【精選】中學生的生活作文集錦10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中學生的生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生的生活作文 篇1
在中一下半學期，學校慶祝“國慶節”文藝晚會上。
“同學們，下面由初中一班同學李陽朗誦配樂散文《海燕》！”主持人段紅玉話音剛落，李陽走上舞臺，臺下就響起了熱烈的掌聲，嗡嗡的議論聲開始此起彼伏。
直到音樂慢慢響起，人群才逐漸安靜。同學們都豎起耳朵專注著舞臺中央。
一束白光投射在舞臺中央，舞臺上的李陽，穿著一身深藍色西裝，白色襯衣上帶著紅色的領帶，他身材消瘦，一張白凈的方臉，一雙圓圓的大眼睛，鼻子高直挺拔，棱角分明的雙唇，在一頭黑發的襯托下，顯得分外青春朝氣。
看到這里，臺下的女生禁不住好奇地的交頭接耳了：“這男生長的好帥哦，是哪個班的？剛才沒聽楚。”
“一班的，叫李陽。”好像聽說這小子在小學的時候就是超好的學生！“有知情的女生在一旁解釋。
“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔……在音樂的陪襯下，李陽哪激情四射的肢體語言和陶醉其中的表情，展現出了在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕搏擊長空翱翔在天海之間的場面就在眼前。“哦，天哪，你看他的動作和表情，好讓人感動啊！”女生們驚訝的嘀咕。
主持人段紅玉在舞臺的角落邊保持著端正的姿態安靜站著，耳旁傳來這些女生的聲音，有好幾次沖動的想去參與到她們的議論中去，都憋住了。她現在的任務還沒完成呢，她不時緊張的看著手里的小紙條，心里默默的重復著上面的內容，一邊抽空注視著舞臺上的李陽，只等他一結束，就該她上場了。
李陽朗誦完后，臺下的掌聲熱烈的有些過了，尤其是好多女生紛紛起身站起來興奮的鼓掌，全然不顧前排坐著的老師。
李陽笑容羞澀的向臺下深深鞠躬之后，就匆匆的跑回后臺去，段紅玉也走上場，與他擦肩而過時，對他笑著小聲說：“你朗誦的真好哦！”
李陽聽了她夸獎，低頭一笑，也沒有說話，便加快腳步離去了。
段紅玉也不見怪，兩人本來就是小學時的老同學，現在又是同班，這次學校舉辦的慶“五一”“五四”文藝匯演，是全校復課后組織的第一次活動，從校長到老師，都很重視，要求每個班級都要有節目參與，我們一班的班主任劉智文老師經過和同學們討論研究和選拔，最后確定了三個節目參加學校匯演。一個是李陽的配樂散文朗誦，一個是李玉的獨唱，一個是吳靈慧指揮全班同學的大合唱。
而段紅玉品借清麗的氣質、苗條的身段、精致漂亮的五官、發音標準的普通話，成為這臺匯演主持人的第一人選。
在伏牛山下這座山城里，一中是這坐縣城里的第一所初級中學，全校十八個班，八百多名學生，七十多名老師。
能在全校這幾百號同學面前展露風采，段紅玉心中有些緊張，好在她勤奮好學，也排練過多次，剛剛上臺聲音還有些發抖，現在就平靜多了。
當穿著紅色的連衣裙，嬌艷的像一朵玫瑰花的李玉在臺上獨唱《瀏陽河》時，段紅玉已不在著急的頻頻看手中的紙條了，她放松下來和同學們一起欣賞李玉的'精彩演唱。
《瀏陽河》是當時最流行的歌曲，需要溫柔甜美的嗓音才能唱好，溫柔漂亮的李玉，把他唱到了極致，婉如一個專業的歌唱演員，歌聲落下，全場爆發出熱烈的掌聲，一些調皮膽大的男生吹起了呼哨。
這個靚妹生的十分甜美，一些男生在竊竊私語，為李玉出眾的外貌和甜美的聲音稱贊。
李玉和段紅玉是同在縣城的一個居民區長大的小姐妹，個子沒有她高，可是皮膚白凈細嫩，美麗的瓜子臉上鑲著一雙丹鳳眼睛，小巧挺直的鼻子，紅潤的櫻桃小口，齊眉的劉海后面梳著兩條小辮，一看就是一個溫柔可愛的淑女。
李玉聽到男生們的呼哨聲，臉上一下飛起紅暈，她落落大方的向臺下彎腰致謝，帶著笑容走下舞臺。
段紅玉拿著話筒走上舞臺，同學們：“下面請欣賞初一一班的大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》，指揮吳靈慧。當我們全班同學以完美的歌聲唱完這首《沒有共產黨就沒有新中國》的時候，全場再一次響起了熱烈的掌聲。
中學生的生活作文 篇2
要上中學了,已經長大了,中學的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應中學的環境,也許那里的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想著，中選來到城北中學了，我要進去了。
