中學生作文【常用7篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文7篇，歡迎大家分享。
中學生作文 篇1
記得在一篇文章中讀過這樣一段話：感動是真愛的源泉，感動是心靈的拔高，感動是思想的洗禮，感動是和諧的共鳴。
當你看到一個月薪只有750元的酒店服務員李萍撿到49萬無密碼的存折，苦尋失主18個小時時；當你聽到洪戰輝用一副13歲的單薄肩膀，撐起困境中的家庭，帶著妹妹走進大學校園，在貧困中求學，在艱辛中自強時……你是否曾感動過，是否能感受到一種和諧的溫馨和美好。每一個感人的'故事都給我們帶來了心靈的震撼，讓我們看到了和諧的力量。當一個社會由無數的感動音符串連成和諧的樂章時，這個社會就會變得生動而美麗 。為了和諧社會，為了愛，越來越多的人走到了一起，我也加入了他們的行列。
以前我也參加過義工活動，但只是義賣之類的，這次卻是讓我們更直接的去幫助他人——看望聾啞兒童。早上8點，我和媽媽準時到了博聞語訓幼兒園，那兒有許多聾啞的弟弟、妹妹，他們用清純的眼神望著我們。我和志愿者們爭相拿出玩具和零食分給小朋友們，教他們發音，跟他們做游戲。天氣很熱，大家不停地流汗，但大家的心更熱。一切是那么和諧，那么平凡……卓越電腦學校校長宗紅艷捐贈了兩臺筆記本電腦；樂施會網站捐贈了400元錢；臨走前那些殘障的小朋友拉著我們的衣角，不舍得我們走……這一切都讓我感動著。
原來"感動我們的，往往是那些最平凡的......"是啊，若在這個莫大的社會里，人人都能伸出你的手幫助別人，那么這就是全社會的和諧和感動了。人生因為和諧而感動，因感動而更和諧。
中學生作文 篇2
青春是一條七色閃爍的彩虹，光彩照人，卻又如曇花一現。青春多么美麗的字眼，是每一個孩子成長的必經之路。哪有年少不輕狂，哪有青春不荒唐。
見多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追隨他們所謂的自由奔放，見慣了成群結隊，少年的浩浩蕩蕩……
是青春給的權利，是年少給的瘋狂，還是壓抑的宣泄？一個個借口，多少人說過，多少人聽過。
我不是個壞孩子，只是，骨子里的叛逆讓我無所適從。
走進曾經年少的自己，那些淡淡逝去的記憶如海浪輕拍巖石，瞬間飛躍美麗的浪花。六年級，12歲的自己，踏入了青春叛逆的道路，這段道路讓我懂得了許多，明白了許多，讓我改變了許多……
在小學，六年級是我們學校最高的年級，是一個最瘋狂的階段；然而我也經歷過，經歷了我人生中的一個怒放的時期。
六年級的下學期，我們都像變了個人似的，每個人都不務正業。在學校里打架，在教室里打牌是常見事，老師也對我們的管理放松了，我們就像從狼群里逃出來的小羔羊，盡情的享受外面的野草。六年級我們班一次都沒有得過流動紅旗，看著老班憤怒的臉，我們卻不知一點悔改，一向文靜的我，也被渲染了，成績直線的下滑，每次看到試卷上紅紅的分數，我都有一種罪惡感。但，青春期的叛逆就是這樣，面對家長的喋喋不休，總是不屑一顧。正值青春的我們就像一場突如其來的大雨，淋得家長們措手不及，豆大的雨滴打疼了他們的背，涼透了他們的心。
初中，我不明白媽媽為什么要把我送到私立學校，我真的不敢相信原本最愛我的人，要把我丟到異縣去上學。軍訓的一個星期，我感覺我真的像一個被丟棄的.孤兒，沒有了媽媽的關懷，沒有了爸爸的問候。我自己獨自承擔著對家的思念。一個星期，我明白了許多，我想通了好多事情，我懂得了爸爸媽媽對我的用心良苦。終于熬到回家了，媽媽在校門外接我，看到媽媽，淚水止不住的往外流，媽媽抱住我，眼里也閃著淚花�；氐郊覌寢寙栁易〉暮貌缓�，問我吃的好不好，問我累不累。我看到了，看到了父母對我的愛與呵護。
我長大了，是青春的叛逆讓我懂得了愛，是愛讓我長大了，是愛讓我懂得了回報。我長大了，我不在是那個瘋狂叛逆的女孩子了，我變了，變成熟了、變懂事了。
中學生作文 篇3
水，自然界最美的精靈。它擁有悄然洗滌的透明；擁有潤物細無聲的柔和；擁有打破前路困阻的堅毅……
