中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-13 15:16:32 中學(xué)生作文 我要投稿

【通用】中學(xué)生作文7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

【通用】中學(xué)生作文7篇

中學(xué)生作文 篇1

  因個(gè)人飲食習(xí)慣的因素及其他原因,咖啡、星巴克至今未出現(xiàn)在我的生活中,從行業(yè)來(lái)講,把星巴克與飼料行業(yè)相提并論總覺(jué)得有點(diǎn)太牽強(qiáng),距離有些遙遠(yuǎn)。從看完幾張彩頁(yè)與引言后,逐漸產(chǎn)生讀下去的興趣。霍華德.舒爾茨全文時(shí)刻流露出自己對(duì)星巴克深厚的情感和信仰;對(duì)管理的“伙伴”及其家人承擔(dān)的責(zé)任與愛(ài);在危機(jī)中表現(xiàn)出來(lái)的“淡定”品質(zhì);對(duì)變革的實(shí)施有著“戰(zhàn)則必勝”的信心和策略所有這些都是我們目前面臨的挑戰(zhàn)和接受變革所需要的素質(zhì)根本。

  自1971年星巴克誕生,到1987年“星巴克咖啡公司”的成立,星巴克成為美國(guó)最棒的就業(yè)單位,公司也轉(zhuǎn)而關(guān)注全球性戰(zhàn)略擴(kuò)張,擴(kuò)建門店;自信心膨脹;股價(jià)暴漲;銷售業(yè)績(jī)不斷提高;直到20xx年,星巴克的一切停止;20xx年1月,霍華德.舒爾茨重新出山,拯救星巴克;20xx年9月,星巴克創(chuàng)造了歷史上盈利最高的財(cái)務(wù)季度。這一切得益于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)獒槍?duì)性戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。面對(duì)目前的變革,我們應(yīng)汲取更多的思路與做法帶到我們的工作中。下面摘取自己感覺(jué)核心的幾點(diǎn)與大家分享。

  一、負(fù)責(zé)、希望、求變

  在經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn),銷售額急劇下滑,星巴克危機(jī)重重,面臨巨大的壓力下,作出重要的戰(zhàn)術(shù)方案,激勵(lì)人心、團(tuán)結(jié)伙伴,靈活做事,實(shí)行改革新計(jì)劃。霍華德首先是一個(gè)對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的人,對(duì)于生活、事業(yè)有著更高的'追求而不是安于現(xiàn)狀,如果說(shuō)在困難面前不知如何是好,不想改變或者根本意識(shí)不到 危機(jī)的出現(xiàn),那么或許看不到現(xiàn)在的星巴克。所以說(shuō)“靈活做事”才是重中之重的策略。求變、創(chuàng)新,星巴克始終追求創(chuàng)新,大膽嘗試。因?yàn)榛羧A德意識(shí)到,除了開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)造外,星巴克別無(wú)選擇。“創(chuàng)新的因子從來(lái)就深植在我們的基因里”這是霍華德的一句話,“成為咖啡界無(wú)可爭(zhēng)議的領(lǐng)袖”是他的最終目標(biāo)。 在當(dāng)前倡導(dǎo)變革時(shí)期,我們每個(gè)人都應(yīng)感受到變革帶來(lái)的壓力與危機(jī),群策群力,以回歸基本層面的心態(tài)、快速行動(dòng),解決當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題,擔(dān)責(zé)任、盡義務(wù),把每項(xiàng)工作、每件事做好。

  二、為生存而戰(zhàn),信賴伙伴

  曾經(jīng)因巨額的公司財(cái)富以及輝煌紀(jì)錄而滋生的傲慢情緒,逐漸成了一種風(fēng)氣,

  霍華德在出山前清楚的明白當(dāng)前的處境,已經(jīng)迷失了方向,必須重新定位,并提出重返核心價(jià)值觀。當(dāng)霍華德提出一系列變革思路時(shí)得到很多人的支持、建議。很快達(dá)到共識(shí)、互信。使變革步步成功。

