【熱門】中學生作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
花開花落,我站在時間的坐標上,身邊掠過一張張匆忙的臉,熟悉的,陌生的。
漸漸模糊了時間的概念。
——題記
十五年的風風雨雨,迎著人生,為尋找那顆最美的太陽,我們一路走來。
夢想的征程,從我們跨出腳的那一刻起就變成了競賽場。我,一個平平凡凡的中學生,為了心中那最美的夢而日日拼搏著。
有陽光灑在路上,我堅定的選擇了靜心學習。有人問我:“你能堅持?”我對他只有簡單的一句話:“會,只為最初的夢。”
跨入中學,當父母的身影漸漸遠離,當兒時的玩具被落下角落,孤獨,濃濃的罩在了心頭。
學習是孤獨的,你要超越就得拋下瑣碎的一切,奮不顧生地向前沖。多少個日日夜夜,我們在教室里奮筆勤書;多少個日日夜夜,我們在夢中也掛著那道數學題。
是的',身邊的每一個人都在追求,都在奮斗。為的,只是他們心中那最初的夢啊!
初三了,我們是一個個低頭前進的夜行人,為了自己的夢如魚潛行。
夜的風總是冷冷的打在人的身上,像鞭子抽,生疼生疼。終于懂得了什么叫付出后未必有收獲。當失敗揪住我的心,我是如此的想放棄。但是,腦海中總糾纏著最初的夢。
胡亂的擦干眼淚,拍拍摔倒后身上的塵土,輕綰起頭發,于是又向前奔跑。突然發現,身邊的人不知不覺都已長大。為了夢想,每一個人都是捂住自己的傷口,讓它在前進的路上愈合。為了夢想,我們需要學會堅強。
初三的天空中有許多星星,有的很高,有的很遠,有的卻觸手可及。我們都在等待著那終極的一躍,去摘取那顆最美,最亮的星星。在這個等待的過程,我們如繭冷靜。
每一個人在長大的那一刻終會明白自己需要什么。執著的人都會有一雙隱形的翅膀,用來追尋那最真的夢想。只因生命如花我將心無旁鶩,一路追求那最美的太陽。
中學生作文 篇2
在科技飛速發展的今天,電腦已經非常普遍了,因為它便利、信息量大等優點,成為許多人的寵兒。但是,它可是一把雙刃劍,對我們有利也有弊。
電腦有豐富的資料,各種各樣的網站為我們提供方便。像“電子信箱”可以很方便的讓我們收發信件;各種各樣的博客,可以讓我們自由地發表自己的文章和見解;還有百度搜索,可以讓我們了解到自己任何一個不知道的知識;一些健康的游戲,還能開發我們的大腦。。。這在以前當然是幻想,是不可能實現的。而現在,要完成它是輕而易舉的。并且電腦上還有很多新聞,那些新聞比你出去后還要知道的多得多,連報紙上報道的,也只是電腦里的一部分,“秀才不出門,便知天下事”在電腦的幫助下成為事實。所以,電腦是現在最大的信息庫。
但是,任何東西都不是十全十美的。而電腦有這么多的優點,缺點也很明顯。首先,電腦既然有著龐大的信息系統,那這些信息和網站中一定有不良的事物。而電腦不能辨認出不良網站,這就會影響著我們這些自制力差的學生的.健康心理。其次,這些不良網站還會吞噬我們健康的身體,多少學生很早近視不都是因為受到了電腦的誘惑嗎?一些網站總是很吸引我們的眼球,逼迫我們交出柔軟的身體和良好的視力。還有,不良網站還會使一些孩子,特別是男孩染上網癮,明知道不好還是身不由己地去玩,甚至會使一些人走向暴力傾向。
那我們怎么控制對電腦的癡迷、正確運用手中的這把劍呢?只要做到以下兩點就可以了。
第一:上電腦要選擇健康有益的網站,對那些不健康的網站應該“敬而遠之”。千萬不要打開查看。
第二:上電腦要有個度。對于我們學生來說,一星期玩一次游戲就夠了。時間應為1個小時之內。中途要歇眼,可以分兩次玩,一次半個小時為妙。
