中學生作文6篇【優選】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的中學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
在科技飛速發展的今天，電腦已經非常普遍了，因為它便利、信息量大等優點，成為許多人的寵兒。但是，它可是一把雙刃劍，對我們有利也有弊。
電腦有豐富的資料，各種各樣的網站為我們提供方便。像“電子信箱”可以很方便的讓我們收發信件；各種各樣的博客，可以讓我們自由地發表自己的文章和見解；還有百度搜索，可以讓我們了解到自己任何一個不知道的知識；一些健康的游戲，還能開發我們的大腦。。。這在以前當然是幻想，是不可能實現的`。而現在，要完成它是輕而易舉的。并且電腦上還有很多新聞，那些新聞比你出去后還要知道的多得多，連報紙上報道的，也只是電腦里的一部分，“秀才不出門，便知天下事”在電腦的幫助下成為事實。所以，電腦是現在最大的信息庫。
但是，任何東西都不是十全十美的。而電腦有這么多的優點，缺點也很明顯。首先，電腦既然有著龐大的信息系統，那這些信息和網站中一定有不良的事物。而電腦不能辨認出不良網站，這就會影響著我們這些自制力差的學生的健康心理。其次，這些不良網站還會吞噬我們健康的身體，多少學生很早近視不都是因為受到了電腦的誘惑嗎？一些網站總是很吸引我們的眼球，逼迫我們交出柔軟的身體和良好的視力。還有，不良網站還會使一些孩子，特別是男孩染上網癮，明知道不好還是身不由己地去玩，甚至會使一些人走向暴力傾向。
那我們怎么控制對電腦的癡迷、正確運用手中的這把劍呢？只要做到以下兩點就可以了。
第一：上電腦要選擇健康有益的網站，對那些不健康的網站應該“敬而遠之”。千萬不要打開查看。
第二：上電腦要有個度。對于我們學生來說，一星期玩一次游戲就夠了。時間應為1個小時之內。中途要歇眼，可以分兩次玩，一次半個小時為妙。
我相信，只要把握好這兩點，電腦就會被我們運用自如了。
中學生作文 篇2
在當今這個社會大家庭中，人才聚集，就業壓力巨大，既充滿著機遇也面臨挑戰，作為在這個社會中成長和發展的一員，只有不斷的挑戰自己，提高自己，完美自己，才能夠適應社會的進步和社會的環境，首先應該做的是挑戰自己，競爭是無情的，過分的依賴于當前的發展及當前的作為，就將會被社會每時每刻所變化的社會環境所淘汰，挑戰自己就應該做自己未曾做過的事情和自己沒有膽識做的事情，但是一定要以法律為基礎，不能夠違法和越法。挑戰自己可以突顯出自己做事信心及勇敢做人的信念，讓自己走出自我的'包圍圈內，面對今日，忘掉昨天。
其次應該不斷的提高自己；一個人自從降生到這個世間以后，想適應其社會的發展就應該不斷的拿出時間和資本去努力地學習，學習可以改變自己以前不良的生活習性及知識的欠缺性，思維模式潛在的固定性，補充知識的養分提高自我成長質的需求，改變思考方法，換一種思維方式，會思考的更加的明確，透徹，成功=每天進步1%，只要每天學習一點，思考一點，分析一點，讀懂一點，就會超越自我，改變自我，適應社會洪流的發展，讓自己去改變所處的社會環境，而不需要社會來改變自己，落后自己，最終與社會擦肩而過被社會所推出。
再次應該完美自己；完美一詞是全方位的意思，自我完美包括，自己的行為舉止，自己的為人處事，自己的知識素養等各方面，想完美自己就應全面的了解自己，發現自己，優點保持，缺點改進，多讀有益之書，多交有益之友，多行有益之道，多聽教誨之言，讓身邊每一處有益之點來感染自己，多多改進，保持領先。面對自己是一種充分了解自己的方法，只有敢于面對了才能夠知差改優，讓自己在自己所處的生活圈內有一處立足的余地，面對自己也是成就自我夢想的基點，只有基點搭建好了，才能夠使夢想實現更穩更快，從此刻改變，從此時做起，你就是做好的NO1.