校園很大，很美麗，看到的是一個個陌生的`面孔，聽到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認識的伙伴嗎？老師是不板著臉呢？不知不覺，我已經走進了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望著我，很不自在啊。我沒有多看幾眼，不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學們是熱情還是冷漠。第一次上中學好像覺得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認識的同學，我該怎么樣啊？打個招呼？自我介紹？我怎么覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。“溫明俐”原來是小學同學在叫我，還好，有人認識我，我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的小學同學挺幽默，所以她和不認識的同學相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺得挺開心的。她們說笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態，主動和別人溝通，你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學很勤勞地干活，他們也有不少優點，與新同學交往當然是件好事呢！相信經過你熱情的灌溉，友誼之花會綻放的。有了友誼，這一切都美好起來，不會很陌生的，我一定會主動交朋友。
上中學的時候，一開始很陌生，但這都是可愛、開朗的新同學，感覺比較好了。相信我會慢慢適應中學的環境，慢慢喜歡上中學……
中學生的生活作文 篇3
轉眼間，六年的小學生活就要結束了，再過一個暑假，我就是一個中學生了。回首這六年小學生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我不僅對初中生活充滿夢想和希望。
之前，我看見過一個中學生寫作業到很晚，我就很害怕，上中學會不會非常累？會不會有很多的作業？會不會很枯燥？直到參觀完五十七中我才知道初中生活原來竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程，個個都很有趣。圖書館有古今中外的各種名著，在天象廳能看到璀璨的星空，還可以在實驗室進行各種實驗等等。這讓我很期待中學生活。
中學生活即將開始，除了結識新同學、結交新朋友，也會學到一些小學學不到的新知識、新科目：物理、化學、生物吧、政治……這一個個新學科對我來說充滿了新奇和誘惑！化學，我們將在實驗室里了解各種元素的組成與物質結合的變化：生物，我們將了解大自然中各種神奇的生物；歷史，古代的`戰火硝煙將在課本上重現；物理，我們將懂得飛機、輪船、汽車的運行原理……我對中學的新學期新科目充滿了希望。
當然，與此同時，我們在中學也將認識很多新老師。我的各科老師將會是誰？是女老師？還是男老師？是嚴厲的？還是和藹的？我的心中不免十分期望。
啊！我多希望中學生活有一番和小學不一樣的圖景啊！我有多么懷念生活六年的小學校園和小學的好朋友！
中學生的生活作文 篇4
歲月像一條清澈的小溪流，他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉眼間，漫長而又快樂的暑假已經結束，我又迎來了新的學期，從小學升入了初中，成為了一名中學生。中學生活對我來說一切都是那么陌生而又神秘，因此，我充滿了好奇與期待，我想要迫不及待地進入新的生活。或許，當我真正知道中學生活 的廬山真目后，我會有些后悔，會懷念無憂無慮的生活 。但同時我已知道，人是要向前看的，想要回到過去已是不可能了。所以，我就幻想著我的中學生活 。
在學習上，我們班的同學不罵人、不打架，不給老師添麻煩。我們互幫互助，團結友愛。我們很自覺地主動學習，即使沒有老師的情況下，亦是如此。我們一起努力學習，每次考試都取得優異的成績給班集體取得榮譽，讓全校班級都以我們班為榜樣。這樣，老師教得輕松，我們也學得輕松。老師不給我們布置許多作業，我們照樣也學得好。
在課外時間，老師給我們組織了一個活動，叫讀書會。老師給我們建議，讓我們多讀書，讀好書，并指定要我們讀一些名著、自然，老師每天都會給我們留時間開拓視野，讓我們快樂成長。老師也會在空閑時給我們抄寫一些著名的詩詞，讓我們積累。老師也在課下幫我們糾正缺點，也找機會讓我們鍛煉自己。老師讓我們抄寫，積累優美詞句，
提高我們的寫作水平。老師講的'課很生動，我們都饒有趣味并聚精會神地聽講。我們有疑問時，老師都會給我們解答。老師不會占用我們太多休息時間，而是讓我們休息……我心中學習上的樣子應該就是如此吧！
生活中，我會有空去練字，因為我很想寫出一手漂亮的楷字。在宿舍，我們互相幫助，有困難一起解決，我們每天都按時起床，然后洗刷，最后一起進班學習。我們生活老師平易近人，常常像母親一樣與我們溝通，幫我們解決問題，并為我們解決問題，并為我們洗 好衣服，我們相處得很和睦。
我心中的中學生活是否很美好呢？
清華育英學校七一班 吳艷麗 輔導老師：麻建新
20xx年9月7日
中學生的生活作文 篇5
我們慢慢的進入了中學，我向往的中學課堂是一個嚴肅的課堂，沒有吵鬧聲，沒有同學吃東西。
我向往的中學的學科會比我們多多一些，共有七門科目，我向往的中學作業一天會比一天多，不是讓我們寫的，而是讓我們去大自然中體驗。
我向往的`中學課前和課后同學們都不會去玩，而是在教室里預習下一課的內容。
這就是我心中的中學生活。
中學生的生活作文 篇6
清晨,老師起床了,雞叫了,第一節課上課了,老師走了進來第一句:同學們早上好.