  一個(gè)崗位做久了很容易出現(xiàn)浮躁的情緒,墨守成規(guī),難以有新思路重現(xiàn),對(duì)新生的事務(wù)又不甘接受。缺乏同事間的交流溝通。思路、做法的更新與自身品性的塑造,并非一日之功,也未必每人做的盡善盡美,不如我們觀看眼前,尋找一個(gè)優(yōu)秀的身邊人或者說(shuō)是某人身上具備的某個(gè)有點(diǎn)正是你缺少的,然后去學(xué)習(xí)他。快速?gòu)?fù)制,應(yīng)用到自身工作中來(lái)。

  三、商業(yè)思維和信心

  1999-20xx年,星巴克在中國(guó)開(kāi)設(shè)近700家門店,成為在美國(guó)市場(chǎng)之外的最大市場(chǎng)。因?yàn)樾前涂四軌蛱峁└玫目Х润w驗(yàn),能在一個(gè)喝茶的國(guó)度里,保持業(yè)務(wù)增長(zhǎng),蓬勃發(fā)展的中國(guó)蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)。這就是星巴克的商業(yè)思維和成為行業(yè)領(lǐng)袖的信心。最重要的一點(diǎn)就是關(guān)注的細(xì)節(jié)融入當(dāng)?shù)匚幕屆總(gè)門店更加本土化。

  當(dāng)我們的行業(yè)正處于“群雄逐鹿”時(shí)期,每天感受到的是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我們的壓力。我們應(yīng)維護(hù)好基礎(chǔ)做法,質(zhì)量取勝,效率提升,讓對(duì)手看到我們不斷創(chuàng)新的活力。積極圍繞核心創(chuàng)新,不安于現(xiàn)狀,嘗試尋找新辦法。快速行動(dòng),親身實(shí)踐。遇到問(wèn)題,挖掘的越深,問(wèn)題越多,問(wèn)題越多,針對(duì)性的一個(gè)一個(gè)解決。遇到麻煩,冷靜思考,逐個(gè)擊破。專注于產(chǎn)品品質(zhì),專注于提高客戶的信任度,專注于建立持久有效的關(guān)系,這就意味著要有堅(jiān)定的信心,把客戶需求放在第一位,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,穩(wěn)步前進(jìn)。

  曾經(jīng)迷失,卻從未遠(yuǎn)離信仰;可被戰(zhàn)勝,但仍能卷土重來(lái)。

  讓我們一路向前!

中學(xué)生作文 篇2

  朋友們,在花園里,在廣場(chǎng)上,在動(dòng)物園里,在公園里……我們隨處都可以看到“保護(hù)環(huán)境,人人有則。”“地球媽媽生病了,請(qǐng)你保護(hù)她。”“我們應(yīng)與鳥兒心靈相溝通,生命相維系。”等許許多多的保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,保護(hù)動(dòng)物的廣告語(yǔ)。可是,朋友你真的做到了嗎?

  我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫,有一只小魚在水里舉著一把“傘”在游泳,河里漂浮著塑料袋,啤酒瓶之類的一大堆危害環(huán)境的東西。看著這些東西我的心情久久都不能平靜下來(lái)。把這些垃圾亂扔在小河里,草地上,大街上……的'人們是多麼可恥啊!我們?nèi)祟惻笥褌儼。銈冊(cè)趺慈绦陌堰@清可見(jiàn)底的小河,干干凈凈的環(huán)境,我們美麗可愛(ài)的家園弄得臟兮兮,亂七八糟的呢?

  我在此向全世界的人類朋友們呼吁:朋友們啊,快點(diǎn)停下來(lái)吧,醒醒吧,請(qǐng)不要在這樣任意破壞我們的家園了,再這樣下去,明天將會(huì)是那可怕的世界末日!人類朋友們,快快住手吧!還給小魚兒一個(gè)整潔舒適的家,讓他們繼續(xù)歡快的生活吧;還給小鳥兒一片自由的藍(lán)天,讓它們只自由自在的飛翔;給所有的動(dòng)物們美麗干凈的家園!那是為我們子孫后代造福啊!

