中學生的生活作文

時間:2023-01-28 13:46:42 中學生作文 我要投稿

實用的中學生的生活作文合集五篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的中學生的生活作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的中學生的生活作文合集五篇

中學生的生活作文 篇1

  一通電話,溫情傳遍萬戶千家。

  ——題記

  電話·嘮叨

  “來電提醒為您服務,嘟聲以后開始留言。嘟……喂?寶貝啊,我是媽媽,怎么又不接電話?寶貝啊,媽媽今天加班,晚飯又不能回家去吃了,實在是對不起。明天媽媽一定會陪你吃的,飯在電飯煲里,還是熱的,直接盛出來吃就好,砂鍋里面還有湯,媽媽特地為你燉的,要喝完哦,你正在長身體,營養是很重要的.。還有啊,晚上氣溫會降低,很冷的,記得多加幾件衣服,別著涼了。還有啊,晚自習回來如果餓了就在櫥子里找面包吃,別餓著了,一定要吃飽啊。還有……唉,算了,不說了,說多了你又說我嘮叨,媽媽掛了啊,再見啊,寶貝。嘟,嘟,嘟……”

  電話·思念

  “來電提醒為您服務,嘟聲以后開始留言。嘟……喂?小阡啊,我是外婆,這是什么新奇的玩意兒啊?你們叫我撥一大串數字過去,說是可以和你說話啊,你怎么不說話呢?小阡啊,跟你說啊,今年家鄉有大豐收了呢!外婆這兒有好多的新鮮水果和糧食呢,還做了許多新的衣服和棉被呢,你們什么時候過來,或是我給你們送去也成,人老了,也就只能為你們做到這些了。也怪想你們的,什么時候回來看看,和外婆說說話,家鄉有大變樣了呢。唉,也是,你們都忙。掛了啊,聽說這玩意兒怪貴的,老頭子又在催了,應該省點錢啊。嘟,嘟,嘟……”

  電話·牽掛

  “來電提醒為您服務,嘟聲以后開始留言。嘟……喂?小阡啊,我是表姐啊,最近過得還好嗎?‘陌陌,別亂來呀,呀,又把泡泡弄到媽媽身上了,不乖哦。’跟你說哦,你侄女現在可好玩了,會走會跑還會說話了呢,來,陌陌,叫姑姑。‘姑……姑’,‘乖,陌陌最乖了,回頭媽媽去給你買糖去。’對了,小阡吶,你上次叫我帶的衣服啊,表姐給你帶到了,什么時候來拿?好,就這么說了,陌陌又亂來了,拜拜啊!嘟,嘟,嘟……”

  一通電話,接通了萬戶千家;一通電話,帶去了多少思念與牽掛;一通電話,溫暖了多少忙碌的人們的心房。

  電話,改變了我們的生活。科技的發達連接了我們的心。

中學生的生活作文 篇2

  放寒假了。

  日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點陽光透過來,呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學習,還要六點就起,可聽到上學的鬧鐘,一下子就開心了。

  每天就悠悠閑閑的預習著數學英語;看著長篇大論的英語課文嘆息;聽著寒風在外面鬼哭狼嚎;做著數學題,想起威武可愛的河中石獸;背著《陋室銘》,想著今天中午吃什么飯;總結出了英語書的課文主要內容:李明去找丹尼詹尼,詹尼丹尼再找李明……

  經常也會想些奇怪的東西。比如:柱拐的趙鑫玉在冰上走,摔了怎么辦?要是遇到我的小學同學,我跟他們說什么?萬一有一天有個人來接我把我帶走,我會怎么樣?本,拉登會不會復活?沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎?我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么?還是公的!

  就是這樣悠悠閑閑的思念,帶著一種舊時光的回憶,翻著小學的照片。就好像回到了從前,那段迷迷茫茫,懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前,我不去一二年級不學習就能得滿分的幸福時光,也不去在樓下玩一天的`時光,而是去六年級。那一年,小升初的那一年,我們最迷茫,也最幸福。本上、書上、試卷上,寫著六二班,時時刻刻提醒著我們就要畢業。可想著想著,就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。

  此時,我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見;祈禱能再看一次小學校園里的花開花落;再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著,繞著,繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光,記得,最后一次看見,是科學品社畢業考試鈴聲響起之后的五分鐘之內。那日我們嘻嘻笑笑,相約上微信的最后身影,伴著淚水,流出我的眼睛。

  一切都變得空虛了。

  想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落著淚,手牽著手,重溫那段時光?還是僅僅在時間的流逝中,茫茫人海中,給對方一個冷漠的“你好”?或是,我們,根本忘了對方,或是在利益熏心的世界里,把那段純潔的記憶藏得太深?可能,幾年后,我們在人來人往的街道上,擦肩而過,感到莫名的溫暖和快樂?

