實用的中學生作文優秀【3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的中學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
秋，又是一個冷冷的秋……
凄冷，無助，哀傷，孤獨，徘徊……仿佛一直都是用形容秋景。記得歐陽修的《秋聲賦》，戚戚切切，哀哀婉娩，一片悲涼凄然之意。那時我還很小，讀了后只覺得心中惶惶茫茫的，竟一時無語。后來又看到《琵琶行》里的：“楓葉荻花秋瑟瑟”，更是覺得秋是可悲可嘆的。于是，秋在我幼小的心里，就像是個憔悴消柔的女子，無盡哀傷，臨風而逝。
我童年時的家，在著名的雨城雅安。屋外全是蔥郁的梧桐樹，不遠就是青衣江，我的姐妹們都喜歡去水里玩耍。但我不行，因為體質虛弱，天天吃藥，而且父母常常不在身邊，所以，外婆看管我的緊，可憐我病弱，怕我受傷，于是，她規定我這不許去，那不許做……我知道她是為我好，但也因此，我變得壓抑，怯懦，沉默了。看著大家們在一起快快樂樂地玩，我卻感覺冷清得窒息。逐漸地，我不開口說話了。
用現在的心理學來說，是開始抑郁自閉的征兆，但那時外婆那里知道這些，她卻越發喜歡我這樣，覺得我是“最秀氣最懂事”的。甚至在幼兒園里，我也不說話了，整天呆呆地獨立著。小孩子一旦沉默孤獨，就容易惹來其他孩子的欺負與取笑，于是，我成了欺負的對象。開始，我對這無謂，但后來，欺負越發擴大，我再也忍不住，終于有天，我拼盡全身的力氣將一個小男孩推倒時，看著他齜牙咧嘴的樣子，我突然覺得可怕，就一聲不吭地沖出了大門，一口氣奔回到我父母的家門口。我在緊閉的大門下苦等到爸爸回來。見到爸爸，我叫道：“讓我自己一個人在家里，我再不愿意到外面去了！”
當然，我還是被送回外婆家了，好在不必去幼兒園了。
秋天來到了。屋外的梧桐樹紛紛凋零，黃葉一片片地落下來。風是冷的。我就坐在梧桐樹下，默默地看滿地的落葉。這些葉子是如何生出來的，又是如何掉下來的呢？掉了后，又會變做什么，到哪里去？為什么我不是葉子，而是可以活動說話的人？為什么我會生長在這里？為什么……想，想想，想想想，想不完，無休無止……
長大了些，我學習詩詞。有一天，媽媽叫我寫一篇關于秋景的詩。于是我寫道：
“屋外死梧桐，飄零落風中。忽而憑南北，復而任西東。”
我本著實心寫出，料想應會得到夸獎，結果，媽媽看了卻不出聲，最后對我說：“你寫的不太好，以后再寫吧。”啊？我失望極了。
秋有梧桐樹，生在風雨中……聽說梧桐是招鳳凰的，但如今樹葉已落盡，鳳凰可會來？我不知道我是否能親眼見到鳳凰，但我的心里一直有一只鯤鵬，自在遨游，縱橫天宇。就算是凄冷的秋天，我心中的鯤鵬依舊高高飛翔。
碧云天，黃葉地，秋色*連波，波上寒煙翠。
其實秋是美的'，只是美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫。它不比春歡笑嬌一艷，不比夏熱烈飛揚，也不比冬柔和沉醉。但，在我的心里，秋才是最美的，有黃昏的顏色*，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒……它寬廣遼闊，天高地迥；它風輕云淡，月明星稀。就是這種孤獨自一由而空靈清虛的秋意，從小在我的心中，深深地起伏流動著，我的感情也猶如大海，平靜安詳，也會洶涌激烈。
