做中學生作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的做中學生作文，希望能夠幫助到大家。
做中學生作文 篇1
今天是父親節，我準備送老爸一件禮物。于是我找來幾塊布頭，一根白線，想做一個小絨布掛飾。
我先剪下了兩塊小布頭，疊在一起，在上面畫了一個菱形。接著，我把兩塊布上的菱形剪下，穿上針，開始縫。我把它小心翼翼地縫了一半，翻過來塞太空棉時，卻倍感失望——從正面看，所有的菱形尖角全變成圓角！沒辦法，不能前功盡棄嘛，說不定后來會變好呢！我自我安慰了一會兒，又繼續做。
塞了太空棉后，真正關鍵的時刻到了！因為塞了太空棉，就只能在正面縫了。我把兩條不成菱形樣的布邊緣往里捏一點兒再縫。我想這絕對能達到以假亂真的效果。結果我想錯了，正著縫被我弄得太難看了。不但縫口像蜈蚣，而且還往外凸，難看透頂！
接著我開始做掛繩。我把白線穿進針孔，不打結，由針穿透小絨布“球”的上端，把線的'一端拉進，就形成兩條繩了。我先在繩子挨著布球的一端打了個結，又在這個結上鞏固了一個防落結。接著，我找出以前積攢的彩色小珠子，穿上幾個在繩子上，小絨布球立刻顯得漂亮多了！然后要打繩末端的結了，這個結是難點。我仔細地看了書上的系結方法，小心地系了個縮帆結，算是做好了。最后，我又在布球兩面分別寫上“平安”和“如意”。
希望老爸收到我親手做的父親節禮物會開心快樂，平安如意！
做中學生作文 篇2
有這么一個童話，一群躲在閣樓上的老鼠正在商討對花貓的辦法，久久不得其果。一只小老鼠突然說道：“只要我們在花貓的脖子上掛一串鈴鐺，問題不就能迎刃而解了嗎”？這個“一鳴驚人”的建議馬上被采納了。可是在狂歡之余，另一只老鼠說道：“那么誰去掛鈴鐺呢”？大家互相推辭，誰也不愿當這名勇士。
故事當然結束了。但我們每每看到，聽到類似的故事時，是否曾檢討：高談闊論，信口開河，卻不能切實去做，對事物有無補益呢？
商鞅變法，為了取信于民，不惜花費千兩銀子，征求把木頭扛到城西門的人；但當時百姓認為這一輕而易舉的事，大概是朝廷拿大家尋開心吧，故無人肯試一試。爾后，當一青年將木頭移到西城角，便得到賞金，這一刻百姓對言行合一的朝廷頒布的法律條文，也沒有不遵守的了。這證明了凡事“坐而言不如起而行”的道理，說得出就要做得到。
過去一般民眾常有“萬般皆下品，唯有讀書高”的錯誤觀念，認為那些以勞動力賺錢的人比讀書人差了一截。其實不然，或許能夠說出一番大道理的人士，還不如以行動來報效國家的勞動者呢！嘴上天花亂墜的'人，終究抵不上腳踏實地的實踐者，而提倡“言教不如身教”也是此番道理。
再者，說與做二者比較，當然是做比較困難。但只要有心去做，移山填海之難，必有成功之日。反之，光說不做的話，反掌折技容易，亦無收獲之期，言能成行，且行之有恒，才能嘗到成功的果實。
做中學生作文 篇3
如果把人類文明史比作一部大書，那么20世紀肯定是其中的壯麗篇章。回眸百年，我們發現人類在21世紀不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。讀過19世紀著名科幻小說家凡爾納的作品的人都會記得，那些作者當時虛構出的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀—一成為現實。在20世紀末的今天，高科技更是無處不在。再過不到一個月，嶄新的21世紀又即將來臨。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去迎接新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
隨著科學技術的日新月異，科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到人們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參觀科學技術館更讓我們明白了這一道理。會跳舞的機器人，騎車走鋼絲，虛擬排球賽，一個個生動有趣的演示不僅給了我們歡樂，也激起了我們探索科學的愿望，這是因為科學能讓我們的生活更加美好。不用說電子產業、通訊技術何等普及，也不用說納米技術、超導材料的應用何等廣泛，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明的'建設做出貢獻。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期冀。如果說，父兄們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
