中學生作文

時間：2024-12-27 18:19:23 中學生作文我要投稿

中學生作文（通用9篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的中學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生作文（通用9篇）

中學生作文篇1

　　早上起來，老婆又問我：要不要陪她一起去衢州？我難得這些天的清閑，樂得和她出去走走�？绍嚨铰飞�，我又有些后悔了，她忙起來就是半天，我又當去哪玩呢？一激靈，有了，好久未去拜訪一下孔老夫子了，就去他老人家住的地方串串門吧。

　　他老人家住的地方，變化還真不小呀，與我前幾年來看過的樣子比較起來，已是天差地別了。門大了，路也寬了，正門口還給他立了一座高大上的石像。只是他依然一聲不吭，默默地注視著來來往往的行人，也許他并不情愿被人安立在這兒，風里雨里的也沒個躲去；也或許千百年來，他早已經習慣了這樣的安排，獨自承受著高高在上的孤獨。也許這并不是一種幸福，但可以肯定的是，這是一種最好的選擇了，畢竟在這熙熙攘攘的塵世喧囂中，能與他同行同立者，千百年來，又能有幾人乎？

　　跪在先知前，我閉上眼睛，希望能把心更貼近先知的靈魂，在漠大的.虛空世界里，傾聽他老人家的教誨。對著空中，我伸出了雙手，努力地想抓住些他能給我的，也是我最想要的東西，雖然我并不知道那會是些什么東西，但我依然愿意隨他而去，哪怕會走得更遠些，又哪怕是暫時地離開這個世界。可我現在，能握住的只是一些空氣罷了。

　　先知說：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也，不知言，無以知人也”，先知又說：“毋意，毋必，毋固，毋我”。聽懂了嗎？我當然不會懂。幾千年來，多少人把他尊奉在高位，又把他捧在手心，三跪九叩，虔誠禮敬。每到他老人家壽誕之日，更是熱鬧非凡，而今，他又被人恭送出了國門，滿世界綻放�？伤先思倚闹敲�，在這個世界上，他依然是唯一的，沒有人能真正懂得他的心！與其不為人所懂，那么更多的時候，他或許更情愿一個人，在清風中，在斜陽下，在他自已孤獨而又沉默的世界里，完成他那精彩而完美的對白，豈不是更好？

中學生作文篇2

　　吾乃本班一中等生也。中等生苦惱之多，卻無從訴說，謹作此篇發泄。

　　每到發試卷，便是我苦惱之時，我的成績總不如小蘭、小麗的好，所以我當然不會被列入表揚之列，被老師抬到天上去。我的成績也沒有小明、小剛那么壞，當然也不會被老師列入批評之列，被罵得摔進地獄。既得不到表揚也受不到批評的我，坐在被遺忘的角落，看到的只是那不屬于我的.笑臉與嚴厲的目光。我多想讓老師注意我一下啊，。于是我在冥思苦想中突然靈機一動，計上心來。

　　妙計一：據我分析，如果真的要讓老師喜歡，得到表揚，就必須發憤學習，考進前三名。于是我開始刻苦學習，狂做練習，上課是一分一秒也不敢放松。終于，我在單元測驗時得到90分之多（我可從來沒得過），心想這下表揚是逃不掉了，嘿嘿，我可樂死了�？墒浅煽児紩r，我才發現，全班競有3個滿分，5個99分，10個98分及若干個97分，而我那可憐的90分—還是中等。

　　于是，一計不成，再生一汁—妙計二：我發現，要說努力學習，你努力，他也努力，永遠沒有盡頭，這樣還不如違一次紀，雖說是苦肉計，可好歹也能被批評一下，起碼能讓老師記起咱班里還有一佳呀。于是第二天，我便開始不做作業，望著人家忙忙碌碌，心里也有些怪癢癢的，可為了一個批評，也就豁出去了。果真，第二天上讀報課，老師向我的位置走過來了，我心中一陣狂喜，想這招總算奏效�？衫蠋熥叩轿业奈恢�，并未質問欠交作業的事，而是探過頭來看著我的校牌，然后問：“李姿佳，你同桌呢，怎么沒來？”見此情形，我差點從椅子上摔下來，心里頓時涼了大半截，暗罵這榆木腦瓜的老師為什么不懂一個中等生的心。更令人可氣的是，他竟忘了我的名字！