多事之秋。的確，我發現了。小時侯無憂，長大了卻越發覺得成*人生活的可怕。原來，生死契闊，不與我信。天地之大，有時卻并不能容納一顆細砂。其實多事與秋是毫無干系的，但肅殺的秋風，飄零的枯葉，哀啼的孤雁，一切一切給人的感覺都是悲涼的。因此，多情的文客將秋寓意了悲苦，寄寫了落寞。秋！女英雄秋憬的就義絕筆：“秋風秋雨秋剎人”。好個慘烈的秋！
這兩天來，我的心，也正猶如在秋風中顫一抖的葉，無辜，無奈，甚至大悲而無淚了！真切地，深刻地感受到，什么是無情，什么是冤恨，什么是冷血。悲而憤，即興作詩：
“秋月秋花秋江水，秋風漫城秋葉飛。 秋鴉哀啼冷秋意，秋夜憑欄我共誰？”
烏呼哀哉，知我心者，謂我心憂，不知我心者，謂我何求！
恍惚而行，見秋風中，佇立一黃衣女子，輕一盈悠閑，不聞世愁。我的，紫絮師姐！大哭。在西安，她就是我最親近的人。我的學習，生活，都有她的幫助。此刻，我面對著她，再也控制不住激烈的萬丈狂瀾的心情了！可是，卻哭不出聲來，哭不出淚來！
她不勸我，只是口占了一首詩出來：
“秋風吹花做落紅，秋雨碾輾化春泥。今夕秋意不憐人，明朝秋霾亮春霽。”
秋風秋雨何可懼！我忽然感悟，原來我如此熱愛秋的原因。盡管它，風雨愁剎人；盡管它，任是無情搖枯葉；盡管它，不遂我心！我依舊熱愛它，深深地，因為我明白自己的脆弱，自己的堅強，愿像它一樣無憂，所以更向往自在，寧愿漂泊，依靠自己，為自己的理想而努力活下去。
我，忘懷地投入它，那看似無情實多情的寬廣心懷！
中學生作文 篇2
夏天的早晨，在黎明女神還未撥開濃霧之前。我惴著一顆小心翼翼的心來到一片莊稼地，在散發著谷物清香的泥土上，懷念一個了不起的農民。
——題記
他是一個農民，平凡的出生，平凡的生活。除了那片莊稼，他幾乎一無所有。那是他全部的財富，那片耕地養活了他的家。
那年，爸爸把我交給鄉下的爺爺撫養。 我好奇的打量著周圍的新環境，簡陋的瓦房，頭頂的鐵皮穿了幾個洞，斑駁的陽光射進屋里。當時我心想，下雨了可怎么辦啊！爸爸很快走了，只留下一句：“好好聽話。”我點點頭，：“餓了吧，先進屋吃飯。”爺爺出聲叫到，我緊緊跟著他走進里屋。屋里有一張大大的四方桌，圍著四條長椅，旁邊有灶臺里面堆積著一疊疊的柴。飯桌上，看著我難以下肚的樣子，爺爺安慰我說奶奶去集市幫我買好吃的了。我似懂非懂的點點頭，你問我明天要去地里玩嗎，我說要。你高興的點點頭說好。
不久，奶奶回來了。爺爺沒有騙我，奶奶果然給我帶會來了又大又甜的饅頭。我一邊吃著一邊目不轉睛的盯著奶奶，深深的皺紋隱藏不了她慈祥的笑，奶奶慈愛的摸摸我的頭。
第二天早上，鳥兒還沒鳴叫。爺爺奶奶就已經背上竹擔、鐮刀下地去了，我像尾巴一樣跟在他們身后。到了田里，奶奶把稻梗割好放進竹擔，爺爺挑回家，我在田里玩泥巴。呆從還沒天亮忙到太陽高升，爺爺奶奶終于肯歇下，帶我回家吃飯了嗎？我高興的想著。回到家，奶奶去給我們下面條，爺爺去打和。我又在旁邊呆呆的看，小小的腦袋想不明白：爺爺為什么那么喜歡那塊地呢？這個問題我想來想去還是找不到答案，直到奶奶叫我進去屋里吃飯。：“爺爺、爺爺。奶奶叫我們進去吃飯啦！”爺爺的聲音從小山似的稻谷里傳出來：“你們先吃，我把這些打完。”可是，我吃完了，爺爺卻絲毫沒有吃早餐的意思。我不知所錯的站在那里，奶奶蹲下身和藹的說：“奶奶和爺爺等會去干活，你在家玩。”：“嗯。”……
