初中學生作文

時間：2025-02-22 08:29:43 中學生作文我要投稿

【精選】初中學生作文匯編九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】初中學生作文匯編九篇

初中學生作文篇1

　　春天，處處散發著溫暖，它像位大作家，從它筆下演繹的故事也散發著溫暖的氣息，是那樣的讓人珍惜……

　　春天的公園里，暖暖的陽光、清脆的鳥鳴、花兒的香味如同美酒罪人的芳香，綠油油的小草，藍藍的天空……

　　那天，那事，溫暖中讓人珍惜。離畢業近在咫尺，友誼卻在日漸疏遠。我們再次來到這個公園，在草地上，我們倆平躺著，我們在回憶往事，回憶我們的友誼。我慢慢閉上雙眼，說：“我不想畢業。”她沒有回答，一臉平靜，柔和的陽光照射在她的臉上，描畫出了她的輪廓。良久，他說：“你畢業后還會聯系我嗎?”“為什么不呢?”我充滿疑惑，我不知道她為什么會這樣問。她笑了，笑得那么地爽朗：“那還擔心什么呢?”她拉起我的收，讓我起來玩。

　　我笑了，跟她在這草地上追逐打鬧。我們拾起地上柳樹的幾根飄逸的“長發”，靈活的手繞來繞去，編成了花環，這是我們以前經常玩的。我為她戴上了親手編制的'花環，我腦海中，“畢業”兩個字再次浮現，我皺了皺眉頭，她見狀，也為我戴上，拉我坐在一條誰很淺的小河邊的草地上。

　　我坐了下來，在清澈的河水中，我看見她的倒影，看見了我們的友誼，它就像這河水一樣純潔，又像大海那樣深;我把腳伸進去，我感覺到了暖的，我們的友誼也像這河水那么暖，又像陽光那么柔，亮。我不禁沉思：那么久的友誼，難道就要因為畢業而淡去嗎?淚水再也忍不住了，流了下來，她輕輕地為我抹去臉上兩行淚水，我卻看見了她的淚水……

　　從這天起，我們愈加珍惜這段有可能就要結束的友誼，往事也隨之浮現：吵架、友好相處……我甚至怨恨我為什么以前會跟她吵架，我有突然覺得自己那么不懂珍惜，無論什么分歧，無論是我錯還是她錯，她總是最先道歉的那個人。

　　春天的故事，溫暖而又讓人珍惜……

初中學生作文篇2

　　時光荏苒間，歲月謝了芬華，桑田蛻變成了滄海，滄海幻化成了以往，以往蛻變成了從前。也許，許多年后我將蛻變的自己也不認識自己……

　　——題記

　　成長的過程中，我們總是覺得自己很成熟，正處于青春期的我們總希望自己發生成長的蛻變，變得像一個真正的大人，不再受人拘束，擁有屬于自己的世界，我們可能總習慣于躲避大人們的嘮叨，逃避他們和我們談論學習上的事；我們可能會為某一明星而尖叫，在網上搜集他們的寫真，聽他們的歌，在百度上無數次搜索著他們的名字。許多大人們都向我們投來同樣的目光，可是，那又怎么樣，我的青春我做主。

　　我們總是憧憬著未來的時光里，有著童話般極其夢幻的生活，但是，成長之路往往是布滿荊棘的.，我們的理想雖然很豐滿，但是現實總是在提醒著我們，在現實社會中，如果你不努力，生活早晚會把你吞滅，你的理想只有你自己努力才能達成。

　　我們期待著蛻變，因為我們希望破繭成蝶，盡管這個過程要經歷痛苦與掙扎，需要頑強的意志和不斷的努力。但綻放的那一刻，我們就會知道，我們所付出的一切都是值得的。慢慢的醒悟“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”慢慢的醒悟“少壯不努力，老大徒傷悲。”慢慢的醒悟“天下興亡，匹夫有責。”慢慢的醒悟“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”一生起起伏伏，經歷著成長的風雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己。然后我們發現，蛻變已悄然而至。

　　時光輸給了歲月，而我們卻輸給了時光，轉眼間，時光已從指縫間匆匆溜走，我們也許會荒唐的說一聲把握當下，卻沒想到自己早已把它遺忘。在成長中，我們感受到了自己的蛻變，但是正處于青春期時候的我們并不會這么覺得。也許，一個小小的錯誤就會讓自己后悔終生，但我們無可奈時光，以前的種種已經不能再現了。

