(通用)中學生作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
插上自信的羽翼，高飛！自信是一切力量的源泉，自信是廣闊的呼吸空間，自信是通往成功之道的智囊。
自信，成功之奠基
我說：“成功需要有70%的自信和30%的努力。”當然，自信助我們攀上成功之巔。
時光回到了兩年前的一天，老師派我去參加鎮里一個英語演講比賽。緊張是必然的，比賽前，劇烈的緊張油然而生，雙腳發抖。就在此時，老師的.一句“你是最棒的”，讓我信心倍增，挺起了胸膛，胸有成足地走上臺，開始了我精彩的演講。一口流利的英語，贏得了雷鳴般的掌聲，我奪得了冠軍！
老師贊賞的目光，同學們豎起的大拇指，父母喜悅的眼神，紛紛投向了我。因為我自信，所以我成功！
自信，不意味自負
自信，恰如其分地肯定自己，備受尊重；自負，過度地肯定自己，別人的白眼接踵而來。
曾經，有個同學，在一次競選班長的活動中，他落選了。但是，他并沒有想想自己落選的原因，而驕橫地說道：“你們都嫉妒我，所以都不選我當班長！”因為自負，他失敗了。自負是無能的表現。
過度地肯定自己，是給自己致命的一擊。
跨過自卑的門檻
自卑，是一個心里牢籠，封鎖了人們的心靈。請敞開大門，讓束縛的鳥兒自由飛翔，飛往自信之門吧！
世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是獨一無二的！揚起自信的風帆，駛向茫茫的大海；提起手中自信的燈，沖破茫然的黑夜；捧起一本自信之書，在冬日里感受到溫暖。
雕木會朽敗，但我堅信：我們的自信永存。在自信中呼吸，生命在超越，靈魂在飛翔，自信之歌在奏響！
在成長的道路上，我讀懂了自信！它，是一本無法詮釋，但充滿希望的書！
中學生作文 篇2
別離的校園早已極為蕭瑟，仿佛不是初夏，就如風起的秋。不禁又想起了中考結束時的情景，憑添了幾分感慨。
幾年前我還是一個睜大眼睛也看不懂世界的男孩，正揣想著外面世界的美好，風兒就已奏響別離的笙蕭，我的茫然也就突然地暗淡下來，似乎滿世界都已開始談論畢業的話題。
那些日子真的沒有什么特別的記憶，除了一個題外話以外——滿樓道傳的都是同學錄，人們或是真誠地道別或是虛假地抹殺著恩仇。時光在醉與醒的交替中流逝而我卻抓不住什么。直到那天班長宣布：今晚在學生活動中心舉行畢業生晚會。我這才突然驚醒，馬上，馬上，我就該遠行了！
突然間才發現，昔日喧囂的校園已經漸漸地空了；突然間才發現，過去熟悉的面孔已經悄悄地走了.....
我開始環顧我的四周，同學們的臉上都掛著淡淡的哀愁，洋溢著對未來的渴望，而我的影子卻站在六月的陽光里哭泣；同學們在舞臺上跳著最后的舞蹈；哦，真的要畢業了，真的是要離開這個溫暖的家了....
閃爍的燈光下沒有了往日的嬉戲，能言善道的老師也無法打破此刻的沉寂。于是，轟鳴的搖滾里不再是過去瘋狂的`舞姿，甚至整個舞隊都缺乏過去的生氣。每個人的話都凝結對往昔的回憶.....月漸漸地斜了，淚影中，殘余的燈光映著大家的臉。我的腦海閃過這樣一個情景：不知是誰輕輕地扣響吉他，輕輕地唱起《Yesterdayoncemore》，然后身邊的同學也唱了起來，最后，所有的同學都唱了起來....
歌聲在校園回蕩，久久未散去....
