寒假讀書五年級作文

時間:2024-07-02 17:55:30 思穎 寒假作文 我要投稿

寒假讀書五年級作文(精選15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寒假讀書五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假讀書五年級作文(精選15篇)

  寒假讀書五年級作文 1

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的.心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寒假讀書五年級作文,歡迎大家分享。

  終于放寒假了,爸爸問我,這個寒假怎么過。我告訴爸爸,我已經上四年級了,我要過一個有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個寒假。

  寒假第一天,我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認真地看了起來。一開始,我就被小說中設置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個怎樣令人害怕的“鳥人”?可是,當孩子們卻發現“鳥人”并不像人們傳說中的那樣令人害怕,而是非常善良的。讀著讀著,我發現自己越來越喜歡這本書。

  《鯨魚歸來》看完后,我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話,是法國著名作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創作的極成功的作品。書中講述的是克拉利德的公主蜜蜂,在一次與白國王子喬治探險時她被帶到一個矮人國中,在這個充滿友善、勤勞智慧的國度里,她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。

  接著,我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書,我都有所收獲。

  這個寒假,因為有好書相伴,我過個愉快而又充實。

  寒假讀書五年級作文 2

  書是知識的海洋,書籍是人類進步的階梯,書是開啟智慧大門的'鑰匙。書跟我形影不離,它陪伴我成長,賜予我智慧。書是我的老師,也是我的朋友,和我一起環繞知識的海洋,也帶給我無窮的快樂。

  記得9歲時,我們全家一起去吃飯,我想帶一本書,可爸媽說不行。最后我費了九牛二虎之力才讓爸媽同意。

  一路上,我全神貫注地看著書,這本書叫《狼王夢》,主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗,因為吃飯時就不能看了,所以我要把握每分每秒。唉,可時間老人走太快,我正看得入迷,就被老爸拉到飯里去了,可惜呀!

  剛進飯店,我又想看書了,向老爸解釋后,就拿起書津津有味看了起來。

  過了會兒,老爸看我沒吃飯,就拿蝦給我吃。但我依然看著,終于忍不住了,我隨手拿個東西吃起來。咦?怎么這么硬硬的,還有“針”呢,啊!痛死我了,但我還是沉浸在書中。突然,媽媽說:“程凱,你把蝦殼放嘴里干嘛!”“什么,蝦殼”,我明明在吃螃蟹呀!真奇怪?”爸爸看我沒反應,敲了我一下,我正才晃過神來。爸媽一看,都說我是個小書呆呢!

  同學們,杜甫曾講過,“讀書破萬卷,下筆如有神”。我們要好好讀書,讀好書。這樣,作文就會寫得好,同學們,讀書吧!

  寒假讀書五年級作文 3

  春節前夕,我們家忙開了,擦窗的擦窗,包粽子的包粽子,各忙各的`,不亦樂乎。春節也是每個同學最開心的日子,收壓歲錢、放鞭炮、走親訪友,有滋有味。今年春節,我的“收入”比往年都要多。于是,我在想能夠用這些錢干些什么呢?哦,還是買些書吧。因為高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。

  我在書店買好了書,這本書就成為了我的心肝寶貝,它使我愛不釋手。爸爸看我對這本書很感興趣,便來和我一起看。于是,我和爸爸約定一起讀這本書。

  “嘟嘟,嘟嘟……”我的鬧鐘響了,又到了爸爸與我共讀書的時間了。可是爸爸還在工作,我不能去打擾他。但是,我又不能不看我喜歡的那本書。于是,我走到書桌前,一個人開始讀起書來了。

  不一會兒,爸爸媽媽終于干完了,爸爸滿臉的汗流了下來。他看見我在認真讀書,才記得現在是讀書時間了。他去洗手間洗洗臉,走過來,坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發現爸爸已經坐在我旁邊了,不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來。我看見爸爸為了我學習居然這樣做,我心里十分慚愧。爸爸看著我,笑了。我發現爸爸并不喜歡這本書,但他卻讀得非常認真。為什么呢?因為他希望我多讀書。真不愧是我的好爸爸。

  對我來講這是一本好書,它充滿了幻想、神奇,情節生動,曲折,意味深長。開學前,我讀完了這本書。你或許會問這是什么書?那我就告訴你吧,它是《英漢版 綠野仙蹤》,你看得懂嗎?

