文具盒作文

關(guān)于文具盒作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文具盒作文1

　　自從記事開(kāi)始，我的文具盒也有五六個(gè)了。有的我保存的好一些，有的一個(gè)學(xué)期就破了，我保存的最好的一個(gè)文具盒是我去年自己買的一個(gè)文具盒，直到現(xiàn)在它都還是嶄新如前的。我來(lái)給你介紹一下它吧。

　　我的文具盒是大紅色的，上面有著一個(gè)《偷星九月天》這本漫畫(huà)里的一個(gè)漫畫(huà)人物——四月。她正側(cè)著身子，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“陳泓宇，你要加油寫(xiě)作文喲，我和三月會(huì)為你加油，對(duì)了，九月姐和十月哥也會(huì)哦。因?yàn)槟闶撬麄兊闹覍?shí)偷迷喲！”這個(gè)文具盒長(zhǎng)20厘米，寬9厘米。是用布做成的。

　　它一共有3層，拉開(kāi)第一層的.拉鏈，里面可以放一些小東西，比如說(shuō)一些紙條，一幅折疊起來(lái)的畫(huà)，和一些錢。

　　拉開(kāi)第2層的拉鏈，里面有一條伸縮帶弄成的3個(gè)小洞，可以放3支鉛筆，還可以放自動(dòng)鉛筆和自動(dòng)向筆的一些筆芯。還可以放擦筆頭，總之就是放一些鉛筆用品。

　　拉開(kāi)第3層拉鏈，里面可以放些鋼筆寶寶，水彩筆姐姐，修正貼大叔！

　　自從有了文具盒，我的學(xué)習(xí)更棒了，我的筆類家族們也有家了。

　　這就是我美麗多功能的文具盒，它現(xiàn)在嶄新如前，但愿它永遠(yuǎn)都嶄新如前。

關(guān)于文具盒作文2

　　有一次，我的文具盒神秘地對(duì)我說(shuō)：知道嗎？我擁有一個(gè)書(shū)包和一個(gè)可愛(ài)的小朋友。

　　我聽(tīng)到這話很驚訝！這怎么可能呢？難道是把書(shū)包裝進(jìn)了文具盒，小朋友每天背著裝有書(shū)包的文具盒上學(xué)嗎？還是文具盒帶著小朋友上學(xué)呢？真是想不明白。

　　文具盒看我一頭霧水，耐心地說(shuō)：我的小朋友，你不用多想，事實(shí)就是這樣。你自己回憶回憶，從開(kāi)學(xué)的那天起，你和這個(gè)書(shū)包是不是一直很聽(tīng)話，每天跟著我一起上學(xué)？

　　什么？我竟然成了它的小朋友，是這個(gè)小得不起眼的文具盒的小朋友？真是好笑啊，明明是我擁有這個(gè)文具盒好不好，它是媽媽給我買的。不等我質(zhì)疑，一旁的鉛筆聽(tīng)到這話很生氣，大聲道：你有這本事嗎？別說(shuō)大話了，其他人知道了會(huì)笑話你的！

　　文具盒不服氣，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，理直氣壯地辯解：我就是擁有一個(gè)書(shū)包和一個(gè)可愛(ài)的`小女孩，我還知道我的小女孩的名字叫茜茜，我們形影不離，誰(shuí)說(shuō)咱們不能互相擁有了？這話傳到其他文具盒耳朵里了，它們恍然大悟，高興得跳起舞來(lái)：哦，對(duì)呀，原來(lái)我也一直擁有一個(gè)漂亮的書(shū)包和一個(gè)可愛(ài)的小朋友呢！

關(guān)于文具盒作文3

　　那一天，是我的生日，爸爸說(shuō)要給我一個(gè)生日禮物，我就等著爸爸。

　　“咚咚咚……”我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，是爸爸。他一進(jìn)門(mén)，就遞過(guò)來(lái)一個(gè)禮物盒，我趕忙接過(guò)來(lái)打開(kāi)。“啊！好漂亮，好可愛(ài)，我太喜歡了！”我立刻愛(ài)上了它，你們猜那是什么？哈哈！是一個(gè)文具盒。

　　它“穿”著一件粉色的外衣，這衣服還挺好看呢。還有一個(gè)棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個(gè)英語(yǔ)單詞——Iloveyou！好像小猴子真的在對(duì)我說(shuō)呢。它說(shuō)得那么和藹，那么溫柔。

