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小烏龜小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小烏龜小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談到與動物接觸，我就感到有一種莫名的悲傷從心中的某個角落里鉆出來。
時空倒轉，那是五六年前的某一天，家人從花鳥市場帶回一對小烏龜。
原本有些無所事事的我感到生活充實了起來。換水，喂食，逗弄這兩只小烏龜成為了我每天必修的功課。
一個月過去了，我們已經很熟悉了。每到喂食的時候，我便輕輕地敲了敲它們那烏黑發亮而又棱角分明的殼，它們便小心翼翼地探出小腦袋，伸出短而肥的四肢，優哉游哉地游向食物。幾粒食物頓時一掃而光。我隨著節奏投放食物，它們也隨著這無中生有的節奏消滅食物。用過餐，它們便開始飯后活動。只見它們的四肢慢而有節奏地劃水，頭時而探出水面，時而潛入水下。盡管地盤不大，但它們依然悠閑自在，樂不可支。恍恍惚惚中，又過了幾天。
那一日，我放學歸來。習慣性地拿起食物朝陽臺走去。一看，一只烏龜正優哉游哉地游來游去，而另一只則縮入殼中，一動不動。我以為它正在睡覺，就敲了敲它的殼，仍然毫無反應。“難道生病了嗎？”自言自語的我找來筷子夾起它，才發現它已經安然的離開人世了。霎時，有幾滴冰涼的水滴在它身上……
第二天是周末，我便整日俯視孤單的它。他似乎因為沒有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。終于，幾個小時后，它徹底地長眠在此。
時空回旋，現在，我才明白，這叫“回光返照”。它們死了，他們沒有同祖宗一樣葬于波濤中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。
寒風呼嘯而過，這時，我才發現，原本干燥冰冷的手，濕了，熱了。
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