  寒假讀書五年級作文 4

  在寒假,在漫長的一天又一天中,唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經百年也不腐朽的濃墨古香,使我深深陶醉在其中。

  “書是全世界的營養品。”我家的“營養品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經時時縈繞在我心頭:分久必合,合久必分的《三國演義》,被人評價成古代巔峰之作的`《紅樓夢》以及內容扣人心弦,精彩絕倫的《西游記》和令人感動、勵志的《假如給我三天光明》。

  當然了,也正是因為那些令人心動神怡的內容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。

  而正是細細品閱故事中的人物,才能讓我們了解其中內涵,內容是與上下文連接,而人物也是緊扣內容,只有沉靜下來,才能讀懂一本書,甚至讀懂一本甚是深奧的書。

  有一次,我正品讀《三國演義》,心中不禁疑惑:關羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻,原來:以前曹操抓住關羽時,并沒有殺他,反而對他極好,吃的喝的應有盡有,但關羽心還在大哥劉備那兒,隨后曹操便真放他走了,還送一匹寶馬赤兔以及新的戰袍。難怪關羽放走了他,真是“義絕”啊!

  原來,書不僅是人類進步的階梯,更是與人共樂的良師益友。

  寒假讀書五年級作文 5

  “書籍是人類進步的階梯”。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。自古以來,許多文人名士都贊美過書,而如今,書已成為我們生活中必不可少的物品,我第一次有書這個概念是因為爸爸媽媽經常教我古詩,當時他們手上捧了一個方方的東西,可以合起來又右以攤開,爸爸媽媽說這是書,于是我便有了書這個概念。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這句詩讓我欣賞到了祖國的秀麗風景,我仿佛看到無邊的荷塘中長滿了荷葉,那顏色真是青翠欲滴,讓人想伸手接住一滴大自然的綠,那么多荷葉親密極了,你挨著我,我挨著你,好像在相互打招呼,晶瑩閃爍的露珠也活沷起來,在荷葉上滾來滾去,像調皮的孩子。這一望無邊的綠襯托了荷花的'美,對荷花的贊美自然數不勝數,比如“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。荷花像亭亭玉立的少女站在荷葉中,白凈的臉上露出了粉紅,像是害了羞一動不動的。這樣美的風景,怎么能叫人忘記呢?每當我傷心時,我就看看這本古詩中的這句話,心情就好很多。

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。竹子長在石頭里本來就不是一件容易的事,但是它并沒有放棄自己,而是憑著堅持,不怕困難的精神頑強地活下去。我們中學生需要這種精神,正是因為這種精神激勵我堅持學琴,無論指尖上深深的印記還是手上練出老繭我都咬牙堅持下來了,很多人羨慕我拉了一手好琴,可是他們不知道我花了整整五年時間學琴,“一份耕耘,一份收獲”這種精神正是我從書中得來的,每當我獲得成功時我總是很快樂。

  憂傷時,書是一朵花,給我無盡的芬芳,讓我忘記痛苦,忘記眼淚的滋味;黑暗中,書是一盞明燈,指引著我生活的方向,但更多的時候,它像一位默默無語的朋友,陪我走過一程又一程,給我帶來無盡的快樂。

