實用的中學生作文10篇[精華]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的中學生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
那棵樹終是被伐去了。
那塊地一下子就空蕩蕩了,半截兒樹干突兀地佇在泥土上,恬靜得像入了一場酣夢。她,夢著些什么了?
——或許是枝繁葉茂。她那似由生褐色顏料隨筆勾出的軀干,像一只骨節分明、蒼勁有力的大手,托住了一冬的芬芳,托住了一個孩子歡快的心。
桃謝了,荷殘了,桂落了,寒氣氤氳的時候,天地被擦得干干凈凈。溫帶的季風戲謔般地扯去在枝頭飄搖的葉子,又在常青的葉上潑上一灰黃的顏料,讓他們黯然地沒有了春夏時飛揚的神采。小城的冬天是冷寂的,像個冰窟,只有鉆進空調呼哧呼哧喘大氣的房間,才能稍稍采擷幾縷暖意。
她就是在這會兒挑著滿樹的春意,走進了我的視線。
不用文人墨客的大肆吹捧,蠟梅的.清雅與深邃是渾然天成的,溫潤如玉的嫩黃花瓣兒在遒勁的枝干上,叢叢簌簌地暈開了一片新亮亮的色澤。她甚至比紅梅之流更為冰清玉潔——紅梅是要在懸崖百丈冰開得花枝俏,活生生孤芳自賞的主兒;她疏影橫斜水清淺,她暗香浮動月黃昏,她清清淡淡的,宛若從千年前《詩經》墨巷走出的在水一方的佳人,讓人驚羨,讓人輾轉反側,讓人寤寐求之而不得,讓人在她面前要自慚形穢了。
就這樣,她以她的花枝,伴我走過了一個又一個小城的冬天,她不言,我亦不語,相看兩不厭。
再后來,我去淮安上學,那兒的風更加刺骨,卻再沒有了她的陪伴。悵然若失后,我似乎又明白了些什么——她的傲骨,她的高潔。
那棵樹終是被伐去了。
我的心一下子就空空蕩蕩了,惶然在張望著,那家主人皺眉說,蠟梅春夏秋不開花,那葉子難看得很,不如我栽兩盆牡丹,富貴、喜氣。
“蠟梅太傲啦……”那聲音仿佛從很遙遠很遙遠的地方傳來。
眼里有什么在醞釀,終是溫熱地滴在土地上。
點評:文章雖短,卻精練優美得讓人惆悵——有美說不出。為“那棵樹”嘆惋,紅花綠葉,用語婉轉,終顯意韻之悠悠。
中學生作文 篇2
有過很多老師,風華燦爛的美女,機智幽默的老太太,性格強硬的天蝎座數學老師,熱切而嚴厲的英語班主任,俏皮倒八字眉自愿當肖像的美術老師……
在老師諄諄教誨下成長著,享受著關注和寵愛,抱怨著苛責和嚴厲,但從來沒想過要當老師。
直到我自己也當上了老師。收到學生說教師節快樂的短信,那一天也是教師節,忽然發現自己在很短的時間里,迅速熱愛上了教師這個職業。
在我的生活中,有很多的人,也在耐心地關心和幫助我。記憶里,是那次講課,講的是梁衡的`《秋天》的片段,里面有一句話:在海天相接的地方,是地平線,走近了,地平線又遠了。我怎么都講不清楚,他說:地球是圓的,可是人永遠不會放棄去走進和追逐地平線。忽然那一刻,刻進了記憶里。
幾年之后,追憶起來,記憶影影綽綽,仿佛隔世。
也記得那一次跟在某人后面去拍照,趕著電梯,忽然某人轉過了冰冷的臉孔,說:你怎么看?我小心翼翼地回應著,似乎是說:去體驗,去參與就很好。某人微微頷首,不再說話。過了一會,加了一句:不要把我當師傅,我們兩不相欠。我忽然覺得那是白子畫的翻版。
記得我寫著詩:金口不置臧否評,青眼難消鐘會期,為了那一次許久不開口的發言,記得我在日記本上寫下:這次元君師傅看我擦不到黑板,還幫我擦黑板,我有許多記憶都是教案也無法記錄下來的,可是不能再教了。我緩緩地整理著教案,當做是美麗的回憶。
記得我寫著博客,吃了她們的雪片糕,不用我問就解決了昨天內心積存的疑難,還手把手地講著作文,好細心,好久沒有這么感動的回憶了。滿屋子的咖啡香和縮在座位上的人們,這些也通通刻進記憶的膠卷里。
生活中的感動,以筆為唱針,細細刻下來,慢慢唱出來……
謝謝你們!
