【經典】小學生周記5篇
忙碌而又充實的一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編精心整理的小學生周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
XX年1月26日 星期四 晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發現，水仙已經長出了嫩綠得新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發亮。不過，我還看見一些水仙花得葉子卷了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里得水比我放得時候，少了很多，肯定是被水仙吸走得，于是，我就又加了些水。
我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來得新芽也有2厘米高了。
目前得水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙得花苞應該很快就會長出來得。看著茁壯生長著得水仙花，我心里美滋滋得，希望我得水仙花快點成為“水仙”！
小學生周記 篇2
開學了，從現在開始,我就是三年級的學生了。
老師說，三年級是小學階段的重要轉折點，也是我們打好基礎的年級，所以我們需要認真學習，認真聽講，認真做好自己的`作業。
開學第一天，我們開設了一門新的學科——英語。原來以前看電影的時候，聽著那些人講的聽不懂的話就叫英語啊。現在，我們開設了英語課，聽老師一講，我就喜歡上了英語課，覺得也沒有那么難了。
開學了，我又見到我的老師、同學了，我又能和同學們一起上課、一起下課做游戲了，我好開心。
開學了，媽媽給我買了我喜歡的鋼筆，我還給自己定了學習目標，我會認真學習、好好聽講。
開學了，新的開始，我要加油！
小學生周記 篇3
小時候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學一年級了，就夢想長大當一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個理想的人會是誰呢？
她，四十多歲，中等身材，秀發如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。
周老師總能帶動我們學習的熱情。每次在開學的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分數超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的'孩子會再接再厲，加倍的學習，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰斗力”的對決，會讓我們更加好好學習，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。
周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發燒了。”老師快速的按動手機按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學校。媽媽帶我去醫院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。
老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學習，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）
也許在多年以后，我會實現理想，像周老師一樣做到師愛無痕！
小學生周記 篇4
你別看池塘表面風平浪靜，可水里啊，真是熱鬧非凡、生機盎然。
“呱呱、呱呱呱”，這悅耳的歌聲是從哪里傳來的?哦——原來是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服，挺著那白白的、圓圓的肚皮，鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的`孩子，好像在說：“孩子，小心哦，不要調皮，也不要亂跑，知道了嗎?”小蝌蚪舞動著長長的尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說：“媽媽，我知道了。”嘿嘿，這些小蝌蚪真可愛。
“啪——”，魚兒躍出水面，好像要飛躍龍門似的。看!那兒還有許多它的同伴們，它們有的神氣十足地游著，像個水中大將軍呢;有的幾條湊在一起，做著各種各樣的高難度動作，這是在表演雜技嗎?有的小魚轉來轉去，搖頭擺尾，應該是在跳舞吧;有些魚兒一會躲在水草里，一會躲到石頭后面，這肯定是在玩躲貓貓吧……
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來去自如，水面對于它來說簡直就是一塊透明的玻璃。它的拿手功夫“輕功水上漂”已經練到了出神入化的地步了。只要它用長長的腿輕輕一蹬，就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙，只要我們擁有一雙會發現的眼睛，就會發現許多別人沒有發現的奇妙。
小學生周記 篇5
星期四的上午語文課，該我當小老師了。因為教的內容非常簡單所以我信心十足地站了起來，這我第二次講課，我一定能講得更好。可是，我剛一講就講錯了，“于”字是獨體字，不應該說部首了，可我還是說：“一字部。”我馬上改了過來，可是心里有點緊張了。教到“情”字時，雖然媽媽反復強調：“情不自禁”的“禁”在這個成語里應該讀一聲，可是我一張口就習慣地念成四聲了。這時候，老師在一旁輕輕地補充了一句：“在這里應該念一聲。”我的臉有點紅了。
接著教到“如”字時，我脫口而出：“如、如、如，左右結構，女字旁，撇折、提、撇。”剛說到這，就發現同學們在下面七嘴八舌說了起來，這個說：“不對呀，應該是撇點、撇、提。”那個說：“怎么教的?應該是“撇點、提、撇呀!”我著急得馬上又改口：“撇點、提、撇。”這下又錯了，我又改一遍才說對。這時蔡老師皺著眉頭嚴厲地對我說：“怎么備的課?什么亂七八糟的?”這時我恨不得找個地縫鉆進去，臉紅的像在發燒。
講完課，我終于如釋重負坐下了。這時老師狠狠地批評了我：“練得什么呀，根本不著邊，女字旁到底怎么寫，中午給我回家重練去!備完課給我發短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評我。我的淚花在眼眶里直打轉，趕緊環顧四周，看看同學們有沒有笑話我。
回到家，我想媽媽肯定要對我大發雷霆，誰知媽媽卻心平氣和地對我說：“今天小老師沒當好，想一想為什么?昨天晚上為啥不備課呢?是不是自己不操心呀。”
我這才想起來，10天前，媽媽就帶著我備課，后來媽媽又經常提醒我要當小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預習《好事情》，我回家還想著做完作業趕快備課。結果爸爸爸下班回家帶回來了好多書，原來是我在網上買的《神奇校車系列》回來了，20多本哪。我想趕快寫完作業看書，寫作業時好像那些花花綠綠的'書正在向我招手。所以做作業慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎么也背不熟，急得哭了一次。英語作業學唱英語歌，半天學不會，又哭了一場。好不容易做完了，我就捧起書如饑似渴地看了起來。媽媽問我：“你知道什么是課外書嗎?那是你完成了學習任務后補充知識的書。你現在的任務都完成了嗎?”我早把備課的事忘到九霄云外了：“我都完成了。”說完又埋頭看了起來。結果第二天當小老師的時候，出現了這次慘敗。
想到這里，我低下了頭：“我以后一定要自己的事自己操心。”媽媽說：“以前學習總是依賴媽媽提醒。發生這樣的事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說：“的確是這樣的。”媽媽語重心長地說：“希望你把這次教訓記在心里。媽媽會把老師的這條批評短信一直留在手機里，每當你不操心自己的學習，我就把這條短
【小學生周記】相關文章：
小學生的周記12-22
小學生周記11-07
（精選）小學生周記09-06
【精選】小學生周記08-07
小學生周記【推薦】12-06
【精】小學生周記12-03
【薦】小學生周記12-09
【熱】小學生周記12-01
小學生寒假周記12-14
【熱門】小學生周記12-10