中學生的一天作文

時間：2023-04-27 16:13:24 中學生作文我要投稿

有關中學生的一天作文合集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學生的一天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關中學生的一天作文合集九篇

中學生的一天作文篇1

　　一個人，一臺電焊機，兩條傷痕累累的手臂，一顆憨厚的心…… ——題記

　　清晨

　　一個人在地鋪上熟睡，時不時囈語著，睡得多么香甜!手機的鬧鐘讓他從夢中醒來，他打著哈欠，輕輕地開了門走了出去。

　　他坐在臺階上開始檢修著每個同事的機器，忽響起一陣歡快的手機鈴聲。他的臉上出現了笑容，用沾滿油污的手按下通話鍵，將手機夾在脖子下一邊與家人聊著，一邊檢修機器。他聽家人講那小村莊的變化，什么居民樓地基打好了，什么兒子又進步了……室友們起了床，他也在這時掛掉了電話，裝上了修好的機器。他和室友們談笑著，籌劃著一天的工作，作為電焊隊隊長的他每天都是如此。

　　上午

　　吃過早飯后，提著電焊機、電錘、切割機的這群人來到將成為新小區的工地上，引好電線，準備好鋼材﹐隨切割機刺耳的聲音，他們開始了一天的工作。

　　“嗞嗞”聲，“吱吱”、“咔咔”聲、“騰騰”聲交織在一起；切割“機齒前迸濺的火花、電焊機小棒舞蹈的電火光映入眼簾；如同旋風一樣,旋轉著的火光……

　　汗滴通過護目鏡濺在鋼板上發出“叭嗒、叭嗒”聲音的,但他們眼睛與嘴角不時會出現一絲絲不易察覺的笑意。

　　太陽愈升愈高，毒辣辣的陽光炙烤在這群在露天工作的農民工們脊背上，汗水像蟲子一樣，爬在他們的身體上，不時地滾落下來，但他們仍然努力地工作著……

　　忽然，電焊隊長手顫了一下，一塊好好的鋼材被灼開了一個洞，他想：“我又得賠償這塊鋼材的損失了，又少掙了十多塊！”他是一個電焊老工，眼睛因被灼傷了而略有些視力不好，零亂的頭發似未曾洗過，頭發還因輻射少了一片，胡子拉碴也未曾剃過，他已經干了二十幾年的電焊了，怎會再犯初學者的錯誤！想到這些，他的手想過來抓癢，可誰曾預料到他竟將電焊頭連同手一起向自己另一只手臂伸去……皮膚被灼掉了一片，他沒有呻吟，只是停下機器，喊了一句:“收工了！”于是，同事們也紛紛停下機器，笑著，感慨著回到了宿舍。

　　這時，老焊工也將沾滿汗水、濕漉漉的袖筒慢慢地放了下來，閉上眼睛，深呼吸，嘴唇打著顫，慢慢地睜開他那擁有堅定而深邃目光的雙眼……

　　中午

　　洗去雙手的灰塵，上午的勞累已經過去，老焊工挽起衣袖，紫紅色的傷痕印入眼簾，灼掉的死皮卷在擼起的袖筒中，絲絲刺痛牽引著他的記憶，他想起兒子，他想起妻子。

　　午飯，吃著水餃，找不到回家的.滋味，老焊工又慢慢掏出手機，找到了那個熟悉的號碼，可又強忍住將手機又不舍地放回兜里去。他將胳膊不經意地攤在玻璃桌上，灼傷處一股疼痛直鉆入心。他站起來，對同事說：“我出去看看。”他來到了藥店，買了幾塊消毒棉與紗布，又回到了宿舍，用清水洗去傷口表面的一層膿血，將消毒棉包裹在紗布里對傷口進行了簡單的包扎。