中學生作文 篇3
靜靜地站在人生的房間里,你會發現,來去匆匆的人,你一個也不認識。因為你站在房間最偏僻的地方,只等著別人來接近你,而等到的卻只是孤獨。
人們希望看到璀璨的'煙花,但當聽到一陣響亮的爆鳴聲震撼整個天際時,才意識抬頭去尋找生命的煙花,可是此時,煙花已飄然消逝……
為什么非要等到煙花最后的吟唱才會欣賞呢?
不知何人說過:“等待會使我們變得軟弱,變得只能衣來伸手、飯來張口。我們等不到美麗的東西,卻依然執著于等待,最后卻會失去更多。
生活是需要一些等待的。等待成績公布,等待別人道歉,但生活更需要自己去把握。一個只知道等待的懦夫,失敗了,等待下一次機會;受傷了,等待別人撫慰;迷失了,等待別人指路。因此,他的傷口永遠都不會愈合,只能在原地打轉。
不要等到別人微笑,你才會親近別人;不要等到別人離你而去,你才去珍惜別人;不要等到寂寞了,才知朋友的重要;更不要等到傷透別人的心,才去向他道歉。
何需等待!即使高山峻嶺,也有攀上去的希望。即使波濤洶涌,也有渡過去的可能。那么,就請此刻出發吧。插上自立的翅膀,在追求的道路上獨自乘風破浪!
中學生作文 篇4
男人站在小木門外,猶豫著是該推開門還是繼續在門外徘徊。躊躇間,門“吱呀”一聲開了,男人抬眼看進門內,剛剛充斥在體內的緊張與不安一點一點地消失了。男人的眼眶漸漸紅亮,不顧自己身上襤褸骯贓的衣衫,張開雙臂緊緊樓住眼前的女人。
“哦,羅絲,親愛的。我……我真不敢……不敢相信這一刻是真的……”男人把頭埋進女人芳香的懷抱里,激動得幾乎不能言語。臉頰上的淚,自顧自地流淌著。
“杰克,真高興你回來了,真高興你信守了諾言。”羅絲輕拂杰克顫抖的身軀,那些輕柔的話語如魔法般漸漸安撫了男人激動的情緒。
男人松開緊摟著的手臂,重新端詳起眼前這個嬌弱的女人。就如她承諾的,她穿著當年嫁給他時的新娘禮服,看起來比當初臃腫了些,雖然衣服顏色褪了,可主人依舊光彩照人。
“羅絲,孩子們呢?我們的玫瑰園呢?”男人察覺四周靜悄悄的,不安地詢問女人。臉色漸漸泛白。
“別擔心,親愛的,他們都很好,孩子們還在睡覺,玫瑰園還是你走之前的樣子。家里一切都和原來一樣。”
一樣?男人想起這一路所看見的景致,那些破敗的家園,心中不禁泛起一絲納悶,但很快便無瑕思考這件事,因他身邊突然多了三只興奮的麻雀,嘰喳地圍著他吵鬧。
“爸爸!爸爸。”
“爸比,抱我!”
