小學三年級優秀周記500字

小學三年級優秀周記500字

　　小學三年級周記一500字

　　黃校長是一位酷愛讀書的書香校長，為了讓大家成為一個熱愛讀書的人，學校決定在每天下午安排了十分鐘的讀書課。

　　讀書課上大家聽的津津有味，仿佛身臨其境，每天讀書課同學們都沉浸在一篇篇美文中。

　　這天下午李老師因嗓子疼痛，就安排我給大家讀書，我給大家讀了一篇名叫《包容是一條五彩路》的文章。文章講述的是：一個小學校長在巡視校園時，發現教學樓后正在鋪筑的水泥路上有兩只玻璃球。他想：這一定是孩子們在課間玩耍是不留神把玻璃球彈到這里，如果不趕快把它弄出來，水泥干了玻璃球就永遠鑲在這里。不遠處，兩個男孩吃吃的笑著，他們飛快的跑出了幾十米后又回頭看看，似乎擔心被批評。校長好像意識到什么，他擺擺手，示意他們過來。男孩不情愿的走過來，手緊捂著口袋。校長向他們借玻璃球。男孩向校長認錯，校長卻說：“你們沒有錯，我表揚你們還來不及呢！”灰暗，單調的水泥路上鑲上玻璃球后就顯得漂亮，精神。校長還讓他們去告訴同學們讓大家把自己玩過的玻璃球，貝殼，彩石拿來砌出自己喜歡的圖案，把這條路鋪成一條五彩路。

　　若干年后，當年的孩子又有了孩子。他們見自己的孩子送進自己的母校，總忘不了牽著孩子的手，帶著他們來走這條五彩路，那些圖案是他們少年時代花樣

　　的夢想，它們在分享不盡的一份包容與睿智面前再次領受了生活的美好，再次吸取了奮進的力量。

　　故事中兩個孩子不小心把玻璃球彈到水泥路里，而校長卻好像受到什么啟發似的，不僅沒有批評他們，，還讓他們去告訴自己的同學讓他們把單調的水泥路鋪成一條五彩路。從這里可以看出這位校長是一個寬容睿智的人，兩個男孩主動認錯不也是以很好的表現嗎？

　　童年的我們有著許多奇思妙想，但這先想法卻常常被大人大作一場惡作劇，扼殺了我么的創意。我們多么盼望多一些這樣寬容睿智的校長老師與我們共同成長。

　　小學三年級周記二500字

　　前幾天，我們觀看了《讓生命充滿愛》這個短片。從那觀看十幾分鐘里，我淚流滿面，心里久久不能平靜下來。對“父愛如山，母愛似海”這句話，更有了深刻的體會。

　　短片中的主持人，用他那飽滿深情的語言，鏗鏘有力的為我們講述著，這時我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼淚差點都留了下來。當主持人為我們奏起“親愛的爸爸媽媽……”這首愛的旋律時，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子情不自禁的落了下來。這時從熱淚盈眶的眼前浮現了平日對我慈祥的媽媽，和嚴厲的爸爸。從滾動的雨珠里浮現那一幕幕畫面：為小小事和父母吵架，吃飯沒菜賭氣不吃，衣服不合心意就嫌棄……現在回頭想想當時是多么不應該，我們不但不會孝敬父母，還給他們帶來煩惱，真得很不應該。在我們人生的道路上，每一天是誰在為我們奉獻著一切，是我們的爸爸媽媽呀！“兒行千里母擔憂，母行千里子不愁。”每一天無論我們在哪里，父母無時無刻都在牽掛著我們。但仔細想想，我們有沒有牽掛父母呢？有沒有真正為他們錘過背、洗過腳呢？其實就連簡單的端來茶也沒做過。我們應該懂得感恩，孝敬父母。每一天，他們都起早貪黑的工作，無論是刮著狂風還是下著大雨，他們都在外面工作。他們這么辛苦全為了我們能更好的生活。這如山的父愛和似海的母愛讓我深受感動。當短片里的高中生向著天空大喊：媽媽你辛苦了，我愛你！爸爸你辛苦了，我愛你！時，眼淚在次從眼眶里滾出來，心里無比的痛，像是有什么刺似的，喉嚨里像是卡住了魚骨，口水咽也咽不下，我感覺自己好像缺了什么……

　　看了這個短片，我明白了：人應該心存感恩，學會感恩是一種幸福，學會感恩是一種回報，學會感恩是一種尊重。過去的已成歷史，我們不要為過去而感到后悔，我們應該珍惜現在眼前的一切，不要讓自己留下任何遺憾。從這個短片了，我更懂得了：要孝敬父母，孝敬長輩，不要當他們是傭人，學會孝敬他們。看完短片后，我更深刻體會“父愛如山，母愛似海”在我們現實生活中，有太多太多我們不太留意的父愛和母愛。例如在我們生病時，是爸爸媽媽一直在我們身邊陪伴著我們，盡管他們已經很累，但他們卻毫無怨言，盡管他們已經很困，但卻不敢合上一會兒眼睛，休息一下。這如山的父愛和似海的母愛，其實就在我們的身邊。