　　就這樣，兩條“妙計”夭折了，我心里也不再想入非非，但苦惱還是如大石般壓在心頭，好沉哪。后來，我偶然看到《唉，優等生哪》和《差生的煩惱》兩文，不由得心中大喜—原來優等生和差生也有那么多的煩惱！于是心里也就平衡了許多，那塊石頭也漸漸輕松地落了地。

中學生作文篇3

　　或許，眼前的手工作品并不是很漂亮，與其它同學的相比，實在是難登大雅之堂。此刻，我有些退縮了，想可不可以不要送了，可是想到我的制作過程，我又有一絲驕傲。

　　起初，老師布置了這一項特殊的作業時，我不以為然，又有一些擔心，該做什么呢？咦，老師不是說可以幾個人一組嗎？那就到時候隨便找一個一組合不就行了嗎？我這想法沒過多久就實現了。我的好朋友來找我，問我做了什么。結果，我就這樣糊里糊涂地與她一組了，這叫什么呢？不就正好應那句古話“船到橋頭自然直”嘛，可這橋沒過多久就直不起來了，因為過了許久，我問她做了什么、做好了沒有。結果，她什么也沒做。這時候，我明白只能靠自己了。

　　我思前想后，到底該做什么呢？沒過多久，我想到了。我想折許多星星拼成一個大愛心，這雖有些俗氣，但卻不失它的主題。說干就干，我買了些折星星用的`塑料管，就做起來�？蛇@看著說著簡單，做起來卻不容易，且不說折一個星星要用上十分鐘時間，就算折出來看起來也極小。這可怎么辦呢？總不能半途而廢吧。于是我只能請那些會折星星的同學幫忙了�！皥F結就是力量”這句話真是一點兒也沒錯，經過同學們的幫忙，我自己再加上兩個晚上的班，這第一步折星星就算是成功了。

　　這第二步嘛？就是粘星星，可這一步也不是“省油的燈”，我首先得將每一顆星星都粘上雙面膠，然后又一個又一個地拼成一個大愛心，最后還得灑上“520”膠將它徹底固定，這樣這一步算是大功告成了，余下的寫寫畫畫，我都交給了好朋友全權處理了。

　　低下頭看看自己的雙手，都已經起泡了，有些還被“520”膠粘住了，特別難受�？煽纯醋约旱淖髌�，似乎還差點什么，于是又和好朋友多加此裝飾品上去，這樣就好看多了。看著自己熬了幾個晚上才完成了作品，心里面有一絲的驕傲和成就感。

　　教師節到了，我將我的禮物送到了老師的手中，并真誠地對老師說“教師節快樂！”，看著老師接過禮物時臉上露出激動的表情時、一遍又一遍對著我們說謝謝時，此時真是開心極了！也明白了禮物貴不貴重、外表漂不漂亮，并不重要，重要是心意。

中學生作文篇4

　　天漸漸的黑了，天空中出現了許許多多的星星。他們都是小圓點，閃閃發光。我常常看著夜空，數著小星星，一顆、兩顆、三顆…可是一下子變得非常多，怎么也數不完。他們就像一群頑皮的小孩子再向我們眨著眼睛。使我想到天空非常神秘。關于它的傳說不知道有多少。有一組像勺子一樣的星星，這就是北斗星。它永遠指向北方，使人參考稿件普通的星星太引人注意�？墒钱斄餍莿澠铺炜諘r，常常引人注意。還有什么的銀河就像一條巨龍橫臥，在天空中，們不會迷失方向。在晴朗的夜空中，漫天的'星星圍著月亮，在薄霧的籠罩下，顯得他們更加明亮。漫步在夜空之下，那種浪漫讓人陶醉。晴空上的夜晚真是太美了。望著天空我在想，銀河里為什么沒有水？天空上的星星為什么不會掉下來？為什么有流星？我下決心要好好學習，將來做一個宇航員，探索太空。