  寒假讀書五年級作文 6

  在漫漫寒假中,曾與幾本名書相會,細細品味,印象最深的便是余秋雨的《文化苦旅》。在他用心講述的同時,我也跟隨著他的思緒沉浸在這漫長的苦旅中無法自拔了。

  此書主要是講述余秋雨的旅行過程以及獲得的人生感悟。讀著讀著,也不禁陶醉其中,觀賞著秋雨,先生清秀的字跡,心生羨慕與驚嘆。最令我感慨的是《黃州突圍》,本章節講述的是蘇軾因被誣陷而不幸被貶到黃州充軍,可他也并未因此而落淚憂愁,不望而生嘆,心高氣傲,仍做筆吟詩,不落寞,不憂愁。我正是欣賞他的`這種豪放瀟灑,漸漸的一種秀麗略帶愁寂的《涼州詞》映入眼簾,詩人內心的情感毫無保留的釋放盡然。愈發清晰,愈發明朗,融情于景,雖略帶愁寂卻并不墮落,依舊開朗,用微笑去面對生活。

  樂觀,這正是我們所期待的。余秋雨之所以寫蘇軾,無非是想把他的這種精神繼續傳承下來,得以保留,得以永存,就像太陽一樣普照大地。這正是當下我們所缺失的,以樂觀的心態去面對生活。我們應該正確認識這種精神,充分學習,發揚光大。蘇軾雖已逝去,但他的精神與他的絕美詩句經經久傳頌,余秋雨能從黃州聯想到蘇軾,這是值得肯定的。

  四季輪回,可有些精神卻不懼時間地消磨,永遠不會消逝。殘花終將敗落,可新枝終將會在雨水的沖刷下萌生,綻放出美麗的花朵。時光會交替、飛逝,不斷穿梭。車水馬龍,享盡人生百態,有些品質和美好精神也隨著無盡穿梭,人終老去,而所謂的如隱士般無形潛在的東西,永不會老去,而是漸漸深入人腦,鑄造一個完美世界,匯成一顆顆純凈無暇的心。

  寒假讀書五年級作文 7

  這個寒假,我讀了《三國演義》,這是我最喜歡的一本書。

  這本書講述的是以前的戰國故事,在那個時候,所有人國家都是搶土地的.。因為這樣,他們才能讓自己更加強大。這樣他們才能稱霸所有更多的土地。

  其中我最喜歡這個故事:關羽過五關斬六將。

  這個故事是關羽去找自己的大哥劉備,可是在走到途中遇到了曹操的手下孔秀阻攔,不讓關羽走,誰知關羽直接就把孔秀劈下馬來。

  到了洛陽之后,遇到了的是孟坦,也上來阻擋。最后也被關羽砍死了,隨后是韓福,他對關羽放暗箭,關羽直接也把他給砍死了。到了汜水關,守將卞喜準備把關羽引進寺中殺害,寺中有一個和尚是關羽的老鄉。就把這件事告訴了關羽。還沒等卞喜下手,關羽就已經把他給殺了。到了滎陽,太守王植假裝迎接關羽。其實是王植夜里面想直接關羽燒死。但是王植的部下胡班敬重關羽的為人,就把陰謀告訴了關羽。關羽立即收拾行李,連夜走了六里地。王植帶了兵沖了過來,關羽一下就把王植頭砍了下來。到了黃河渡,關羽又殺死了阻攔的守關大將秦琪,夏侯淳聽到后帶領追兵殺了過來。曹操命令讓關羽走,夏侯淳只好帶兵返回。

  到了臥牛山,關羽遇到了慕名投靠的周倉,過了幾天又遇到了張飛。劉備也聽到了消息,立刻趕往集合,在路中,劉備又收了一名大將叫趙云。過了幾天,三兄弟終于在古城匯合。在古城,劉備特別高興,因為見到自己的兄弟,又收了趙云一員大將,滿心歡喜,他們殺豬宰羊,犒勞三軍,歡慶團聚。

  不久,劉備率領關羽、張飛等眾將幾千人,駐扎汝南,招兵買馬,準備攻打曹操。

  這個故事使我懂得了:只有你強大自己,努力不放棄,就一定有收獲,就一定能到達目的地。

  寒假讀書五年級作文 8

  這個寒假,我打算到外婆家去過。又大了一年,我的學習任務又加重了,可媽媽還是讓我在外婆家開開心心玩幾天,我很高興,因為外婆家有好多舅舅的書!