  朋友們,讓我們一起來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!手拉手,團(tuán)結(jié)一致大家一起來(lái)精心的保護(hù)我們這個(gè)美麗,可愛(ài)但又太容易破壞的家圓吧!只有這樣我們的明天才會(huì)更加美好,幸福!所有的環(huán)保小衛(wèi)士們快快行動(dòng)起來(lái)吧!來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗,可愛(ài)的家園吧!比一比,看誰(shuí)最稱職!爭(zhēng)一爭(zhēng),看誰(shuí)最有資格!

中學(xué)生作文 篇3

  我一直對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)話題很感冒。說(shuō)實(shí)話,我矛盾的心情與同學(xué)們的期盼不一樣,因?yàn)椋谖铱磥?lái),長(zhǎng)大,其實(shí)是一把雙刃劍,會(huì)讓你經(jīng)歷不同尋常的別味快樂(lè),也會(huì)讓自己失去太多的記憶與美好。

  我渴望長(zhǎng)大,一如小時(shí)候?qū)Π舭籼呛屯婢叩目释?/p>

  從托兒所到幼兒園,再到小學(xué),而現(xiàn)在又來(lái)到初中,我感受過(guò)幼時(shí)的歡樂(lè)、童年時(shí)的美好,然而現(xiàn)在又接觸到青春的靦腆與活潑。一切都那般美妙,這都是隨著成長(zhǎng)的彩色旋律悄然而來(lái)的。長(zhǎng)大,意味著我們收獲更多的美,也代表著我們漸漸從調(diào)皮幼稚走向知性與成熟。我,真的向往成長(zhǎng)的曼妙旅程。

  我害怕長(zhǎng)大,就像害怕孤獨(dú)地呆在黑黑的屋子里。

  不知哪一天,我突然感覺(jué),心空落落的,飄飄然如浮云般蕩漾,好難受:看看手腕,少了幼年最心愛(ài)的玉鈴鐺;照照鏡子,頭發(fā)不管是剪了多少回,仍是光速發(fā)展;摸摸心臟,沒(méi)有了從前的輕快。我清楚的知道,這一切,都是時(shí)光的惡作劇。它稀釋了我真愛(ài)的物與魂,偷藏了我的.少兒年華,帶走了我最舍不得的,人或者物。

  我所希望的,不是時(shí)間的殘忍,不是時(shí)光的美好,而是它默默的智慧。

  時(shí)光,那把雙刃劍,向我的生活橫劈了過(guò)來(lái)!

中學(xué)生作文 篇4

  童年是一個(gè)記憶的天窗,當(dāng)我打開(kāi)它的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)難忘而又快樂(lè)的童年。

  我的童年在九十年代,沒(méi)有玩具,沒(méi)有電視、也沒(méi)有動(dòng)畫片看,但我們感覺(jué)很快樂(lè),讓每個(gè)同齡人都覺(jué)得回味無(wú)窮。記得年幼的我很貪玩,八歲時(shí)的一天,我放學(xué)后,我和兩個(gè)同學(xué)急急忙忙把媽媽布置找豬草的任務(wù)完成后就直奔到村口的小魚塘去釣魚。我把縫衣針用火燒紅后做成魚鉤,又挖來(lái)蚯蚓做小魚的誘餌;開(kāi)始釣了起來(lái),“我釣到一條啦!”我高興地叫了起來(lái),相繼其他兩個(gè)小朋友也釣到了小魚,一條,兩條……。大家都釣到許多小魚,但沒(méi)裝魚的工具,怎么辦?大家都沒(méi)主意時(shí),我把鞋子脫下裝滿水當(dāng)魚缸用,把小魚放到鞋子里面;釣了好一會(huì),天色漸漸暗下,大家的鞋子里面都裝滿了小魚,我們都高興的笑了,光著小腳,背上籮筐,手里抬著裝著小魚的鞋子回家了。