　　說(shuō)完外貌。下面說(shuō)說(shuō)它的功能吧！

　　上課時(shí)，我需要用鋼筆了，它就會(huì)把鋼筆“吐”給我，我用完了，它就會(huì)“吞”回去，是不是很神奇呀！

　　我的文具盒有四層，如果不細(xì)心，還真看不出后面也有一個(gè)小口袋呢。這個(gè)小口袋可以裝我的“變化萬(wàn)千”。“變化萬(wàn)千”是我的彩紙。小口袋對(duì)應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”，真是倆“大胃王”，什么都“吃”，我的.鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個(gè)小口袋沒(méi)有太大用，只裝我的“信息”，“信息”是我的作業(yè)記錄。

　　文具盒是我的學(xué)習(xí)助手，我做什么“工作”都離不開(kāi)它。哎！誰(shuí)讓它是我的藝術(shù)品呢。

　　我的寶貝——文具盒，我永遠(yuǎn)愛(ài)你哦！

關(guān)于文具盒作文4

　　我有一個(gè)外形是小汽車模樣的文具盒。它長(zhǎng)22厘米，寬9厘米，高4厘米。他滿身都是深深淺淺的藍(lán)色，上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開(kāi)汽車的小猴是個(gè)機(jī)靈的.男孩，而坐在它旁邊的是個(gè)漂亮的猴妹妹。除此之外，車上的裝飾品全是神態(tài)各異的小猴子。

　　我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開(kāi)它大大的肚子，你就會(huì)看見(jiàn)里面的三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶和窗簾，它可以給書(shū)當(dāng)靠背，來(lái)放置課本，方便我寫(xiě)作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側(cè)站著一個(gè)調(diào)皮的猴子，隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料和第一層窗簾打開(kāi)，就能架起書(shū)來(lái)看，不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室，第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學(xué)習(xí)中的好幫手。

　　每當(dāng)我放下沉甸甸的大書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆便第一個(gè)從文具和中跳出來(lái)，為我效勞。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就挺身而出，為我解除煩惱。當(dāng)我量線段、畫(huà)表格時(shí)，尺子就派上了用途，它可以讓我輕松完成這一切。當(dāng)鉛筆斷時(shí)，卷筆刀就跑了出來(lái)。

　　謝謝你文具盒--我的好朋友。

關(guān)于文具盒作文5

　　我有一個(gè)彩色的文具盒，它是我過(guò)生日的時(shí)候奶奶送我的禮物。我很喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是鐵皮的，長(zhǎng)方形的盒蓋上有五個(gè)哆啦A夢(mèng)的圖像，靠右邊的最大，眼睛又大又圓，鼻子就像是一顆紅色的寶石，圓鼓鼓的臉上長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴。脖子上系著一個(gè)黃顏色的`大鈴鐺，身上還有一個(gè)半圓形的口袋，他總是可以從口袋拿出千奇百怪的東西。另外四個(gè)神態(tài)各異：有的在笑，有的在哭，真意思。

　　打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層放著彩色的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥；第二層放尺子叔叔和機(jī)器人形狀的修正帶；第三層只有橡皮爺爺一個(gè)人，因?yàn)樗�不喜歡和別人交流，喜歡安靜，才一個(gè)人住一個(gè)“房間”。當(dāng)鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮爺爺馬上出來(lái)，好像說(shuō)“不要粗心，慢慢來(lái)嘛。你一著急就寫(xiě)錯(cuò)，所以你要寫(xiě)好，寫(xiě)對(duì)，這才是做一個(gè)鉛筆的責(zé)任！”如果我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，機(jī)器人修正帶就從文具盒里跳出來(lái)幫我改正。當(dāng)我把直線畫(huà)成曲線時(shí)，尺子叔叔就出來(lái)厲聲地說(shuō)：“你怎么不用我呢？你以后畫(huà)直線必須叫我！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)椴还芄物L(fēng)下雨，寒冬酷暑，它都時(shí)刻陪伴著我。我想對(duì)文具盒和它的朋友們說(shuō)：“謝謝你們給我的幫助，我會(huì)更加珍惜你們的！”

