中學生作文集合9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的中學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
今年五一爸爸帶我去攀登了華山，那里的一草一木讓我難忘。
我去過儀隴的金城山，那里雖然果樹遍地、綠草如茵。但還是比不上華山的美；我去過德陽東山，那里的山峰雖然蒼翠碧綠，但還是比不上華山的奇；我還去過閬中景屏山，那里雖然有許多名勝古跡，但還是比不上華山。
我一踏上智取華山路，就看見一座座山峰拔地而起，山上一陣蒼翠一陣暗淡，我看呆了，爸說：“嘿，走了。”我迎上去說：“爸爸，看，這里的景色多美啊!”
我邊走邊看，那一坐坐山峰都是光禿禿的，怪石嶙峋，在這樣的條件下，還長了樹木，它的`生命真頑強。有一座山峰上長這一兩棵樹，很遠看不清楚，那座山峰與眾不同，山像托塔李天王，那樹則是塔了，多神氣啊!我們看見一顆國家級保護樹木——國槐，有五百多年歷史了。那棵國槐樹枝粗壯，樹葉茂密，呈橢圓形，我越爬越害怕，但是這高興勁成了我的動力，我和家人繼續攀登，越攀越高。我看見西峰了，那是沉香劈山救母的地方，我高興的跳了起來。又走了一段路，我看見了長空棧道，在山的邊緣上用木板連起來的一條路。看那千尺幢，是直上87度的坡，直插云霄。
聽人說：華山的日出、云海也很美。太陽剛從地平線上升起來，最先露出一張可愛的笑臉……嘿，下山了，坐纜車，好高啊!在纜車上看見這一面的山與眾不同。在纜車上每過一個樁，速度很快，一會兒，到了山腳，我怎么能相信這么快呢？
時間太快了，要不我再征服一回。
中學生作文 篇2
讓暴風雨來的更猛烈一些吧！我是那高傲飛翔的海燕，不會怕的，不會怕的，我在那烏云和海浪之間拼命的叫喊，叫喊，叫喊，掠過那閃電，看到了那火紅的日出。
我的翅膀，就算不是那樣堅硬成熟，但，我的羽毛，我的羽毛是那一把把堅韌匕首，切入那烏云的心臟，劃過那大浪的皮膚，劈吧，劈吧，劈吧！割開，割開，割開！讓你看看那太陽刺眼的光輝，讓你看看我不屈的靈魂啊！咆哮，咆哮吧，你盡力的咆哮吧！那呼呼的狂風啊，你也只有這樣的力量如此么？你掀啊，掀吧，掀起那更高的大浪！你，你是想讓我看看你那狂暴的脾氣么？那就來吧，來看看我們誰會飛的更高！你，你以為你那掩飾，可以掩飾的住你的軟弱嗎？哭吧，哭吧，哭吧，哭有什么用？眼淚，眼淚啊，眼淚有什么用啊！你那沒本事的烏云，給我滾回你的黑洞！在我的眼前，一切都不是阻礙。
我的翅膀，震開。閃電啊，讓我看看你的力量吧！你這傳言中的劍，這宇宙間最犀利的劍！揮舞吧，揮舞吧。你，看看你那微不足道的力量，劈啊，劈啊，劈啊，你也只能劈那些干枯的生命，干枯的擠不出一滴眼淚的生命。你來啊！來啊！讓我看看你那劍鋒，我是你的障礙是么？劈吧，劈吧，劈吧，你，你有本事就把我劈開！我讓你看看我那不屈的魄。閃電啊，你僅僅如此嗎？這也算那宇宙中最鋒利的劍嗎？你，閃電！收著你那生銹的長劍，帶著你那烏云傀儡統統，統統滾回那無盡的黑洞。你們很不服氣嗎？那就亮出你們的本事啊，虛張聲勢，那是對付小孩子的方法，你們在我的眼前，在那太陽的眼前，統統，統統都是那青灰浮塵，你們也只有哭的分罷了，哭，哭有什么用？眼淚，眼淚有什么用！