中學生作文篇5

　　刷牙（曹景然）7月16日

　　因為刷牙不會蛀牙，而不刷牙會疼死你不吃飯。

　　注意：“牙垢就要拿著牙刷往后刷。我小的時候刷牙不用牙膏而是用水。我從小到現在都沒有注（蛀）一次牙。

　　我的牙齒是白的。

　　因為我刷牙時非常認真。

　　我的牙膏是綠色的蘋果味，我的牙刷是cheng(橙)色的后面（的膠柄）很難聞。

　　我擠好牙膏jie（接）好水準備刷牙。我從上到下刷又從左到右刷。然后shu口。

　　細菌紛紛跑掉了。

　　一塊西瓜（作者：曹景然）7月17日

　　小猴明明在抓蟲子“蝴蝶”，一不小心?了一跤。（注：蟲子“蝴蝶”是想表達蝴蝶是毛毛蟲變的）

　　明明生氣了說：“誰把西瓜扔到這兒來的？真是缺德！”明明把西瓜皮向上扔，扔到了半空中。

　　西瓜皮砸壞了一個鳥蛋，鳥媽媽蘇醒了。問：“誰把鳥蛋砸壞了？”

　　青蛙看見了說：“誰扔的西瓜皮？”青蛙把它扔到果皮箱里。

　　青蛙：“你為什么丟西瓜皮�！�

　　小鳥：“是別人扔的�！�

　　聲音7月18日

　　我很小很小的時候不住在這里，而是住在華僑城。

　　我那時去過“生態廣場”玩。這里真是個人類游戲廠。

　　晚上噴泉閃光“沙沙沙”的流tang，向頭發輕（親）著。噴泉也合（和）變色龍一樣，會變成“紅、黃、藍、綠、灰等等等”。其實它是由于外面的光造成的'。

　　它的外形是圓弧的，像一個半半球。

　　它說“歡迎來到游樂場”。

　�。ê呛�，好象寫得文不對題，作者媽媽注）

　　放風箏（曹景然）7月19日

　　老爸說“要帶我去公園游山玩水�！蔽蚁袷秋w了似的。

　　我們準備了風箏、線、面包、線軸等物品去公園玩。

　　我們到目的地，開始放風箏。我們開始放的風箏的圖是“鷹”，樹上的小鳥被嚇得四處亂逃。沒了風，風箏掉了下來，小鳥現在知道，鷹是用材料做的。

　　我愛吃的水果7月23日

　　媽媽買了一個哈密瓜，甜甜的真好吃。

　　有一次我吃午飯，看見它我剛剛想吃一口就被媽媽攔住了。媽媽說：“吃完飯再吃”。我cheng(趁)老媽不�。ㄗⅲ┮馔低党砸粔K，吃完飯。。。。。。（注：意思是忙著吃瓜，不用寫了，自從知道省略號，想偷懶就常用。作者媽媽注）

　　哈密瓜甜甜的，像顆糖。橢圓的像個ganlan(橄欖)球。黃黃皮像王（玉）石。咔ta(嗒)一聲切兩半有黃果肉。像個木瓜肉。

中學生作文篇6

　　公元20xx年秋冬之季，孔子乘時光機來到了現代，面對陌生的一切，疑惑不解。

　　孔子在這現代化的大城市中，東游西走，遇見了我。還沒等我向這位大思想家提出問題，他便先發問了�？鬃釉唬骸敖稚先藖砣送�，面色匆匆，所為何事？”吾曰：“他們是去上班，去工作�！笨鬃釉唬骸肮ぷ鳛楹温殬I？”吾曰：“說白了就是去勞動，以勞動來獲取報酬�！笨鬃勇犃嗽唬骸巴徂r民！”我聽大笑道：“這怎么對得上�。　敝灰娍鬃佑矛F代漢語說道：“我們那時的農民就是晨出晚歸，而你們現代人也是。”我苦笑道：“算是吧！”

