往下走嗎!
我8歲那一年剛上小學(xué)3年級(jí)，那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒，爸媽聽(tīng)見(jiàn)了我痛苦的呻吟，冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí)，我的心中感到了從未有過(guò)的恐懼，拼命地掙扎著，試圖擺脫爸媽的手。我號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚，向我伸出手，我低下頭看了看媽媽的手，又看了看了我稚嫩的小手，兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，只要我抓住媽媽的手，就會(huì)感覺(jué)被保護(hù)著，當(dāng)尖銳的'針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，我不由的顫了顫身子，爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻，我真的感到了滿足。
從此以后，我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，在爸爸媽媽的陪伴下，我沿途采摘著多姿的花兒，又走過(guò)了兩個(gè)春秋。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我，不懂滑冰--一個(gè)不小心，腳一滑，我摔倒在地上。我站起來(lái)，抖了抖身上的塵土，繼續(xù)滑，又一次摔倒在地上。面對(duì)一次又一次的摔倒，一次又一次的失敗，一次又一次的打擊--我氣餒了，我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好，為什么，我不會(huì)!這時(shí)，我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手，媽媽那雙修長(zhǎng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過(guò);‘原來(lái)，失去了爸爸媽媽的手，我竟什么也做不好!’想到這里，我不禁笑出了聲。可是，真的是這樣嗎?!我一次又一次的問(wèn)自己，不，不是這樣的，我站了起來(lái)，每一次的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我再一次的站起來(lái)的時(shí)候，我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì)滑冰了，會(huì)了~~~!”
那一次，我終于明白，原來(lái)放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也能勇敢的走下去!
過(guò)去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天，牽著我的手陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋，可12歲的我，應(yīng)該放開(kāi)爸爸媽媽的手，靠自己的力量接著走下去，一直走下去，走到海闊天空!
寫(xiě)事的作文6
這個(gè)清明節(jié)媽媽和我一起去鄉(xiāng)下掃墓，坐汽車(chē)要2個(gè)小時(shí)。走在路上，看見(jiàn)了溪水在唱著歌兒，花兒草兒在向我屏屏點(diǎn)頭，稻田的麥子録油油的一片，吸一口新鮮空氣，感覺(jué)心況神怡，在稻田里不時(shí)看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在為我們歌唱。
我們到了鄉(xiāng)下，外婆看見(jiàn)我十分高興，說(shuō)要燉雞湯給我吃。于是我和外婆來(lái)到雞棚前，外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那只老母雞意思到危險(xiǎn)在向它逼近，騰空一躍，嘿！還飛得挺高，從空隙中飛走了，我騰空一撲，可老母雞琢了我一口便開(kāi)溜了。
我和外婆慢慢把老母雞逼到角落里，然后從左右方向撲去，它競(jìng)?cè)粡奈移ü傻紫裸@了出去，我一回頭，對(duì)著老母雞說(shuō)：“老母雞呀老母雞，你要?dú)馑牢野。 ?/p>