從小生活在持續不斷的成功和贊揚里，潛移默化中養成了驕傲的性格。有很長一段時間，我揮霍著青春，揮霍著生命，也揮霍著我的榮譽。那次考試徹底給我敲響了警鐘，那抹殘酷的鮮紅色彩給我太過沉重的一擊。
還記得剛拿到考卷的那一刻，時間仿佛靜止，空氣剎那停滯，滿目的紅色圈點……時間從指縫間悄無聲息地溜走，放學的鈴聲在失落的心里打響。邁開沉重的步伐，凝望著黑色的天空下空洞的世界，街道上忙忙碌碌穿梭的身影上演著一部無聲的黑白電影。我至今難以想象我是如何將考卷遞給滿眼希翼的父母，刺目的紅色又是如何將他們的期盼生生打碎。
我把頭低得盡量更低些，默默接受他們的呵斥。山雨欲來風滿樓的壓抑悄悄彌漫了整個屋子�！皼]事，不就是一場小考嘛！下次加油就是了。這個星期六，我帶你去散散心�！蔽也桓蚁嘈胚@是以往嚴厲的父親，近些年來他到底為我改變了多少……一滴淚，滑下，在冰冷的地面打開一朵花。我不知道那包含了什么，是感激？是羞愧？或許都有吧。
星期六很快就到，兩個日升日落，我隨爸爸出游。山林間柔和的綠色，叮咚幽泉緩緩地淌著，心情莫名地放松了。
爸爸沒有帶我走到哪里，徑直走到河邊。細流涓涓滑過河床上的鵝卵石，撞擊在溪岸，打了一個白色的旋兒，清晨的.陽光為此鍍上了金邊，好美！
當我正沉浸在山嶺自然的美中，爸爸什么也沒說，從岸邊拿了一塊比河道略寬些的大石頭，它的底部平整得近乎光滑。他輕輕地把石頭卡在河道上，爸爸邊放邊對我說：“我要把這條溪從這里卡斷，你信嗎？”信，自然是信的，石頭略比河寬，下面也與河底相貼怎能不阻斷？但是，事實否定了我的判斷。
水不急不緩，它就從石頭與河底的細微的小孔洞里流了出來。即使卡斷又怎樣？它還是能繼續流淌。上一段河層的水越來越高，漫上石塊在下面匯聚。河又活過來了！
爸爸把石頭取出，用手攪渾了河水。渾濁的水一點一點從這里污染下面的河段。正當我為此惋惜的時候，上流清澈的河水開始沖散這里的渾濁。雖然緩慢，卻真實存在。澄澈透明又回歸這片水域。
不是嗎？這就像人生，水能沖破前面的艱難，能沖散水中的污垢，而我們呢？生命和青春能讓我們勇往直前，時間和光陰能撫平心中的傷感。
夕陽西下，微紅的光透過車窗灑下淡淡的痕跡，一如那水給予的淡淡感悟，教會我堅毅！
幾番夢回，永記那抹不去的透明！
中學生作文 篇4
每個人都有自己的理想，都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要設計實現理想的計劃，為自己的人生做規劃。我也不例外，今天我來給大家介紹一下我的人生規劃。
我的理想是當一名科技企業家，因此，我的人生規劃首先就是要腳踏實地，打好基礎。俗話說“千里之行，始于足下�！焙煤脤W習文化知識，鍛煉好身體，通過不懈的努力考上理想的中學、大學。上了大學以后，我會更加全面的發展自己。學習更先進的知識，提高社交能力，參加集體實踐，同時，把學到的知識轉變為創新力，如設計汽車、飛機模型或是其它的新東西。在大學四年中，每個假期我都要去打工賺錢，一是不連累父母，二是積累社會工作經驗。
大學畢業后，我會先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實際經驗，然后再和大學結交的朋友共同創業。我們從小做起，不倦怠研發、設計、生產、銷售，將企業逐步發展壯大、初具規模，之后保持穩健發展，向著大中型科技企業的目標不斷前進。當我們的'企業走向成熟穩定的軌道后，我要向李嘉誠那樣，熱心社會公益事業，為國家為人民貢獻自己的力量。
我會這樣努力一直到年老，退休后，我會到各地旅游，游遍祖國大好河山，訪遍世界風景名勝，并攝下美景，讓清風、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
以上這些就是我的人生規劃，它需要我從現在做起，從點滴做起，學好和掌握各種文化知識，為將來打好基礎、做好鋪墊，我會盡最大的努力讓它變成現實！
中學生作文 篇5
7：00伸個懶腰，坐起身來，感到頭有點痛。我做了一個夢：自己走進了一條小巷，兩旁全是高大的書墻，我正走著，忽然感到書鋪天蓋地的向我砸來。我拼命地往外跑，卻怎么也找不到盡頭……恰好這時醒了，嚇的我出一聲冷汗。