面對自我是一種自我成功的表現，在面對自我的過程中可以發現自身的優點和缺點，讓優點能夠再次得到最好的保持和發揚，取其糟粕，找出不俗之風，改正已存在的缺點。面對自我，需要自我穩定，自我定位，不要像天空中漂浮的白云一樣，漂移不定，在定位的過程中，要依據自己的能力和特點去做定位，不要忘形的自大和盲目攀高，如果以確立了自己的位置，行動乃是成功的基點，只有行動了你才能夠去尋找成功，只有行動了你才能夠去靠近成功，只有行動了你才能夠去撲捉成功，只有行動了你才能夠去得到成功。
在面對自我的過程中，不要因為自身的缺點多了而失去自我成長和自我成功的信念，鼓足勇氣面對現實，腳踏實地步步走好，展翅翱翔，穿越晴空。
青春的腳步如行云水流，生活的道路要我們去探索，莫嘆息，莫停留，要思考，面對自己，發現價值，用心思考，執著奮斗。
中學生作文 篇3
走出家門，就與清新的空氣撞了個滿懷。早晨，好清爽！
我獨自一人走在一條幽靜的小路上，這是通往公園的路。我要去那里拜訪我的朋友。
大門口的香樟樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊！香樟樹，您站在這里，大約快一百年了吧！您的皺紋里藏著多少滄桑，您像一把撐開的大傘，多少人在您身下乘涼；您挺直腰桿，歲月悠悠，唯有您依然如故。
走進花壇，蜜蜂呼喚著我的名字，小鳥與我交換眼神，每一棵小草都是我的知己。我站在一朵花旁邊，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。我的腿長出了根，輕輕探進土中，我的頭發變成花瓣，胳膊長成葉片，血液就成為花的汁液，在花莖中流淌。
這公園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地和他們打招呼：你好，金黃的蝴蝶！你擺動著舞裙，是邀請我和你一起跳舞嗎？你好，挺拔的銀杏樹！你揮動著一把把淺黃色的.小扇子，是想給悶熱的天氣增加一點 涼 風嗎？你好，高大的梧桐樹！你張開綠色的大傘，是想給大家一點涼蔭嗎？嗨，可愛的小麻雀！你們嘰嘰喳喳地談論什么呢？我猜猜，應該是在夸贊這座公園的美麗吧！
天晚了，我該回家了，我和朋友們一一道別，帶回了一路月光，還有滿心的好風景。
中學生作文 篇4
一、精選事例,以事寫人
寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現出來的。比如,《西游記》中寫豬八戒貪財的品質特點,就是通過他把銀子藏在耳朵里這件事來表現的。故 而,寫人的文章應以寫事為主,事例可以使人物個性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點。選擇事例時應做到以下兩點:
1. 選擇的事例要小。“一粒沙里看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達到寫作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動人心,就越能寫出情深深、意切切的佳作。
2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點的事例一般比較多,我們可不能一寫就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應該選擇其中最能鮮明表現個性特點的一兩個典型事例具體寫,讓人物的性格特點在事例中顯現出來。
二、抓住細節,寫出特點
每個人物因其年齡、職業、性格的不同而各具特色,寫人的文章一定要寫出人物的特點來。人物的特點可以通過外貌、語言、動作、心理活動等細節來展現。
1. 人物的外貌描寫。每個人的外貌都有著與別人不同的特點,善于抓住外貌特點進行描寫,是寫人作文最常用的方法。描寫人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現人物的性格和內心世界的特點寫,努力達到“以貌傳神”的效果。
2. 人物的語言描寫。“言為心聲”,一個人的語言表達是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說,能“使讀者由說話看出人來”。所以,寫人一定 要重視語言描寫,要選擇最有代表性的語句,來表現人物的個性和思想。人物的語言描寫要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語言,小孩有小孩的語言,不同的 人說話的語氣也不同。另外,人物的語言描寫還要符合人物的特點,有的人說話直率、干脆,有的人說話則幽默風趣。
3. 人物的動作描寫。動作描寫對刻畫人物性格,表現人物品質有著非常重要的'作用。要描寫人的行為,就必須細心觀察人物的動作,精心選擇最準確、最恰當的詞語進行描述,這樣才能使人物立起來,才能寫出生動、具體、血肉豐滿的人物形象來。
4. 人物的心理活動描寫。心理描寫可以深刻揭示人物的精神世界,表達人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動描寫可以通過人物直接傾吐內心世界的方式,也可以通過與語言、動作相結合的方法,共同透視人物內心深處的秘密。
中學生作文 篇5
路上，陽光明媚，卻怎么也不能照進我的內心。呵!友情多么美好的詞語，多么諷刺呵!說好的永遠在一起呢，說好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點成績 我始終認為，童年時友誼是最美好的，最純潔無瑕的，因為那時……
路上，陽光明媚，卻怎么也不能照進我的內心。呵!友情多么美好的詞語，多么諷刺呵!說好的永遠在一起呢，說好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點成績
我始終認為，童年時友誼是最美好的，最純潔無瑕的，因為那時的我們沒有心機，真的只是說個普通朋友而已�？涩F在都不同了，一切都變了，什么變了呢，是這個社會,是老師給我們的'壓力,大人眼中的期待,我不去想，也不想去想，好累，真的煩了。
世界上最痛苦的事是什么,是你明明很想哭，內心在滴血，卻要裝作無所謂的樣子，嘻嘻哈哈的，跟他們鬧在一起。你明明很累，卻裝作一臉輕松的樣子說，沒關系的，可以再來。在家里，老師，同學們家長，聽到成績后各不相同:可能是一次又一次的冷嘲熱諷，可能是那痛心失望的眼神，還可能是期待的鼓勵。
在家想了想，想明白了。社會總是要混的，你沒有一點心機是不行的，現在人們每說一句話都要經過謹慎的考慮，對了，你沒有錢沒有成績，沒有容貌沒有才藝，憑什么要理你,幫了你，是情分，不幫你才是本分。來到了社會，到時還幾個人記得你.