我和外婆已經(jīng)累得不行了，我的眼珠一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)在我腦海中閃過(guò)，老母雞如此“狡猾”硬抓是不行，我要智取。我從廚房拿出點(diǎn)米攤在地上，然后我們走開(kāi)，老母雞見(jiàn)我們走遠(yuǎn)了，便大模大樣地走來(lái)吃米，過(guò)了一會(huì)兒，我和外婆輕手輕腳地從兩面夾擊，趁老母雞不備時(shí)一把把它抓住，它不停地在叫“喔喔喔喔……”。老母雞呀老母雞，你剛才滅了我多少腦細(xì)胞，你準(zhǔn)備好了嗎？外婆把老母雞抱到廚房，之后的事你們知道的是吧！外婆讓我出去玩，吃飯時(shí)再回來(lái)。
之后我要媽媽帶我出去逛逛，媽媽把我?guī)У椒孔忧埃瑡寢尶吹揭晃焕夏棠虒?duì)我說(shuō)：“這位老奶奶90多歲了，自己還可以干活，這位老奶奶在這里年齡是最大的了”。媽媽把我?guī)У胶笤海睦镉袔字曛褡樱浦褡酉旅孢�有幾棵鮮嫩嫩的竹筍！一個(gè)個(gè)拔地而起。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ズ笊缴喜芍窆S吧”。
我們爬上了后山，后山上的羊腸小道兩旁有幾棵松樹(shù)，松樹(shù)上有一些黃色的東西，我便問(wèn)媽媽“這是什么”媽媽說(shuō)：“這是松花，打成粉末就是松花粉，奶奶天天吃的就是這個(gè)松花粉”。小道上不時(shí)地冒出幾棵筍尖兒，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，小道兩旁綠陰陰的，還有幾朵小花在向我們招手，我們采了一大筐竹筍，直到傍晚我們才回家。
鄉(xiāng)村的事十分有趣，給了我不少樂(lè)趣，在這風(fēng)景迷人的'鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市的繁華，但那一個(gè)城市的天然風(fēng)景比得過(guò)這么美的鄉(xiāng)村呢？
寫(xiě)事的作文7
二月六日晚上，李滋打給我一個(gè)電話，說(shuō)明天是她的生日，邀請(qǐng)我去參加。接到電話之后，我非常高興，那天晚上我還做了個(gè)好夢(mèng)。從第二天早上一起床，我就一直想著盼著，連寫(xiě)作業(yè)也在念想著，以至于作業(yè)都無(wú)法完成。終于盼到了下午兩點(diǎn)鐘，我來(lái)到李滋家，看見(jiàn)李滋姐姐已經(jīng)到了，她們正一起在做梅花瓣，梅花瓣是用紅蠟和白蠟點(diǎn)燃融成油之后，用手指蘸一點(diǎn)，干之后做成梅花瓣樣子。
這次生日是在野外過(guò)的，我們來(lái)到了荔枝公園，一到荔枝公園，大家就沖下車(chē)，跑到游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)玩的是充氣墊，我們都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩過(guò)了。一進(jìn)門(mén)，最先看見(jiàn)的是一個(gè)肯德基的娃娃“奇奇”，可以一下子撲上去。因?yàn)槭浅錃獾模詴?huì)彈起來(lái)，而你就骨碌骨碌的從奇奇上掉下來(lái)。大門(mén)左邊有個(gè)潛水艇，潛水艇前面有個(gè)米老鼠，兩邊分別立著直角三角形，后面還有個(gè)們，門(mén)的后面有個(gè)滑梯，從那兒爬上去，上面是個(gè)小城堡，再往前是個(gè)大紅色的粗粗的，身體像棵大樹(shù)的樹(shù)干一樣，圓圓的。橋中間有個(gè)橋洞，橋有兩米多長(zhǎng)，橋下沒(méi)有柱子頂著，所以一走上去感覺(jué)軟軟的.，如果走的話，很容易掉下去；如果爬的話，百分之九十不會(huì)掉下去。再往前走是個(gè)臺(tái)子，上面有個(gè)大大的米老鼠頭，嘴巴是個(gè)大洞，可以從米老鼠的嘴里鉆下去，下面正好有只天鵝，從上面跳下來(lái)，正好落在天鵝背上，又從天鵝背上一下子就彈到了地上。再走轉(zhuǎn)個(gè)彎，又來(lái)到了另一座橋，那座橋時(shí)黃藍(lán)相間的，長(zhǎng)度大約一米左右，橋的兩邊有個(gè)欄桿，可以躺在那兒乘涼。我和李滋、吳蓉一起跳著輕盈的舞步。我們都渴的口干舌燥了，我們就邊走邊說(shuō)，回到車(chē)子那兒，喝足了水后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服沒(méi)拿，我和吳蓉又跑回去找，結(jié)果走錯(cuò)路了，白跑了一次，后來(lái)李滋幫我指好了路，這回終于找到了。當(dāng)我們走回去，走到一半時(shí)，聽(tīng)到了呼喊聲，是李滋的聲音，我們終于看到了，看到了李滋在向我們撲來(lái)，我們抱在一起。