　　現實生活中，我感受到了越長大越孤單的那股惱人的挫敗感。或許，多年以后我會感嘆自己那花季時光，是那么童真，也許，我會感嘆，這就是花樣年華——我的青春。風卷過往，雨落滄桑，青春浮浮沉沉，夢想跌跌撞撞，這就是成長的蛻變，只要懷著平和、積極、樂觀向上的心態，不管生活中碰到什么挫折和困苦，我們都應該勇敢的去面對，等待夢想花開，等待——化蝶飛舞！

初中學生作文篇3

　　今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業了。三年的我們的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。我們的初中畢業了。

　　初三下學期就這樣平淡地結束，這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。

　　在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但是已經離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的.一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學，那一件件學校中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。

　　人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲，走出了一個童年；游戲，走出了一個未知；游戲，迎來了一個青春；游戲，迎來了一個深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。

　　戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。

　　雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經歷很多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學的安慰，我離開了學校。我們的初中，就這么畢業了。

初中學生作文篇4

　　“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”

　　從昔至今，我在看書中體驗；我在讀書中成長，我在品書中堅強。

　　兒時，總望著蔚藍的天空，坐在母親懷中，聽那些個耳熟能詳的故事。就這樣，我開始讀著母親，漸漸地對書產生了濃厚的興趣。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。時間過得很快，我上了一年級，慢慢地學會了認字。后來，母親的閱讀已不能滿足我的需求。于是，我便嘗試著自己讀書。

　　閑暇時，便拿起書讀，而且還養成了早上看書的習慣，“朝不讀則不起。”漸漸的，閱讀成了我生活中的一部分。

　　那時的我不敢嘗試，害怕失敗。每次失敗都心如寒灰，不敢再挑戰。但讀完那本書后，我告訴自己：一定要做一個硬漢！

　　《老人與海》中的圣地亞哥出海連續八十四天沒捕到一條小魚，可他依然繼續堅持下去，經過一番斗智斗勇，終于捕到了一條罕見的大馬林魚，但老天捉弄人，在返航途中與鯊魚進行搏斗。結果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨—“足有十八英尺長”

　　是的“人可以被消滅，但就是不能被打敗。”這就是人的尊嚴所在，真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。

　　看完那本書后，圣地亞哥的'那種硬漢形象一直氤氳于我的腦海，揮之不去。

　　時間一久，我就喜歡上了在傍晚品書。

　　每當晚霞逐漸隱去時，總喜歡洗凈自己的靈魂，打開臺燈，然后伏在桌上，虔誠地掀開書頁，深嗅著書的芬芳。

　　任庭前花開花落，閱讀中的世界，卻始終如一的精彩。“沙沙沙，沙沙沙……”窗邊的我沐浴著永不停息的書雨。

　　到了十歲的雨季，第一次欣喜地走進二樓的教室；第一次接觸英語；第一次想要退縮。

　　“我是中國人，為什么要學英語呢？”面對著這些密密麻麻的天書，我只能仰天長嘆了……

　　但，那一天偶然瞧見一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金—一個出身于工人家庭童年飽受生活的磨難，后來，成為一名嚴于律己的紅軍戰士，他不斷追求進步，克服一切困難，每次遇到難題，他不是退縮，而是千方百計的想克服它……

　　頓時，我的內心深處被一種百折不撓的拼搏精神所震撼了。

　　看看保爾，比比自己，面對困難的態度相差實在是太大了。今后的我是不是應該學會克服困難，而不是被困難嚇倒呢？

　　后來英語成了我的強項……

　　十二歲的光陰是暗淡的；十二歲的情感是憂郁的；十二歲的顏色是灰黑的。

　　一場突如其來的車禍，奪走了父親的生命，蕩滌了我童年的歡笑，扼住了我命運的咽喉……

　　那些日子，我彷徨，我墮落。

　　偶然間打開《童年》，主人公阿廖沙小時候，父親因病去世，于是，隨母親來到外祖父家定居。可是脾氣乖戾、暴躁的的外祖父經常把阿廖沙當做出氣孔，，有一次，阿廖沙想親自染一塊布，便把桌布放進了藍靛的桶里，結果遭到了外祖父的毒打。那次，阿廖沙在床上躺了三天，家里人都認為他快不行了，沒想到的是，阿廖沙竟在這種艱難的環境下，越辯越堅強，越變越勇敢……

