描寫寒假的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫寒假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是一個格外漫長的寒假。
疫情洶洶，各級學校全部延遲開學，廣大寶爸寶媽們，在慶幸孩子們可以在家里這個避風港中安全躲避疫情的同時，心中更是百味雜陳……
家長們本來就在操心著……
今天的感染的確診人數又上升了多少？
附近小區又有確診或疑似病例啦？
家中的家務好像也是一直做不完啊！
遠程辦公，遠程會議，電話一直不斷的工作壓力也不比上班的時候低啊！
上班了該如何防護？
家中的口罩要沒貨了，怎么都買不到？
今天家里吃什么……
孩子延期開學了——啊！好！正應如此。不對，我去上班了，孩子在家怎么辦？吃什么？會不會闖禍？在家怎么學習？
“停課不停學”啊！
本來，這個寒假，補習班、培訓學校早就準備好了“實體該線上”的遠程教育和網課的APP，籌備了天衣無縫的“寒假突擊計劃”、“彎道超車計劃”。連運動類的培訓機構，都推出了遠程視頻教學計劃和作業提交系統！
現在，身為正規軍的學校，也開始了使用遠程教育，教課本教材了。
遠程教學如何操作？學習課堂上，停課是否專心？作業完成得如何？不好意思，全部交給家長了。
沒有課本？電子版發群里。
沒有語音？電子版發群里。
沒有課程表？電子版發群里。
布置作業？電子版發群里。
批改作業？家長批改，家長提交。
家長的手機，瞬間變成了孩子下學期的整個書包，而且這一整個書包的知識的傳授方式，由原來的“老師學生老師”的模式，變成了“老師家長學生家長老師”。幾乎所有的事情，都要家長先整理明白了，再傳授給孩子，然后再把孩子的學習反饋整理明白了，再發給老師。
家長們奔波于各大APP，在浩如煙海的消息中翻找著老師的要求，整理好各項資料深怕家里的小祖宗找不到、看不懂……還要維護課堂紀律，監督、指導、批改作業，然后拍照、錄音、視頻、提交。你以為這樣就完了？還沒！老師的意見又來了：字體不工整，發音不標準，要求有遺漏。好吧，繼續忙活一圈……
這一套下來，真比上班累多了。
更無奈神獸們出籠日久，學習態度日漸松散，在家中實在提不起嚴肅認真、專心致志的學習狀態。
母慈子孝、其樂融融、全家團圓的度假生活，秒變天雷滾滾、雞飛狗跳，咆哮聲哭喊聲聲聲入耳。
有的家長在這突如其來的疫情中情緒穩定，果斷從容，但一遇到孩子的學習問題，就馬上進入了癲狂魔性模式，并伴有胸悶、氣短、高血壓。唉，心好累……
本來這復雜的疫情形勢，未知的發展前景，再加上這一出出，實在是讓人心力交瘁啊！
家長累，孩子累，老師也累啊……大家都不容易哇
都怪這疫情，都怪這新冠病毒！
不過危機，危機，“危”中自有“機”。經此錘煉，以后還有什么困難是“事”呢？
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