……
夜暮降臨。男人看著在廚房里忙碌的女人,身邊嬉鬧的孩子們,滿溢的幸福感將他包圍,眼前這一幕他盼了有多久了?時間太長,他幾乎忘了幸福是什么感覺了。他輕拂剛剛摘下的玫瑰——芳香濃郁,嬌艷欲滴,緩緩地走到女人身邊,猛地遞出玫瑰,不出所料他看見了女人臉上綻開的笑容——比這盛開的玫瑰還美麗。男人挽起袖子加入了勞動的陣營,一家人打鬧著,嬉笑著,幸福著……
第二天清晨,男人在玫瑰園里發現了女人的'尸體,和昨天一樣的衣服,手里還握著那朵玫瑰,一股寒冷狠狠地攫住他的心,他強忍悲痛,安撫哭鬧的孩子們,強迫自己冷靜地處理這一切。待鄰里來幫忙的人都離去,孩子們睡去后,他才頹然地坐進椅子,腦海里一片空白,只有地區醫生的話在腦海里縈繞:
“她肚子里有一個四個月的胎兒。”
“四個月的胎兒。”
他攤開羅絲手里攥著的紙團,歪歪扭扭地寫有三個字——“對不起”。
男人在天際泛起魚肚白時昏然睡去,夢里,他看見了手捧玫瑰向他奔來的羅絲。
中學生作文 篇5
信任,這個詞往往都是建立在誠信上的。人與人之間,有了誠信的言行才能發展出可靠的'信任,信任源于誠信。從步入社會開始,乃至一個人生,信任都是最可貴的財富。我還記得那件事。
那是一個夏天的下午,太陽火辣辣地烤著大地,讓人受不了。我得快速買好冰棍和零食回家。來到小店,由于人多,店主忙不過來。我趕快點我愛吃的,拿起來就走人。“咦,怎么少了一個步驟?”我邊走邊想:肯定是天氣太熱了,讓人暈頭向,應該沒事啊。可是我有一種不祥的預感,就像我做錯了事一樣。
為了趕快回家,我奔跑起來,可是只要腳一落地,耳邊就會傳來一陣硬幣互相撞擊聲。我身上有五元錢,剛剛也用掉了,沒有錢。我想了一會兒,我眼睛一亮,難道……同時,我正好跳過小石子堆,“乒”一聲,可以聽出,這是硬幣掉在地上獨有的聲音。我扭頭朝地上一看,兩枚一元硬幣正躺在地上,是我的錢?我下意識地摸了摸口袋,果然,另外三元錢也在里面,怪不得我覺得不對勁!
我沒多想,立即掉頭,不管天氣有多熱,三步并作兩步飛奔回去把錢遞給她。而她也只是對我笑了笑,沒說什么。是信任,她才對我那么放心,而我卻這么馬虎,不放在心上。我心中一股慚愧感油然而生。
信任,對任何一個人來說都是一種珍貴的東西,沒有人能用金錢購買到,也沒有人能用利誘和武力爭取到。它來自于一個人的內心深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。信任,是多么重要啊!
中學生作文 篇6
期待是什么?有人說,期待是希望;有人說,期待是美好事物的源泉;有人說,期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱于不同態度,各抒不同觀點,這就是現實。期待是什么沒有一個唯一定義,隨著人們的想法而改變。 期待是生命的動力,有別人的期待也有自己的定位。
別人的期待對自己有一種無法抵抗的推力,成為自己背后的“幕后黑手”;自己的定位是自身充實的體現,展現自己在理想面前的自信“英姿”。
有一位登山者在攀越珠峰前人們對他充滿期待,希望他登上峰頂。當他在爬到距離峰頂前的600米處,他停下了而返回。人們覺得非常可惜,為什么不堅持下去,只差那么一點點了,但他卻說:“這已是我登山紀錄里最好最高的一次了。
我并沒有覺得遺憾,反而感到很自豪,我已經滿足了。”可見別人期待雖是動力,可最主要的還是自己的定位,使自己無遺憾。 期待是一種樂觀、積極向上、充滿美好的精神。要正確對待期待,就要加強自己的心理素質,開拓自己的視野,加寬自己的胸襟,這樣,期待就會像美好的夢境一樣,讓你置身于五彩繽紛的'世界里。
楊利偉是我國一位出色的航天飛行員,他為航天事業做出了貢獻,努力地奮斗使自己成為一個優秀的宇航員。在“神舟五號”飛升之前,楊利偉要為飛行做好準備:克服“空間運動病”,離心機訓練,水上應急訓練,控制體重等。每一件都使他身心疲憊,甚至在飛升后,經過“黑障”時還差點有生命危險,他為航天事業多么盡心盡力啊!