我的翅膀，即使被你劃傷，即使流出那鮮紅的血液。你啊，你給我記住！那不是我向你的屈服！那鮮紅的，是我不屈的憤怒的火！高傲的`不懼的魂！烏云，我要染紅你，為那日出，為那磅礴的輝煌的日出伏筆。我的鮮血，滴入大海，就算會被溶解，即使不可能染紅大海，我也要那大浪感受一下我火一般心的熾熱！烏云啊，你來吧！大浪啊，你來吧！閃電啊，你來吧！你，你們，你們全都來吧！我要用我的心，我的魂，我的魄，燃燒！燃燒！燃燒！閃電！我要燒熔你的劍！烏云！我要燒焦你的軀！大浪！我要燒干你的水！哭，哭有什么用啊！舉起我手中的劍，展開我背后的翼，釋放我心中的火，去吧，去吧，去劈開那宇宙！即使，變成赤落的流星，也要讓那心中的火在大地上燃燒！化成水，化成氣，化成那無形的魂魄啊！
展開翅膀來！即使它疲憊不堪！展開翅膀來！即使它鮮血直流！展開翅膀來！放出心中的火焰！去燃燒，燃燒啊，將一切的污垢，燒毀了吧！燒毀了吧！燒毀了吧！在那輝煌的日出面前啊，我，海燕啊！墜入大海，沖出，滿身火焰，不落的鳳凰！
中學生作文 篇3
真源界，一白玉石臺上。
一道白袍身影盤膝坐與石臺上，準備煉開體內混沌，但他現在惹出的風波可不小，千冰混沌中所有強者盡皆趕來，因為他們發現自己已經無法調動道的力量，無法用道！
幾天前，千冰混沌還一片祥和，但……
“嗯？”一名獨角大漢驚道，”怎么回事？我調動不出道的力量了。“
“什么？”一個穿著華麗的青年驚詫，隨即試著用了下道技，但毫無作用，“不可能！到底怎么回事？”
如果王輝此時在此，更會感到驚詫，這人正是“劍神”蘇銘，當年正是他將王輝從靈界大能心界追殺，一直將王輝追至靈界混沌，這筆惡賬，他王輝今生今世都會記住。
“難道是……真源界出問題了？”想到這里，蘇銘在殿內來回的腳步就是一頓，道：“我得去看看。”
千冰混沌內無數強者都覺察到這一點，頓時引起不少生靈的恐慌，以及各族人物及大勢力的注意，紛紛出動強者前往真源界。
真源界，一白玉道壇上。
“呼——”
大量源氣從天而至，盡皆沒入王輝體內，隨即瘋狂的`吸收轉化，經過一天左右，王輝取出一枚源靈丹，浮與額前，緩緩吸入身體。大量源力撐開，加速了王輝體內世界的形成，體內本是虛無，一道光點卻突兀地現在王輝體內。王輝驚詫道：“此之謂一點生萬物！“他仔細觀摩了宇宙從無至有的整個過程，不由想起了道經上的一些話：
道可道，非常道。名可名，非常名。
無，名天地之始。有，名萬物之母。
故常無，欲以觀其妙。常有，欲以觀其徼。
此兩者同出而異名，同謂之玄。
玄之又玄，眾妙之門。
一種形態似大鐘的衍變之狀，萬物初始，各種物質漸漸凝實，從各個星域衍變為一塊無比堅固的大陸，但又破裂為星宇，隨心而動，生生不息，周而復始，循環不止。
王輝的心靈也得到了一次極大的升華，受益無窮。
“萬事萬物始于心。”這段文字成為王輝體內世界最重要的一個源泉，他通過觀摩，感悟出自己的心，與天地之間是相通的的道理，靈與心相連，心與天相連，天既是我，我既是天！天可謂吾，所謂觀天、通天、敗天之路，就是破天，就是破自己！破萬我！