我相信,只要把握好這兩點,電腦就會被我們運用自如了。
中學生作文 篇3
在一年四季中,每個季節都有自己的獨特的優點,四季在我們眼前變幻出豐富的色彩。嬌嫩的春天;火紅的盛夏;金色的秋天;雪白的隆冬。在這些季節中,我最愛夏天。
我愛夏天的荷花。我喜歡在夏天的清早出來運動,因為這個時候的荷花是最美的`,它總讓人流連忘返。你看看:花瓣有紅的、黃的、白的、粉的 …… 它的葉子又圓又綠,小青蛙在上面盡情歌唱;小蜻蜓把它的葉子當作停機場。看著蜻蜓停在荷葉上,讓我想起楊萬里的那首詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”花苞上還有幾滴露水,它的形態千姿百態,漂亮極了。淡雅的荷花在綠葉的襯托中更加美麗,這不禁讓我想起《愛蓮說》“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”的原因。
我愛夏天的雨。夏天的雨與眾不同,就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的,順著她那刁蠻、火辣的脾氣,說下就下,且爆發力極強讓人猝不及防,看地上,雨狠狠地敲擊著地面,泛起數不清的水泡,好像是夏姑娘正發泄著心中的不快。
我更愛夏天的游泳池。還沒放暑假我的心已經飛到了我最愛的游泳池里。一放假我就天天吵著要去游泳。沒辦法舅舅只好帶著我去。一到池邊我就縱身跳進水里,就好像魚兒回到了水里一樣,我自由自在地在水里游來游去,快活極了。我抓著池邊,小心翼翼地向深水區移去,來到深水區,我輕輕一推池壁,流水帶著我離開了池邊,我一會兒學著運動員的樣子踩水,一會兒潛入水中,一會兒又浮出水面,水就像光滑的綢緞一樣輕撫著我,可舒服了。
我愛你——夏天。
中學生作文 篇4
有這樣一群人,他們不是英雄,他們沒有驚天動地的壯舉,也沒有力挽狂瀾的魄力,但他們都在努力地拯救身邊脆弱的生命,都在努力維系著這個世界的另一種公平。他們,都是亮點!
曾經有一首歌,感動了很多人,它講述了一個真實的故事,不知道還有多少人記得:有一個女孩,從小就愛養丹頂鶴,大學畢業后,她仍回到她養鶴的地方。可是有一天,為了救一只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤里,就再也沒有上來。簡單的音符,給人莫大的感動。
為何片片白云悄悄落淚/為何陣陣風兒為他訴說/還有一群丹頂鶴/輕輕地,輕輕地飛過……
曾經任命為聯合國和平信使的珍妮·古道爾是動物保護領域的一位杰出人物,她是一位世界級環保社會活動家,更有人稱她為“地球母親”。珍妮目睹了世界范圍內的黑猩猩和其他動物面臨著的棲息地喪失、盜獵、非法野生動物貿易以及其他很多不可預測的困境,決定傾盡自己所有的力量保護這些生命。
“人類應該和野生動物和諧相處,共享一個地球。”珍妮·古道爾說。她曾感嘆,無論這世界多么丑惡,最終都將被善良戰勝。
澳大利亞無人不識的“鱷魚先生”史蒂夫·歐文,在澳大利亞海域拍攝一部水下紀錄片時,不幸被黃貂魚的毒刺刺到,不治身亡。史蒂夫將全部精力獻給了環保,這讓他成為批評在澳大利亞濫捕濫殺野生動物聲音最高的人。他小時候隨父親見過很多鱷魚被殺的情景。從此以后,他便在父親的幫助下做一些保護鱷魚的工作,也正是在他的抗議下,政府放棄了為北部有錢游客推出“獵殺鱷魚”旅游項目的計劃。
一個人能擁有多大的.力量?不得而知。但一個人如果能把幾乎所有的精力投入到一種事業當中,那么這個人就是值得我們去敬佩的。