　　回到餐廳，他草草地吃了幾個剩下的水餃，付款回到工地，與同事又開始了勞動前分工籌劃。

　　下午

　　陽光不再那么毒了，老焊工分的工是用電錘將鋼鐵樓梯扶手固定在水泥鋼筋鑄成的樓梯上，可是……老焊工的傷口能忍耐這電錘工作時的巨大震動嗎？

　　電錘的聲音，依舊那么歡快：“噠、噠、噠、嗚——”也不知老焊工怎么想的，竟獨自唱起歌來：“在那遙遠海邊……如果大海能夠換回曾經的愛，就讓我用一生等待，如果想起往事……”曾經，焊工有一個強健的身體，如今卻是一個日益衰老的容顏，曾經有一顆年少輕狂的心，現在卻有一顆成熟而熱血的心，唯一不變的，是他年輕的信念，他始終認為自己還年輕……

　　年輕時，老焊工在東北學會了一手好焊技，后來，他又輾轉去了青島，又幾年，他來到了臨沂。

　　此時，周圍也沒有同事在，于是他就放聲歌唱，手臂因震動而麻木了，也不覺疼了，這么辛苦，為了孩子與家，他說：“孩子學習好了，干起活了也有勁！”……

　　半下午的時光順著扶手滑走了，一排排樓梯站在樓梯邊緣了。焊工扶著著幸福與富裕的樓梯扶手帶著電錘走下樓，不忘回頭欣賞。

　　夕陽下，歡聲笑語的工友們收了工，帶回去滾燙的機器。他們走在迎著夕陽的大街上，余輝映著他們的臉；風，撩起他們的頭發，一群平凡、樸實、堅強、忠實的城市建設者們的背影在落日的余暉下顯得格外高大。

　　夜，來了。下班高峰過去了，地平線上最后一絲光明消失了。臨沂郊區的夜，沒有熱鬧場面，卻還有平平淡淡的幾抹燈光映襯著一條發展路……

　　晚飯后

　　老焊工漫步在大街上，拿出手機，找到那熟悉得號碼，打了過去：“吃了嗎？家里樓蓋的怎么樣了……”這樣的一句牽掛，溫暖著臨沂的心。

　　回到宿舍，老焊工在昏黃的燈光下拿出日記本，寫下一段話：

　　今日六人架三層扶手，焊四層扶手預計29日完工。今日每人工資二百七，雇車花費一百五，伙食七十。兒子進步了。小傷無礙。

　　三月二十二日

　　燈，滅了。恬靜的月光下，老焊工熟睡的臉上露出憨厚的微笑。

　　這個老焊工，就是我憨憨的父親，憨厚的如腳下這片火熱的土地……

中學生的一天作文篇2

　　清晨，還在睡夢中，便被隔壁饅頭店嗡嗡作響的機器聲吵醒，每天都是這樣。剛開始的時候，還以為房頂上過飛機呢！呵呵

　　路上還沒有什么行人，只有賣菜的小販們，挑著滿滿一擔子新鮮的蔬菜，徒步向集市走去。他們此刻，也許并不感到辛苦，一定在想著這些菜中午能賣個好價錢吧？勤勞的人們啊，自給自足，悠然自得。

　　太陽緩緩升起！初夏了，這個時候的氣溫是最適宜的，早上不會太冷，中午也不會太燥熱。因為還未到收獲的.季節，所以集市上的人潮還是呈擁擠狀態。

　　門口二百米處的大橋又堵塞了。近來處于維修階段，每到中午人流高峰時，大橋兩頭都會堵得很遠很遠，看上去，倒像是一道罕見的風景線

　　傍晚時分，街上的行人漸漸稀少，只有過往的車輛，川流不息。我慵懶的躺在藤椅上，落日的余暉灑在身上，像是母親溫柔的愛撫自己的孩子一樣，柔柔的，刺激著身體的每一根神經。我閉上眼，貪婪的享受著這份溫柔。