王輝瞬間就在體內創造了成百上千上萬個宇宙，以頭為核心，與眾生命運相連，以自身為界，為眾生衍變之所，以神魄為源，掌控并調制各種力量的運作……
最后，王輝在體內宇宙留下一碑，名曰：“開天碑。“碑上印著幾行古字：
開天---破萬我
打開天門無數，以大力灌念想，逆流而入。
創造自然無數，念想開天思維辟地，心界大成。
誕生強者無數，亂世雄霸天絕地，靈界大成。
末世輪回爭端無數，道行逆施無始鴻蒙，人界遂成。
一方靈一方控，生的終點便是斗，斗的終點便是破萬我！
王輝眼清目明，再次踏上了一個新的巔峰！
中學生作文 篇4
未來在哪?一般指人的遠方。何為遠方？答案當然不是統一的。有的人把幾年后說成是遠方，而有的人把慕年說成是遠方。可見！遠方和未來不能等同。遠方不一定就是未來。
遠方只是一個時間的長度，而未來則帶有情感色彩。人們之所以說未來其實就是指人一生最美好的那段光陰。由此，未來不一定就是指遠方，它是指遠方的某一階段，那段美好而精彩的時光。當一個人有了成就感，就獲得了自己的未來。
人常說，我的未來不是夢，就是指自己的理想抱負一定能實現。實現的結果不受時間的限制，也可在三、五年，也可在更長時間內，更有的一生都未實現。也就是一個人的未來不是人人都有，實現了自己的宏偉目標，就有了自己的未來；否則，就沒有得到自己的未來。
雖然人人都想擁有自己的未來，但不一定未來都是美好的。一個人有遠方，但未必有自己的未來。若要實現自己的未來，需努力，需奮斗，需開拓，需拼搏。坐而觀之，只能有遠方，而不會有自己的未來。
有的人一生早年就實現了自己的理想，達到了自己的未來；而有的人費了很長時間，甚至花費了很大的力氣，也沒有到達自己的未來。當然，這是一個能力問題。每個人的能力各有不同，有的擅長這，有的擅長那，未來則不盡相同。
以前，我曾幻想自己的未來就在遠方，雖苦苦追求，努力進取，但沒有抓緊時間，沒有充分利用好自己的光陰。致使現在中年了，還沒有達到自己的愿望，說明我的未來快成泡沫了。在今后的幾年里，我要加大力度，奮起直追，彌補自己的損失，爭取盡快進入自己的'未來。我也覺得，我的未來不是夢，通過自己的努力奮進，通過競爭與拼搏，一定會得到最理想的未來境界。
當然，話又說回來，人們達到自己愿望了，本應該就是自己的未來了。可人心都不滿足，還想盡力爭取更高的職位或更深的資歷。這是一個人的欲望！年輕人，有一股旺盛的精力，當然獲得了未來，還想得到下一個未來。當你年事已高，精力疲憊了，你就開始不那么上進了，此時，你的未來也就到頭了。雖還有時間，那僅僅是一個遠方了。
何為未來？就是人達到了自己的欲望，一個人的最美時光，最有成就感的輝煌之時，就是你的未來。未來不在時間的長短，可能就在你的精力旺盛時期。人過五十以后，其實，未來就淡了。所以，我們應牢牢抓住年輕時的那種狂熱勁，及早確立自己的人生目標，向著自己理想的方向奮進，早日實現自己美好的未來。
中學生作文 篇5
一個人站在熟悉的地方
微風吹過了我的臉
勾起了我對你的思念
不知不覺
你離開我已快一年了
在沒有你的日子里