學習科學，從小做起。我們正處于成長發育階段，首先，我們要學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；第二，對各種適合我們中學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；第三，應該積極動手搞各種科學小實驗，小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此以往，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的中學生，來擔起新世紀，譜寫出更輝煌的詩篇！
做中學生作文 篇4
最近也不知道在哪里，看到了這樣的一句話：“說一尺不如做一寸”，一想還真的覺得挺有道理；媽媽也常說“不要做一個語言的巨人，行動的矮子”。這兩句話都對，但好像都只對了一半。
在我看來，說和做本是一家兄弟，是需要相互扶持和幫助才能彼此壯大的。把他們分開了就是缺憾的美，而在今天大家的眼里好像它們成了“敵人”嗎，光說不做的，光做不說的比比皆是！
你要問我愿意成為哪一類的人，我說是認真的做好了再去用精美的`語言包裝它……為什么只說不做呢？這樣的人最讓人瞧不起的吧!為什么做了不說呢?這樣的人有著雷鋒的氣質，但是當今這個美好的時代，做出來的東西我喜歡和大家一起分享。就像一個蛋糕師傅，費盡功夫研究出來了一款新式蛋糕，味道非常好吃，樣子也十分誘人，做好了放在櫥窗里，等待人們的購買。但是能看到它的人畢竟是路過這里來的——很有限！那么我們為什么不選擇一個好的宣傳方式，比如新品推廣，小份試吃等等，給它的美味擴散出去，好讓更多的人知道，更多人來分享蛋糕師傅多日的勞動成果。成績是有目共睹的，前者是等待有限的人們去購買，后者的效果我相信大家都可想而知。繞回到雷鋒時代，大家都贊揚雷鋒默默無聞做好事的英雄事跡，精神是值得大家學習的，但是我更提倡一種有效率的做法，將雷鋒精神發揚出來，帶著大家一起做好人好事，讓世界上不僅僅只有一個雷鋒。
如此說來，那個光說不練的讓人瞧不起的也不是一無是處的；那個刻苦鉆研，兢兢業業做的，是一人也無法成就輝煌的，所以最好的方法是選擇認真做好了，再去用精美的語言包裝它。聞一多先生說過：“人家說了再做，我是做了再說。”我理解是只有你是優質的做了，才可以是無畏的說。
看到眼前，我們的首要任務是學習，只有學好了才有能力去做得更好，做好了，我才能自豪的喊出我要做“口的巨人，行的高標”！
做中學生作文 篇5
校園暴力，很可怕的一種行為，有多少學生因為是一個校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時光，又有多少學生因為是一個校園暴力的施害者而浪費了自己的寶貴的青春
所出示的是受害者駭人的傷痕，這一道道傷痕的'背后，是受害者的痛苦，施害者的可怕以及父母的悲傷，而施害者所受到的，即將會是法律的制裁和青春的流逝……
為了抵制校園暴力的發生，學校能做的就是一次又一次的叮囑，讓同學們知道校園暴力的可怕。
對于校園暴力，我們不能沉默，我們的沉默將會是兩家人的痛苦。對于校園暴力，我們更不能去做，校園暴力只會讓同學痛苦，讓自己后悔。
看著同學們認真聽講的神情和回答問題的積極，我認為，知道了法律的制度，知道了校園暴力的可怕，他們一定不會是校園暴力中的一員。
老師最后講述的故事令人震驚，原來，校園暴力離我們并不遠，他們就在我們的身邊，可怕的事情還會發生。抵制校園暴力，是我們應該做的。
校園暴力的可怕令人發指，而抵制校園暴力就是我們中學生應該做的。
生命不長，美好的青春時光更是短，為了這短短幾年的青春時光，我們更應該好好珍惜。
時光易逝，歲月蹉跎，為自己的青春，做一個好少年。
做中學生作文 篇6
小時候，我看見爸爸一下班，他馬上解下領帶，卷起袖子洗衣服。他喜歡一面唱歌、一面忙東忙西，看起來快樂無比。外婆為了滿足好奇的我，還用舊炒菜鍋裝滿了玻璃彈珠，拿痱子粉當調味料，讓我炒個過癮！所以，我一直覺得做家務像玩辦家家酒。
除了注意安全，我還知道很多家務的小秘密。比如：把濕抹布向前后各擰一次，掛起來才不會滴水；可以用剩下的牙膏刷浴室的瓷磚；掃地不可以只掃中間，要特別注意角落難掃的地方；煮過水餃的鍋特別好洗，因為面粉是超級天然洗碗精。這些都是“小家務大學問”啊！
家務當中，拖地、倒垃圾、洗馬桶、整理床舖、收拾餐具—自己一個人完成；洗車、裝被套、切水果、晾衣服、剪籬笆—要和家人合作完成。我看過“包姆和凱羅的星期天”這本繪本，它描寫主角忙完家務以后，最大的快樂就是看閣樓里的書。而我每天晚上游泳，晾完泳衣和大浴巾，也喜歡享受看書的快樂！