我們到車(chē)子旁后，大家都開(kāi)始做菜了，我聞著香香的羊肉，大吃了一頓，還吃了點(diǎn)兒米粉，真好吃！吃飽了，我們?nèi)擦掷锸傲艘淮蠖巡窕穑扔眉埥睃c(diǎn)燃火爐，再把柴放進(jìn)去，當(dāng)火燒得很高了，我們圍著火爐為李滋唱了一首生日歌。我們還放了煙花，使手拿著放的，當(dāng)煙花出來(lái)時(shí)，手會(huì)感到有巨大的振動(dòng)。
最后，我們看著熊熊燃燒的火焰，依依不舍得離開(kāi)了。這是難忘的一天，也是寒假中最快樂(lè)的一天。
寫(xiě)事的作文8
小時(shí)候的那次記憶令我記憶猶新，那次的記憶可以說(shuō)是難過(guò)的。當(dāng)我一次次想到那段時(shí)光里的事，眼角總會(huì)有淚光閃爍。想過(guò)那段記憶之后，令我更加珍惜現(xiàn)在的一切。
初中的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞酵獾毓ぷ鳎宜坪醭蔀榱怂麄兊臓繏臁＝K究有一天，我像扔垃圾似地，被無(wú)情的丟進(jìn)了‘寄宿部’，而父母卻連要走的消息也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一下，我連向他們告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……
看到這陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切……孤獨(dú)和無(wú)助如同潮水一樣，向我襲來(lái)，讓我無(wú)處可逃。那一刻，我多么想念我的爸爸媽媽?zhuān)嗝聪霌溥M(jìn)他們的懷抱痛哭一場(chǎng)
看到別的同學(xué)的父母來(lái)探望他們，他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時(shí)，我的臉上也有過(guò)這樣幸福的微笑。而現(xiàn)在，‘寄宿’生活剝奪了我幸福的權(quán)利。每次放學(xué)回家，我都會(huì)撲向爸爸媽媽的懷抱，向他們講述學(xué)校里的生活，告訴他們我今天都干了些什么。而現(xiàn)在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多么想擁有一個(gè)有父母在家的'屋子啊！
每次，當(dāng)與同學(xué)聊天的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“你這次回家，你爸媽會(huì)給你做什么好吃的啊？”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我不知道該如何回答，心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我：“你爸媽這個(gè)星期會(huì)來(lái)看你嗎？”我的回答只能是搖搖頭，這個(gè)答案似乎既蒼白又無(wú)力，我多么想告訴我的同學(xué)們我父母離開(kāi)我了，在外地……
每天下晚自習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)自己一個(gè)人到空曠的操場(chǎng)上，獨(dú)自一個(gè)人默默的哭泣、默默地思念著他們。想起以前，自己總是很任性的在父母面前撒嬌，惹他們生氣，耍耍小脾氣。而現(xiàn)在，什么都已不復(fù)存在了，再也沒(méi)有人會(huì)微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。
直到有一天我慣性的望向校門(mén)口的時(shí)候，看到了令我驚呆的兩個(gè)人，我的爸爸和媽媽……
飛一般的撲向他們的懷抱，把心里的酸苦變成了淚水流淌出來(lái)。那一刻，我感到了幸福……
有人總在問(wèn)‘幸福’是什么？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單！
我總認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人擁有很多很多東西的時(shí)候，才會(huì)有‘幸福’可言。而現(xiàn)在，我的幸福*了我心里對(duì)幸福的定義