  找來一本《中國近代文學作品選讀》,我津津有味的看了起來。

  這里面有短篇小說、詩、散文、戲劇等等,都是有名的作家寫的!

  看完魯迅先生的《狂人日記》,作品表面上所描述的是一個患“迫害癥”,時時害怕著、提防著被人,活生生吃掉的狂人,作品通過日記的模式寫出了他的狂態,病態的心理,混亂的邏輯,虛妄的幻覺,但是實際所刻畫出的狂人,只是作者所使用的一種藝術表現手段而已。除此之外,我還十分佩服魯迅先生的想象力,而且談不但想到了這樣一個狂人,他還把自己融入到作品當中,感情很真實!再者魯迅先生把其間的藝術色彩運用的恰到好處,這也顯示了他高超的藝術才能!

  還有一部令我感觸至深的短篇小說,是魯迅先生的令一部代表作——《阿Q正傳》這部小說,讓我領略了魯迅先生的文才是多么的出眾。

  在這篇小說里,魯迅先生描述的是一個市井人物——阿Q——這令人難忘的形象。他是一個靠打短工為生,生活窮困的鄉村人,描述了他平凡的一生和悲慘的離開人世,他的死并不引起任何人的注意,但卻表達了魯迅先生寫這篇小說的目的:魯迅先生深刻反映出辛亥革命的不徹底性。革命黨人在進行革命的過程中,始終沒有注意到農民的革命要求的' 力量,沒有去啟發和發動他們,終于被封建勢力篡奪了勝利的果實!從而在實際上提出農民問題在中國民主革命中占的重要位置。這樣的表達方式讓我學到了很多,但最主要的還是:一篇文章一定要有它的內涵,它的意義要在語句間表達。這或許是寫作的最高境界!

  此外,還有幾部短篇小說也讓我受益匪淺!像《春風沉醉的晚上》、《傷逝》、《潘先生在難中》……

  這本《中國現代文學作品選讀》是我在這個寒假里最大的收獲!

  寒假讀書五年級作文 9

  莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”在寒假里,我讀了許多書,有《碧血劍》、《三國演義">三國演義》等,但我最喜歡的還是《莎士比亞戲劇選》。

  《莎士比亞戲劇選》是一本戲劇選集,選有“第十二夜”、“理查二世”等優秀作品。我很喜歡“威尼斯商人”這份劇本。它贊揚了樂于助人的.安東尼奧,批判了自私自利的猶太商人。并通過故事情節向世人昭示真理。大家不要認為它是枯燥無味的,相反,它很有趣。整個故事穿插于各種人物的有趣對話之中,我來給大家分享一段吧!猶太商人夏洛克:“公正的助理,您真好!不把天秤偏向于任何一邊。”助理(女扮男裝):“嗯!既然你要割下對方的一磅肉,那就不能多,也不能少,還不能有血。不然,就得交出違約金。”安東尼奧:“助理,您太公正了!”

  上面這段對話通過兩個不同立場的人說同樣的話來突出助理的聰明過人;同時也通過強烈的對比使人印象深刻。這就是我的寒假讀書生活,希望同學們都能愛上閱讀!

  寒假讀書五年級作文 10

  我們都知道許多關于讀書的名言警句,如“一日無書,百事荒蕪。”“讀萬卷書,行萬里路。”等等。

  去年夏天,媽媽從廈門千里迢迢的給我帶回了一本書,這本書就是《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》,讀了這本書,我才懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理,還真正明白了什么叫“書籍是人類進步的階梯。”“書是人類世代的生命。”這兩句話。

  正如美國作家狄金森所寫的《神奇的書》一文所說:“沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神氣的坐騎能像一頁詩扉,帶我們領略人世的真諦。雖然一本書非常小非常小,還比不上一桌好菜,但是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”