由于中國人民對他的期待令他充滿自信,克服困難,勇敢地飛上天空;由于他自己對自己的要求,對航天事業的盡職,對飛升的渴望,對中國發展的期待,令他成為中國人民心中的英雄! 期待其實就是每個人對事物或人的一種思想愿望,并不確實存在。不過卻是一種成功、美好之中的至關重要的物質,期待就是那么簡單而重要。 點一盞心燈期待誠信 當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時,誠信二字也就貶值了。
還記得讀古文時,向教師詢問“尾生之約”的故事,教師講解后,我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變,沒笑也沒說什么,只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓,那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀,也許幾千年來的讀書人在關于“誠信”的問題上,都只能留下一聲嘆息。
誠信真就變得如此卑微了嗎?我不信。在漫漫人海中,點一盞心燈,開始尋覓誠信。其實,不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發芽。你看…… 誠信是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。 誠信是在一連串失敗后,朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手。誠信是為徘徊在路邊的陌生人指路后,看到他臉上的粲然一笑。
誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。 誠信無處不在,無時不在。失去誠信,便失去創業根本,失去做人資格。
1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴。事件發生后,東芝對美國用戶實行經濟陪償,對東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金,給中國人補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿,結果是東芝銷售額暴跌,從此無法在東南亞市場上立足。 難道這還不足以說明誠信的重要性么?話說回來,人生苦短,更當以誠為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。
然后,所有的偽裝、心機都將在時間面前萎縮一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪,慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌,只能堅持誠信的原則。別忘了,我們為人一場也不過幾十年光陰,與其庸庸碌碌虛度人生,哪如坦蕩蕩,氣昂昂,捧一顆誠心,做一次真人?
那么,縱然是短短的一瞬,也會因它真實的美麗而燦爛一生了嗎? “交友須帶三分俠氣,做人應有一片誠心。”“塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。”古老的詩句中蘊含著耐人尋味的深理。只要心誠,石頭也會開出花來,讓我們緊握這些箴言,相信,并且期待!
中學生作文 篇7
作家梅子涵曾經說過,一個孩子每讀過一本書,那本書就自然而然被他吸收,成為他的一部分。正因為這樣,我們才對兒童讀物精挑細選,格外挑剔。
只是,在殘酷的現實面前,為孩子精心構筑的世界顯得那么脆弱不堪。是否該早些讓孩子接觸苦難與黑暗,成為每一位家長與老師糾結的難題。
在我看來,不妨給外面的世界多留一道縫隙,給孩子一個了解世界的窗口。這些與眾不同的經歷,或許會給他們一個別樣的成長的契機。
許多教育家認為,孩子的內心世界如此美好,何必讓他們自尋煩惱?的確,我們為孩子營造的氛圍是幸福無比,然而這并不意味著它沒有陰影,沒有隱藏在天空中的烏云。
事實上,灰色的時刻在孩子的日常生活中數見不鮮。當孩子與同學交惡,被小伙伴孤立時;當他們看見街頭的乞丐,迷惑于他們為何過得如此痛苦時;甚至于當他們經歷與寵物乃至親人的生離死別時……我們究竟是該繼續編織絢爛的美夢,讓他們酣睡而不自知;還是戳破虛幻的水泡,告訴他們世上總是有些不順心之事?答案顯而易見。
