教師節作文

時間：2023-09-01 15:43:09 教師節作文我要投稿

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教師節作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的教師節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節作文

教師節作文1

　　老師就像天上的月亮，明亮指引路人前進，學生就像無數天空中的星星，我們永遠圍繞在月亮的身邊，老師，也許您教過無數的學子，已經分不清誰是誰了，但是在我的心里，老師您是我最尊敬最期待您過的好，不那么辛苦的`人。

　　您對我的一點一滴，我將永遠記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由于我突發哮喘，那時剛下自習，你用你那瘦弱的肩膀背起了我，爬在你的背上，我哭了，在昏黃的路燈下，你一步一步的走著，你住在5樓，我堅持要下來走，可你就是不肯，硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。

　　也許在你的心里，這是對學生的幫助，您并沒有放在心上，可是這份恩情對我來說，是用語言無法言說的。教師節轉眼就要來了，老師，我希望您不要那么辛苦，不要只為了學生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師，愿您永遠像天上的月亮，那么明朗皓潔。

教師節作文2

　　四年級開學我們的老師蔣老師轉走了。

　　到了教師節我和幾個同學準備去探訪蔣老師，我們的會合點是烈士陵園大門口，分為兩批同學。第二天早上，我和幾位同學會合了，一位同學要去吃早點，我們就等了一會。過了一會，他回來了，他急沖沖的說蔣老師不在家，是他吃早點碰見班長，班長說的。“白忙活了"我說。

　　兩天后，我們在上課，一個人在走廊上，“向陽，你老媽來了"一個同學說。“沒，你也不看看他是誰"向陽說，“蔣老師"大家叫道，全班同學都特別激動。聽蔣老師說，第二批同學全去了蔣老師的辦公室，我一聽想：早知道我不分兩批了。

　　蔣老師送給我們了一個小本子，我感覺很難為情，因為我們都沒送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課后同學們爭先恐后的.搶本子，因為這是蔣老師送我們的。我到現在還沒舍得用這個本子。

　　教師節是我最難忘得節日。

教師節作文3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當這熟悉的旋律再次從耳邊響起時，“感恩”便在腦海中閃過。

　　當粉筆在黑板上劃過，留下一道道雪白的線條后，它自己卻“粉身碎骨”了；當甘甜的雨水灌溉在花朵那嬌嫩的花瓣上后，自己卻“消失”了：當蠟燭給黑暗的世界帶去光明后，自己就化為油水了……但黑板感恩過粉筆嗎？花朵感恩過雨水嗎？黑暗的'世界感恩過蠟燭嗎？不，沒有。

　　當你摔跤了，是誰把你輕輕扶起？是老師。當你誤入歧途，又是誰把你拉了回來？是老師。“老師”，多么不平凡的字眼。

　　老師就像太陽一樣，在寒冷的冬天，給你溫暖的陽光；在夏天，老師像大樹，為你遮擋酷暑的烈日驕陽，給你涼爽。

　　“祖國的花朵們”，是園丁灌溉了我們，是雨水滋潤了我們，是大地造就了我們！到我們綻放出嬌艷的鮮花時，請不要忘記感恩，記住：沒有雨水的滋潤、園丁的灌溉，就沒有我們美麗的綻放。

教師節作文4

　　教師節今天是9月10日；教師節。我看見其他班同學已經準備的那么舒適，溫暖。我想應該送老師點啥禮物哪？

　　送花，送工藝品……我在左思右想﹔終于想出讓老師滿意，那就是我的'成績。我一直以來，每次考試只能得60或70分之間，每一次都害怕我考不好會丟你的臉，或者被你打，被你罵。可是每一次你都說﹔“下次一定可以考好。”我知道你是在鼓勵我，你為我，為全班操透了心。

　　你每天很晚才回家，我不知道拿啥回報你。在這里我想對老師說;“下次考試我一定不會給您丟臉，我要拿最好的成績回報您，我要把最滿意的答卷送給您。”

教師節作文5

　　我記得有人曾經說過，老師是天上的北斗星，為我們指明了方向；還有人說，老師是最清涼的山泉，用清甘露的汁澆灌著我們這些小樹苗；還有很多人說，老師是茂盛的葉子，用他那有力的身軀保護著我們這些未來的`花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，但是我不知道該怎么說出這種崇拜之情，看著您在講臺上為我們將破了嗓子的時候，我多么想為您送上一杯熱茶；當您在講臺上站都站不住的時候，我有多么想為您搬一把椅子來讓您歇歇呀，老師，您是世界上最美麗而神圣的人啊！

　　看著您在黑板上留下一行行整齊的字跡的時候，我不得不崇拜您。老師是園丁，沒錯，是世界上最辛勤的園丁，每時每刻都在給我們澆水、施肥，讓我們愉快的成長。

　　在這教師節之際，我為您們道上一句：老師，您辛苦了！

教師節作文6

　　今天是星期五，也是學校舉行教師節的一天。

　　早上，當我從校門口走進來時，發現許多同學都買了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著同學們的一份感恩和愛心。

　　送花節安排在第二節課下課后。

　　第二節課下課了同學們都懷著感激之情去廣場排隊，然后到星光廣場里去排隊。

　　接著，大隊委就宣布，開始送花。

　　我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結束了，收到花最多的.是劉老師。陳老師。校長，她們都抱了一大堆的花回去。

　　雖然是教師節，但是，我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。

　　我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠健康，更加美麗更加年輕。

教師節作文7

　　今天是我國第26個教師節，回想起5年前，我還是個從幼兒園大班剛剛畢業的小朋友，那時還不太懂事，總是需要你們的操心；而在5年后的今天，我已經是一名健康快樂的'小學生了，這離不開你們耐心的教誨。