7：10強迫自己爬出溫暖的被窩，揉揉朦朧的睡眼，想起今天好像該寫些什么了。
7：30老媽端早已準備好的熱氣騰騰的早飯：一杯牛奶和三個雞蛋。我說我不想吃這個，吃吃了都反胃。老媽卻說這個補腦子，吃了好比吃補藥。我說今天要寫作業，吃多了血液供不上，得病了你負責呀！我每次搬出作業當靠山，總是很奏效。
8：30像塞瓶塞一樣把早飯塞進嘴以后，我又要寫作業了。老媽不知從哪弄來一張語文練習卷，命令我在12：00以前做完�！熬尦甲觯疾坏貌蛔觥�。我硬著頭皮做下去，一看，第一題：關于魯迅。
8：40我對魯迅的敬仰猶如長江水綿綿不絕，對他的憎恨更是黃河決堤一發不可收抬。敬仰是因為他的文章能編入每年的語文課本，憎恨是因為他的文章太深奧。卻歷來是考中之考，重中之重。唉！提起他我就頭大。
12：00終于把作業寫完了，正準備輕松十分，卻他迎面撞上老媽。老媽嬉皮笑臉的說，這份語文答得還不錯，獎勵你下午看半天書——作文書。聽后我當場“休克”。
17：00老爸在吃鈑時讓我報告學習“盛況”。我說沒有什么報告的，總之就是學了看，看了學，腦子里亂得像一團麻，“剪不斷，理還亂，是苦頭”。
21：30下了晚自己回家，本想好好大睡一場，可想起語文老師的.話“何當高中龍虎榜，把眼看取清華園”。語起來字字鏗鏘有力，使我不由的又拿起了書本。
這便是中學生的周末。有喜有憂，有笑有淚。它使我充分的體驗到了生活中的酸、甜、苦、辣。
中學生作文 篇6
七月的風，和煦溫暖；七月的雨，清涼纏綿；七月的天，湛藍深遠；七月的景，欣欣向榮。在這生機勃勃的七月，我們迎來了初中的第一個暑假。
當明媚的陽光敲醒我的朦朧，清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂臉頰的清風，難以抑制的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。
但期末考試的失意卻給我敲響了警鐘，我意識到這個暑假的重要性，初二學習的重要性。有人說“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，初二是一個很好的過渡期，既能把初一的學習進行鞏固與復習，又能為初三繁重復雜的學習打下良好的知識基礎。因此，我的暑假不是用來享樂的，而是圍繞著“補缺、提高、反超、鞏固”這四個詞來進行的。對于薄弱的科目——數學，我每天用兩個小時的.時間來練習，把初一典型的題目重溫一下，預習初二的相關知識。語文方面，針對我的閱讀理解能力和文言文閱讀能力不足，我也盡可能每天完成各一兩篇的練習。
在朦朧美好的夏日清晨，拿出英語書背背單詞，或是拿出語文書讀讀課文，嶄新的一天就此開始。在風雨交加的時候，不妨坐在屋里，戴上耳機，捧一本書，坐在明亮的窗前，聚精會神地盯著書中跳躍的文字，耳邊甜美舒緩的音樂久久縈繞，把自己帶入另一個空明的世界里。讀書是一種藝術的修養，更是一種心靈的沉淀�，F在的我已經沒有了最初的急躁，倒有些明亮平靜得像一面鏡子，走進窗邊，望著晶瑩的雨珠，頓時耳目一新。一天下來，會發現自己的生活很愜意也很充實。
除了學習，在暑假我會做一些力所能及的家務，鍛煉自己；清晨進行晨跑，進行體育鍛煉。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。在這個美好的七月中，在這個充實的暑假中，希望我們能夠像一只只自由的小鳥，飛向夢想的彼岸！
中學生作文 篇7
希望是什么?
希望是燃燒在生命中的熊熊烈火
希望是隱藏在絕望后的平坦大道
希望是布滿荊棘通向成功的捷徑
希望是寒冬對暖春的癡癡向往
帶著一份剛剛誕生的希望，滿懷青春的憧憬，我們追求著未來的'方向。
希望是什么?
希望是存活在黑暗里的光明。
希望是飛翔在失敗中的成功。
希望是在夜空中閃爍的星星。
希望是夢寐在向往中的嬰兒。
希望如歌，點亮人生的路
飄蕩的音符承載萬千的夢想。
希望如夢，閃爍的光亮照亮青春前進的方向。
希望!就是未來前進的光!
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