這時候,他們看過的苦難作品就能派上用場,成為一個跳板。孩子們在閱讀過這些并不那么完美的故事后,雖然心中總會有份惆悵失落,但會更加意識到快樂是多么來之不易。在更大的風雨來臨之際,他們就能多一份準備,多一絲堅強,而不只是溫室里瑟瑟發抖的花朵。這些對孩子的成長無疑是利大于弊的。
我們大可不必把這一抹藍色視作洪水猛獸,當成破壞孩子美好幻想的罪魁禍首。空談再多也顯得無力,當今世界已經有太多事例證明,孩子的承受能力,比我們想象的要強得多,他們的理解力與感受力,更是遠超出我們的意料。
憑借“詩意如水的筆觸”獲得國際安徒生獎的`曹文軒,就善于描寫生活里美麗又哀傷的瞬間。他創作的表現往昔苦難生活的作品,依舊得到當今許多青少年的喜愛;著名的皮克斯動畫,它展示的世界也不盡如精美的畫面般純凈無瑕。《玩具總動員》里,長大的男主人最后還是要分別童年的玩具伙伴,直面現實的世界;《賽車總動員3》里,即使是閃電麥坤也必須面對年老的現實和退役被人遺忘的窘境;更不用說《飛屋環游記》里令人淚目的生離死別……但這些都不妨礙它們被推薦給孩子們,不妨礙孩子們喜愛這些佳作,從中獲取精神的食糧。
當我們還在為孩子是否適合這些東西爭論不休時,我想,不如給孩子一個機會,留給他們自己選擇,自己去感受的空間。相信孩子,也就是相信我們自己。
正如梅子涵所說,孩子們所接觸的東西都將成為他的一部分。與其給孩子一件又一件精致繁復的衣裳,倒不如另辟蹊徑,給他們多一雙可以逆風飛翔的翅膀,多一雙認識這個世界的慧眼,讓他們的心靈更加強大,未來的道路更加光明,也不失為是父母送給孩子的絕佳的禮物。
如此,就已足夠。
中學生作文 篇8
一顆晶瑩可愛小水滴生活在小媽溫暖的懷抱里,可有一年氣候特別干旱,岸邊的花枯萎了,田里的莊家渴死了,有的小溪也干涸了。看著一天天縮小的身體,可把小水滴急壞了,小水滴問媽媽:“媽媽,怎樣才能永不干涸?”媽媽望著遠方深切地說:“只有流入大海。”“媽媽,大海住在哪兒?快告訴我,我要去!”小水滴堅定地說。“大海離這兒可遠了。你首先要繞過前面那幾座高山峻嶺,再進入山那邊的那條江,穿過湖那邊的那座橋,才能到達大海,但是你要記住:即使在路上有大山、懸崖當道,哪怕從懸崖上掉下,摔得粉身碎骨,也要想盡一切辦法再重新匯聚起來,流向大海。再見了,孩子,祝你一路順利!”小水滴向媽媽揮揮手就出發了。
小水滴牢牢記住小溪媽媽的話。途中,不時地碰到尖尖的'石頭和翻騰的浪花,它被撞得鼻青臉腫。可是,小水滴依然沒有一絲抱怨,因為它知道,去往大海的途中,肯定會有很多困難,不經歷艱難險阻,又怎么到大海呢?
小水滴繞過九曲十八彎,來到大海邊,一看,啊!用千里之遙,不能形容海的遼闊;用千仞之高,不足以形容海的深度。小水滴開心地從東跑到西,從南跑到北,不僅認識了珊瑚姑娘、海螺姐姐、珍珠阿姨……還認識了許許多多跟它一樣的小水滴,它們一會兒在海面嬉戲,一會兒又到海底打鬧,一會兒蹦,一會兒跳。玩兒累了,就躺在大海老人的懷抱里進入甜甜的夢鄉。
晚上,小水滴夢見自己變成了浩瀚無垠、碧藍碧藍的大海。可一覺醒來,夢破碎了。小水滴感嘆道:“如果我是大海那該有多好啊!”大海老人聽見了說:“小水滴,浩瀚的大海也是由無數水滴組成的,有你、還有你的許許多多的伙伴,如果沒有了你們,也就沒有了大海。這就叫‘不積小流,無以成江海。’,讓我們緊緊地團結在一起為人類做貢獻吧!”小水滴聽了更佩服大海老人啦!
從此大海里有了一顆忙碌的小水滴。
中學生作文 篇9
在這個天氣晴朗的星期二,我們翠苑二小五年級同學們準備去杭州市西湖區少年軍校參加軍訓。在前往少年軍校的路上,有的同學在討論軍校會是什么樣子的,有的同學在唱著愉快的歌,還有的同學在安靜的看書。
到了少年軍校我們開展了開營儀式,由我們班柴老師進行主持,再由潘校長對小軍人一些鼓勵和要求,相信同學們一定能做好一個有紀律的小軍人!我用整齊的步伐去更衣室里面換上軍服,戴好軍帽。心里面在想我真好像一位小軍人們,再加上穿上衣服就更顯得像小軍人。個班的教官親自到我們寢室里面教同學們整理自己的'寢室,先把帶來的物品都整理好放好,最后在疊被子的時候,我聯想到了平時在家里面疊被子的方法。
時間過得真快,一轉眼就到晚上了!我們全體的小軍人們在操場上進行晚間鍛煉,晚間鍛煉有很多的項目。比如仰臥起坐,下蹲,俯臥撐,在做俯臥撐的時候我覺得身體有點不適應,因為在家里面我很少做俯臥撐但是我還是堅持了!
通過一天的努力雖然很辛苦但是我從中我明白了吃苦耐勞的精神。
中學生作文 篇10
生命是一種現象?生命是一個過程?生命是一筆財富?亦或生命是一項賭資?