同學們會說:老師早上好.
然后老師接著說道:現在我們開始上課了,同學們打開xx頁,下面我們今天學習xx課.
過一段時間之后,老師就問問題了.
請問同學們這篇文章的作者是誰一開始大家都說不知道.
大概是有些膽小的原因吧!
老師又問問題了.作者都有什么代表作.底下還是一遍翻書聲.終于有一個人站起來了他說:老師我們學的這篇不就是他的代表作吧?
老師聽了之后很滿意說這們同學真聰明,值得表揚,大家鼓掌.
大家不服氣道:這也能叫答案啊!
全班的同學都在說:老師,再出一題.我們絕對知道.
老師又出題了:"請問同學們有兩個人過獨木橋.他們不相讓,最終也過去了,你們知道他們是怎么過去的嗎"?
這個問題可難了啊.大家都說這是不可能的事啊.那是一根木頭啊.有的說是飛過去的,顯然不對,正在大家都在為難時,那個同學站出來了.說:"老師我知道,老師滿臉驚奇的看著他,"因為他們是游過去的."這個回答引起了全班的哄然大笑,可老師驚喜的告訴同學們,這們同學是對的,因為獨木橋下剛好有條河.他們互不相讓,最終擠到河里游過去了.老師夸他真的很聰明,思路好,值得表揚再次鼓掌.
同學們說:"今天我們就不信這個邪了,老師你出一個簡單點的文學常識題吧!老師說:好吧!老師開始出題了.
他說:誰知道我們的詩仙李白是怎么死的嗎?這個問題簡單啊.歷史書上都有記載的,同學們異口同聲的說是病死的.
大家都在等待著老師的表揚.可老師只是搖了搖頭說:同學們,你們都答錯了.
這時那個同學又站起來了,他說:老師.我想我知道.老師說:你說吧!
他說:"李白應該是醉死的因為他寫的詩一般都帶酒字.所以我覺得應該是這樣.
就在這時老師投來了異樣的眼光.老師說:"這們同學真聰明啊.有前途,又讓你答對了,李白是醉死的.
雖然歷史書上有記載是病死的,但歷史也是人寫的啊!我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的姑父是唐朝的`一個小官當時和李白是好朋友.李白死的時候他還在場呢!這個不會錯."大家鼓掌吧!讓我們用熱烈的掌聲來祝賀他.
同學們的情緒非常低落,實在不敢相信自己的能力,就在這時,老師又開口了.他說:"男同學們and女同學們.大家不要放棄.我今天的目的是要讓大家知道,答案并不是一層不變的.有時需要大家創新.
答案是死的.人是活的.要有創新思維.要敢于去大膽的想象,有時那最不可能的答案.也將會是答案."剛才那位同學連續答對了三道問題.我們應該獎勵啊是不是,就給他一個愿望吧!這位同學你有什么心愿啊!那個同學站起來說:老師,我想不讀書也照樣能考出好成績",老師說:"這個愿望很簡單."那位同學說:"真的嗎,老師".老師說:"是的,我馬上幫你實現."老師走過去一拳把他打暈了.
"你可以考慮去做白日夢吧!同學們,下課."