我的生活少了快樂
整天傻傻的過著
不知不覺想著
想著我們在一起度過的每個時刻
有歡笑有難過有快樂有失落
每當想起你的時候
我總是習慣地
習慣地朝你所在的那個方向望去
我已經習慣每天陪你聊著天
我已經習慣在夜里想著你入眠
我已經習慣一個人呆在空蕩的房間里
喝著酒看你的照片
我已經習慣一個人在深夜里
點燃一根煙
在那里回想我們在一起的日子
我已經習慣你叫我笨蛋
叫得好甜。好甜
我已經習慣你撒嬌時候的樣子
我已經習慣過著你已經習慣的時間
我已經習慣在寂寞的夜里
聽著我們的錄音
我已經習慣在寂靜的夜里
聽著那時我未唱給你聽的.歌
那首歌是你最愛的
我們一直唱著像我們的愛情燃燒著
美麗動情浪漫永恒深刻
親愛的我們究竟怎么了
親愛的我是真的很愛你
也知道你也很愛我
親愛的我想牽著你的手
走完我們的以后
親愛的看著我的眼睛
你會相信
相信我依然那么的愛著你
相信我會給你幸福的！
中學生作文 篇6
我家住五樓，爺爺喜歡在窗外的陽臺上擺放幾盆花草。他說是裝點環境和凈化空氣。
他每天都要給這些花草澆水，有時剛剛澆下的水從花盆里滲漏出來，滴到鄰居家的陽臺上，搞得鄰家阿姨很不高興。爺爺連忙道歉，又立即在花盆下面用一個大碟子托住，不讓水滴出來。
有一天爺爺在給花草澆水時，一不小心澆多了水，那些水又從托住花盆的碟子里漫了出來，滴到鄰家陽臺正晾曬的衣服上。爺爺馬上給鄰家打招呼。唉！爺爺種點花草澆水真受罪。我想總不能這樣下去呀。我得幫爺爺想辦法、出主意 。于是，我想來想去，終于想到可以制作一個改變澆水量的簡易小水壺。我要讓這個水壺既能澆花草，又能控制水量。說干就干，我先在一張白紙上畫上簡易水壺的草圖，壺身下大上小，只能容納500毫升的水。壺嘴管很細，嘴口傾斜。這樣可以控制水量流出。為了讓爺爺澆花時提拿方便，我設計了一個提帶，安裝在瓶身上口。我把自己設計好的圖紙給爺爺看看。
爺爺說：“孫子哎，主意你出，澆水壺我來做了，保證兩個小時就能完成任務。”吃過晚飯，我就和爺爺兩人準備材料：家里一個圓錐形的巧克力塑料瓶剛好符合做澆水壺的瓶身要求；一段直徑為1厘米長為15厘米的pvc管可以做壺嘴；一根15厘米長的包裝帶做拎把；還要準備兩根5×10的小鉚釘，好固定拎把。我和爺爺開始動手制作澆水壺了。爺爺先把pvc管的`前端用鋒利的刀片削成斜斜的口子作為澆水壺的壺嘴。我按照爺爺的要求用小刀在壺身的下半部分挖一個直徑為1厘米的小孔。爺爺把做好的壺嘴插進了我挖好的壺身的小孔中。我告訴爺爺pvc管，在壺里面只能留2厘米，壺外面要有13厘米長。爺爺很快安裝好了壺嘴。接下來就是做澆水壺的拎把了。爺爺用鉚釘將包裝帶兩端穩穩地固定在瓶口左右兩邊。就這樣，一個簡易的澆水壺完完整整地誕生了！我喜氣洋洋地用澆水壺灌上水，來到陽臺的花草盆邊試試我和爺爺的杰作。只見壺中的水從壺嘴邊緩慢地流到花盆里。
頓時，花盆中的花草變得鮮亮了許多。再看看花盆下的托盆碟中沒有一滴水滲出。我太高興了！我要趕快把這個好消息告訴鄰家的阿姨。
中學生作文 篇7
我住的城市從不下雪，記憶卻堆滿冷的感覺，思念的旺季霓虹掃過喧嘩的街，把快樂趕得好遠。