許多人對生命有許多種看法,于是就有許多種對待生命的行為。
生命究竟為何物?我們該如何對待?鄙人拙見如下:
首先應該認識到,生命不是我們某個人的私有產品。想何時何地處置,就要在何時何地處置,認為與旁人無關。這是極端錯誤,極端不負責任的自私想法。這種想法也只有那些缺乏修養,缺少文化,缺失良心的人才可能想得出來,智障者除外。
我們的生命是母親十月懷胎所贈,十個月包含父母多少期盼;一朝分娩,又要付出多少艱辛;一旦問世,又換來至親多少的疼愛;日日夜夜,年復一年的成長歷程又凝聚了雙親的多少心血和汗水。
某一天,你生氣了,失落了,你不想活著了。于是,投河而逝。將多少疼愛,關心,期待化為泡影,你讓鬢白的父母晚年如何安度?你讓年邁的爺爺,奶奶,外公,外婆白發人送黑發人作何感想?
這種做法何等殘忍!何等無情!何等無義!說法西斯惡毒,說納粹殘忍,說中山狼沒良心,我看這種做法給至親帶來的苦痛與其相比,有過之而無不及!
因此,我認為,你生命的所有權是你和你的至親,和你的家庭共同擁有的,它屬于家庭中的共有財富,你絕對沒有權力自行了斷它,你如果要冒天下之大不韙,那你就是你家中的法西斯!納粹!中山狼!
去年五月十九日,在中考體育測試即將進行時,我校女生劉某投河一事震驚全縣,帶給家庭的傷痛實在太大,帶給我們的反思實在不小,望所有的思維健全的人以此為鑒,不能做下兩敗俱傷,遺恨千古的傻事!
其次,擁有生命是一種幸運,我們要讓它有所作為。是利用它縱情享受,大吃
大喝,還是為集體,為國家發一份光熱?古希臘著名哲學家亞里士多德為我們得出了答案:“有人說我與普通人不同,其實非要說不同在哪里,那就只有一點:我吃飯是為了活著而他們活著是為了吃飯。”德國物理學家,思想家,哲學家愛因斯坦也誡諭后人:“一個人的價值,應當看他貢獻了什么,而不應當看他取得了什么。”該如何利用生命,使它綻放光彩,已是不言自明了。
再次,生命沒有彩排,它是不可復制的,它要你一步一個腳印,踏踏實實走好每一步,想在人生路上顧盼左右,游戲年華,你成功的小船就會在生命長河中擱淺,而且歲月逝去,永不復返,所有的理想、壯志、前程都將化作無盡的自責,悔恨的淚水。
因網游上癮荒廢學業者,因上癮的敗家犯罪者,因吸毒上癮被人避之唯恐不及者……給我們書寫出了形形色色的反面教材。
還要說一點,生命是脆弱的,是需要敬畏的,任何不加考慮,沒有意義的冒險都是對生命的褻瀆,都是對生命的大不敬,是要受到公德意識,道德底線的'譴責,甚至法律措施的制裁的。
像偷偷到黃河中游泳,像風一樣地在大街上飆車,像與人開玩笑卻身上時時裝著水果刀,像喝得醉醺醺的還要開車上路,等等等等,都是踐踏生命的行為,應該被堅決制止的行為。
最后我要說,生命是需要感恩的。
生命是社會的一種特殊現象,他凝聚親情,顯現力量,運載希望,傳遞友情,實現夢想。人類浩繁的業績,都是一代代人花費一腔又一腔熱血,耗費一輩又一輩精力,用傳承不息的生命演繹而來的。
我們感恩生命,感恩賜予生命的所有的父母,我們要報答他們,用我們的孝心;感恩所有正在各行各業上奉獻的生命個體,我們要尊重他們,用我們的真心;感恩所有正在茁壯成長的幼小的生命,是你們讓這個世界薪火相傳,生生不息。我們要關愛他們,用我們的善心!
我這樣看待生命,請教閣下高見?
【中學生作文】相關文章:
中學生作文05-04
中學生作文08-21
中學生的作文01-14
中學生作文11-04
【經典】中學生作文07-21
中學生作文[精選]07-20
中學生難忘,中學生難忘的禮物作文08-12
中學生科幻作文:中學生科幻作文:漫游記08-08
中學生作文陽光-作文08-14
初中學生作文11-07