幸福就是和家人一起度過(guò)的時(shí)光！朋友，把握幸福吧！珍惜幸福吧！
寫(xiě)事的作文9
盼望著，盼望著，令人期待的暑假來(lái)了。它伴著炎炎的夏日，帶著無(wú)比的歡樂(lè)與令人頭痛的作業(yè)來(lái)到我的身邊。
和往常的暑假不同，這次，我與姐姐來(lái)到了石嶺留守兒童之家，姐姐到那里參加一個(gè)志愿活動(dòng)，跟那里的孩子補(bǔ)課。當(dāng)然，我也來(lái)了，不過(guò)我的身份是學(xué)生，同六個(gè)同齡人一起補(bǔ)課，雖然只有短短的半個(gè)月，但我收獲了滿滿的情誼與快樂(lè)。
說(shuō)到那半個(gè)月，不得不談的就是“揍死你”。第一天，他就鬧了個(gè)笑話。
那天，分哪個(gè)老師教哪個(gè)班時(shí)，分到的是我姐，雖然我姐知道我的.底細(xì)，但對(duì)眼前的其他六人一點(diǎn)兒也不了解，開(kāi)口問(wèn)：“你們哪些科不好呀？”大家要么回答英語(yǔ)，要么回答數(shù)學(xué)。“就只有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)？”我姐問(wèn)道，“沒(méi)有其他的嗎？”“揍死你”馬上接到：“對(duì)了，我品德不好。”我們先是一愣，接著發(fā)出哄堂的笑聲。哈哈！這就是“揍死你”同學(xué)。
在那里，我收獲友情的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了熱情。
黃書(shū)記是舉辦石嶺留守兒童之家的主要人物，她展現(xiàn)出我們中華民族熱情好客的一面。“教師團(tuán)隊(duì)”在那里是包吃包住，但我和我姑姑家的小弟弟是被兩個(gè)姐姐順便帶著去學(xué)習(xí)的，姐姐就說(shuō)帶我們出去吃，多帶了兩個(gè)弟弟不好意思，黃書(shū)記一聽(tīng)，笑著回答到：“沒(méi)事，多兩個(gè)人就多兩個(gè)人嘛，一起吃。”而且每天書(shū)記給我們準(zhǔn)備的飯菜都特別豐盛，還有飯后水果。這就是一個(gè)微笑待人落實(shí)到行動(dòng)上的熱情的黃書(shū)記！
還有不得不說(shuō)的老師，最開(kāi)始的老師是我姐，但內(nèi)部人員調(diào)整，老師變成了我姐的同學(xué)。她姓黃，黃老師是一個(gè)不愛(ài)發(fā)火的人，但那一天我們七個(gè)人個(gè)個(gè)打了雞血似的，跳得沒(méi)法，黃老師被我們弄生氣了，但沒(méi)有“出口成章”的罵我們，而是開(kāi)始了她的“長(zhǎng)篇大論”，雖然這些話，老師、家長(zhǎng)不知說(shuō)了多少次，但那時(shí)我突然理解了老師們的用心良苦，就沒(méi)有再鬧了，因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煂?duì)我們的關(guān)心。
在石嶺留守兒童之家這十五天，同學(xué)的友情伴我成長(zhǎng)，書(shū)記的熱情改變著我的待人之道，對(duì)老師的敬意影響著我的人生。這就是我不同的一個(gè)暑假。
寫(xiě)事的作文10
“名為同道實(shí)則殊途，幾多悲歡喜怒，到頭來(lái)各有所屬，合卷之后閉眼再讀。”
同道殊途，意為，同行的人走向不同的路，得到不同的結(jié)果。唱起這首歌，眼前回蕩著那時(shí)軍訓(xùn)的一切一切，回蕩著那一次讓人記憶深刻的社會(huì)實(shí)踐，回蕩著……和同學(xué)們歡笑一堂的樣子。
每一個(gè)人都很想上臺(tái)表演，但是有這想法卻沒(méi)有這膽子。只好畏畏縮縮地躲在觀眾群中注視著舞臺(tái)上閃耀的一切。曾經(jīng)的我也是這樣。但是，不知不覺(jué)中在改變。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)不再害怕，站在那打著燈光的舞臺(tái)上，勾起一抹自豪的笑容。機(jī)會(huì)，靠自己把握。
我也是這么做了，把握住好不容易到手的這個(gè)機(jī)會(huì)。來(lái)到了社會(huì)實(shí)踐基地，我們有一個(gè)表演。合唱，都說(shuō)只有默契十足才能永遠(yuǎn)最好的效果。而我，和我的好朋友一起報(bào)名了表演。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有時(shí)間，就一起練習(xí)。或許，當(dāng)時(shí)整個(gè)班級(jí)的`人都知道了這件事情吧。