一年一年的`春夏秋冬，我在爺爺和他的莊稼間長大了。我上了學不再像孩提時那般只會發愣，在爺爺和他的莊稼間我漸漸懂得了一種很微妙的關系……我長大了，可是病魔開始光顧爺爺，咳嗽、發燒，強壯的爺爺被病魔折磨的脆弱不堪，爸爸不再向以前那樣匆忙，他經常回來看望爺爺，可是我卻敏感的覺的爺爺越來越虛弱了，爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、伯父伯母，往日的大忙人們頭一次聚在一起。他們對爺爺病情焦慮的表情讓我無法感受到團圓的喜悅。爸爸對爺爺隱瞞了病情，告訴他只是普通的喉嚨發炎，爺爺沉默不語。沉默之后的爺爺對著滿屋子的人說，他要去田里看看。透過濕潤的雙眸我看到昔日健步如飛的爺爺被爸爸攙扶著去田里。綠油油的稻谷給貧瘠的農村添了幾分生機，：“又快要秋收了”爺爺似乎在自言自語，一陣狂風吹來，把田里的和稻吹的東搖西墜，像在下一刻就要拔地而起。爺爺顫巍巍的轉過身說：“把我的鋤頭拿來，田里都長雜草了。”爸爸不同意說是他會去除草，：“這會兒不除，我怕是得等下輩子了。”涼風刮在爺爺飽經滄桑的臉上，原來爺爺早已知道他患的不是普通的喉炎而是不治之癥——晚期胃癌。爸爸同意了可是爺爺終還是沒能如愿，被病魔纏身的軀體已沒有拿起鋤頭的能力。伯父把爺爺送進了大醫院，大家開始輪流守著爺爺。
不管我多真誠的向上天祈禱留住我的爺爺，他終還是沒能倔過病魔。再原本屬于他的秋收里，離開了他守了一輩子的莊稼，離開了我們。在爺爺的靈堂上撒滿了金黃的稻谷，遍地的糧食是農民一生的追求，亮眼的金色讓我止不住的辛酸，哭泣中我依稀想起爺爺說過的一句話。
那塊地是我這輩子種的最好的一塊地，我用它養活了我這個家啊……
爺爺用他的一生讓我明白：莊稼是農民一生的財富，在物質條件發展飛速的年代了，記住一個農民和他的莊稼。
中學生作文 篇3
簡單，也是一種幸福。
——題記
簡單的祝福
“昕——”聽到背后有人叫了我一聲，轉過身，一個“不明物體”帶著完美的拋物線向我襲來。接住后一看，攤在手心的是一顆小小的奶糖。
“生日快樂！”那人的祝福輕柔地滑過耳朵。我笑著說了聲“謝謝”！
晚上將奶糖送入口中，濃郁的奶糖滿溢著，小小的幸福感隨之洋溢在心間。
雖然生日禮物只有這一顆小小的奶糖，而不是華麗貴重的禮物，可這簡單的祝福和禮物讓我知道還有同學記得我。
簡單的問候
早上，老師從我身旁經過，似想起什么，在我座位旁站定，低聲問道：“身體好點沒？”我愣了一下，點了點頭。老師微笑著點頭，走了。
我繼續與習題拼搏，心間滑過一絲滿足。
昨晚我因身體不舒服而請了假在宿舍休息，可老師還是記在心上了。雖然老師只有這么一句簡短的問候，而不是焦急的噓寒問暖，可是這簡單的問候和關心讓我明白，還有老師關心我。
簡單的關愛
周末，睡前我總喜歡將窗簾拉開，想讓清晨的第一縷陽光照進來。
可第二天早上醒來發現，窗簾是閉上的`。原來窗簾不知道何時已被父母拉上。我打開窗簾，窗外的陽關刺痛了我的眼睛，沒想帶今天的陽光如此刺眼。原來父母是怕刺眼的陽光擾了我的睡眠才拉上窗簾。我心里一時充滿著溫暖。
雖然父母只是幫我拉了一下窗簾，可是這簡單的關愛和動作讓我懂得，還有父母愛著我。
生活不缺關心，或簡單或繁瑣，但包含的心意卻是真情一片，讓我沉溺在幸福之中。
其實，簡簡單單，也是一種幸福。
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