中學生作文 篇3
白駒過隙，十多年的時光悄悄溜走。正當我慨嘆時光易逝，幸福卻漸漸萌芽，把所有的歲月都凝成膠卷上的寧靜。
幾乎所有的人對“美”都有一種景仰，我也不例外，并且相信大自然就是世間所有美的源泉。在春天，當我感到淺淺的陽光，我嘆服，當我觸到滿地的青草，我恬適；當我嗅到淡雅的花香，我又興奮。是啊，連張曉風都說它是魔季呢！在秋天，最令我醉心的一刻是去年登狼山時，當我看到頭頂被風吹得無跡可循的白云，聽到地面厚厚的落葉被風吹到山腳的窸窣聲，隱隱聽到山中清澈玲瓏的鳥聲;那些美，不都是大自然創造的嗎？難道冰冷的鋼泥水泥是美？又難道花哨的手機、電視是美?或許我們往往沒有時間去靜下來欣賞兩旁的風景，就像“好山好水看不足，馬蹄催趁月明歸”，但那種震撼的美，只需一眼，就能讓幸福感油然而生。
大自然的美，讓我們身體得以放松，而精神上的美更不可以忽視。書籍就是精神上的美的最好體現，有人說它是我們的良師益友，更有人說它是人類進步的階梯。曾經貪玩的我對它沒有什么好感，可如今我已習慣在深夜，在一點清光下徜徉其中了。曾經我在為成績努力累了的時候，你像老師一般的對我說：“只有經歷過地獄般的磨煉才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”，給了我力量；又是哪一天我為自己的失敗而難過時，你向我講述：“塞翁失馬，焉知禍福”的故事，給我勇氣;你不知不覺傳遞給我這么多的正能量，讓我受益匪淺，或許我沒有岳飛殺敵報國的機會，但我已有了對國家的滿腔熱愛；或許我沒有海倫;凱勒的經歷，但我已知道了面對生活應該充有的美好希望；亦或許我沒有哈利;波特神奇的`魔力，但我已有了抗爭困難的勇氣;在平時，我有些“瘋狂”地玩耍，但手上一握到那帶著一股香氣的書，我就會安靜地沉靜其中，幸福感油然而生。
除了親人讓我牽掛，小學的同學亦讓我懷戀。記得那是一場運動會，我和另外一個同學報名參加500米跑步。起初我和他并排一起，然而一會兒他超過了我，我一急，就跌倒了。可出乎我意料的是，他竟回頭將我扶了起來。那一刻，疼痛與難堪煙消云散。最終，我倆并列第四。我對他是既感激又內疚，因為如果不扶我，他能拿到更好的成績;;歲月悄悄流逝，待到華麗轉身，過去的時光早已成為回不去的浪漫，可即使如此，現在回想起原來的溫暖時光，還是讓我幸福感油然而生。
隨著年齡的增長，閱歷的擴寬，幸福早已長成參天大樹，在廣袤的大地靜靜地期待著天亮。
中學生作文 篇4
我的同桌是一個耳朵有些大，但摸樣很可愛的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分來吃，他有一個藍色的鉛筆盒，四周鑲著很漂亮的黑色，中間是一種清香的的淡藍色，很多人都喜歡這個鉛筆盒，我也很喜歡。
那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的，好象一不小心就要下雨，同桌今天掃地，位置空空的，可桌上擺放著他那只漂亮的鉛筆盒，我看著鉛筆盒發了一會呆，心想我也有這么一個鉛筆盒就好了，然后便回過神了，開始認真的讀書，等同桌回到位置上，他便開始尋找著什么東西，找了很長時間，他皺著眉頭帶著哭腔對我說：“我鉛筆盒沒了！”我第一個反應就是他在逗我玩，但看著他的表情我知道――鉛筆盒丟了。這個消息馬上在班里炸開了鍋，有人說是同桌忘記把鉛筆盒帶來了，也有人說是誰把鉛筆盒藏起來，和同桌開玩笑的，還有人說是有人喜歡著鉛筆盒，所以偷走了，不知是誰喊了一句，說我早上盯著同桌的鉛筆盒發呆，準是我拿走了，我臉色慘白，同學的目光像一把利劍般刺向我，那種可怕的目光似乎在說：“你是個小偷！”大家要搜我的.抽屜，我含著淚，
怒火沖天，這些朝夕相處的同學居然沒有一個人相信我，就連同桌也憤恨的瞪著我，我心一鐵：“今天我就是不讓你們搜我的抽屜！”但是，他們依然要搜，一個平時比較有威信的同學站出來，扯出我抽屜里的書包動手就要搜，我怒發沖冠，一個箭步，就開始阻止他搜，他大聲嚷嚷：“你這個賊！沒偷干嗎不讓我搜？！”并要大家把我拉開，我被一些“好朋友”拖開，我撕心裂肺的叫了出來：“這是我的尊嚴！”那個同學幾乎是撕開我的書包的，我的課本，我的水彩筆，連同我的尊嚴和對同學的信任在他翻我書包的最后一刻全都支離破碎，大家驚異的望著沒有同桌鉛筆盒的空書包，同時向我低下了頭，雨在頃刻間嘩然落下，我的眼淚也在一瞬間決堤。有人來扶我，有人來安慰我，但我只是安靜的收拾自己的書包，那個翻我書包的同學也懊悔的看著我，他們的做法令我傷心，從此，我在學校沒有再開心的笑過??
這事令我難以忘卻，只因一個鉛筆盒，丟掉了我和同學之間大多的東西，這事真令我傷心。
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