　　于是，我開始反省，我怎么能墮落下去呢？我是不是應該堅強起來……

　　十三歲那年的冬天，我站在粗壯的槐樹下，攢起拳頭，對著月亮發誓：我要學會堅強，沒有父親的日子里，我更要努力……

　　就這樣我在閱讀中成長……

　　現在的我，雖然上了初中，但依舊喜歡讀書。

　　只要捧上書，我的心就像插上的翅膀一樣，在書海中翱翔。最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻。

　　“萬般皆下品，唯有讀書高。”因為讀書而癡迷于寫作，看的書多了，就有一股想寫的沖勁，也期望有一天能像郭敬明，韓寒……那樣公開發表自己的作品，成為一名少年作家……

　　閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還在給我美好的夢想與追求，他將繼續伴著我，成長……

　　點評：本文與其說是一篇敘事文，更像是一篇話題散文。縱觀全文，小作者按照時間順序，敘述了自己成長路上與書相伴的故事，溫馨平實的文字讓讀者感受到了小作者對書的濃濃深情。以翁森的《四時讀書樂》中的詩句開頭，直截了當點明主題。從兒時到十歲，到十二歲，再到現在，巧妙地將書融入到了自己的經歷中，真切的讓人體會到了讀書帶給“我”的收獲和成長。結尾再次呼應題目。

　　但作為敘事文的話，全文略顯散亂，需把整體結構調理工整。

初中學生作文篇5

　　春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩艷麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上，像一面五彩的花墻，把學校打扮的格外嬌艷。

　　夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個學校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹，它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤旋的長龍，傲然挺立在校園里，似衛士一樣保護著我們。

　　秋天的校園是金黃色的。秋風吹過，操場上的大樹早已脫下來綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹下追逐嬉戲。

　　冬天的'校園是白色的。雖然南方不會下雪，但是會有一層層濃霧把學校圍得嚴嚴實實的，早晨去學校上學，坡道兩旁的路燈若隱若現，散發出一圈圈乳白色的光環，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風吹來，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來了隆冬，只留下白色的冬天。

　　我喜歡我的學校，是它陪我度過了精彩的童年！

初中學生作文篇6

　　春節是萬家團圓的節日，每當這個節日到來，我們都會聚在一起貼春聯，放煙花，吃年夜飯，守歲，拜年等等。看“春節聯歡晚會”當然也少不了，這次在外婆家過年時就有一個獨一無二的“家庭春節聯歡晚會”，這就是我們家這次獨特的幸福年。

　　舉辦“家庭春節聯歡晚會”這個主意是由我媽媽的姐姐的兒子提出的，這是周氏家族一家子的聯歡會，而我有幸成為了這次聯歡會的特邀嘉賓，牛吧，特邀嘉賓誒！

　　大年初一下午兩點左右周氏家族的第一屆春節聯歡晚會開始了，我數了數，大大小小，老老少少，也有40多人呢，真是一大家子齊聚一堂，熱鬧非凡啊。大家一一登臺，一展歌喉，都拿出了自己的看家本領。令我印象最深的當然是我大姨一家唱的“哥哥妹妹”了。一開始，大姨還很難為情，不愿上臺，在大家的一致鼓勵和起哄下，她才慢慢地上了臺。在美妙的'音樂聲中，他們一家的歌聲令人如癡如醉，有時像山泉從幽谷中緩緩流出，有時像瀑布從高空直下三千里，有時像溪水嘩嘩流淌……大家都情不自禁的鼓起掌來。這時大阿姨和大姨夫還有貝貝姐姐好像也更來勁了，唱著唱著還跳了起來，而且動作也越來越夸張，逗得下面一個個都人仰馬翻了。“哦…好！好！…”下面的觀眾都叫好了，等他們表演完，雷鳴般的掌聲再次在屋里回蕩。

