文具總動(dòng)員作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的文具總動(dòng)員作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文具總動(dòng)員作文1
有一天，文具小鎮(zhèn)的衛(wèi)生員在墻上亂涂亂畫，很不負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)長(zhǎng)要求重新選一名新的衛(wèi)生員，讓美麗的.小鎮(zhèn)更加潔凈。
一天晚上，尺子、橡皮、鉛筆和文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀聽說了這件事聚在一起討論起來。橡皮說：“我應(yīng)該去競(jìng)選衛(wèi)生員，如果沒有我，鉛筆會(huì)把小鎮(zhèn)畫得亂七八糟。”鉛筆反駁橡皮的話，說：“如果沒有我，小鎮(zhèn)也不會(huì)被裝飾的五顏六色那么漂亮。”橡皮很無奈。尺子又說：“如果沒有我，小鎮(zhèn)的馬路也不會(huì)那么直，樓房歪歪斜斜的話也會(huì)倒掉。”鉛筆也嘆了口氣。轉(zhuǎn)筆刀又說：“如果沒有我，鉛筆這小子也不會(huì)那么尖。那么你也沒用了。”尺子也彎下了腰。文具盒又說：“如果沒有我，你們也不會(huì)被放得那么整齊。”然后，他們幾個(gè)又變得急躁了。他們開始大吵起來。最后，他們變得很生氣，就互相廝打起來，每個(gè)人都受了傷，并且貼上了創(chuàng)可貼。
競(jìng)選的那天，他們貼著創(chuàng)可貼去競(jìng)選。他們幾個(gè)誰也沒被選上，反而是謙虛的鋼筆被選中了。尺子、橡皮、鉛筆和文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀耷拉著腦袋、彎著腰，垂頭喪氣的走回家了。
文具總動(dòng)員作文2
有一天，文具們想要評(píng)選首領(lǐng)，比一比誰是對(duì)小主人最有用的人。于是，到了晚上，小主人睡著了，橡皮、鉛筆、尺子和文具盒都悄悄的來到主人的書房，大家都各自說出自己的優(yōu)點(diǎn)來參加競(jìng)選。
橡皮第一個(gè)開口了，它洋洋得意的說:“我覺得我應(yīng)該去參加評(píng)選，因?yàn)橐皇俏野研≈魅藢懙腻e(cuò)題和錯(cuò)別字擦掉，小主人是會(huì)扣很多分的。”鉛筆不以為然的說：“那又有什么了不起，要不是我?guī)托≈魅藢懽郑≈魅酥荒芙话拙恚荒芸紓�(gè)大鴨蛋。”大家聽了都哈哈大笑。這時(shí)候，尺子開口了，它說：“要不是我把小主人的`線畫得那么直，小主人的卷面就會(huì)亂七八糟的。”這時(shí)一直站在那里的文具盒開口了，它說：“我能把你們都裝起來，否則的話你們會(huì)亂成一團(tuán)，也會(huì)給小主人帶來很多麻煩。”
大家都覺得自己很有用，便吵了起來。吵架的聲音吵醒了小主人，他對(duì)這些小伙伴們說：“我要謝謝你們，有了你們每個(gè)人的付出，我才能好好的學(xué)習(xí)，謝謝你們，你們對(duì)我都非常的有用。”
這個(gè)故事告訴我們的道理是:大家要團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。所以小朋友們你們一定要團(tuán)結(jié)有愛，和小朋友們和平相處哦！
文具總動(dòng)員作文3
有一天早上，鉛筆、尺子、橡皮、書包他們正玩的興高采烈，這時(shí)小主人進(jìn)來了，告訴它們一個(gè)好消息，“我要帶你們中最重要的文具去參加數(shù)學(xué)比賽，你們討論一下推選誰吧!”
它們就七嘴八舌的說開了。
鉛筆驕傲的`說：“我應(yīng)該去，沒有了我小主人就沒辦法寫答案和計(jì)算!”尺子生氣的說道：“我應(yīng)該去，沒有了我小主人怎么打橫線寫小得數(shù)？小主人也會(huì)被扣卷面分的。”橡皮也氣憤的反駁說：“應(yīng)該帶我去，沒有了我，小主人就沒辦法擦她的錯(cuò)字！”正當(dāng)它們爭(zhēng)吵的不可開交的時(shí)候，書包說：“你們都別吵了，我們每個(gè)人都很重要，離開了我們?nèi)魏我粋�(gè)人，小主人都沒辦法取得理想的好成績(jī)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，相互協(xié)作，發(fā)揮我們各自的才能，幫助小主人通過考試。”大家聽了書包的話，都啞口無言感覺到很慚愧。最后，它們躺入書包的懷抱里，最為一個(gè)不可分割的大家庭，高高興興的去參加了小主人的比賽。
文具總動(dòng)員作文4
文具盒里有削筆刀隊(duì)長(zhǎng)、黑色鋼筆負(fù)隊(duì)長(zhǎng)、紅色。筆中隊(duì)長(zhǎng)、橡皮手下、還有一些小兵都是鉛筆。第一個(gè)文字先生說：“我要建造一個(gè)服務(wù)臺(tái)，再建造一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，每天他們就在那里訓(xùn)練自己最拿手的招數(shù)，鍛煉的累了，就到服務(wù)臺(tái)去擦擦汗，渴了就喝點(diǎn)熱水，餓了就吃一點(diǎn)飯，就這樣辦了！”另一個(gè)文字先生連忙慌張地說：“不行！不行！我要的是有一個(gè)很高的樓，里面建造一些自動(dòng)建造士兵盔甲，和盔甲帽子，長(zhǎng)矛，刀，盾牌，機(jī)器可以自動(dòng)，遙控的士兵！”第一個(gè)文字先生說：“要按我的，我的好！”另一個(gè)又說：“不行！不行！要按我的，我的比你的好多了！”他們吵了起來，這時(shí)，削筆刀隊(duì)長(zhǎng)說話了：“你們別吵了，我倒想到了一個(gè)好辦法，把你們的都合起來，再加上我們的隊(duì)員，咱們一起建造一個(gè)很大很大很大很大很大的建筑物，這樣就能增加地盤！”他們想了想：“如果沒有文具們的貢獻(xiàn)他們也建造不出什么宏偉的建筑物” ，商量了以后連連贊同。于是，他們建造了這個(gè)很大很大很大很大的`樓房建造了，真的很壯觀，看來削筆刀隊(duì)長(zhǎng)說的是對(duì)的，大家一起的力量才是最大的！在這個(gè)大樓里字先生們和文具盒里面的隊(duì)員們共同繪制了五彩斑斕的大世界。
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