  古人說:“學習如逆水行舟,不進則退。”非常形象的說明了學習需要堅持,更需要毅力;毅力并不是堅持一兩天就可以的,而是需要長久的保持。說起來容易可做起來就難了。

  我們現在大多都是獨生子女,平常嬌生慣養,都是家里的“公主皇帝”,吃不得一點苦,受不了一點委屈,來學校上學一切要靠自己,就難免有非常多不習慣。有的'同學害怕困難,不愿意努力學習,“三天打魚,兩天曬網。”成績一跌再跌。也有的同學不怕辛苦,克服了困難,成績非常快就趕上來了。

  讀書宛如品味一道菜肴,宛如朋友交談,與親人見面,會令人回味無窮。

  書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。不過不好的書也會像不好的朋友一樣,可能會把你殘害。

  如果我要尋求一種足以我如意的樂趣,那樂趣便是讀書的樂趣。

  寒假讀書五年級作文 11

  放寒假了,這么長的時間,怎么可能浪費在吃喝玩樂上呢?我給自己制定了一個讀書計劃,這個寒假,我要用書來充實自己。

  為了使自己更有見識,更能沉下心來做每一件事,我決定讀一些名著,因為那樣不僅能提高我的理解能力和寫作能力。更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國古典名著的文言文版。有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四本中國古典名著。有人要說了,這些內容都拍成電視劇了你還看什么書啊!但是我卻不是這樣認為的,我覺得只有真正閱讀原著,才會體會到名著的魅力所在。從而達到陶冶情操修身養性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實的炒作成分,所以我建議大家一定要讀原著。

  我計劃每天醉心閱讀三小時,從早晨六點到九點。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當讀完一本后我就會問問自己這講的是什么,想告訴我們什么道理,再寫讀書筆記。這樣堅持下來我的.寫作水平定會提高的很快,而且也會凈化我的心靈。

  我一定會堅持不懈的努力,會時時刻刻給自己敲響警鐘。

  我的寒假讀書計劃怎么樣?我已經開始行動啦!你呢,你的讀書計劃呢?

  寒假讀書五年級作文 12

  靜靜的坐在沙發上,面朝著和煦的陽光,輕輕地捧著一本書,每當讀到精彩的部分時,我便由衷的充滿笑意,或是忍不住念出聲來,心中充滿了屬于自己的小幸福,這就是我最快樂的時光,因為有我的摯友——書,在陪著我。

  在這個假期,我讀了這些書:《狼蝙蝠》、《開心果甄帥》和《小學生老舍讀本》……因為這些書,使我的生活充滿了書的香氣,讓我在書的世界遨游,我體會著不同的道理,欣賞著不同世界,不同的生活。這些書就像一幅幅生動的畫面,那些主人公會帶著我們一起苦哭,一起笑,一起受傷,一起幸福。

  讀了《狼蝙蝠》這本書,我懂得了動物是我們的朋友人類生活所需要的一切都直接或間接的與動物有關離開了動物,人類就無法很好地生存。我們要保護動物,讓它們和我們人類相依相存,共同美好的生活在地球上。

  《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書,并且有許多的`道理,深受我的喜愛;但是,更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實故事《小學生老舍讀本》。

  在《小學生老舍讀本》這本書中,我最喜歡的是《母雞》這一章。當我讀完事師時,我便情不自禁、反反復復地讀著這篇文章的最后一句話:“一個母親,必定就是一位英雄……”我開始慢慢地回憶媽媽對我的一點一滴,媽媽對我的愛就好像放電影一樣,一幕接著一幕地在我也腦海里閃現,那哪是嘮嘮叨叨啊!她是怕我凍著餓著才向我問這問那;她罵我,也是因為我一次又一次地犯錯。我知道,媽媽是恨鐵不成鋼啊!并且她不盡關心我,她還會教我怎樣關心別人,怎樣幫助別人,怎樣做一個正直的人。所以我的母親也是一位英雄!

  這就是我的寒假讀書生活,快來和我們分享你的讀書生活吧!