　　如果說大阿姨一家表演的節目是第一名，那么第二名就是史浩的爸媽了。阿姨和叔叔可以得個“滔滔不絕獎”。他們拿著連夜趕寫出來的稿子在臺上眉飛色舞的演講著，把在場的每個親戚的輝煌成績都說了一遍。到重要的地方便大聲讀，到高興的地方就激動地讀，每講到一個家庭成員時還要停頓一下，讓那個人站起來示意一下。大家都被他倆講得抱著肚子笑，大阿姨都笑出眼淚了。我很納悶，有這么好笑嗎？“大阿姨，你們笑什么啊？”“他剛說的建筑公司總裁其實就是個瓦匠，說那誰是東海家電公司董事長，其實就是個修電視的，說你大姨夫是什么水產大王，其實是你大姨夫和他哥合資養了點泥鰍……”哦，原來是他把大伙的職業都夸大了，怪不得大家笑得這么猛呢。

　　“下面有請我們的特邀嘉賓，來自常州的王斯林小朋友給大家來一曲，大家歡迎。”聽到我的名字時，我的心跳突然加快了速度。誒，怎么回事？不就40號人嗎，小場面啊，幾百人的大場面我也表演過了，按理不應該啊，管他呢，上。我三步兩步蹦到了舞臺上，唱起了我最熟悉的“隱形的翅膀”。唱到高潮部分時，臺下的大伯、大娘、叔叔、嬸嬸、哥哥姐姐們比我還激動，這下把我的緊張情緒都打發走了。我不由自主的做起了動作，他們都熱情的為我鼓起掌來。這時小弟弟小妹妹們居然還上臺來送花，送氣球了，讓我感覺像個小明星似的。三分鐘的時間如此美妙，真令人回味無窮啊！

　　晚會在歡聲笑語中結束了，在和諧幸福中結束了，但家的味道卻留在了所有人的心中。這就是我家幸福年，你有感覺嗎？

初中學生作文篇7

　　人生充滿了幸福，幸福是什么呢?有人說它是冬夜里的暖流，有人說它是沙漠中的一滴甘露。有人說??在一個寒冷而漆黑的冬夜里，那一刻我好幸福，再一次感受到了母愛的偉大。那是20xx年冬季的一天，剛下完大雪，屋外天寒地凍，凜冽的寒風吹在臉上，感覺就像是刀割。晚上我回到家里寫完了作業，津津有味地看起了電視。忽然停電了，我感到十分緊張和忐忑不安，立刻我們家的照明裝備全面起動。手電筒、蠟燭全用上去了。沒有電空調也不能工作，家里現在真是又黑又冷，為了打發時間，我伏在窗口看雪景，不久大雪又下了起來。窗外的七八級西北風呼呼地刮個不停。

　　天這么黑，才7點左右，沒有辦法，我打算不如好好地休息。我叫來了媽媽，說：“媽媽，我要睡覺了。”而媽媽卻說：“現在被窩很涼，別涼了身子。”

　　可是都8點半了，還沒有電，我只好睡了。媽媽走過來遞給我一個暖水袋。說：“睡覺的時候拿著它就不會冷了。”可我卻遲疑了一下對媽媽說：“那您呢?”媽媽微笑著對我說：“沒有事的，我們大人不怕冷的。”但我還是不放心。

　　我在門的旁邊。媽媽入睡時我聽到了有呻吟的聲音，我急忙跑過去對媽媽說：“是不是腿痛的.老毛病又犯了媽?”媽媽騙我說：“不是。只是剛才腳崴了。”我半信半疑地相信，我問媽媽：“用不用暖水袋。”說著我遞給了媽媽，媽媽卻拱手相還。那時我感到心里非常溫暖，涌動著一股暖流，那一刻我真的好幸福。但事后發現那天的確是媽媽的老毛病又犯了，每當我想起這件事，總是很感激媽媽。“媽媽，謝謝您對我的關愛。”

　　我們現在的獨生子女受到的寵愛太多了，真是生在福中不知福，其實幸福就在屋檐下。那一刻我真的是太幸福了。我們要珍惜時間，好好地學習，等父母晚年也讓他們感受到幸福快樂!