而現在呢，你不僅沒有美貌，沒有才藝，沒有一切，連最后一點點驕傲的資本成績也沒有了，老師同學家長都會說一視同仁，可是真的做到了嗎.還不是有差生與優等生的待遇。當你失去了這一切的時候，自然是什么都沒了。
高山流水遇知音，我認為鐘子期跟俞伯牙的故事還是很好的，最起碼他們找到了自己的知音，而我的知音，又身在何處呢
中學生作文 篇6
我最愛與媽媽對話，在與媽媽的對話里，我不僅能感受到古都北京的魅力，還能感受到媽媽對北京深深的愛。
每次總是這樣的開頭：“媽媽，您是從小就住在北京嗎？” “那當然了�！薄澳钱敃r的北京和現在有很大的差別吧？”“是啊�！�
于是我又問：“那差別都體現在什么地方呢？”媽媽會想了想回答道：“以前的北京沒有那么多高樓大廈，都是低矮的平房和一條條胡同；馬路上沒有那么多汽車，清脆的自行車鈴聲回蕩在一條條胡同里；天是藍的，和自己的朋友都住在一起，非�？鞓�。”
“那，媽媽您都和自己的`朋友玩什么呢？”“多了去了，女生玩跳皮筋、跳房子，男生玩拍洋畫、彈球，有時候男生和女生一起玩踢毽子和扔沙包�！薄澳钕矚g玩什么呢？”“我最喜歡扔沙包，以前在學校的大院子里，女生們排成一排在中間，躲包、接包，男生們分成兩組在兩邊扔包。每當女生躲過一次，大家高聲歡呼，每當女生被扔中，大家就哄堂大笑。”“哇，原來媽媽的兒童時代這么有意思呢！”
“您住的四合院什么結構，門前什么景象？”“我以前住的遂安伯胡同，有一扇厚重的木門，門前有一對二尺來高的門墩，這門墩可不是普通的石頭，它們可是造型精美的石雕。高高的門檻，進門有一座影壁，院子里有一棵高高的合歡樹，還有一棵石榴樹。每到夏天，合歡樹會落下粉粉的絨花，撿起一朵，女生都把花別在耳邊，嬌俏可愛。而到了八月，石榴樹結出了累累的碩果，院子里的鄰居們坐在門前的小桌前，吃著西瓜和甜甜的石榴，喝著茶聊著天，小孩子們玩著牌，那樣的暑假過得愜意無比。”一邊聽著媽媽講，我仿佛身臨其境。
“那您小時候最喜歡去哪兒呀？”“我小時候最喜歡去的就是琉璃廠的中國書店。長長的一排房子，書香滿溢。走過一排排書架，散發著油墨香的古書讓人久久難忘。我那時候能在里面靜靜地看上一天的書，那感覺真是太棒了！”媽媽說著，臉上露出了陶醉的微笑。“去那買書？”“不，我們叫做淘書。淘書是從浩如煙海的舊書里挑選出自己得意的珍品，哪怕是幾片發黃的殘頁。我們那時候買不起書就去別人家借書，我們對書都可仔細了，好好地保護，生怕弄壞�！�
聽著媽媽講述的故事，我也想回到那時候的老北京去看看。
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