關(guān)于文具盒作文6

　　嗨，我是文具盒妹妹，我可是主人的心肝寶貝哦，她非常喜歡我。

　　我身穿藍(lán)藍(lán)衣，衣服上還有一只可愛(ài)的米老鼠，正在和它的朋友歡快地玩耍，你瞧，它們玩得多歡啊！

　　我的”肚子”里可能裝了，它被分為兩層，第一層放尺子、橡皮等等，第二層放鉛筆、鋼筆和水筆。我的背上寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我要用這句話來(lái)鼓勵(lì)主人。字的周圍還圍著蕾絲花邊呢！漂亮吧！

　　我天天為主人服務(wù)，主人也很關(guān)心我，每當(dāng)我生病時(shí)，主人會(huì)及時(shí)為我診治，有一次，主人去姑姑家寫(xiě)作業(yè)，一路上，主人把我緊緊抱在懷里，生怕把我摔壞，看主人對(duì)我多好啊！

　　主人不僅喜歡去我， 還 非 常 疼愛(ài)我。有一次主人的表弟來(lái)了，看到我就喊：“好漂亮啊，讓我給他來(lái)個(gè)圈，不料主人的.表妹一失手，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我就重重地摔到了地上，主人聽(tīng)見(jiàn)響聲，就趕快跑過(guò)來(lái)，看到我被摔在地上，大發(fā)雷霆，狠狠地把表妹揍一頓，接著，主人吧我捧起，看著我，半天說(shuō)不出一句話，瞧我幸福吧。

　　我有一個(gè)喜歡我、疼愛(ài)我的主人，看了我的介紹，是否也想有一個(gè)這樣的主人呢？你也一定很羨慕我很嫉妒我吧！

關(guān)于文具盒作文7

　　考試成績(jī)公布出來(lái)了，小剛是全級(jí)第一名，同學(xué)們都說(shuō)小剛很聰明。小剛卻謙虛地說(shuō)：“是文具幫的忙。”

　　文具盒里的小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，就爭(zhēng)起來(lái)。橡皮驕傲地說(shuō)：“小剛拿到第一名全是我的功勞！主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不是用我來(lái)解決掉哪些錯(cuò)別字的`嗎？我那么干凈的身子都被那些臟東西蓋住了，我都喘不過(guò)氣來(lái)了。所以我的功勞是最大的。”

　　睡在一旁的鉛筆大哥生氣了：“呵！你這小小的臭東西功勞最大？真是笑話，要是沒(méi)有了我，主人怎么會(huì)用到你。主人要是不用我寫(xiě)字的話，那么主人就拿不到第一了。我都被主人寫(xiě)得剩下半個(gè)身子了。所以功勞最大的是我！”

　　站在那里的轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話了：“功勞最大的是我才對(duì)！鉛筆的筆尖斷了時(shí)，都是我來(lái)把筆尖削好的，不然鉛筆就沒(méi)辦法寫(xiě)了。”

　　尺子聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵后，就說(shuō)：“橡皮，你把一支新鉛筆削尖。鉛筆。你擦去一個(gè)錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀，你寫(xiě)一個(gè)字。”

　　它們都不能完成這個(gè)“任務(wù)”，這三個(gè)小伙伴低下了頭，它們白明了團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把事情做好。

　　從此，橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀成了形影不離的好朋友。它們每次都團(tuán)結(jié)合作，出色地完成小主人交給它們的“任務(wù)”。

關(guān)于文具盒作文8

　　我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！

　　這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，寬大約有4厘米，長(zhǎng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開(kāi)它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的`橡皮擦放在里面，把細(xì)長(zhǎng)的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！

　　我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見(jiàn)它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí)，只需要輕輕說(shuō)一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來(lái)到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！

　　文具盒不僅外形可愛(ài)、好看，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。

　　因?yàn)樗�里頭裝著幫我擦去錯(cuò)字；幫我做對(duì)題目；幫我把直線畫(huà)直；幫我畫(huà)出美麗圖案的等等工具。

　　怎么樣？好嗎？如果想要，就快點(diǎn)叫家長(zhǎng)給你們買吧！

關(guān)于文具盒作文9

　　我是一個(gè)粉紅色的文具盒。長(zhǎng)19厘米，寬10厘米，拉鏈兄弟幫我把臥室門(mén)關(guān)得緊緊的，可安全了！文具才不會(huì)亂跑。

　　我穿著一身美麗的粉色連衣裙，十分漂亮。連衣裙上，一只美羊羊拿著一根釣魚(yú)桿，釣魚(yú)桿的鉤子上有一條深藍(lán)色的食人魚(yú)。美羊羊握著釣魚(yú)桿，眨著眼睛笑了，好像在說(shuō)：“好大的'魚(yú)呀！”旁邊還用英語(yǔ)印著“喜羊羊與灰太狼”。裙子的周身還用綠色、藍(lán)色、肉色、白色印出了各種各樣的泡泡，隨著陽(yáng)光飄向藍(lán)天，美麗動(dòng)人。