　　買藥！一個蒼老的聲音把我從溫柔鄉里拉回來。

　　是一個拄著拐杖，手腳不便地老人，看樣子應該是腦血栓吧！我對她善意的微笑，拿藥，找錢，她也沖我笑，然后離開

　　絡繹不絕的車輛，還會駛向下一站，下下站。腳步蹣跚的老人，終有一天，也要面對生死離別滾滾紅塵，任何人都只是這個世界的匆匆過客而已，沒有誰能夠永遠的停留。

　　想到這些，不免有些感傷，歲月如梭，人生短短幾十載，人活著，到底有多少意義？

　　夕陽西下，鳥兒回巢，我披上外套，起身走出門外，等待家人的歸來。

　　遠處，亮起了閃閃的車燈，這個世界不久就會陷入一片寂靜

　　一天，就這樣結束了，明天，依然

中學生的一天作文篇3

　　這天下午放學，我們班的黑板報還沒有辦完，何怡讓我等她，隨便幫她一起辦黑板報，我想了想，反正明天是星期六，就留下來吧，這樣效率也快一點。

　　于是，我們辦的不亦樂乎，上網查一查，參考參考網上的版面，我們玩一會兒辦一會兒，過了很長時間，我們終于完工了，各自背上書包回家了。我走校門口，抬頭看了看天，天都黑了，我把手機開機，看了看時間，都已經六點半了，還有很多未接電話，仔細看了看電話號碼，是媽媽打來的`，我便快速的回過去了，電話通了。“喂，你這死孩子跑那去了，是不是去玩了，趕快給我回家，回來我才好好教訓你。”聽見媽媽如雷貫耳的聲音，我只好無奈的回答：“好。

　　我很快的回到了家，天色也越來越黑，我懷著忐忑的心情用鑰匙打開門，只見爸爸媽媽在飯桌前很嚴肅的吃著飯。我說了一聲：“媽，我回來了。”爸爸聽見了，趕快替我解圍：“唉，回來了，趕快吃飯吧。”“你去那了，怎么那么晚才回來，放心，我不打你，只是不要那么晚回來，這樣，你爸和我都會很擔心，聽見了嗎，現在外面很危險，你跟朋友出去玩也可以，就是要跟我打個電話，明白了嗎，以后最好不要那么晚回來了，除非你有很重要的事。”

　　是我回家最晚的一天，從今天開始，我以后再也不敢晚回家讓爸爸媽媽擔心了，我一定注意好時間，準時回家。爸爸媽媽，對不起，我知道錯了……

中學生的一天作文篇4

　　星期六，我參加了媽媽單位組織的親子游——去長豐采草莓。

　　一路上，我和哥哥、姐姐、妹妹們一邊看車窗外美麗的風景，一邊玩游戲、講故事，可開心了！不一會兒，我們就到了我國最大的草莓種植基地——長豐。遠遠望去，一排排白色塑料大棚非常壯觀。一下車，我們就迫不及待地沖進大棚里，大棚中間有一人多高，兩邊非常的矮。里面溫度很高，非常悶熱。每棚大約有十排草莓，每棚中間都有一個狗，溝的兩邊結滿了鮮紅的草莓，草莓有大有小。導游說：“這里的.草莓是純綠色食品，可以摘下就吃，不用洗；而且，草莓含有豐富的維生素，有水果皇后的美稱。”聽完導游的話，我們沿著溝開始采草莓，一邊吃一邊裝，草莓的味道可甜了。不一會兒，我們就吃飽了，每人還采了一箱的草莓帶回來。

　　下午，我們還參觀了長豐的桃園和葡萄園。

　　今天，我不但增長了見識，而且還豐富了知識。

中學生的一天作文篇5

　　今天，是一個好天，是星期六，是我最難忘的一天。媽媽又能來找我了，她把歡樂帶給了我，帶給了這個家。

　　走出家門，來到戶外，我們母女倆手牽手，滿心歡喜來到了車站。一輛330路公交車向我們疾駛而來，那一瞬間，乘客們蜂擁而上，我和媽媽也急急忙忙上了車。好奇的我心想：太舟塢超市會是怎樣的呢？一定會有很多香甜的水果，很多漂亮的簽字筆，很多精美的、富有哲理的圖書……我腦中幻想著、幻想著……