我是家務小幫手，不管是屋里或屋外，干的'或濕的，樣樣都難不倒我。蕭老師說，不要把家務當成負擔，要把它當成做運動。其實，常常做家務，并不像想像中那樣麻煩，也不要由一個人承擔，應該由全家人一起分擔工作。來！讓我們一起快快樂樂的做家務。
做中學生作文 篇7
昨天，我爸爸去買了四十三斤葡萄，晚上，我和爸爸、媽媽一起在家做既好喝又有益于健康的葡萄酒。
做這種葡萄酒的第一步是在裝滿了水的盆里放上一點鹽，然后用剪刀把葡萄一個一個的剪下來。放進鹽水里浸泡一會，（在剪的時候葡萄枝里有很多的小蟲飛出）然后把它們從鹽水里撈出來又在清水里浸泡。浸泡好后撈起來把水分涼干。中途要把壞掉的葡萄選出來扔掉。等水分涼干后把葡萄一個一個的捏爛放進事先準備好的容器里，在放葡萄的同時要放入一定量的白糖。最后用保鮮膜去封口并蓋好蓋子就算完成了。
在葡萄酒制作過程中媽媽做的事情不多也不少，有捏爛葡萄、扇干葡萄鹽水，我做的事情最少，只負責把葡萄捏爛。爸爸在制作葡萄酒的.過程中參予了所有的制作工作。做的事情最多。聽大人說只要半個月就能喝了。
啊！我們自制的葡萄酒會是什么味兒呢？甜不甜呢？好喝嗎？哎，可惜呀！還得等上半個月才能知曉，我真想立刻就能品嘗到它的美味。想著想著我陶醉地進入了夢鄉。
做中學生作文 篇8
今天，當慣了小皇帝的我要學做家務了，這可是天大的奇聞！平時所有的家務都是“大臣”們幫我料理的。今天，我決定放下“皇帝”的架子，來學著做一做家務。
做什么呢？我看了看胸前的紅領巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來的，都變成了“黑領巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我，就先把這條“黑領巾”處理一下吧！
回想著“大臣”媽媽洗衣服的順序，我拿來了一個空盆子，擰開了水龍頭，準備接點水。但是由于水開得過大，“嘩”的一下濺了我一身，頓時我成了名副其實的'“落湯雞”。唉，這看似簡單的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓，把水龍頭開得很小，功夫不負有心人，水終于接滿了。我連忙拿起紅領巾，投入清水中，也許因為太臟了，紅領巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它總算被浸濕了。然后，我就用肥皂把紅領巾均勻地抹了一遍，認真地搓洗起來，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進了水盆里。可是，做事不能半途而廢呀，我可不想讓“大臣”們笑話。于是，我又拿起紅領巾仔細地揉著、搓著。不一會兒，紅領巾恢復了它原來的面貌。啊！總算洗干凈了。我直起身子，看著鮮艷的紅領巾，那高興勁就別提了！
通過這次做家務，我體會了“大臣”們的辛苦，我這個“皇帝”也應該做一些力所能及的事了。
做中學生作文 篇9
在清代乾隆年間有兩個書法家，一個極認真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。
另一個則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實。
有一天，第一個書法家嘲諷第二個書法家說：“請問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”
后一個并不生氣，而是笑瞇瞇的.反問一句：“也請問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”
第二個聽了，頓時張口結舌。第一個書法家毫無新意，除了沒完沒了地重復別人，實在是一無所有，極不可取；第二個書法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨特的風格，做到了“我就是我”！
由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味的模仿別人。那樣只會迷失自我，連自己的命運自己都把握不了了。
因為我深知這個道理，所以我沒有在這個大千社會里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有初中的才貌，但我有進取的心，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
做中學生作文 篇10