　　我的肚子分上下兩層，上層共有四間臥室，分別住著可愛(ài)的圓珠筆妹妹，苗條的自動(dòng)筆姐姐，漂亮的紅筆阿姨，還有一個(gè)肉色的小口袋，柔軟的橡皮弟弟就住在那里。下層住著不辭勞苦、勤勤懇懇的鉛筆大哥，他們總是齊心協(xié)力、共同合作，真是一個(gè)和諧的大家庭。

　　每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆姐姐就急忙從臥室里跳出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你寫(xiě)字。”每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟立刻從我的肚子里蹦出來(lái)，跳到小主人的作業(yè)本上，忙活起來(lái)，不一會(huì)兒，錯(cuò)別字就被消滅得干干凈凈、無(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)小主人要畫(huà)畫(huà)時(shí)，水彩筆立刻挺身而出，幫小主人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完了，又馬上回到我的肚子里。

　　我是一個(gè)即美觀又實(shí)用的文具盒，我和大家庭的所有成員愿意為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人奉獻(xiàn)我們的一切。

關(guān)于文具盒作文10

　　我有一個(gè)大小適中的文具盒，它長(zhǎng)18厘米，寬8厘米。但是它已經(jīng)用了三兩年了，已經(jīng)有了“傷口”，我在四年級(jí)時(shí)媽媽已經(jīng)讓我把它扔了，再買個(gè)新的，我喜歡它，舍不得扔就一直用到現(xiàn)在，上面還有兩只可愛(ài)的小兔子。

　　文具盒可以分為三大類：第一種是塑料的，看起來(lái)很樸實(shí)，但不耐摔，我喜歡用，它價(jià)錢便宜；第二種是鐵文具盒，他可以防擠壓很耐摔，但是很重不易攜帶。第三種是布袋文具盒，它輕巧耐用，耐摔，但是尺子別往里邊放，布袋文具盒一擠就會(huì)把尺子擠斷。文具盒就像人一樣，各有所長(zhǎng)各有所短。

　　大家的'文具和里面都差不多，我說(shuō)的不是裝飾，而是文具，畫(huà)詞筆，鉛筆，鋼筆，尺子，橡皮，紅筆都在里面安靜的睡覺(jué)。

　　上課時(shí)，我的文具就會(huì)在課堂上發(fā)揮各自的作用。數(shù)學(xué)課上，老師讓繪圖，尺子就帶著兩位部下鉛筆和橡皮來(lái)畫(huà)圖老師讓鞋子或者記東西時(shí)鋼筆就在紙上或書(shū)上揮汗如雨的跑著。在語(yǔ)文課上預(yù)習(xí)時(shí)，畫(huà)詞筆就在課文里找到好詞好句標(biāo)記出來(lái)。老師也需要休息，有時(shí)讓自己拿著卷子對(duì)答案，紅筆就像個(gè)小法官在紙上畫(huà)上鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)。

　　我喜歡我的文具盒！

關(guān)于文具盒作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽來(lái)到一家文具店買紅筆。文具店里的東西琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。突然一個(gè)藍(lán)色的文具盒映入我的眼簾，它做工非常精致，圖案漂亮極了！只見(jiàn)郁郁蔥蔥的草坪上一只活潑可愛(ài)的小熊無(wú)憂無(wú)慮地蕩著秋千，不遠(yuǎn)處兩只蝴蝶翩翩起舞，追逐嬉戲。我東摸摸，西瞧瞧，對(duì)它愛(ài)不釋手，便想讓媽媽給我買。媽媽考慮了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)有很多文具盒了，如果你期末考試考了第一名，我就給你買一個(gè)。”我爽快地答應(yīng)了。