　　小學三年級周記三500字

　　校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環一樣，解不開！

　　六月，一個陽光與陰霾并存的季節，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息；高考，一個鮮花與淚水同在的時期，目光中充盈的夢想與希翼。高考的號角遠去了，可是，我們的心澎湃依然。

　　睜開惺松的眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的樹蔭下，鳥鳴鋪滿整個校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過，聲音響徹心底。

　　回眸，在小學校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長大會是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設法地想出各種有意思的游戲娛樂，每天都變換成不同色彩的精靈，每天都會犯著不同顏色的錯誤，然后用各種理由和借口躲避著責評，用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈，用一張張天真的笑臉做成“動感影集”……把這些記憶收錄進“個人空間”；轉眼，時間飛逝，白駒過隙，小學生活結束了，在成長冊上畫上了圓滿的一筆。

　　初中生活，沒有想象中的那么愜意，每天潛伏在知識的天河里，分數、排名、競爭……讓我感到的只是不能恢復的疲勞，走在初中校園的樹蔭下，閉眼冥思，也許，這樣的生活才是我們該追求的？！

　　“叮鈴鈴——”

　　那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……

　　小學三年級周記四500字

　　那是一件讓人難以忘記的往事了。

　　期末考試的日子一步一步的接近著大家。但教室沒變的還是耳朵的歡笑聲，當然，我也不例外，但是此時此刻的我，滿腦都是電腦游戲，雖然還是不正確的做法，因為此時此刻的中學生的任務就是復習、復習、再復習。但我還是無法控制心對游戲的熾熱懷念，也許這是一種叫逆反心理的做法。

　　一瞬間，又到了放學回家的日子，每個同學都認為時間過得慢，而只有我認為時間如流水，仿佛這幾天似乎只是一個流水的回憶。此時此刻的我如在塞外的流浪者。直奔向家沖去。，高高興興的我還沒放下那知識堆如山的書包，就跑到電腦前，剛想打開電腦時，父親來到我身旁說：“在考試未完時，不可以碰電腦。”一句話如晴天霹靂，此時我感覺到家里氣氛十分濃厚。“這真的是為我好嗎？我在學校奮戰這么久，就是為了這一天。”看著父親的背影。從那天起，我懷著一種沉重的心情去復習，我就像一只不知方向的航船在海里旋轉，等待考試的臨近。

　　要來的到底還是來了，考試這天，每個同學都是高高興興的。就像一群正要沖鋒陷陣的士兵，考卷一張張的發廊下來。一道道題目像山一樣壓著我，我只能勉強寫出幾過題目，其余都是亂猜對。

　　時間真快，在我在思考父親的話時，下課鈴響起了，考試完了，這根本就不是我的作風，我嘆著氣，邁著沉重的腳步走出教室。過來今天成績單發了下來。

　　我看著樹葉的凋落，聽見風吹樹葉的聲音。拿著幾個月奮斗的成績，望著天空。我回到家，心里想著怎么向父親交代，我看著父親頭上的白頭發，回想起吏老師教的《爸爸的花兒落了》，我輕聲說了一聲：“爸，我回來了。”爸爸停下手頭的工作，抬頭看見我。笑盈盈地說：“哦，回來了，馬上就要吃飯了。”我輕輕的微笑了。

　　晚上，我吃著父母煮好的排骨湯，父母只顧往我碗里夾肉。我低著頭，只顧回憶考試的題目。父母似乎發現我的心情。

　　爸爸關切地問我怎么啦，我只好如實告訴了爸爸，我沉默了，父母也沉默了。時間似乎被凍凝了，爸爸的一句話，讓時間融化了，“一次考試，并不代表著什么，你也知道不讓你玩電腦的原因了吧，你要相信自己。只要你努力，一定會成功，爸爸堅信你。”父親的一句話給了我強大的支持和動力。

　　燈下時，書桌前。我想了許多，想到父親的關愛與信任。這一切給了我莫大的力量。我不會因為這些挫折而懊惱，我要做陽光中。重新站起來！做一個真正的自己。這就是愛的力量。

　　小學三年級周記五500字

　　一轉眼，姐姐人生第一個轉折點將要面臨了——高考，離高考越來越近，姐姐也越來越少回家了，當然壓力也越來越大……

　　老爸天天手中捧著一本關于考生的雜志，也不去關注他的股票了。一次他砸下重金為姐姐買了一種營養片，而且還連夜送去學校，不敢耽誤那寶貴的時間。此后，牛奶，“天地一號”源源不斷，為的只是想她考個好成績。媽媽次次在她回家都準備了一桌子好吃的，只為了那為高考拼搏的女兒不顧勞累的身體，她不介意追被的時間有多早，干的有多累。

　　姐姐即使難得回一次家，也很難看見她，除了吃飯在同一張桌，她呆了最久的仍是她的房間。不敢去打擾她了，因為在門的另一邊是一個為了自己的夢想而奮斗的人。

　　但是在這關鍵的時刻，姐姐卻得了皮膚病，她不得不多次回家去看病。在半天之內，必須來往于學校和醫院之間。原本就不喜歡說話的她更不喜歡說話了；無論去哪里都要拿著一本書；近期近視度數越來越深……

　　時間慢慢的接近……姐姐曾經說過：“我高考完后，要做很多很多的事……”這是一個高考生的簡單愿望，也是我們的愿望。

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