“遠方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事說給自己聽，月影憧憧，煙火幾重，燭花紅，紅塵舊夢，夢斷都成空。”聽著這首歌，一股思念油然而生。
昨天你還在拉著我的手聊天，眼神有著前所未有的清明；今天，我們就是兩個世界的人。
我不敢相信這一切，狠狠地打了自己一巴掌，烙得生疼，才發現這不是夢。兩邊的哭泣聲將這世界渲染得格外蒼涼。怔怔落下兩行清淚，一行滾燙，一行憂傷。
記憶把我拉回靈魂深處，你牽著我的手在花田里亂跑，你講我高高抱起對鄰里炫耀說：看，這是我小孫女，漂亮吧！其實那時的我額頭上有個大大的紅點，家里人都說好煞風景真難看，只有你笑呵呵地說，沒事，沒事。我后來才知道，在你心里我一直是最可愛的。
20xx年，我十歲了。除夕夜，我厚著臉皮到處要紅包。你樂了，將紅包從我手中奪過舉舉高了不讓我拿。我又蹦又跳，小嘴一撇，要哭下來。你急了，又哄又慣，那疼愛勁兒讓哥哥姐姐們看了都嫉妒。我只顧著玩，沒發現你正日益消瘦，原本健壯的身子逐漸骨瘦如柴。你卻說，沒事，沒事。
后來啊，聽爸爸說以后要多陪著你，讓你多開心點，一屋子都沉默了下來，低氣壓讓我有些喘不過氣來。你上午剛去了醫院做檢查，難道有什么不好的事?我的心提到了嗓子眼。沒有人說話。你在外面曬太陽，陽光在你身后投下一片黑影。我跑去問你，你只是愛憐地摸摸我的頭，說，沒事，沒事。我也裝模作樣摸摸你的.頭，你哈哈大笑，笑出了一絲淚花。
當我知道你是癌癥晚期時，你已經躺在病床上了。正值暑假，我一臉住在你那兒十九天。你吸著氧，偶爾對我說說話，聲音小如蚊蚋。每當有親戚來探望你，你總是頑強地坐起來，裝作很好的樣子讓他們不要擔心。你總說：“沒事，沒事。”
那個晚上，你突然摘了呼吸機，自己坐了起來，平躺在床頭，拉著我說話。我以為你身體變好了，欣喜若狂，一旁的哥哥卻有些不開心。你和我絮絮叨叨說了很多，都是些陳年往事，說著說著，便不做聲了。我以為你累了睡了，輕輕給你蓋好薄被，哥哥卻突然沖過來不讓你睡。你的眼睜開了一條縫，嘴角淺淺向上，便又緩慢闔上了眼。心電監測儀發出尖利的叫聲，劃破了夜的寧靜。
今年是第五年，我捧著一束花，來到你的墳前。這五年，我從一個小孩子長成了一個大姑娘，你的墳前也探出了幾朵小白花。你讓我懂得什么叫做珍惜，什么叫做分離。即使陰陽兩隔，叫我如何不想你。
一路走好，爺爺。
中學生作文 篇8
愛，是朱自清中父親的背影所體現的愛父；愛，是王維獨在異鄉時的愛家；愛，是文天祥詩中濃濃的愛國。人與人之間的愛，對家鄉的愛，對祖國的愛總在人間徜徉。我會愛，我快樂。
那是一個春雨淅瀝的傍晚，時而吹拂而過的風是那么冷涼，人們都急匆匆地趕回家或是奔向自己要到達的目的地。然而，路上有個冷清的角落為這個傷感的天氣增添了幾分哀傷。那里有著一個全身臟兮兮，瘦弱蒼老的中年婦女。她眼里流露出的無奈，更顯蒼涼。她緊緊地抱著懷里的孩子。孩子蜷縮著，她也和自己的母親一樣，瘦骨嶙峋的，單薄的衣服下事皮包的'骨。在小女孩的眼里，已找不到同齡孩子的天真活潑和無憂無慮，卻仿佛已經歷經很多事故，早已了解這人間冷暖。小孩摸著自己的肚子，吮著手指頭。看來，她們已經餓了好幾天了。