到了要表演的時(shí)候，我們才忽然感覺(jué)到了緊張。想想站在所有人面前表演，一個(gè)不小心說(shuō)不定就會(huì)出洋相了，這就是所有人最擔(dān)心的事情吧。而我們也不例外，看著一個(gè)個(gè)節(jié)目表演結(jié)束。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我們了。事前再怎么有信心，說(shuō)的再怎么好聽(tīng)，也沒(méi)有身臨其境真正的感受。而這感受，讓我想要收回之前所有說(shuō)過(guò)不害怕的話語(yǔ)。站在那么多人的面前又怎么會(huì)不害怕呢？
伴奏響起，我緊緊地抓著話筒。吸氣，呼氣，做了一個(gè)又一個(gè)的深呼吸。心里不停地告訴自己不要緊張不要緊張，一切的一切，就像排練一樣的簡(jiǎn)單。唱歌的時(shí)候，我甚至能聽(tīng)到自己不停在顫抖的聲線。我想，這一次過(guò)后大概我永遠(yuǎn)也不會(huì)選擇站上舞臺(tái)了吧。心怦怦地跳著。目光掃過(guò)坐在位置上的其他同學(xué)們。最后，落在自己班級(jí)的位置上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，不禁萬(wàn)分感動(dòng)。
這種感覺(jué)，是不言而喻的。直到我走下了舞臺(tái)仍然回味無(wú)窮。回首，看著空蕩蕩的舞臺(tái)，一下子竟然覺(jué)得并沒(méi)有什么可怕的。站在舞臺(tái)上的不只是我，還有我的朋友。和我們一起的還有我們的同學(xué)，鼓勵(lì)和加油的聲音似乎一下子傳入腦內(nèi)。不禁想要再一次體會(huì)感動(dòng)和緊張夾雜在一起的那種心情。
或許，下一次我還會(huì)再站在舞臺(tái)上，再一次感受表演的樂(lè)趣。
寫(xiě)事的作文11
足球人人都知道，也有的人玩過(guò)，可能有一些人別說(shuō)玩了，可能摸都沒(méi)有摸過(guò)。有可能一些人的是名牌的足球，也可能有一些人多足球是從外面撿回來(lái)的，還可能有一些人是買(mǎi)來(lái)的足球，不過(guò)可能是盜版的。不過(guò)正好，今天我寫(xiě)的作文就和足球有關(guān)，那就是“足球比賽”！下面我就說(shuō)一下到底發(fā)生子什么事情吧！
在星期二的下午，也就是我們上體育課的那一段時(shí)間里，體育老師就在那里說(shuō)：“你們先走到操場(chǎng)上去，這兩個(gè)人留下。”我和另一個(gè)同學(xué)就留了下來(lái)，我和那個(gè)同學(xué)就在那里猜想：是不是我們做錯(cuò)了什么事，為什么要把我們兩個(gè)人給留下……”，可我們猜錯(cuò)了，體育老師只是叫我們兩個(gè)人去把足球搬到操場(chǎng)上而已。我們只好一不做二不休，快速立刻的把一筐足球給拉到了我們的后操場(chǎng)上，當(dāng)時(shí)我們還在比誰(shuí)拉足球的速度比較快，結(jié)果，我的同學(xué)就“光榮”的敗在了我的速度之下。其實(shí)還是有一個(gè)小秘密在里面的，那就是我把自己的足球的數(shù)量稍微的做了一下“調(diào)整”，我就偷偷的把幾個(gè)足球塞到我的同學(xué)的足球框上了，可他還是一臉茫然，什么也不知道。就這樣，我贏得了這場(chǎng)小比賽。老師又叫幾個(gè)同學(xué)還給全班同學(xué)發(fā)球，發(fā)好球之后，體育老師坐那里傳授我們足球的.知識(shí)。坐在那里聽(tīng)了體育老師嘰嘰喳喳和校長(zhǎng)一樣講了一大堆廢話之后（一句話都可以搞得定的事情體育老師和校長(zhǎng)都是要講差不多一個(gè)半小時(shí)，這還是最少的，最長(zhǎng)的那一次就講了三節(jié)課，我們?nèi)?jié)課都不用上課了，聽(tīng)校長(zhǎng)講了一大堆廢話。），體育老師就現(xiàn)場(chǎng)演示給我們看。看完老師的演示之后，有些同學(xué)就坐不住了，自己就在那里開(kāi)始玩球了。體育老師還舉辦了一個(gè)小型的足球比賽。我也參加了比賽，我是在藍(lán)隊(duì)，因?yàn)橛屑t、藍(lán)雙隊(duì)嘛！