　　終于，帶著期盼我們來到了太舟塢。走出車門，看到車外的一切，使我目瞪口呆，我迫不及待地牽著媽媽的手進到太舟塢市場。我親眼目睹里面有著很多形形色色的人——小孩、大人、青年……我的`心被震撼了，沒有想到，換了一個環境，竟是如此不一般。里面還有好聽的音樂，我聽出來似乎是些愛情歌曲，這些歌曲的一字一句，都讓我感到有一種情緒在波動。音樂對于人是多么具有感染力啊！我不禁回想起一句話：音樂能夠使人的精神迸發出智慧的火花。正因為這樣，我才對音樂如此情有獨鐘！

　　最難忘的要屬買書了。我和媽媽上了二層，找到了買書的地方。一看到那些精美不一的圖書，就深深吸引了我的眼球。我淡定地走到書架旁，挑選了一本我很喜歡的書，然后癡迷地看了又看，看完一頁又一頁，真可謂手不釋卷啊！我不禁回想起七年級下學期學的一篇文言文《趙普》。那里面講，趙普晚年手不釋卷，并且以天下事為己任。他曾多次奏薦某人為某官，但都被太祖拒絕了，但他的執著、他的付出、他的行動深深打動了太祖，也打動了我，打動了讀者。我想，自己也應該以他為榜樣啊！

　　交完書錢，又買了很多東西，我們滿載而歸的那一刻，上午的朝陽照射在我們母女倆粉紅的臉蛋上，我的心底發散出的是一種怎樣的自豪啊！

中學生的一天作文篇6

　　這是發生在上游泳課的一件事，我的好朋友拿來了一塊滑板。驕傲的在我面前，一會兒滑W型，一會兒滑S型，神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。媽媽看出了我的心思。

　　第二天放學回家，一進門我就看見地上的滑板，我高興地跳了起來。我拿著心愛的滑板，沖出家門。心想：“滑滑板。算什么難事？”我把滑板往地上一放，學著朋友的樣子，左腳放到了滑板上，右腳使勁一蹬，站了上去。還沒等我站穩，我就摔了四腳朝天，原來看似簡單，要想滑起來還真沒那么容易。站在一旁的媽媽鼓勵我說：“沒事的孩子，你一定能學會的.。別急，慢慢來。”在媽媽的鼓勵和幫助下，我再次站到了滑板上，不一會兒，我能穩穩當當的站在滑板上。這次，我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏，左右晃動著滑板，向前移動。摔了再上，上了再摔。兩個小時過后，我居然獨力能滑了。我的臉上再也無法掩飾這份喜悅。站在一旁的媽媽向我豎起大拇指。這時，自豪的我感覺到就像一只飛來飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍的天空。心理別提有多興奮了。

　　滑滑板讓我充滿勇氣和信心，這不光使我學會了一項體育運動，還使我收獲了成功帶來的喜悅，我也得到了許多意想不到的快樂。

中學生的一天作文篇7

　　20xx年9月1日，也就是今天，我初次步入南苑中學，也第一次體會到了當一名中學生的喜悅與壓迫感。

　　早晨，初入校園，第一感覺是和諧美好。同學們各自走向自己的班級，雖然也有些小打小鬧，但在我看來是如此和諧，為什么會這樣？可能我在心底里已經喜歡上這個學校了？的確，彩墻白窗，綠樹青蘿，南苑有一種和諧、井井有條的美。

　　我稍微有些遲到，我到的時候，同學們也差不多來齊了。老師來了，稍作休息后，我們排列整隊，去參加開學典禮。到了禮堂，這里的東西都是深色調，給人一種莊重的感覺。我們大家先入座。坐在主席臺上的有三位老師，其中有印霞校長和張碧璐老師。首先，我們觀看了一段介紹南苑中學的小視頻，它通過講述南苑的“陽光體育”，“彩墨書法”，“科技教育”，“樂學課堂”這四個方面表現出了一個以“樂教，樂學”為理念的南苑中學，使我深受吸引。后來三位老師的講話也使我受益匪淺：只有養成良好的'行為習慣和規范，定好計劃并為之努力奮斗才能實現自己的目標，成為一名有素養，成功的好學生，我要繼續努力！