路上來來往往的人并不少，當任何人都是來去匆匆，對角落的這一景熟視無睹。我在放學的路上，剛買了一個面包準備填肚子。但是當我看到角落的一幕時，我猶豫了，是安撫自己的小肚子，還是對這可憐的母女伸出援助之手呢？一陣思想掙扎之下，我終將剛買的面包遞向了她們，且將被手握得熱熱的五元錢投向她們面前的小碗里。我知道她們比我更需要這些面包和錢。如果我像其他人那樣，人人都像其他人那樣，不信任他們這些弱勢群體，那么，她們將要如何度過艱難的生活。我望著她們，笑了，我將溫暖和愛心遞給了他們，同時我得到內心的滿足。我會愛，我快樂。那對母女抬頭望著我，眼里流露出感激和愉悅，笑得如此開心。我在旁領悟著這份快樂，我會愛，我懂得幫助別人，同時我也收獲了快樂。內心的幸福感愈來愈強。來往的路人看到了，也紛紛伸出援助之手。將自己多余的零錢投入小碗，將自己的愛心奉獻出去，相信，他們也會很幸福很快樂。他們都笑著離開了。
社會上的弱勢群體，其實是和我們一樣的。只不過是因為家庭環境，后天環境的因素，我們才會顯得相對幸運罷了。幸運者有幫助不幸者的義務，沒有嘲笑不幸者的理由。這才是一個兼濟天下的社會所應該有的。
幫助他人吧，這不僅是他人的需要，也是我們內心情感的需要。關愛他人吧，愛他人，你也會收獲另外一份愛！你也會另外取得快樂！讓我高吟：我會愛我快樂！
讓愛把快樂散播到世界的每一個角落！
中學生作文 篇9
雨，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。
春雨柔軟，像一個十五、六歲的少女；夏雨粗獷，像一個蠻橫的大漢；秋雨蒼涼，像一個年過半百的老人；冬雨凄涼，像一個臥床不起的老人。
傍晚，一家人去游泳。突然發現水漲了很多，平時可以輕輕松松在水里走動的弟弟，現在只能在水里踮起腳尖一蹦一蹦地跳出水面換口氣。是昨天那場來去匆匆的雨使游泳池中的水漲了許多。
昨天下午，天不知不覺的暗了下來太陽被云層遮掩住，這時突然傳來“轟隆隆”聲，把媽媽嚇了一大跳。風慢慢吹過加快了風速，窗子還開著，風越刮越大，把桌前的書本也吹掉了。我急忙撿起書本并把窗子關好。
“快，快，快把衣服收還！”媽媽急忙拉上我，向屋頂跑去，在早晨太陽猛烈的照射下，衣服已經曬干了。過了一會兒，雨就像倒豆子似的砸下來，霹靂啪啦重重的砸在地上，其中夾雜在打雷的轟轟聲，也不知道那些沒有及時回家也沒有帶傘的行人會有多么狼狽。風猛烈的刮著把屋后的.樹折騰都夠嗆，一會兒被風刮到這里，一會兒刮到哪里。折騰了幾次，一個嬰兒胳膊粗的枝椏不堪重負折斷了。雨滴在樹葉上，樹葉垂下了，雨珠從葉子上滑下來滴落在地面上。
雨走了，來得轟轟烈烈，走得悄無聲息。天晴了。
過不了多久，這場雨就只有樹上的痕跡才能證明這場雨的存在。
小作者對夏雨的特征把握的十分準確，描寫也很到位。是一篇優秀的日記。如果能在描寫中加入一些感情的流露就更加完美了。
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