比賽開(kāi)始了，隊(duì)友搶到球，我就叫他踢給我，可他沒(méi)有。他自己孤身一人就沖進(jìn)了“敵人的營(yíng)地”，最后球被它們搶了。我們都在那里怪他，他就好像沒(méi)有羞恥心一樣，一臉無(wú)所謂的感覺(jué)。之后被叫換人，他還不想下，說(shuō)：“煩死了，作們都下去我一個(gè)人可以搞定他們。”藍(lán)隊(duì)其中一名同學(xué)說(shuō)道：“好！我就看一下你有多大的能耐，走！”隨后我們都下臺(tái)了，就他一個(gè)人留在臺(tái)上，體育老師也沒(méi)有制止，就說(shuō)靜觀其變。“2:0”，“3:0”，“4:0”，裁判說(shuō)到。最終我們看不下去了，就把那個(gè)人拉了下來(lái)，找了一個(gè)人代替他上去。
雖然最后我們沒(méi)有贏，但我們也知道團(tuán)結(jié)的可貴，也知道了“獨(dú)行俠”最終的失敗。這就是我們的足球比賽，雖然沒(méi)贏，但也是給我們的人生中上了一堂課。
寫(xiě)事的作文12
忙了整整一個(gè)學(xué)期，期盼一個(gè)學(xué)期的暑假終于來(lái)了，這個(gè)學(xué)期我們幼兒園每位老師都付出了很多，每天加班，有的老師帶病堅(jiān)持工作，有的老師家里的孩子也沒(méi)空管，更是有的老師放棄了產(chǎn)假，提前來(lái)上班，有的老師父母生病住院也不能每日陪伴，有的……有的……很多感人的事跡數(shù)不勝數(shù)，老師們都付出很多，當(dāng)然付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲，我們這學(xué)期通過(guò)了鄭州市一級(jí)幼兒園的驗(yàn)收工作，我們每位老師心里都是甜的，在這個(gè)過(guò)程中，每位老師都成長(zhǎng)了很多，學(xué)習(xí)了很多，生活也充實(shí)了很多！
假期來(lái)了，終于可以休息一下啦，覺(jué)得這個(gè)假期我什么也不想干，就想好好的休息休息，但是每天看著自己的兩個(gè)孩子比上班還要累啊！每天要給兒子輔導(dǎo)作業(yè)，還要看著剛剛學(xué)走路的女兒。天天也是累的腰酸背痛的。看看有的人每天看電視，看手機(jī)睡覺(jué)，生活好清閑啊，好羨慕啊。看著忙碌的暑假一眨眼間就過(guò)去了一個(gè)月，我覺(jué)得自己也應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情。做什么呢？唯運(yùn)動(dòng)與讀書(shū)不可辜負(fù)。
運(yùn)動(dòng)是健康之本。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以使我們的`身體更加健康，無(wú)論你有多少金錢(qián)財(cái)富，卻買(mǎi)不來(lái)健康。我們可以利用假期時(shí)間，好好的鍛煉自己的身體，有了健康的身體，開(kāi)學(xué)才能好好的工作，難道不是嗎？
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。可見(jiàn)古人對(duì)閱讀是多么情有獨(dú)鐘。許多時(shí)候，自己可能以為看到的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。讀書(shū)的最大好處是讓求知的人獲知，讓無(wú)知的人有知。讀書(shū)的作用不言而喻。當(dāng)太陽(yáng)升起，手捧著一本書(shū)，讀之朗之，實(shí)在是人生一大幸福之事。作為一名老師，我們更應(yīng)該多讀書(shū)，課堂是我們的主陣地，只有讀過(guò)足夠多的書(shū)，我們的課堂才能足夠吸引學(xué)生，學(xué)生才會(huì)喜歡上我們，才會(huì)喜歡上我們所教的這門(mén)課。我們可以利用假期來(lái)多讀書(shū)，給自己充電，積蓄力量。
讀書(shū)的方式也有很多，有時(shí)間的時(shí)候可以閱讀紙質(zhì)的書(shū)，比較忙碌的時(shí)候可以聽(tīng)電子書(shū)，一邊做家務(wù)一邊聽(tīng)，蹲馬桶的時(shí)候也可以聽(tīng)，完全不受時(shí)間和場(chǎng)所的限制。
假期不止眼前的茍且，還有運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)。還有夢(mèng)想和幸福。
寫(xiě)事的作文13
小學(xué)寫(xiě)事作文注意事項(xiàng)：
