中學生作文（匯編3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
快樂的寒假已經悄悄地離開了，寒假中的所見所聞還會在腦海里浮現出來。在寒假當中，我最難忘的經歷就是觀看我的家鄉舉辦的活動，很精彩。
今年我的家鄉一一段村，被評為山西省第五批歷史文化名村，這項舉措實現了我們交城縣創建歷史文化名村的“零突破”，為我們交城這座千年古縣又添一張新的文化旅游名片。
正月十八這天，我早早地跟隨爸爸媽媽回到了村里，等候活動的開始。村子里的人可真多啊!有久違的離家在外的家鄉親人，有鄰村的父老鄉親，有來自縣城的朋友們，還有慕名而來的外地游客。這個村子彩旗飄揚，鑼鼓喧天，笑聲飛揚，熱鬧極了!
此次舉辦的活動節目有許多：鑼鼓、鐵棍、旱船、二鬼摔跤、背棍等形式多種多樣，令人翹首以盼。等著等著，活動終于開始了!首先是開場鑼鼓，鑼鼓手們隨著指揮者的指揮，敲起了鑼打起了鼓，咚咚咚……那聲音震耳欲聾娓娓動聽。接下來就是鐵棍了，鐵棍又叫抬閣，流行于明清兩代，一直延續至今，也是流傳于民間的最典型和最群眾性的藝術活動。鐵棍是一種舞蹈加造型的綜合藝術，主體為鐵木結構，由閣、大杠、二杠、龍杠等主要部件組成。木閣上以各種亭臺樓閣造型為背景，各種戲曲人物，組成各種典型畫面。抬鐵棍的八個人一扭一扭就將鐵棍一上一下擺動開了。下一個節目是跑旱船，旱船是依照船的外觀形狀制成的木架子。在這種船形木架周圍，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍色的棉布裙。乘船者所表現的'多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的，演員緩緩搖晃這船身，就像真的在海上劃船一樣。接下來是背棍，和抬的鐵棍齊名的姊妹藝術就是“背棍”。即一人背后豎一根“鐵棍”，舉一個演員，隨著背鐵棍演員的步伐起伏，鐵棍上的化裝演員就會飄舞起來，沿街表演，形成一年一度的“紅火”場面。在背棍表演中還有一位小演員可能因為太過勞累了，居然睡著了�？粗翘耢o的小臉，我猜想，她的夢一定很甜蜜。
所有的節目中二鬼摔跤是我最喜歡的節目，二鬼摔跤是一人背馱著二鬼摔跤道具而進行表演的民間舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演時，表演者背馱二鬼摔跤道具，通過腿、背、臂等綜合協調動作，給觀眾以兩個“鬼”在摔跤的外觀表現。看著兩個小鬼在左轉右轉，互相摔跤，滑稽的表演令在場的人們捧腹大笑。
活動仍在進行，歡樂也在延續!
難忘的寒假生活已經過去了，但寒假生活中的快樂經歷會一直伴隨著我。同時我也要好好學習，要將我們村的歷史文化發揚光大。
中學生作文 篇2
我叫煊子，是個乖巧好學的小女孩，乖巧的我。我經常欣賞鏡子中的我：個頭不高，1.55米，頭上扎著月芽型的兩條羊角辮。一張細長的瓜子臉。一雙又黑又亮的眼睛，在眼睫毛的覆蓋下，顯得炯炯有神。尖尖的小鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴,遇到開心事總是唧唧喳喳說個不停。我是屬羊的，不但具有山羊般乖巧的性格，而且還經常用山羊攀登山峰的精神來激勵自己學習科學文化知識。
除了認真學習外，我的愛好是彈電子琴和玩計算機。我是升入一年級以后才對電子琴感興趣的'。我特別喜歡中國民間音樂，如《喜洋洋》、《洗衣歌》等。每當彈起這些曲子的時候，我總是如癡如醉，忘卻心中一切煩惱。只要練一會琴再去學習，那么就會事半功倍。記得有一次，作業特別多，我做了幾個小時，不僅沒有寫完，而且錯誤百出。爸爸看到了，說：“別寫了，去彈一會琴吧！”我便如釋重負，迅速坐到了琴前，緊跟著幽雅歡快的旋律《放鴨姑娘》環繞著整個房間，我的腦子隨著音樂陶醉，仿佛用旋律清洗了一遍。后來，我只用了半小時，就解決了本來很枯燥的題目。
我玩計算機并不是只玩游戲，而是利用計算機學習更多的綜合知識，在玩游戲的過程中，鍛煉自己的思維能力。我不但通過計算機學到了很多網絡上的知識，而且操作計算機的水平也日益提高，現在我已經可以獨立的完成更新計算機系統的完全操作。無論是WINDOWS 98還是WINDOWS XP ,或者雙啟動程序，我都得心應手，水到渠成。
記得有一天，姑姑打電話說她家的計算機老死機，可是爸爸不在家，我便自告奮勇，學著爸爸的樣子帶著“裝機一條龍”軟件來到姑姑家。首先把機子格式化，然后順利的安裝了WINDOWS XP，緊跟著裝上了WORD、金山毒霸、東方快車等……
當姑姑又能上網時。我的心里像喝了蜜似的……
我這個人優點很多，誠實、守信、愛看課外書、喜歡做數學、愛好寫作文，同時又是一個想象力豐富的人。但我的缺點也并不少，有懶惰、沉迷游戲、動作慢。
我的好勝心挺強，最討厭別人說女孩不如男孩聰明。男孩寫了一個順口溜譏諷我們女孩：“小學冒尖尖，中學站中間，大學靠邊邊�！蔽覍⑺牧烁模骸靶W冒尖尖，中學更領先，大學能飛天�！�
雖然我這個人相貌平平，更不是十全十美，可是我會揚長避短，努力塑造一個嬌好的我。
中學生作文 篇3
狂風、暴雨過后，迎來的才能是艷麗的彩虹，才會是一片晴朗的天空。在成長的路上，我付出過許多努力，收獲了許多成功。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨是每個人成功之前都必須經歷的一些挫折、困難。
去年五月份，我考過了英語二級合格，當我知道我通過了的消息時，當時我真的是欣喜若狂。我想我一年的努力沒有白費，我天天背單詞、練語法，練得我頭昏腦脹。今天“陽光”終于來到了！
在考試的上一個月的一天，老師布置的`作業特別多，當我以最快的速度完成作業時，已經是晚上9點了。媽媽催我：“時間不早了，今天就不用背動詞時態了。快去刷牙洗臉，早點睡覺吧！”但是，我說：“不行，我努力過了，才會考出英語二級合格�！闭f完，我就拿起動詞時態表，一個一個背了起來�？墒牵灰巹t的動詞太多了，我總是記住了這個，又忘了那個。背著背著，我發現我找到了語感，并發現了規律：很多動詞的過去分詞都是在末尾加“en”。我依靠著語感和我發現的規律，很快背完了今天的“工作量”：20組，而且還超額背了5組。
當媽媽檢查時發現我對答如流，就夸我：“真不錯，今天用了那么短的時間，就將20組背得如此流利。再接再厲，努力考過英語二級合格！”聽了媽媽的話，我更有信心了，在這天以后直到考試，我都認認真真地復習，終于在查成績的那天，在電話里聽到了“通過”二字。
是我勤奮的努力，才使我通過了英語二級合格。在補習班中的模擬考，我并不是考得很理想，我曾經認為自己通過不了。但是，只要努力就有希望成功。我們都應該相信：失敗是成功之母，風雨過后肯定會迎來陽光。
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