初中是人生中最亮的一個點，它散發出七色七彩，灑在我們每一個中學生身上；它是人生道路上最重要的一個站，它是我們寶貴的時刻。然而它更是把我們鍛造成舉止文明，談吐不凡的人。
在微醺的夏日，我走出了小學的校門，翻開了初中嶄新的'一頁。時間如白駒過隙，四個月已經過去，這四個月我不僅收獲到了知識，也學到了如何做一個文明的人。
下課后，我留意看了一眼我們的班級欄，我很快發現剛開始上學時的班級欄是嶄新、干凈的，而時至今日它卻是如此破舊。連四個封條都已經殘缺不整，他就像一位虛弱的老人身上體無完膚，看到這一幕我開始反思：為什么嶄新的班級欄卻骯臟破舊？那都是我們的不文明造成的。有的同學拿筆在班級欄上亂涂亂畫，仿佛班級欄已是他們的涂鴉本；有的同學放學時都從班級欄上撕去一角，仿佛這已是他們的習慣。
我們要銘記一名中學生應具有的十條素養和日常行為，在生活中我們要做到：自尊自愛，注意儀表，誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴于律己，遵守公德，勤勞儉樸，孝敬父母。在品格上我們應做到：追求卓越，勇挑重任；信念堅定，誠實守信；以身作則，尊重他人，謙虛好學；心強體健，全面發展。相信有這些規定約束著我們，會使我們變得更加文明，讓文明之花在我們心中扎根，綻放。
中學生活，它讓我明白了許多，這些道理就猶如滿天繁星。但文明，它就是燦爛星河中最奪目的一顆星。
做中學生作文 篇11
什么是合格的中學生呢？
我認為，合格的中學生首先應該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經驗，他們的話也都是自己人生經驗的總結和體會。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。
做一名合格的'中學生還應愛學習。我們來學校的首要任務就是學習，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創造了優越的學習條件，我們應該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應知恩圖報。感恩父母，回報社會的最好做法也就是努力學習。只有努力學習，增長我們的知識積才干，才能更好地回報社會，為社會盡自己的一份力。
做一名合格的中學生還應戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應進行這樣的反思：我有錯，我應先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學生所為，這是最最無知的表現。
同學們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現在開始，嚴格要求自己，從一名合格的中學生做起！
做中學生作文 篇12
有些同學可能會感到詫異，“如何做學生”有何可談？背上書包上學校，不就是一個學生了嗎？不錯，但是要做一個真正合格的學生就不是那么簡單了。在此我著重要談的就是做一個合格的中學生。
一個合格的學生應該是一個品行端正的學生。品行端正，就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取的人，是一個行為規范的人，富有理想的人。法國著名作家雨果：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”一個充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。從愛你們身邊的一草一木開始，去熱愛生活中一切美好的.事物。
懂得珍惜也是合格中學生的重要標志。多少時候我們都是身在福中不知福啊，也就是說，我們并未珍惜那份幸福。在此，我要用一個微弱的聲音盡力地向全體同學發出呼吁：珍惜我們的金色年華吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切；”請珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會變得美好起來。
同學們，伴著新學期第一輪冉冉升起的太陽，我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁，想想過去，失誤太多，錯過太多，那么，就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望“我曾經錯過太陽，但不哭泣，否則我將錯過星星和月亮。”各位同學：揚起你的笑臉，把影子拋在身后！