　　吃完午飯，參觀完校園后，體育老師帶領我們全體六年級新生學習南苑中學的特色體育運動“毽子操”。老師發給我們每人一個毽子和一個毽拍，然后由兩位師哥師姐做示范，老師打拍子，讓我們跟著學習。剛開始的時候，因為老師故意放慢節奏，再加上動作比較簡單，我還能適應，后來隨著難度的加大，我就有些招架不住了。下午的天氣很熱，我被曬得滿頭大汗，頭昏腦脹，身體和精神的雙重疲憊，曾讓我一度想放棄，可當我看見許多女同學都仍在認真學習的時候，這個念頭便煙消云散了。只有堅持不懈才能勝利！后來，雖然我有幾個動作沒有完成，但是總算沒有當“逃兵”。

　　第一天的中學生生活結束了，高興的是，我通過了班委競選。不過在英語和其他許多方面上，我都要努力呢。加油吧，呂行簡，努力奮斗吧！

中學生的一天作文篇8

　　“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒，這一聲鬧鈴，意味著新的一天就這樣開始了。我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘，便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴。我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的交響樂，一生中的每一天，每一小時就像構成這悠長樂曲的毎一樂章，每一樂句，每一小節，每一音符……而每個人則是一個音樂家，每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段新的內容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂術語來形容，可以說清晨，是— 一天中的“快板”

　　洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過后，便匆匆向車站走去。現在已到了冬季，上、下班時間交通十分擁擠。有人認為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺得擠車也是一種鍛煉。不是嗎？老遠看到車進站了，就要用最快速度去追，否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了，還要費不少勁兒去找一個落腳之地。有時車上人太多，也只好“上不著天下不著地”地懸空而立了。看，這還是“全身運動”呢。不過上學擠車也有苦處，說不定哪天不走運，大名就要列在遲到人員中了。有時在上早自習的預備鈴聲急促響起的同時，我正氣喘吁吁地跑進教室，在坐到座位上的一瞬間，就會體會到一種安全感，隨即是為自己按時到校而慶幸的―句話：“今天總算沒遲到。”

　　“鈴鈴……”還沒等心踏實下來，第三遍鈴聲響起，這是一天學校生活的開始。上午四節課，二十分鐘早自習，二十分鐘課間操，一切都是那么井井有條，富有節奏。可以說，上午的學校生活是—

　　進行曲速度

　　如果以數學課作為第一節課，那么因為缺覺而引起的精神不振會自然而然地消失。周長生老師已年過半百，經驗豐富。他那灰諧幽默的語言，常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協調，新的教學內容，教學方法，培養了同學們積極思維的能力。—節課下來。每個人都會感到一種自然親切的滿足，求知欲的滿足。

　　不僅僅是數學課。化學，語文。外語……全都對我們有著磁石般的吸引力。每節英語課前，都有一個同學講一個英語故事，這訓練我們了的聽說能力。老師不把我們限于死背書本中，經常教我們唱英文歌曲，組織同學們看原文電影錄像，引來了我們對英語學習更大的興趣。

　　化學課上一個個奇妙的實驗讓每個同學都懷著好奇心去思考：語文課又儼然是文學世界，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚頓挫的朗誦下。聲聲入耳，回味無窮……

　　看到課堂上，同學們如饑似渴地吸取知識的精華，我仿佛看到了，就在這里，在這六角形的教室里，醞釀著未來杰出的數學家、作家、大翻譯家。醞釀著一項項驚人的科學成果，劃時代的新理論，醞釀著中國的諾貝爾獎金獲得者。不信。就等著瞧吧！

　　不過，別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”，八十年代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學們那種熱情活潑的勁頭，會給人一種力量。剛才教室里文質彬彬的高材生，現在成了運動場上的虎將，向著德、智，體，美全面發展的目標努力。誰也不甘落后，看，百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前個個躍躍欲試……體育方面擅長的同學真如魚得水，還經常聽到他們說將來要成為進界體育明星，怎么樣，“野心”還不小呢！

　　中學生學習中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對于我們初三的學生來說，面臨著畢業升學的問題。接二連三的測驗、考試使同學們有一種緊迫感，然而不論是多么緊張的考試，那根繃緊的神經也會在中午得到松馳。因為午間休息時間，就像—