　　自從我第一次踏進荔園小學后，我總記得老師們常常犧牲自己的時間，不管有多晚，都會把作業完成不好或是上課沒認真聽的同學留下來補課；不管工作到多晚，老師們都會花費大量的時間和精力給我們準備課件，準備好明天上課的內容，上課時還盡力把課講得清晰明了，力求做到要讓每一位同學都聽得懂。老師啊，你們是默默無聞、辛勤勞動的園丁！

　　老師們不但讓我們把課本的知識學好，還把我們全班同學當做自己的兒女，諄諄善誘地教導我們健康地成長，教會了我們怎樣做一個認真負責、德智體全面發展的好學生，這些都是在書本里學不到的知識。

　　在這一年一度教師節來臨之際，我衷心地想對老師們說：“老師，你們辛苦了，祝教師節快樂！”

教師節作文8

　　一年一度的教師節到了，今年是第22個教師節，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的.精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的一樣“天天都是教師節”。

　　祝愿老師事業有成，工作順利！

教師節作文9

　　時光飛逝，轉眼間我們升入了四年級。在這金秋時節，我們迎來了第二十四個教師節。當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您和藹的面孔。

　　是您把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，帶領我們走進知識的大門，讓我們去努力，去發現，去探索。教師節即將到來，我們用自己的方式為老師慶祝，班上可熱鬧了……教室的'黑板上寫著同學們對老師的祝福語—“教師節快樂！”，并畫上了美麗的花朵。我們為老師準備了很多節目，有歌曲：《感恩的心》、《快樂星球》，有小組詩朗誦《老師，您辛苦了》，有詩朗誦《寫給老師的詩》……我們每個人還精心制作了小賀卡送給老師。老師非常開心！老師，我要對您說一句：您是我心目中永遠的天使！我在這里祝福您節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！

教師節作文10

　　我上幼兒園的時候，我們班主任姓周，她的`一個動作讓我差點哭出來。

　　那天是一年中的教師節，雨下得很大。由于特殊情況，我們三點半離開了學校。可能爸爸媽媽不知道，忘了來接我。周老師四點鐘下班。看到周老師已經在收拾東西玩了！周老師一走，整個教室都空了，只剩下我一個人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說：“沒關系，我送你回家！”“我.我……”我激動得說不出話來。周老師溫暖的手把我帶到學校門口，卻只有一把傘。我該怎么辦？周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點一點地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時不時問我：“濕透了嗎？”我每次都輕輕搖頭。在路上，我們遇到了媽媽，媽媽看到老師說：“謝謝！周老師！”看著我說：“對不起，安靜，媽媽遲到了！”回家的路上，我在雨中時不時地看著周老師，眼淚不停地在眼眶里打滾。

　　周老師，我永遠不會忘記你對我的好！

教師節作文11

　　我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　這里我想對每一個老師送上我最真心的祝福：我想對語文老師說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力！想對數學老師說“成功=您的.教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們！想對英語老師說“Wewillrockyou”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的驕人成績，來“rockyou”。送上最誠摯的祝福：教師節快樂！

　　謝謝你們，敬愛的老師，在小學的最后一年里我會用我的行動為小學生涯畫上一個圓滿的句號。

教師節作文12

　　今天，是一個特殊的日子—教師節

　　為了感謝老師對我的愛，我在媽媽的`幫助下，精心制作了幾張漂亮的賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學校準備送給老師。

　　來到教室，我發現好多同學也帶來了美麗的鮮花。過了一會兒上課了，大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師，我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師，并大聲地對徐老師說：“老師，節日快樂！”

　　回到座位上，我心想：“鮮花和賀卡雖然表達了我對老師的感激之情，但我更會以優秀的成績來回報您的教育之恩。”

教師節作文13

　　前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在秘密謀劃著什么，也有一些同學興奮得說漏了嘴，您大概也猜到了一點點吧。我們正在為這場班會而準備著。

　　下午一點十分，全班都陷入了忙碌，大家準備好了一切，就留一名小偵查員在門口觀察，直到潘老師走了進來。全班齊聲高喊：“祝潘老師節日快樂！”接著是排練過千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著老師疲憊的身軀。

　　表演完了，全班到了最后的.分蛋糕環節。蛋糕足有半個講臺那么大。大家分享著蛋糕，不時還互相涂抹。大家歡聲笑語連成一片，潘老師更是喜極而涕。

　　歡樂的時光總是那么短暫，班隊活動一會兒就結束了，真希望能永遠和潘老師在一起，永遠停留在這個純潔無暇的年代。

教師節作文14

　　師節不知不覺中到來了，這是第25個教師節，是老師們歡樂的節日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。

　　不知不覺中，第二十五個教師節來到了，這是老師們的節日。而今天我和范新偉將對任老師進行采訪。

　　下了第二節課，我和范新偉結伴來到任老師辦公室，任老師正在和其他老師交談著，手中整理著桌上的書本，看見我們來了，任老師停下手中的活，向我們招手：“來，來，你們找我什么事?”我們相互望了望，一起說：“任老師，今天是教師節，我們想采訪您，可以嗎?”任老師笑著說：“好，好。”然后我倆一個接一個地問題，如雨后的春筍一樣，任老師都回答了，對老師的'回答也非常滿意，當我們采訪完，上課鈴也響了，與任老師說再見，快速跑到教室上課。

　　今天是教師節。除了任老師外。我們還要采訪更多的老師，讓更多的同學了解老師，關注老師。