做中學生作文 篇13
“珍惜青春時光，莫失圓夢良機”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時，一定也要讓文明永伴我心。
山川勝跡是潔凈的，花草樹木是純潔的，我們的.校園也是美麗的，難道我們就不該文明禮讓嗎？
文明可分為“文”和“明”，“文”代表著書籍，代表著知識，代表著高尚的情操。“明”就是希望，是夢想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成為了一個文明學生，所以，我們要讓“文”扎根在腦里，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。
珍惜我們現在的時光吧！努力的接受著書籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話說：“知識使人變得文雅，而夢想催人奮斗”。而這里的知識與夢想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！
文明不僅僅要學好知識，還需要告別依賴，走向自立，告別那丑陋的謊言，做一個誠信的人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！
文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣陣秋風，把們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創建文明班級，文明初二中，文明社會吧！
聽，文明的腳步在歌聲中悄然走來；看，文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起！
最后，請允許我再呼吁一聲：做文明中學生，創我文明二初中！
做中學生作文 篇14
午飯過后，我開始學做家務。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰場”，開始洗碗啦！說出來你可能也不相信，其實，我發現洗碗這活還挺有意思的！
我先穿上圍裙，帶上套補袖，準備工作做好開始“戰斗”啦！不過，我這新手畢竟是新手，打開水龍頭，因為開得太猛，蓄水池的水溢了出來，水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來，搞了個“水漫金山”，弄得廚房滿地是水；我只得把地板拖干凈，然后向“久經沙場”的“老將”媽媽請教。我把媽媽的本領學到手后，又一次投入了“戰斗”。 我先用濕布沾點洗潔精，仔細地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項鏈！窗外的'陽光造成泡泡上，閃耀著五顏六色的光輝，真美。接著，我輕輕擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流著，沖著，沖走了殘渣，洗凈了油膩。眨眼之間，好像變魔術一樣，碗碟干干凈凈地出浴了，一只只容光煥發，又像新的一樣了。
你知道嗎？洗碗過程中，會有許多動聽的聲音：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴般；鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，像在擊打銅鈸！就這樣，水嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲動聽的交響樂！我把洗好的碗碟一只只細心地摞起來，一疊又一疊，仿佛雨后春筍，正慢慢長高……
勞動結束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動成果的激動！現在洗碗對我來說不是一種勞動，而是一種樂趣，激起我無限暢想！
做中學生作文 篇15
我想要做一朵蘭花。
蘭花，歷來都被人們所喜愛，縱覽古今，蘭花一直都被象征著君子的高潔韰菰與梅，竹，菊并稱為花中四君子，它沒有梅的傲骨，竹的堅韌，菊的隱逸。
然而它卻有著它們所不能比擬的優點。
我愛蘭，因為它的孤傲：蘭，原本是生長在森林深處，最陰暗，也是最潮濕的地方：沒有溫暖的陽光照射，沒有濕潤的雨露滋養，沒有柔和的風兒吹拂；有的`只是貧瘠的土地和腐朽的枝葉；但蘭卻不屑于他們為伍，張開了自己挺拔俊秀的葉片。我愛蘭，愛它的孤傲，潔身自好，不與世俗同流合污。