中學生的生活作文 篇7
說到幸福可能就是貓能吃到魚，狗能吃到肉吧！幸福是一種快樂，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂……有時我在想，能滿足我的心愿也是一種幸福。
我想追逐的幸福呢，就是爸爸媽媽多陪陪我！
相信有許多家長都在為自己的女兒打拼，每一天都很忙，很少有時間陪我們聊天！多少次請他們陪我去看電影，他們總是說忙﹑忙﹑忙，讓我們自立一些，自己去看！
不過讓我高興的是，他們在忙也并沒忘記我的生日！那天看見了他們的笑臉，吃到了他們的拿手菜……
看來我所追逐的`幸福不太遙遠啊！幸福能被兌現，真的很開心！
每朵花兒都在等待著自己的季節，為了那綻放的激情，它們都在等待著，積蓄著能量！它們一直等待，因為它們知道，丑小鴨變成白天鵝，需要勇氣，它就應該頑強的走過……他就一直這么堅持，因為它知道，自己離幸福不遠了。
他，是一個孤獨的孩子！爸媽離婚，都不想要他，使他不得不住在爺爺奶奶家里，奶奶身體不好，爺爺得每天早出晚歸的去地里干活，所以這個小男孩不得不挑起照顧奶奶，照顧“家”的擔子！每天都需要很早的起床做飯，接著去上學，有時怕功課落下，也就顧不得吃飯就去學校了！下午回家，洗衣﹑收拾衛生﹑很晚才忙完！
每次學校開家長會，他爸媽從未來過，放學時，爸媽從未接過他，他多想爸媽能愛他一點，他又是多摸想體驗我們這些同齡孩子能被家長愛護啊！
他的幸福在哪里？他該如何追逐幸福？
讓我們努力追逐幸福，珍惜我們身邊一點一滴的幸福吧！
中學生的生活作文 篇8
落日溶金，暮云合璧，夕陽拉長了那瘦弱的身影，與山城美景融為一色，成為一道最美的風景線。
一個個風華正茂的少年，背著快有“千斤重的書包，冒著風，冒著雨，冒著雪，踏上了一冬艱難而又快樂的求學之路。我是一個剛剛進入中學的小學生，話雖如此，但我感覺已經進入了長達三年的求學路了。應該每個同學上了中學后最大的煩惱就是成績了吧，我也不例外。上課時的認真聽講，下課后的休息時光;歸家后的奮筆疾書，夜夜的挑燈讀寫，才只是第一步，我們考好成績的原因應不能說是“為父母而讀書”，我認為這種說法是錯誤的，應是“為我之后的遠大前程而讀書!”“為中華文崛起而讀書!”我想考好成績的原由是想超過一個人，雖然是想超過，其實是把她作為榜樣了。可每次都超不過她，我便十分煩惱，想考一個好成績，獲得更多的知識，充實自己。于是，考一個好成績便成了我上中學以來的第一個煩惱。
第二個煩惱是紀律。總愛講小話和話太多是我最大的毛病。話太多的我和另一名同學“臭味相投”，一次上課被紀律部長拿小本本記下了我倆的名字，我苦苦衰求，才使她劃掉了名字,但卻被罰跑了三圈。中途跑到第二圈時已全沒了氣力。渾身的肌肉抽搐著，手上的青筋如蚯蚓般條條盡現，披掛在身后的校服也被汗水浸透了，體能如山上的瀑布一瀉千里，往前跑的腳步卻如逆流而上的船只般艱難。途中我一直在想，如何把這些煩惱拋于腦后，但是這些煩惱卻一直阻擋著我前的腳步。忽然，前面一個摔倒的同學打斷了我的思緒，她整個人倒在了地上,手中綻放出一朵美麗的'血梅,但她沒有放棄，而是爬起來繼續向前進。那我又有什么理由放棄呢?仿佛全身的經絡被打開了，肌肉不再疼痛，全身充滿了力量，我要跨過這些煩惱，做一個更好的自己！再邁幾步就到終點了!我躺在草地上，大口地喘著粗氣”呼哈，呼哈。”我成功了。初升的陽光灑在我的身上，真舒服。
回家路上，已是黃昏，落日溶金，暮云合璧，那一個個在夕陽下的少年，心中又有怎樣的煩惱呢？
中學生的生活作文 篇9
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學并沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的.纏繞著我，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
中學生的生活作文 篇10
美好的生活就是享樂之道，聆聽山之靜，觀賞海之美……
去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。美好的生活就是在雨后的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽雨水在路面上敲打的.聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對聯，去體會作者的深刻含義，坐在亭臺椅子上向遠眺望那如畫的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱著昆曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嘗著中國的十大名茶：普洱、觀音、白毫銀針、恩施玉露……
讓茶香氣肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪濕地上走走，冰雪后那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。美好的生活就是吃中國飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……
去嘗盡中國五千年來的名家菜肴。一剪熏風吹不走，一點水墨化彩虹。把記憶捻進記憶的行囊，踏上新生活的旅途。
【中學生的生活作文】相關文章：
生活的中學生作文02-24
中學生活的作文10-12
中學生活10-07
我的中學生活作文11-11
中學生寒假生活作文11-04
中學生暑假生活作文10-08
中學生的暑期生活作文10-08
品味中學生活作文10-12
凝視生活中學生作文10-10
關于生活的中學生作文09-01