　　我和他一同到辦公樓上參觀，孔子看到樓上人來人往，一個人手拿文件資料，電腦打字聲音此起彼伏，孔子驚訝之極，問道：“這是何處？”我說：“這就是工作的地方�！彼牶笪⑽⒁恍φf道：“類吾土地也！”我問他原因，他答道：“我們那時農田里人人耕種，各有分工，這幢大樓亦是現代的土地，人人工作，各有分工，只不過結果不同罷了�！闭f完便笑著離開了。

　　我和他一同在街上參觀，街上的大貨車一輛接著一輛，孔子見狀說道：“這是不是你們現代農民的果實？”我仔細一看車上拉的`是高性能材料，我笑著說：“這確實乃我們之果實�！蔽液退黄饋淼绞称芳庸S，孔子一見到這里各種各樣的食品便自信的說道：“這是你們的糧倉吧！”有說道：“這里的食品豐富多樣，造型奇特，確實比我們的饅頭好吃�！边@些身穿白大衣的人定時你們糧倉的監管員，你看他品品這嘗嘗那，一定是監管員。

　　我同他坐車來到郊區，他望著剛剛離去的出租車，大贊道：“你們現代農民真厲害，不但能制作美味的食物，而且還會制作神奇之物，令人佩服啊！”郊區的農田前，一位老農民坐在搖椅上，扇著扇子看著書，好不自在，孔子見這一幕，大聲說道：“這里是城市吧！在我們那里只有城市人才有這般清閑��！可他們怎么把城市建成農村的樣子��？真不明白�！闭f罷便又消失在了田野之中。

　　孔子時代的農民種出來的是糧食，而我們現代的新農民種出來的是航天飛機，輪船，機器等等，他們想都不敢想的。

　　新農村，新農民，新氣象。

　　城市人，新農民，新成就。

　　新政策，新思想，欣欣向榮。

中學生作文篇7

　　在這個信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時代，太多物質化的追求，太過復雜的社會關系，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機智，卻少了一分優雅。

　　古希臘注明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執著于在社會立足實現功名的智者學派，狄奧哲尼斯認為世界上的權威補貨時可笑的錯覺，他漠視世俗的習慣于形式，崇尚原始而簡單的生活。

　　在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對藝術抱著一種堪稱為固執的簡單執著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉的星空，被風吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單，太執著，太固執，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自己的時世棄兒展現給世界的，是一個更富有創造力于無限激情的全新世界。

　　反觀當下，事件、信息、沸點、意見、聲音鋪天蓋地，但個性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標的噸位越來越大，但品種單一，質地雷同。在這個長和寬都望不到邊緣的世界，在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中，人們卻越走越狹窄，越走越苦悶，大多數人活的如此雷同，像是流水線上批量生產的肥皂。為何人們獲得如此相似人的.個體差異性越來越小，恰如生物多樣性之銳減，人生的多樣性也急劇流失，精彩的生活個案，適

　　宜的棲居樣本，劫難尋覓。

　　這個世界，會好嗎

　　“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心”，日本歌詞作家阿久悠如是說。那些平平淡淡的人生，勝過虛張聲勢的人能夠要，那些安安靜靜的日子，是歲月所能給予的，最溫情的擁抱。我愿做一個簡單的，有內心時空的人，詩意的棲居于大地。

中學生作文篇8

　　這個星期，是開學的第一周。

　　帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。

　　“中學的確是個小學大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受，上課的時間多了，45分鐘一節，課間休息的時間少了，只有8分鐘（預備鈴），作業多了，不只多了一點點，而是很多，很多。

　　固定作業就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。

　　對中學的`不適應，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業已經多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現在看來，我當時真是想得太簡單了�；叵胄W，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現狀，滿足于現在所擁有的東西。

　　雖然現在我對初中還未完全適應，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望于中學來適應我，這不可能。