  我在村子里面是個(gè)“娃娃頭”,比我大和比我小的孩子都喜歡和我一起玩。由于沒(méi)玩具,我就帶領(lǐng)小朋友到山上砍來(lái)木頭,把木頭加工成一輛三輪木頭車,整個(gè)村子的小朋友二十多人一起排隊(duì)輪流坐我的車,從村頭的'坡上滑到坡下,又把車抬到坡頭往下滑,小伙伴們個(gè)個(gè)灰土灰臉的,滿身是黃土,那種“咯吱咯吱”的車輪聲和小朋友的歡笑聲組成了一曲交響樂(lè),回蕩在整個(gè)村莊上空。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有電,要看一場(chǎng)電影簡(jiǎn)直成了我們的夢(mèng)想。有一次,聽(tīng)說(shuō)十多公里外的村子有人來(lái)放電影,晚飯都來(lái)不及吃就跑到鄰村看電影,當(dāng)時(shí)只記得是戰(zhàn)爭(zhēng)片,好看極了,那些解放軍很勇敢,把敵人收拾得屁滾尿流。電影結(jié)束后,我們悄悄的去電影布幕下找子彈殼,幾個(gè)小朋友去摸了半天一個(gè)彈殼也沒(méi)撿到,放電影的大叔看到了笑著告訴我們電影里的彈殼是不會(huì)掉到地上的,要撿彈殼長(zhǎng)大后向解放軍一樣勇敢就能撿到很多的彈殼!長(zhǎng)大后,我參軍到了部隊(duì)用彈殼做成一盞漂亮的臺(tái)燈,放到床頭柜上,當(dāng)看到這盞臺(tái)燈,我就會(huì)回憶童年時(shí)的天真。

  童年像流水一樣,一去不復(fù)返,每當(dāng)想起兒時(shí)玩過(guò)的那些“老鷹抓小雞”、“找朋友”、“丟手絹”和一些叫不出名字的小游戲時(shí),覺(jué)得我的童年很有趣,使人回味無(wú)窮。

中學(xué)生作文 篇5

  記憶中的春天是一片靜靜的原野,有小小的野菊花悄然綻放,每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光,不經(jīng)意間的回首,便見(jiàn)得那成片的燦爛如新的金黃。

  每次春天來(lái)臨,以前腦海中的記憶也不期而至,還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶,承接著每一團(tuán)一簇得鮮綠與芬芳,團(tuán)團(tuán)簇簇鋪滿開(kāi)來(lái),明艷的熱鬧的攝入眼中被儲(chǔ)存被記憶,我舍不得也不能立即消化解讀這畫面……

  記得那是一次放學(xué)后,“轟隆隆,轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來(lái),不一會(huì)幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針,這是春天里得第一場(chǎng)雨,下得不像夏天的雨那樣痛快,但也不像秋天的雨那樣慢悠悠的。

  雖然不是很猛烈,但也卻是一場(chǎng)不小的.雨,正當(dāng)我還在為該怎么回家的問(wèn)題而煩惱是,突然,一個(gè)熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中,“是媽媽!”我向媽媽招手,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我,立刻從人群中穿梭走來(lái)我身邊,“來(lái),把雨鞋換上。”媽媽把雨鞋拿出來(lái)放在我腳下,雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻讓我的心里洋溢著無(wú)比的幸福和溫暖!

  我愛(ài)上了這不同尋常的春天。

  這樣的春天,縱使下一些小雨,如牛毛,似花針,絲絲銀線也會(huì)勾畫出無(wú)限的溫馨,讓人不由得去欣賞著如畫的美景。正是這樣的春天,才讓人刻骨銘心,正是這樣的春天,才讓人流連忘返,也正是這樣的春天,才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天,我更不會(huì)忘記春天的每一片金黃……

中學(xué)生作文 篇6

  我懂得堅(jiān)強(qiáng),但我不曉得這是不是一種優(yōu)點(diǎn)。柔弱的軀體背著重重的殼,看似堅(jiān)強(qiáng)卻易碎,在異人眼中卻不曾留一滴。當(dāng)心靈觸摸到真情,或是痛心,淚水就那么輕易地留了下來(lái)。被淚粘稠的身體,一點(diǎn)一點(diǎn)地挨著困難前進(jìn)。原來(lái),殼只是為了掩飾那柔弱的身軀,淚水只是為了掩蓋那容易泄漏的感情。