  寒假讀書五年級作文 13

  蘇聯著名作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”寒假雖然很短,但我也堅持每天讀書,我的讀書生活也別有一番風趣呢。

  在這一個月中,我讀了《災難求生》、《少年特種兵》等書籍,其中我最喜歡的就是《災難求生》這一系列的書了。《災難求生》一共有八本,分別是《颶風里的少年與惡犬》、《地震夜的新生》、《摩天大樓的'驚魂時刻》、《鯊口逃生》、《戰火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風里的少年與惡犬》了,就讓我來介紹給你吧!

  這本書以美國歷史上最嚴重的災難之一——颶風卡特里娜,主要講了:一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里,巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了,洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹,巴里失足跌入了洪水中,并且遇到了欺負過他的惡犬。好不容易等來救援的直升機,但是沒有發現巴里,掉頭飛走了。最后,巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風引發的洪水,安全登陸,并且與家人會合了。

  我很喜歡《災難求生》這一系列的書,它不但介紹的內容豐富,還教給我許多在災難中生存的技巧,所以我花了一個寒假,就為了讀這八本書,希望你也能來讀一讀。

  寒假讀書五年級作文 14

  小時候,我總是玩電腦,成績一下子跌了下去。爸爸為了我的學習,便大大減少了我的玩電腦時間,還買了大量的《兒童文學》。從此,我便開始了我的“讀書生涯”。

  我聽爸爸說這是文字書,圖畫很少,是黑白的,便立刻失去了興趣,把它歸為“無聊書籍”,便跑去看漫畫書。最后再爸爸的逼迫下,我終于不情愿地翻開了書,卻被深深地吸引了進去,怎么也出不來了。

  我的成績“嗖!”地飛了上去,作文水平也大大提高。剛開始我只會看幻想文學,可后來一些真事我也會看看。我成里“大書蟲”。我大膽的運用書中的好詞好句,有一次作文里描寫秋天的那句“借來”的好句子被波浪線劃了出來,于是我用的次數越來越多了。

  那天,老師講了“說在前”、“說在中”、“說在后”三種形式的語言表達,而且這幾種形式我都在書中見過好多遍,已經可以靈活運用了。老師老師讓我們說出這幾個形式的正確使用方法,我就表現出色,老師還對幾個說錯的同學說;“還是韓宛彤說的.好!”

  后來,我的目光被班里的圖書角吸引了,于是開始囫圇吞棗般的讀書。厚厚的書兩三天能看完,薄的十多分鐘就看完了。唯有《兒童文學》,好多天看不完,不知道是什么原因。

  從剛看書時開始,我寫童話的天賦就顯露出來了,終于有一天,我再也憋不住了,寫了一篇一千多字的《大耳兔的故事》,得到了很多好評,我便繼續寫了下去。

  我的讀書生涯才剛剛開始!

  寒假讀書五年級作文 15

  盼來盼去,終于放寒假了,我很高興。這個寒假要怎么過呢?我一定要過一個有意義的寒假。

  在這個寒假里,我老是鉆進書堆,可又被媽媽給拉了出來,她嘴里還不停地說著:“該休息了,該休息了!”每次被拉出來時,我的手里都會拿著一本書,不是《哈利.波特》系列,就是《小公主》等書籍。

  書給我的寒假生活帶來了很多的快樂。特別是《哈利.波特》系列的書只能用一個字來形容,那就是奇。在這本書中,一切都是那么神奇。比如隱形衣,只要披上了它,別人既看不見你的形,也聽不見你的聲,隨意走動也不會被人發現。那里的信件都是由貓頭鷹送的,當貓頭鷹把信件送到收信人手中時,收信人不用看信就能明白信的'內容,因為信會把內容全部讀出來。怎么樣,很神奇吧?我也很佩服哈利.波特和他的朋友們面對黑暗勢力的那種勇敢。

  讀書是一件很有意義的事,只要你想讀書、愛讀書,就一定能從書中得到快樂!這個寒假,因為有好書相伴,我一定會過得既愉快又充實。

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