　　期末考試很快過(guò)去了，很遺憾，我沒(méi)有考到第一名，也沒(méi)有如愿得到文具盒，我非常沮喪，每天都悶悶不樂(lè)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那家文具店時(shí)，眼里都流露出一種渴望的眼神，我多么想擁有那個(gè)文具盒呀！于是我便天天纏著媽媽給我買，心想：“她被纏煩了，也許會(huì)心軟，就會(huì)給我買心愛(ài)的文具盒了。”可媽媽對(duì)我不理不睬，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我還是不肯善罷甘休，軟的不行，我又來(lái)硬的：“媽媽你必須給我買，買也得買，不買也得買。”我撒起潑來(lái)，然而媽媽不吃我這一套，反而狠狠地臭罵了我一頓，我沒(méi)轍了。外公看著我沮喪的`樣子，答應(yīng)給我買那個(gè)文具盒，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)異成績(jī)，我欣喜若狂，拿著來(lái)之不易的文具盒，連忙感謝外公。

　　如今，文具盒被我保護(hù)得好好的，不沾一點(diǎn)兒灰塵，就如新的一樣。每當(dāng)想起它得來(lái)不易，便會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我天天上學(xué)都背著它，它已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的好伙伴。

關(guān)于文具盒作文12

　　HI，大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是小主人的好幫手——文具盒。

　　我的外衣是綠色的，上面還印著一直在做運(yùn)動(dòng)的小老虎，外衣上有許多的圖像，有小熊的臉蛋，有愛(ài)心的笑臉，還有英文字母呢！我長(zhǎng)約19厘米，寬6厘米，高2厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形的。

　　我的“肚子”里還有好多家族成員：活潑可愛(ài)的橡皮“妹妹”、性格直爽的鋼筆“叔叔”、沉默無(wú)言的直尺“哥哥”、散發(fā)著清香的香水鉛筆“姐姐”、愛(ài)美的筆蓋“寶寶”、像血一樣的紅筆“阿姨”、開(kāi)朗大方的黑色水筆“小弟”。你瞧，我們的大家庭多熱鬧呀！

　　我和小主人發(fā)生了許許多多的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次在上課時(shí)要描鋼筆字，鋼筆“叔叔”從文具盒的肚子里跳出來(lái)，好象在說(shuō)：“用我吧，用我吧，我可以讓你寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字。”真的字變漂亮了。我的'小主人還是一個(gè)講衛(wèi)生的人，一到雙休日小主人都會(huì)把我弄的干干凈凈。

　　我的作用可大了！我的肚子里多是小主人的學(xué)習(xí)用品。打開(kāi)我里面排得整整齊齊用起來(lái)可方便了，只要沒(méi)了我小主人的書(shū)包一定很糟：一會(huì)兒橡皮“妹妹”找不到，一會(huì)兒鋼筆“叔叔”找不到……你看，沒(méi)有我可麻煩了！

　　啊，我和小主人一起度過(guò)了3年，我真是太喜歡她了。

關(guān)于文具盒作文13

　　我有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文具盒。

　　它是我這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，花十元錢在我們學(xué)校的小超市里買的。文具盒的外型是長(zhǎng)方體，顏色像碧綠的瑪瑙一樣，文具盒打開(kāi)密碼鎖以后可以看到有三層箱盒，最上層的頂部有一面小鏡子，下面兩層可以存放各種學(xué)習(xí)文具……文具盒的設(shè)計(jì)非常合理，造型也特別美觀。

　　文具盒給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了枚不勝舉的方便。以前沒(méi)文具盒的時(shí)候，我的各種文具散落在書(shū)包里，急需什么文具時(shí)，它們好像在和我作迷藏似的，老是找不到的，自從有了文具盒，各種文具都有了自己的“家”，都乖乖的隨時(shí)待命聽(tīng)我調(diào)遣，下課了有時(shí)感覺(jué)頭發(fā)亂時(shí)，愛(ài)臭美的我打開(kāi)文具盒也可以瞅瞅自己可愛(ài)的樣子!文具盒里的`小鏡子隨時(shí)提示我好像在說(shuō)：“小主人，臉蛋臟兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的見(jiàn)人不好吧?要注意個(gè)人形象喲……”每次家人花剩下的，賞賜我的小零錢也都可以存放在文具盒里，文具盒給我?guī)��?lái)的便利隨處可見(jiàn)，有了文具盒這個(gè)好伙伴，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啦，生活中做事也井然有序啦!我也不再是當(dāng)年那個(gè)自己的小東西放哪都找不到的小馬虎和邋遢大王啦!

