[集合]實用教師節的作文集合2篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的實用教師節的作文集合,僅供參考,大家一起來看看吧。
實用教師節的作文集合1
教師節就要到來了,同學們都忙著給老師準備禮物。有的同學把家里栽種的花草搬來;有的同學買來鮮花或藝術花;有的同學買來掛畫;有的同學買來筆記本;還有的同學才有趣呢,拿來了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂,濃濃的節日氣氛充滿了整個校園。
我也很想給老師送禮物,因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘,她穿著清新的藍色裙子,她面帶微笑,擺出了一個活潑的pose。最讓我中意的是:掛畫上面還寫著一句話:老師,您辛苦了,節日快樂!這句話正是我想對老師說的`。
回到家,我把這個想法告訴了媽媽。可媽媽對我說:“不用買禮物。學生送給老師的禮物就是好好聽課,認真做作業,有好成績。”聽了媽媽的話,我很失望,我還是很想送老師那副掛畫。
在教師節的前一天,我把自己通篇都是紅星的作業本拿給媽媽看。媽媽很高興,獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢,我飛快地跑到了學校對面的小賣部。還好,那個小姑娘還在那等著我呢。
我如愿以償地把掛畫送給了老師。我真高興啊,掛畫代表了我的一片心意呢,愿老師教師節快樂!
實用教師節的作文集合2
小草感恩大地,因為大地讓它生長;鮮花感恩雨露,因為雨露給了它生命;學生感恩老師,因為老師給予了我們知識。
我曾聽過這樣一則故事:有一個年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當他絕望時,突然從天上傳來了一個聲音:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”但是年輕人始終沒有撿。
最后,那個聲音幾乎是在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”于是,那個年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時我多拿幾顆該多好啊!可是,他已找不到上山的路了。
現在的我們不就像那個年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個聲音相似的聲音,是老師在對我們說:“孩子,如饑似渴學習知識吧!將來有用的。”可我們有時卻誤解了老師的良苦用心,可老師也從不責罵我們。老師是我們走向成功的.人梯。
老師就像紅燭,照亮了我們燃燒了自己,老師就像春蠶,為我們嘔心瀝血,無怨無悔!
我想要對所有的人說:讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!
【實用教師節的作文】相關文章:
(實用)教師節作文08-23
教師節作文(實用)07-09
教師節作文【實用】07-07
[實用]教師節作文07-10
【實用】教師節作文07-06
(實用)教師節作文07-09
教師節作文(實用)07-10
(實用)教師節作文07-05
教師節作文[實用]07-05
【實用】感恩教師節作文08-03