我愛蘭，愛它的默默：蘭，不像其他的花兒一樣：或高高地掛在枝頭，唯恐你看不到它；或五顏六色，光怪陸離，讓你目不暇接；或氣息濃重，攪的你的鼻子好不難受！然而蘭的生長環境，使得你很難看到它，唯有深入叢林，才能一睹它的芳容；它隱藏在一條條綠葉中，顏色也很單調，只有星星點點的雪白浮在葉子上；也不似其他的花，它只有淡淡的花香，若有若無的散在空氣里，進到你的腦海里，就再也出不來了。我愛蘭，愛它的默默，總在默默間使人眼前一亮。
有人可能會說了，蘭花有什么好的，最早的蘭花只能隱藏在樹林中，沒有人來欣賞它的芳香；但你要是說它沒什么，那你就大錯特錯了，蘭開花，不是為了別的什么，而是為了證明自身存在的價值，若是它不開花，它還是蘭花嗎？孤芳自賞，又何嘗不是一種態度？我愛蘭，愛它的自許，卻又不顯得與人疏遠。
而我，也想做一朵蘭花，在最艱苦的條件下開出最美麗的花；即使沒有人來欣賞，也要不斷地充實自我；不為別的只為證明些東西，默默的綻放，總有一天，會有人來看的吧？
做中學生作文 篇16
人生猶如一杯清茶，品味至久，有留香醇，雙眸間的享受，并不在于結果，而在于過程，做最好的自己。
婦人是一家跨國性公司老板的女兒，為了追求自己的愛情，她嫁給了一個視財如命的企業家，果然，這位企業家不費吹灰之力就得到了自己夢寐以求的公司，并努力經營，客流給富人的是什么呢？無盡的等待，心碎的孤獨，丈夫對家庭的不屑，使她無力于人生，整日郁郁寡歡。可以說，這時的她，除了金銀珠寶，便一無所有，這是多少人向往的名利與財富，但它能使這些人得到快樂嗎？不會的，永遠也不會，人生苦短，區區幾十寒暑，與其得到的無奈，不如放手追求，做最好的自己，是指一種對人生目標的奮斗與超越。
超越需要磨練，像一場劃舟游戲，在神秘遼闊的大海中，不知何時會有激流和礁石，痛苦膽怯是可怕的魔鬼，自信執著是成功的搖籃。
著名央視主持人朱小莉的追求之路并不是一帆風順，在事業的低谷期，她的.生活十分艱難，貧困潦倒，但她深知要獲得就會犧牲，便以微笑面對人生，最終，走出艱難，走向成功，這份自信和執著，相信足以她回味一生。做最好的自己，也是一種對人生的微笑。
做最好的自己，既是最好便要有海納百川的度量，這源于對生活的感恩，親人的愛撫使心靈得到溫暖，這需要感恩；心曠神怡是白花給予你的芬芳，這需要感恩；香甜可口的美味佳肴生長于肥沃的土壤，這需要感恩，做最好的自己，有無私的大礙，散發的無限光芒會照亮你心中黑暗的角落。
做最好的自己——用愛書寫人生。
做中學生作文 篇17
我經常為同學服務，雖然收獲只是“謝謝”二字，但我覺得十分快樂。
上學期，同學們一下課就玩“修改帶大戰”因此，修改帶可遭了殃，有的蓋裂了，有的帶斷了，每當這個時候，大家都會找到我這個修理“高手”這回我可忙了！
有一次下課了，同學們又到一起“開戰了”，我聽見他們說：“我彈”“哈大搓！”我一聽就知道有事情要發生了，只聽“叭啦”一聲，原來是陳貝奇的修正帶摔到了“懸崖”下面陣亡了，陳貝奇拿起來說“劉高手，失誤啦，快幫我修修吧！”著急時刻，我挺身而出！我拿起修正帶觀察了一番，不僅斷了帶，就連沒有使用的帶都一圈一圈出來了，像一條長蛇。我先把沒用的帶卷起，那紙帶又細又長，我的小胖手一圈一圈地卷著，一會工夫，手都快麻了，可想到是同學對我信任，我堅持卷，我繼續卷，過了一會卷完了。我又把用過的帶給截肢了，我開始讓修正帶重新纏起來了，可我剛拉過去帶子，就“吐溜”卷上去了，又彈起來亂了，哎！真難，我停了幾秒，又纏繞起圈來了。繞好了，我又用橡皮把繞好的帶壓上，又拿出一段帶，再拉到前面放到頭上，再拉回去，還是反著拉，然后再拿別的一個小齒輪，把有修正帶的.那面繞起來，因為有粘性，而且工人們在設計時又正好是有修正帶的那面和小齒輪相對，所以到這就簡單多了，我不一會就繞好了，我又把蓋蓋上，我試看用了一下，可是，修正帶可以出卻不能收呀，怎么回事？我又折出來一看，哦，原來那根固定齒輪的小棍斷了，我又找到小輥把它粘到那個蓋子的上面，我高興的叫“陳貝奇，修好了！”陳貝奇高興地拿走了。
我又修好了一個修正帶，看到陳貝奇笑了，我內心也火熱起來。我想說幫助別人是一件快樂的事，我一定有求必應。
做中學生作文 篇18
如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以后要一定考進某個名牌大學。可是最后成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。許多成功人士回憶起學生時代，占領他們記憶風帆的，大多是學習。