是什么讓史蒂夫能夠坦然面對兇猛的鱷魚?是什么讓史蒂夫矢志不移地拯救瀕危動物?除了勇氣與愛心之外,我想,他還看到了這些強大生命背后的脆弱,這種脆弱激起了他的同情心與責任感。
環境保護呼聲漸高,而以上所有這些人,無疑都是為保護野生動物而奮斗而流汗的亮點。他們的舉動不僅僅是拯救了無數飽受磨難的野生動物更是在呼吁人類徹底的覺悟:我們做錯的已經太多太多,我們已不能再錯。救贖,已經迫在眉睫……
中學生作文 篇5
不必說可愛的教官,親切的同學,敬愛的老師;也不必說嶄新的書本,全新的知識,一個陌生的環境,單是這個初中體驗,就令人毛孔噴張。
人海中,有些人轉瞬便消失在生命里,像石子激起的漣漪,一瞬間消散了,有些遇見,從此,便割舍不下。
不知是前世多少因緣才換來我們這個班級同學的相遇,所以會顯的格外珍貴。
有人說我們這只是巧合,可是當一群志同道合,為了班級可以不顧一切的人聚集在一起,還能算是巧合嗎?
我們的第一次見面,簡單而又復雜,當兩個從未相遇的人相見,留下的只有兩顆怦然而動的'心。
直到逐漸開始步入正軌,才慢慢發現初中生活比小學生活更緊張,從早晨的七點五十分到校,變作七點零五到校,從晚上五點零五放學到六點三十放學,比小學多了一節早自習與晚自習,更是多了一些聞所未聞的科目,如歷史、生物、地理……隨著作業的增多,負擔越來越重,內心也開始浮躁起來,對于學習也有些反感,可是在學習的過程中,發現了現在所學還只是基礎,如果連這種題我都為難不想學,那我以后肯定會更加叛逆。一向急躁的我,也放下一切,努力使自己平靜下來,思考學習的意義,雖然并沒有思考出什么結果,但還是知道一點,就是要愛上學習。
初中生活是一座華麗的舞臺,可以使我們綻放光芒,是我們寶貴的回憶,我不想因為厭學而辜負自己,浪費自己的青春大好年華,我想為自己的歷史畫上一道濃筆,就在初中的大好年華里……
中學生作文 篇6
“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”千古美談,“六尺巷”的故事告訴我們,謙讓讓人與人之間的關系更加和諧,這就是謙讓的魅力。
——題記
謙讓不是忍讓,不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那么,謙讓是什么呢?
這還得從生活中的見聞說起。
在十一長假中,媽媽帶我去武漢檢查眼睛,在公交車發生了“動人”的一幕。
大雨淋漓,我們乘坐的公交車上擠滿了人,公汽一路顛簸,人們都討論著長假的打算,坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個不停。這時,公交車猛然剎車,上來了兩位乘客。他們一手拎著蛇皮袋子,一手提著一籃子饅頭,戴著草帽,破爛的`衣服上掛著水珠,臉上布滿了勞累的皺紋。滯笨地轉過身子,站在了那兩位阿姨旁邊。
雨不停地下著,似乎沒有要停的意思,車一路地開著,那路好像特別長,車輪吱呀吱呀地轉著,那兩位乘客中的一位老頭子,突然往后退了一步,要摔倒了,旁邊那拉把他扶住了,阿姨仍無動于衷。
老頭子站穩了,拿出他古董似的手帕仔細地撫摸著,有一個阿姨說:“喲,真好看呀這手帕,還抵不上我家狗的衣服呢!”這時,車上的乘客都憤怒地盯著她。
二位好心人讓了二個座位給老頭子們坐,全車的人都非常敬佩。
路似乎平了很多,車不車顛簸,兩位阿姨下車了,留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。
看來,謙讓的確很重要。