　　―天中的“慢扳”

　　全校大約有三分之二以上的同學在學生食堂入伙，第四節課后，操場上立刻熱鬧起來，常看到同學們成群地一起邊吃邊聊。中學時代正是無憂無慮，活潑好動的時代，更是海闊天空，高談闊論的時代。近期的新聞。趣事在午飯時得以充分地交流、議論。飯后，同學們有的悠閑地散歩，有的進行各種文娛體育活動，有的到圖書館、閱覽室，在知識的海洋里徜徉。可惜中午的時間太短了，下午兩節課后，便是—

　　一天中的“行接”

　　中學生的一天雖然平凡，但課余愛好卻各種各樣：有的同學喜歡打球，有的同學喜歡美術、集郵……而我則喜歡音樂，因為她是人們生活中不可缺少的精神力量。聽到一段激昂高亢的音樂能使人振奮，悠揚婉轉的音樂使人心情舒暢，她超越了一切空間，超越了一切國籍，超越了一切語言，是溝通人們感情，架起友誼橋梁的重要途徑，坐在鋼琴前的時間是一天中我的黃金時間。黑白相間的琴鍵，在我心目中占有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的練習曲，在我的腦海中變成了湛藍的天空，流動的白云，變成了泛著金光的海水和夕陽照耀下的`金黃色的柔軟的沙灘；五線譜上跳躍的音符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂結合起來，那將是充滿活力，充滿樂趣的。

　　—最后的小夜曲

　　晚飯后，我提起筆，繼續完成這篇《中學生的一天》。這一天，這一天二十四小時很快就要過去了。中學生的一天是平凡的一天，但又是緊張的一天。緊張的功課，緊張的學習。學習是艱苦的，但我愿意通過艱苦的勞動，換來豐收時甜蜜的果實，把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。

　　夜，已經降臨了，當我完成作文時已有十點半鐘了，結束了緊張的一天，踏踏實實地躺在床上，不禁要說一聲“真幸福啊！”這一天有什么收獲呢？完成了一篇作文，練會了一首新曲子。一覺過后，我將又迎來新的一天。啊，真希望在譜寫人生的交響樂上，我能成為一個出色的音樂家。

　　漸漸地，我甜甜地進入了夢鄉：帶著對沒有虛度一天的滿足，帶著對明天、對未來的憧憬……

中學生的一天作文篇9

　　春天，萬物蘇醒，鳥語花香，是個放風箏的好季節。我和媽媽、潘叔叔一起到森林公園去玩。一下車，就發現公園門口的到處是買風箏的攤位，攤上的風箏五彩繽紛、鮮艷奪目。還有大批前來游玩的人群，熱鬧極了。

　　我們今天玩的主題是放風箏。我們來到一個大草坪，看見天空中已經有許多美麗的風箏在自由自在地飛翔。我們買了一個藍色、三角

　　狀的風箏，可能因為重心不穩，老是放不上去。所以我們只能先去玩其他的游戲。

　　到了游船碼頭，我們選擇了手劃船。以前我都是玩電動船的，今天想換換胃口。媽媽說手劃船的方向和前進速度都要我們手動來控制。我們剛一上船麻煩事就來了，怎么劃也劃不出碼頭。但我們開動腦筋，掌握了訣竅，終于可以在寬闊的湖面上劃行了。我劃呀劃，感覺真快活。有時，還跟其他游船比賽一番呢。呀，該到回去的.時候，這時，由于風實在太大，小船直往岸上撞，總算風小了些，我們控制好方向，用盡了吃奶的勁才使小船靠上了碼頭。

　　下船之后我們又要準備放風箏了。這次我們意外得到了一只藍色的金魚風箏，潘叔叔把這個風箏放的可高了。可惜好景不長，風箏掉到了河里面，撈上來之后已經是只“落湯雞”了，所以只好收線了。

　　在公園我還用玉米喂了小白鴿，還看見幾匹烈馬和很多游樂設施，我心里在想，哇，要是每個景點，都玩一遍那會有多刺激呀。

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