1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的`。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。
5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。
6、寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
小學(xué)寫(xiě)事作文范文：
那天放學(xué)后，一走出校門(mén)，就看到地上鋪了一層厚厚的雪。我們都樂(lè)了，二話不說(shuō)就分成了兩隊(duì)，準(zhǔn)備打雪仗比賽，男生分為“雄獅隊(duì)”，女生分為“白兔隊(duì)”。
比賽開(kāi)始，我們趕緊打雪仗。本來(lái)我很膽小，只想做男生的拉拉隊(duì)。可女生都笑話我說(shuō)什么“膽小鬼，膽小鬼，男生里有個(gè)大笨蛋！”，聽(tīng)到這話，我很生氣，二話不說(shuō)，拿起雪球向她們打去，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！”我邊說(shuō)邊投，正好打中一個(gè)女生。太好了！我趕緊繼續(xù)投，每一下都打中一個(gè)女生，把女生們打得落花流水。第一局我們贏了，“獲勝了！獲勝了！”大家都?xì)g呼起來(lái)。
第二局開(kāi)始時(shí)，有比賽規(guī)則了：從各隊(duì)里挑選一個(gè)男女生做裁判，并且只有40分鐘的時(shí)間，而且還要滾大雪球做“超級(jí)武器”。當(dāng)快頂不住時(shí)，將“超級(jí)武器”滾過(guò)去會(huì)打到許多人，自己隊(duì)還會(huì)加10分。這回?fù)糁幸蝗藭?huì)加5分，還要把雪堆蓋成一個(gè)洞，有4個(gè)籃球那么大，如果把洞打壞了，那隊(duì)人就會(huì)輸，而且打到1個(gè)人，那人就不許再參加。
比賽開(kāi)始，我和同伴們?cè)俳釉賲枺蜒┣蛞粋�(gè)接一個(gè)砸向女生，一人一個(gè)，不一會(huì)兒就又打敗了她們。我們又贏了！
這場(chǎng)雪仗真有趣。
寫(xiě)事的作文14
夕陽(yáng)，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》，幾本買(mǎi)不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書(shū)桌上;還有一雙翻《高考指南》的手，其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人，此刻正戴著一副重重的眼鏡，本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。
他是我爸爸。為了哥哥的高考，他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門(mén)，打過(guò)多少次電話，查過(guò)多少本書(shū)。平時(shí)一看書(shū)就頭昏的他，竟破天荒在書(shū)桌前對(duì)著書(shū)研究，而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。
爸爸點(diǎn)燃了一支煙，吸了一下，吐了口氣，又緊鎖眉頭。他把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上：771分。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際，見(jiàn)到了“北京大學(xué)”的`錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄：740分。爸爸又搖了搖頭，似乎不太滿意。隨后又把整本書(shū)翻了翻，又沒(méi)有什么收獲。
良久，爸爸終于開(kāi)口了：“是中大呢，還是華工?自己考慮吧!”說(shuō)罷，抽出了一張志愿表出來(lái)，填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。
猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后，傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音：“中大。”