現在,經常聽到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點錢弄得頭破血流,雞犬不寧,原因或許很多。但,不懂得謙讓的價值,不能做到謙讓,也是導致矛盾的重要原因。
俗話說得好“退一步海闊天空”,讓一下,或許表面上自己吃虧了,可換來的和諧卻是長久的。
謙讓,都無一例外的是實現和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個人的道德修養,一個民族的高風亮節。
讓謙讓走進心靈,退一步,化干戈為玉帛,讓我們展示謙讓的魅力,讓謙讓永放光輝。
中學生作文 篇7
別離的校園早已極為蕭瑟,仿佛不是初夏,就如風起的秋。不禁又想起了中考結束時的情景,憑添了幾分感慨。
幾年前我還是一個睜大眼睛也看不懂世界的男孩,正揣想著外面世界的美好,風兒就已奏響別離的笙蕭,我的茫然也就突然地暗淡下來,似乎滿世界都已開始談論畢業的話題。
那些日子真的沒有什么特別的記憶,除了一個題外話以外——滿樓道傳的`都是同學錄,人們或是真誠地道別或是虛假地抹殺著恩仇。時光在醉與醒的交替中流逝而我卻抓不住什么。直到那天班長宣布:今晚在學生活動中心舉行畢業生晚會。我這才突然驚醒,馬上,馬上,我就該遠行了!
突然間才發現,昔日喧囂的校園已經漸漸地空了;突然間才發現,過去熟悉的面孔已經悄悄地走了.....
我開始環顧我的四周,同學們的臉上都掛著淡淡的哀愁,洋溢著對未來的渴望,而我的影子卻站在六月的陽光里哭泣;同學們在舞臺上跳著最后的舞蹈;哦,真的要畢業了,真的是要離開這個溫暖的家了....
閃爍的燈光下沒有了往日的嬉戲,能言善道的老師也無法打破此刻的沉寂。于是,轟鳴的搖滾里不再是過去瘋狂的舞姿,甚至整個舞隊都缺乏過去的生氣。每個人的話都凝結對往昔的回憶.....月漸漸地斜了,淚影中,殘余的燈光映著大家的臉。我的腦海閃過這樣一個情景:不知是誰輕輕地扣響吉他,輕輕地唱起《Yesterdayoncemore》,然后身邊的同學也唱了起來,最后,所有的同學都唱了起來....
歌聲在校園回蕩,久久未散去....
中學生作文 篇8
周末,匆忙地收拾了一下,便離開家準備去補習班上課。我非常不想上,要不是大家都在上,我寧可多玩會。可是快遲到了,我就夾雜在人群中,順著人流前涌,路上還有許多比我還急的人,他們的手上還有半個三明治,腿快速地交叉著。
這時,聽到有人叫我,回頭,原來是鄰居家的大哥。他追上了我,和我攀談。看他一身獨特的裝束,我問他要去干什么。“騎行啊,去山峰、河流中徜徉一下,工作有些過于勞累了,總該回歸一下自然,讓精神找到依托,得到慰藉。于是我把假期攢起來去享受我的生活。”說話間到了地鐵站。我們道別后,望著他歡快輕松的背影逆著人流離開了。我佇立良久,在這個城市里,人們都在浮躁地追逐,至少還有你,愿意抽身享受自然。不過,很快我又不得不隨著人流一起喧囂起來。
地鐵在高峰期的確是快,一分鐘就一趟,但人也多,人擠都擠不過去。我拼命地往里擠,人們也瘋狂地往里沖,就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了,下車來撿,見一個老爺爺站在那里,一臉的疑惑與無奈,任憑人流從他的身邊湍急流過,他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了,我很著急,他便招呼我:“小伙子,過來坐,怎么那么急,等下一趟吧。”我無奈的過去,老爺爺便談起來了,他覺得現在的人生活的太快,不懂得停下腳步享受,其實人們要的東西很多,但不只是財富,還有那些與身邊的人一起締造的幸福,不過現在把它們忽略掉了罷了,但還是應該抓住機會,把生活放慢,去尋找幸福。老人的話給了我很大的觸動。是啊,這個世界越來越快,人們為了追上時代的步伐,也拼命追逐著,忘記了感受生活,但至少還有你,愿意停下腳步,欣賞周圍的風景,體味幸福。車來了,老人說還要等,我只好擠上車去了。