  Thebesttimeofthelifeisintheschool。

  Goldtime。

  明天,你好。

中學生的生活作文 篇3

  徬徨,在時光淬礪下成長;鋒芒,在挫折中涵養。三年歷練,豐翼的心靈將展翅遨翔。

  剛步入初中時,倏地襲面而來的繁重課業及不再富童真的同學關系,總悶得我幾欲窒息。面對過去及未來間的橋梁感到迷茫,使得選擇時手足無措,甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間,我漸能敞開心胸看待未知事物,湍流中,我愿做逆流而上的魚,在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的,但無知的抱殘守缺無益,所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐,方能邁向生命中的里程碑。 心情,無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的沉痛打擊,使我在挫折中反省、成長。“如果你因為錯過太陽而哭泣,也將錯過滿天星斗”,人生漫漫而美好,貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風景,即使無法有“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的'豁達,卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局,而驕傲釋出的厲芒也柔和許多,期許自己能韜光養晦,做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

  現在的我,已是初三的“學長姐”了,既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友,那就只有讓柔弱的心化為堅強,并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上,還有許多雜草叢生的荒地,我會在上播下善良與勇氣的種子,精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”,感謝上天賜予我這三年來的窒礙,使我航像未來的性靈更加強壯。展望未來,海面偶會有波濤洶涌的阻撓,我將以“愿大、志堅、心細、氣柔”為槳,駛向更廣闊的汪洋。

中學生的生活作文 篇4

  我一直很期盼步入初中,也一直在想象進入初中的生活會是什么樣子。

  直到小學生涯結束,中學生涯開始,我才明白,要做一名合格的中學學生,實在是有一定的困難。

  首先,中學生要比小學生早起好長時間,每天五點鐘就被鬧鐘吵醒,按以往這個時候我還在夢里遨游呢!按規定七點十分到教室,實際上七點就得進學校了,新校園占地面積可頂的上一個公園了!而且學生的數量也多的驚人,僅僅一個初一就一千多個學生,這可是出乎了我的意料。

  其次,進入的是一個陌生的環境,陌生的班級,陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應能力了。要盡快認識新同學,知道校園的地理情況。這件事需要一段時間去,慢慢來,在初一里,功課也變多了,加了幾項以前從沒有的科目,下午還增添了一節自習課。老師的要求變嚴格了,無論個人習慣還是穿著打扮,都有嚴厲的要求……中學生活和小學生活的差距實在是有些大。

  現實和想象還是存在差距的,現實中的'初中和我想象的一點兒都不一樣,雖然忙了點兒、累了點兒,但是我還是很高興的,為加入初中生的行列而高興,為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來的三年,我還得努力學習,爭取考上一個理想的高中!

中學生的生活作文 篇5

  我喜歡一片片雜樹密謐的綠地,喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣,喜歡那有幾條薄細的白色絲帶交織蔚藍的天空,向往清靜而又幸福的生活,現在這一切似乎很難感受到,卻又很容易實現。

  如今二氧化碳增多,原因眾多,最主要的是工業發展,排放出大量的污氣,一下子就布滿了整個天空,使得空氣質量立刻下降。這本來就要靠花草樹木來吸收二氧化碳,卻又要遭受砍伐工人盲目的砍伐,減少了綠色的植被,讓大多數的鳥兒無家可歸,更重要的是我們生活中的點點滴滴也排放著大量的二氧化碳。

  雖然我國大城市的人已意識到二氧化碳的危害很嚴重,要減少二氧化碳的排放,采用了低碳生活方式,有許多人采用太陽能空氣能熱水器,但是單單只靠些人去努力,是遠遠不夠的,要我們大家一起努力。

  以前我對低碳毫不了解,但是自從電視和網絡上到處傳開后,我漸漸明白了低碳對我們的'重要性。近幾年來,隨著科學的飛速發展,人們的生活水平得到了很大的改善,低碳這個話題頻頻出現在各個大報紙和網絡等媒體上,我們如何做到低碳生活呢?

  我們要從身邊的小事做起。比如說用電腦,如果長時間不用就要拔下插頭,這樣能耗電可下降百分之十五以下。因為長時間耗電就增加二氧化碳的排放量,我們在餐廳吃飯,不用一次性筷子,去超市帶環保購物袋,少乘電梯,這些行為是減少二氧化碳的排放量。還有現在汽車越來越多,汽車尾氣排放出大量的二氧化碳,所以我們出行應該多走路或騎腳踏車。

  平時我們勤動手勤動腦,也可以做低碳生活。把家里的廢品利用起來,比如牙膏盒、肥皂盒,可以把它們做成儲物盒存放東西,也可以做成鉛筆盒裝鉛筆,雖然這些看似不經意的小事,其實也是為實現低碳生活做貢獻。

  其實低碳生活并不難,它是一種是生活習慣,是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣。只要我們一起努力,地球就更加美好,讓我們攜起手來從節電,節油,節氣,節碳做起,這樣我們就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準。

  讓我們一起努力吧!共創美麗家園。

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