  我已經(jīng)學(xué)不會(huì)怎樣去流露感情,用眼神,還是微笑?那用牙齒支撐的酒窩,那用眉頭緊縮著的眼眶,只會(huì)給我再抹上一層陰影。

  我常常凝視著窗外湛藍(lán)的天空,問(wèn)自己,為什么要流淚?難道就像天空的那層淺藍(lán),保護(hù)自己?只是這種保護(hù)色,未免過(guò)于透徹。同時(shí)我又相信,流過(guò)淚會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。可是,淚水它教會(huì)我的只是掩飾,毫不保留的掩飾,讓外人看不透,摸不著,這就是堅(jiān)強(qiáng)?哼,可笑的堅(jiān)強(qiáng)。

  在親人面前,我常常會(huì)因?yàn)樗麄兊腵一句話而莫明其妙地流淚。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”,我已經(jīng)失去了語(yǔ)言的掌控。淚水又可以表達(dá)什么?咸?苦?他們一串奇怪的問(wèn)題之后,各執(zhí)己見(jiàn),我得到的只是一些毫不相干的撫慰。所謂堅(jiān)強(qiáng),不過(guò)是把自己一層層地裹起來(lái)。

  我變堅(jiān)強(qiáng)了。誰(shuí)說(shuō)不是呢?我一直在心中筑墻,已經(jīng)十四年了啊,那墻早已湮沒(méi)我的頭頂,誰(shuí)還想闖進(jìn)來(lái)呢?我在墻內(nèi)吶喊,狂歡,但最終他們看到的只是一扇冰冷的墻,然后“噢,”掉頭就走。陽(yáng)光不愿意靠近這道墻,因?yàn)樗鼤?huì)給它帶來(lái)遮擋。所以渴望陽(yáng)光。某位好心人通過(guò)多重反射,這狹小的空間終于有了一絲陽(yáng)光。可是我懼怕它了,害怕它會(huì)帶來(lái)不詳,還是習(xí)慣了活在陰暗的角落。當(dāng)光線逐漸消退,我的嘴角開(kāi)始微微上揚(yáng),卻又再瞬間墜落,不知該欣喜,還是悲傷。我的堅(jiān)強(qiáng)像道墻,墻的那邊便是淚水,推翻墻,就是我。一道墻,就囚禁了我所有的快樂(lè)。

  太堅(jiān)強(qiáng)的孩子太孤單,太容易受傷,他們都不會(huì)遺忘,總是習(xí)慣用淚水埋藏。

中學(xué)生作文 篇7

  一直以來(lái),我相信雨是有靈性的!

  一場(chǎng)傾盆大雨,從我的年上無(wú)情的打落下來(lái)。雨和淚水交織在一起,連雨也不知道我臉上流的是雨還是淚水……

  我坐在電視機(jī)前,我呆呆的望著。屏幕前,傾盆大雨。一個(gè)女孩子在大雨中淋著,她是那么茫然,那么疲憊。雨水打濕了她,也把她的心給淋濕了!終于雨停了,我替她欣慰,女孩望著天空上美麗的彩虹,她笑了:“雨后見(jiàn)彩虹,我的歷史該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了!”

  回家的'路上,天空下去牛毛細(xì)雨,我貪婪地的嗅著這雨的芬芳,希望自己也能變成這清新的雨。突然,天空烏云密布,頃刻間下起了暴雨,我并不想躲雨,反而想好好淋一場(chǎng)雨不知過(guò)了多久,我的身上全部是雨,全部被淋濕了!

  我感到孤單,我感到寒冷,我感到害怕,自己獨(dú)自走在熟悉的路上,可是,霎那間我覺(jué)得這熟悉的道路是那樣的陌生……

  我想起那個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的早晨。

  雨停后,我和世界又是一樣的,有事嶄新的。我燃起對(duì)生活的渴望。感謝你,小雨滴,是你洗滌了我的心,是你給了我靈魂!

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