下了地鐵,我繼續前進,人流依然湍急。走到了天橋上,看到一個中年男子,站在伸到天橋中的槐樹下,安靜地讀書,不知為什么,我固執地認為他一定在讀十四行詩。他佇立在那里,橋上人流涌動,橋下車流不息,而他只靜靜的看著他的詩。這幅畫面給我了莫大沖擊,是啊,在人們努力追求著自己的名利,卻忘記回歸自己的精神故鄉時,至少還有你,愿意超越這一切,關注自己的心靈,沉浸在自己的精神世界中。
這個時代好似物質的洪流,卷挾著人們盲目向前奔涌,而我的鄰居大哥、等地鐵的`老人、天橋靜讀的中年人,他們就如同河底的磐石,堅守著自己,為這個急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來了一絲清涼。在高速發展的社會中,至少還有你們,依舊撐起著為幸福生活而放慢腳步的信仰;至少還有你們,愿意放下世俗事務,回歸自然,享受生活;至少還有你們,讓意境高雅,修養深厚的書籍不再只是藏品或是擺設。是你們讓人們重新想起生活,讓人們見到幸福生活的一絲曙光啊。
中學生作文 篇9
親愛的爸爸:
您好!這是您的小女兒第一次給您寫信,我想您一定想不到我會給您寫信吧,是的,我也沒想到我會給您寫這封信。但是爸,我真的有太多的話想要和你說,可是我找不到什么其他方式可以向您表達,所以就寫封信給您,讓您知道我想對您說的一切。
爸,我想對您說的話很多、很亂,讓我不知從何說起。首先,我想我應該和您說聲對不起,請原諒,原諒我曾經對您的不理解。雖然我知道作為父親的您是不會和我計較這些的,但是現在的我回想過去自己曾是那么的不懂事,不理解您。我知道您當時一定很傷心,但您都沒有表現出來,什么事都任我說怎樣就怎樣。和姐姐相比,我比較不懂事,但您卻最喜歡我。媽也一樣,媽總是說自從有了我您才變得和以前不一樣,更加熱愛生活,愛我們這個家。
我記得小時候,我放學回家凍得不得了,小手冰涼的。您就說,來,把手伸進來,我把冰涼的小伸進您的袖管里握著您的胳膊好溫暖,您卻是一副幸福的表情。您還總是給我們捉魚吃,您說多吃魚聰明。我和姐都一直努力學習,當我看到您拿著姐姐的大學錄取通知書向親友們炫耀時的那種幸福、激動的表情時,我就想我將來也要讓您有這種幸福的感覺,但是現在的我一定讓您很失望吧。
爸,我不知道您現在過得好不好,和媽還吵不吵了。每次你們吵架的`時候,我都很擔心,我不要求我們生活的多富有,我只需要一個和睦溫馨的生活環境。爸,我也知道您很苦、很累,慢慢長大的我也越來越能理解您。我知道這都太晚了,但是我還是想告訴您,請原諒女兒曾無知的話語。也許我曾經傷過您的心,但是女兒還是愛您的。我知道您也是愛我們的。小時候的我總想著長大,而現在我卻不想長大,因為長大以后我慢慢看清一切會很累。爸,您在我的心里永遠是位好父親。
有一種神情總在回憶時才悟出是心疼,有一種聲音總在難眠時才體味是牽掛。爸,請您不要擔心我,我會好好的生活,我會珍惜身邊的一切,我明白有些東西,一旦失去,是用一生努力也找不回來的。
您的小女兒:
杰
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