　　文具盒和我朝夕相處，成了我學(xué)習(xí)和生活中形影不離的好幫手!我愛(ài)我的文具盒!

關(guān)于文具盒作文14

　　我有一個(gè)精致的文具盒，它長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高約9厘米，比我以前的鐵文具盒大多了。它是用帆布做的，十分輕，掉到地上也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，非常耐用。

　　我的文具盒上有一層好看的印花：一只穿著運(yùn)動(dòng)裝的藍(lán)色小熊，它還是9號(hào)隊(duì)員呢！它一只手放在背后，另一只手僅用一根手指頭頂起一只巨大的籃球，飛速地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。再仔細(xì)一瞧，它那不屑的.表情，似乎在說(shuō)：“哈哈哈！你看我多厲害，可以舉起籃球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是讓人一看樂(lè)開(kāi)懷啊！

　　旁邊還有一只小小的海豚，腳底是黃的，身上披著藍(lán)風(fēng)衣，雙手舉起，十分開(kāi)心，一蹦三尺高！不禁讓人聯(lián)想起QQ的樣子，真是搞怪。上面還印了一行英語(yǔ)：Happy Day！讓人看了心情好極了！

　　打開(kāi)我的鉛筆盒，它分為三大倉(cāng)。第一倉(cāng)，水筆先生、鋼筆女士、自動(dòng)筆爺爺齊聚一堂，瞧，它們正在比拼書(shū)寫(xiě)格式與姿勢(shì)呢！萬(wàn)一我用水筆、鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢？不用怕，第二倉(cāng)的橡皮“童鞋”和改正帶博士出來(lái)了，它們可以幫忙改正錯(cuò)誤。另外，尺子奶奶可以幫我畫(huà)好直線。第三倉(cāng)是我的機(jī)密，今天公布一下吧！16G的U盤(pán)、2G的U盤(pán)等貴重物品全部放在那里，你們可不能傳出去哦，嘻嘻。

　　上課時(shí)，文具盒陪著我做筆記；下課時(shí)，它陪著我寫(xiě)作業(yè)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎熱還是寒冷，它——文具盒一直默默地陪著我。文具盒，我喜歡你，I like you very much！

關(guān)于文具盒作文15

　　書(shū)包村里有一間漂漂亮亮的房子，那就是文具盒。文具盒里住著快樂(lè)的一家，有鉛筆、橡皮、尺子……他們各有各的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為他們的主人小剛服務(wù)。

　　鉛筆妹妹穿著美麗在外衣，她又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子。她的作用可大了，小朋友寫(xiě)的第一個(gè)字，做的第一道算術(shù)，都離不開(kāi)她！

　　橡皮弟弟也很愛(ài)打扮呢！你看他穿著一件五顏六色的'衣裳，美麗極了！他的作用也很大，小朋友寫(xiě)錯(cuò)了字，都找他幫忙。

　　尺子哥哥非常樸素，身上標(biāo)著各種刻度。平時(shí)不怎么說(shuō)話，但是小朋友需要?jiǎng)澗�或者量長(zhǎng)度，他馬上跳出來(lái)幫忙。

　　有一次，小剛要做一道閱讀題，鉛筆妹妹馬上出來(lái)幫忙，小剛用鉛筆寫(xiě)下了工整、美觀的字。“哎呀，有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了！”小剛著急地說(shuō)。橡皮弟弟聽(tīng)到了，大聲對(duì)小剛說(shuō)：“主人，別擔(dān)心，我來(lái)幫你。”橡皮馬上把錯(cuò)別字擦得干干凈凈，小剛松了一口氣，立刻寫(xiě)上了正確的答案。有一道題要求用直線畫(huà)出比喻句，尺子哥哥馬上向小剛招手：“小主人，我來(lái)幫你。”在尺子哥哥的幫助下，小剛的線條畫(huà)得又平又直。作業(yè)本批改完發(fā)下來(lái)了，小剛看到鮮紅的100分，開(kāi)心地對(duì)文具們說(shuō)：“謝謝你們的幫助！”

　　文具盒里面的一家人們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)一心，成為了和睦相處的大家庭。

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