貓的啟示作文

貓的啟示作文[薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的貓的啟示作文3篇，希望對大家有所幫助。

貓的啟示作文 篇1

　　我家從來不養貓呀狗呀一類的小動物，因為我一直很害怕貓和狗。對于貓狗一類動物，我會避而遠之！

　　在我六歲時，小區中有許多貓，我看到一只橘黃色的貓向我跑來，嚇得我哇的一聲，撒開手跑開。看到路邊有一個皮球一般大的，兒童球，我隨手一拋，誰知球竟飛向了一個廢棄的紅色沙發下面。貓一見球動了，主動過去撲救。

　　一只追到沙發下面，貓嘗試著去沙發下面撿球，砰的.一聲，貓一頭撞在了沙發上。

　　又抓了幾回球，貓終于學會趴下去撿球了

　　在初春的晚上，一團黃影從眼前閃過，一只貓，正小心翼翼地挪到水溝邊。過了一會兒，突然后爪一蹬，前爪一抓，爪下赫然多了一只肥大的老鼠，緊接著歪頭一咬，給了老鼠致命一擊。

　　自那以后，水溝便會時不時的出現一些食物殘渣，貓也強壯起來，不僅是對抓球時的應照，更是一個強者的出現！

　　人生多苦，挫折，如果因此墮落，那么這個生命將毫無意義，只要再次振作，陽光，一樣是新的！

貓的啟示作文 篇2

　　富貴是什么，身份是什么？脫掉那一身外衣，露出粉嘟嘟的胸膛，我們都只是一只只猿猴而已。

　　里克·瑞尼爾

　　人是不分貧富貴賤的，用來衡量我們的單位是生命。每當我看到一些被人欺負的弱勢群體時，都心生憐憫。可是旁邊的人都仿佛熟視無睹，仿佛被欺負的人天生就該受欺負一樣。我不敢出頭，看著那些弱勢群體向行人頭去那么期望的眼光，我的.心就好像被針扎了一樣，灼熱而又痛苦。我們班上的孔南就被欺負過。

　　孔南傻傻的，他還有個外號，叫做校草。這是我們班同學諷刺他起的。之前，有幾個同學叫他校草時，他不吭聲，低著頭，死死的咬著嘴唇，玩著手指甲。我想，那種滋味一定不好受。后來，他好像聽習慣，了同學們喊他校草，他也只是呵呵一笑，好像不以為然。但是我卻從那笑里看見了無盡的酸楚和無奈。他因為膽小，經常被一些同學欺負，也吃了不少苦。有些同學隨便找個原因就打他幾下，好像他就是個出氣筒，就該挨打。今天上午體育課，棣棣不知怎么了，一直打孔南。連打了好幾拳困難都躲到一邊了，可棣棣還是不依不饒，又捶了孔南幾拳才心滿意足地離開了。

　　我們班還有人給同學取外號，有一位姓郭的同學，因為比較胖，被人叫做郭肥，起初他還反抗兩句，但后來也不說什么了，好像知道自己寡不敵眾，改變不了現實吧。

　　我們今天又復習了《貓》這一篇課文，鄭振鐸在不知道真實情況下打死了貓，盡管這只貓不受歡迎，但打死了一只無辜的貓，讓他心中過意不去。此后，他永不養貓。

　　我們不應該帶著有色眼鏡，在雞蛋里挑骨頭，對他人進行人身攻擊。別忘了，我們都是由猿猴進化來的。所以人在本質上沒有什么高低貴賤，我們要做到將心比心，去為別人著想，相信，你也會受到他人的歡迎。

　　雪崩來臨時，沒有一片雪花是無辜的。

　　后記

貓的啟示作文 篇3

　　大多數人認為養些小動物是很有趣的，沒事兒時還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿樂趣。我也是一位愛養小動物的人，不過，怪了的是但凡在我家生活的動物，不出兩年就離開了陸地，上天去了。最后一次養動物是在20xx年時，不出意外，結局和其它在我家待過的動物一樣，時間一眨眼就過去了，我在他們身上什么也沒學到。

　　在語文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動物的性格以及形態。從文章中著以看出作者也是一個喜愛動物的人。在家中，她養了三只貓，可結局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的

　　文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動物之間的'一段回憶。

　　那只貓是作者從家門口撿來的，人們并不是很喜歡它，對于家人來，它可有可無。由于它經常看籠中的鳥，所以后面發生的事情鳥被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動呀！不能說話，不能告訴別人不是自己吃的鳥。

　　那一棍下去，相信它的心里有說不完的怨言。但學完這篇文章《貓》教會了我不少：對一件事情下結論，一定要百分百確定后，再行動，不要盲目的做出選擇。

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