常言道，只要功夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學業心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的中學生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實很多東西都是細節決定成敗。有時我們好奇，想看看別人的'日記里寫什么，于是，素質的高低就體現出來了；有時，我們自私，于是，脫離集體，獨自行動；有時，我們忘卻細節，屈服于習慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地……
還有許許多多的“有時”與“于是”，都是因為平時不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾。看見老師，還能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的人，能夠上前幫忙……
這些，都是對自身素質的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學生的基礎。
做一名合格的中學生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學生的含義。
做中學生作文 篇19
歲月像小河的流水，總是在靜靜的流淌，帶著我們的無憂無慮的童年時光、開心快樂的輕松生活、幸福甜蜜的記憶從我們身邊悄悄地流走。中學生，這個原本遙不可及的頭銜，如今已毋庸置疑的成為了我們的新稱號。
“中學生”這三個字對于我們來說絕非僅僅是新稱號那么簡單。它意味著我們肩上的擔子變得比以前更加沉重了；意味著我們即將承受對于我們來說前所未有的壓力；意味著我們不能像小時候那么放肆、懵懂了。成為中學生的我們應變得更加成熟、懂事、穩重和冷靜了。
我曾經在網上看到過這樣一則名言“長不大的孩子或是不肯長大的孩子是不會有出息。因為他們一直沉浸在自己的世界里，不曾抬起頭來展望如今這個日新月異的世界，他們的.腳步已經跟不上這個時代的步伐，只能遠遠地被拋在社會的后面。”我們作為新一代的希望，不應該淪落到這個地步。
“合格”提到這個詞，作為學生的我們首先聯想到的必定是分數上的及格線。但“合格”在這里所表達的意思絕非僅僅是及格那么簡單，而且合格的標準也大幅度的提高了。想要成為一名合格的中學生，必須具備以下的幾個條件：
一必須尊守班規、校規、中學生日常守則。二成績必須要優秀。三要有樂于助人這項優良傳統。四對同學、對老師要有禮貌，不可以講粗話，言行舉止要優雅，不粗魯。以上幾點可能只是成為合格的中學生的一部分，但如果連以上幾點都做不到，那就應該加把勁，爭取早日成為一位合格的中學生。加油加油加加油
我想信，只要我們肯為“合格”這兩個字付出不懈的努力，那我們就一定會成為一名“合格”的中學生。加油！堅持就是勝利！
為做一名合格的中學生而努力，加油！
做中學生作文 篇20
每個人都有一個大大小小的夢想：當一名攝影師，拍攝出美麗的照片；當一名服裝設計師，設計出最時尚而特別的衣服；當一名光榮的人民教師，教出許許多多的棟梁之材……而我的理想卻是當一名獨一無二的、唱法最獨特的好歌手。
我與音樂的相遇只是一次偶然，有一天，我騎著新買的自行車路過體育館時，聽見里面傳來一陣陣優美的歌聲——原來是歌手阿俏在我們城市做的慈善歌會。只有你捐了錢，都能進去欣賞音樂。我投下了準備去買玩具的50元錢，走了進去......
當我一走進去，當歌手這顆理想種子已經埋在了我的心里——原來唱歌不僅可以為別人帶來快樂，還可以做慈善會去幫助一些有生活困難的人......我一定要當一名家喻戶曉的“愛心歌手”。
我為這個夢想做了許多，也刻苦了許多：每天晚上，我都會看著電視唱歌半個小時，每當我唱完一首歌，媽媽總是對我微笑，給予我鼓勵，并遞來一杯水，說：“渴了吧，喝口水潤潤嗓子。”媽媽這一行為總會激勵我繼續努力。我們家還是一個充滿音樂的`“音樂家庭”——爸爸媽媽都愛唱歌，無論什么時候：吃飯時、洗碗時、打掃時、就連洗澡的時候，也會高歌一曲。
在“全民K歌”這一門軟件里，是可以唱歌的“神奇”軟件。一有時間，我就會去錄上幾首歌，并發上網絡，一些網友的鼓勵與贊賞令我更長一層樓，當然，壞評也是有的，但我會繼續努力，讓他們認可我的聲音。在音樂上從還是一只小鳥的我漸漸變成了一只比翼雙飛的大鳥，一定是我努力的結果。所以，我的練習也變得更加勤奮。即使我的聲音有點沙啞了，但也阻擋不了我對唱歌的喜愛之情。
這個理想一直激勵著我前進，只有發奮讀書，考上正規的音樂學院，才會讓我成為一個有強大實力的歌手。
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