　　范例三那一刻，我很幸福

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧了起來，而我卻無精打采的趴在桌上，“你怎么了?”一個親切的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，原來是來接我們去吃飯的張老師看到我有氣無力的趴在桌上，便來問問我有哪里不舒服的。

　　“我??”我病怏怏地說，“我在上課的時候覺得有地點頭暈，現在難受的不得了。”張老師摸了摸自己的頭，又摸了摸我的頭，說：“頭好燙啊!應該是發燒了。不行，我得帶你去醫務室。”說著，她叫同學們整好隊，便拉著我往醫務室跑去。

　　校醫給我量了量體溫，甩著體溫器，說：“38.4度，你發燒了，不能去教室讀書了。”說著從一個小冰箱里拿出了一片退燒貼，，貼在我的額頭上，頓時感覺額頭好像貼在南極的冰塊上，舒服多了。接著我給送進了退燒室，躺在一張小床上，不一會就睡在了??

　　當我被噩夢驚醒時，張老師正坐在我的床邊，旁邊的桌上擺著給我的午飯。張老師見我醒來，便把飯端到的的面前給我，親切地說：“餓了吧?快點吃了病才會好。”

　　那一刻，我很幸福！

初中學生作文篇8

　　最近貌似墮落了，不知不覺在猥瑣的人群中丟失了自我

　　看來是放松了....有那么一段時間沒寫日志了。時間不等人，該死的人和事都會變，不管你是誰，廢柴還是劈柴....真正的夢想是可以燃燒一生的，總有一天我會站在我該站的位置上，目前的一切都只是浮云罷了，雖然是片很麻煩的浮云，但是啊，我可是發過誓的，不會再放棄了，還是應該說不能放棄了呢想著想著突然就明白了呢，其實沒什么可感謝的，我只是更讓你們失望了，其實我一直很失敗的一直都很失敗，所以說啊，我真正的夢想就是********而已玩了這么長時間，也該玩夠了吧，當然了，我覺得夠了，沒有青春再讓我揮霍了，還是說已經沒了，畢竟17了.....為了極限一直都在迷茫，真的不知道這是個開始還是結束，所以既然什么都不知道的話就讓它繼續下去吧，本來就無所謂開始還是結束的...夜空也許沒有白天云朵千變萬化的陪伴，也沒有藍色和彩霞的點綴，但它能讓人感到一種安謐。大概如此吧。

　　離開了熟悉的.你們，說真的我怕過了，我一直就是個很孤僻的人，大概如此，不善交際的我喜歡把自己藏起來，就像大哥一樣、、處女座的宿命嗎，沒人能走進我們的世界，還是說是我們將別人拒之門外的..已經無所謂了，最近貌似真的墮落了呢。果然像我這種人，必須是要用強硬方法才能提起勁兒的啊==

　　真正的夢想是可以燃燒一生的，為了極限..............

初中學生作文篇9

　　讀書，人們的評價多種多樣。有人說它像一位英明的向導，為我們指導應去的道路；我卻說它像走向夢想的階梯，開啟夢想之門的鑰匙。我普普通通，出生在農村，沒有很好的學習環境和機會，更是沒有背景。但是，我知道，我只有讀書這條路，我堅信它能使我實現夢想，面向未來。我十分喜愛讀書，可以這樣說，讀書已經融入我的生活，成為我密不可分的一部分，。我有很多書，百余本，如四大名著。

　　我十分愛惜我的書，盡量不使它們有所毀壞，因為只有愛書才會惜書。我在家里的`每個地方都讀過書，甚至有次看的著迷了，連水燒開了都不知道。記得有一次，我出去補習。我表弟來到我家，正好我家電視壞了，我媽媽就讓表弟到我書櫥里拿書看。我這個表弟現在想想很淘氣，當初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢》上畫畫、寫字，甚至還把幾頁撕了。畫的還是豬，撕得可是我最喜歡的那篇，還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來一看，看見垃圾桶里有幾張可疑的紙，我拿過去一看，頓時火冒三丈。大喊：“媽，這是怎么回事？”我媽說：“我不知道啊。”我媽突然一拍腦袋，說:“肯定是你那表弟搞的鬼。

　　”我找到表弟，正想對他發火，表弟卻獻寶似得給我看他畫在書上的豬。我對他大吼:“這是我的夢想都被你給毀了，你出去。”我表弟嚇得哭了起來。我媽趕緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平，用膠水細細的把它們粘在書里，把它小心地放好。媽媽看到我這樣，說：“要不我們重新買一本回來？”，我搖頭……讀書創造夢想，讀書實現夢想。

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