“中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少。”爸爸又吸了口煙，看了看中大與華工的招生數(shù)。
“中大!”哥哥似乎完全確定了，語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。
爸爸不吱聲了，調(diào)整了一下姿勢(shì)，在志愿表的第一批第一格上，慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后，想了想，才在代號(hào)一欄上寫(xiě)下：5021。又沉默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”，又把兩張表拿起來(lái)，都看了看，似乎還想開(kāi)口，但又忍住了，把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，仔細(xì)地看了又看，對(duì)了又對(duì)……
燈下，那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，有幾絲白發(fā)多么顯眼……
寫(xiě)事的作文15
晨霧喚醒了熟睡的夢(mèng)，東方有一片輝煌的顏色，像是一襲艷麗的袍子，在熠熠地閃著光。叫人分不清楚到底是早晨還是黃昏。思緒仍停留在昨晚的夢(mèng)境——夜深人闌，月亮灑下幾方皎潔的光，明晃晃白森森的在我影子里晃著。我一個(gè)人沿著小路踽踽而行，路旁的老樹(shù)靜靜地立著，投下一副怪異的畫(huà)。夜里有些冷意，我裹緊了衣服，加緊了腳步。
當(dāng)我看見(jiàn)前方有些亮光的.時(shí)候，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)到了一片田地。大片大片的麥子在地里綠著，閃著綠油油的色彩，像深不可測(cè)的潭水。我必須要從這里走過(guò)去。不遠(yuǎn)處有一棵歪脖子老樹(shù)，扭曲的枝椏像老人逐漸佝僂的身子，亂糟糟的枝杈像極了那種亂蓬蓬的胡子。月亮的影子在樹(shù)枝里投出來(lái)，讓人有些害怕。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想要快些走。突然，身后傳來(lái)一聲凄涼刺骨的叫聲，在這空曠的天穹下消逝。我的心不由一緊，慢慢向后看去。視線所及，仍然是一片廣闊的田地，我稍稍放心。正當(dāng)松下一口氣的時(shí)候，一只烏鴉在歪脖老樹(shù)的樹(shù)枝上飛起來(lái)，嗷嗷怪叫著朝著西南方的紫藍(lán)色天空飛去了。烏黑的身子在天宇里寫(xiě)下一個(gè)輪廓。我咽了一口唾沫，嘴唇干的不行。我趕緊往前走，像是在逃著什么，但是卻沒(méi)有什么讓我真真切切覺(jué)得害怕的東西。我索性在地里跑起來(lái)，腳印深深淺淺地留在麥地里。我不知道跑了多久，終于看見(jiàn)有些亮光在前面了。我欣喜起來(lái)，也放松了腳步。
一轉(zhuǎn)頭，一座新墳赫然在眼前出現(xiàn)。我的兩腿不禁又飛速地跑起來(lái)，直到我看不見(jiàn)那個(gè)墳頭上的藍(lán)旌以后才稍稍停下。而這時(shí)我也正好到了大路上。我踏上大路，向村子里走去。這時(shí)的村子一個(gè)人也沒(méi)有，只有夜霧在氤氳著讓人看不清楚。我朝著家里走去，忽然一陣頭暈?zāi)垦＃矍坝殖霈F(xiàn)那棵歪脖子老樹(shù)來(lái)，奇怪的樹(shù)枝慢慢活動(dòng)開(kāi)來(lái)，像極了一個(gè)老人。在霧里看的不很清晰，他在朝著我走過(guò)來(lái)，忠于我看清楚了他的胡子，亂糟糟的貼在臉上。我按照老人們說(shuō)的方法趕緊往地上唾唾沫，屏住呼吸。我好像看見(jiàn)那棵樹(shù)，不，是那個(gè)人從我身邊走了過(guò)去，喉嚨里呼嚕呼嚕地響著。
我終于到家了，穿過(guò)院子來(lái)到自己房間里。在墻上摸到燈的開(kāi)關(guān)，燈亮了，我嚇傻了。在我寫(xiě)字臺(tái)上赫然立著一幅畫(huà)。里面是一株歪脖子老樹(shù)。真的是夢(mèng)？
【寫(xiě)事的作文】相關(guān)文章：
難忘的事寫(xiě)事作文04-27
寫(xiě)事的作文05-06
[精選]寫(xiě)事的作文07-07
寫(xiě)事的作文（精選）07-23
寫(xiě)事的作文(精選)07-12
【精選】寫(xiě)事的作文07-09
寫(xiě)事的作文[精選]07-08
寫(xiě)事的作文07-22
寫(xiě)事的作文12-30