六年級小學生作文

時間：2025-02-03 10:35:34 小學六年級作文我要投稿

[優秀]六年級小學生作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優秀]六年級小學生作文6篇

六年級小學生作文篇1

　　我有一只小狗玩具，它是同學媽媽在我過生日時送給我的。

　　它的樣子，真是可愛極了。

　　小狗一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在它的臉上；一對毛茸茸的紫色耳朵，十分可愛小巧；一張可愛的小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，該減肥了。小狗身上的毛，一段有一段沒有，好像穿了一件紫色的連衣裙，真是十分惹人喜愛。

　　小狗不僅可愛，還很好玩兒！

　　小狗的肚子上，還有一個開關，按一下遙控器的`按鈕，它就會蹦蹦跳跳地走路，還會唱歌呢！它那小巧玲瓏的嘴巴一張一合，那樣子，滑稽極了。偶爾，它那紅的可以滴出血的舌頭，會向外一伸，真擔心它會咬到舌頭。

　　小狗不僅好玩兒，而且能讓人心情愉快。

　　有一次，我有一道題做不出來，就泄氣了，一屁股坐在了沙發上生氣，不小心坐到了小狗玩具的遙控器上，小狗就蹦蹦跳跳地對我唱歌，我頓時心情大好。心想：我怎么能才試了這么幾次，就泄氣了呢？于是，我又回到書桌前，只試了幾種方法，就找到了解題的方案。

　　小狗玩具不僅給我帶來樂趣，還鼓勵我鍥而不舍、堅持不懈地學習，我非常喜歡它。

六年級小學生作文篇2

　　今天下午科學課，陳老師帶我們去做了小蘇打加白醋有什么變化的實驗。

　　首先，陳老師叫我們四個人圍成一個小組，然后給我們每一小組發了兩個杯子和一個蓋子，發完后，陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋，我來拿杯子，倒的時候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來，我以為會把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子，我都覺得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來，這時，陳老師在杯子里放的小蘇打已經成為了一種白色的液體。陳老師說：“你們再用兩張紙卷起來，放液體杯子的蓋子不能打開，一打開，實驗就做不成了，我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗。”聽了陳老師的話，我的腦袋里出現了許多大問號：“為什么要卷兩根紙條，看起來像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發了兩個杯子，另一個杯子有什么用呢？是用來當煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無數個問號，但是，我還是激動地等待著老師的到來。

　　等啊等，終于老師來到了我們一組。老師說：“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃，一個紙條放在裝滿液體的杯子里，另一個放在空的杯子里，看看有什么變化。”我與劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里，劉靜勇放進空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒有沾到液體的`情況下，自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說：“當涌起的泡沫漸漸消退時，泡沫便會爆炸產生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時杯子里已沒了空氣，所以火會在不沾到液體的情況下熄滅。”我們恍然大悟。

　　通過這節課的實驗，加深了我對科學的認識，使我受益匪淺。

六年級小學生作文篇3

　　老朋友走了，又有新朋友來了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。

　　多個朋友多條路，此話不錯：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周圍，在自己有限的'生活圈子里，有選擇地交上三五個朋友，很隨意，很輕松的那種，沒有太多的客氣與拘束，有空時互相走動，困難時彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那么，生命的旅程就會變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的家人，他可能會陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。

　　快樂來了，最快樂的是自己；苦難來了，最苦難的也是自己。《國際歌》里唱得好：從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝，要創造人類的幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以為我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的精神與心靈，卻無法感受我們內心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無言盡管如此，朋友卻不能沒有，一個沒有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個找不著家的孩子一樣無助，一樣傷心。

六年級小學生作文篇4

　　匆匆六載，花開花落，我的小學生活漸入尾聲。一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水并存，陪伴著我的是我的老師和同學們。這六年，我經歷了許多事，也成長了不少。

　　我難忘我的老師。一年級踏入校園，第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐，她很了解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現在關系還是很好。教數學的翁老師善解人意，每當我們犯了錯，她總是會批評我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師，教學經驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫完板書，轉過身來，就能發現有人在開小差或者吃東西，說道：“XXX，嘴里是不是含著東西啊？”或者是“XXX，不要開小差呀！”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能？這都能發現？在嚴厲的同時，袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什么活動，她便會和我們打成一片，這邊和我們開玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內的知識，還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺，她還利用休息的時間創建了一個“青荷初露”公眾號，把我們的優秀作品發表在上面。遇見她們是我的幸運，我感恩我的老師。

　　我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的范文，值得我們學習、模仿。我們經常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學霸級的夢晗，我們不僅一起探討學習，還一起捉弄男生，所以每當我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又干了什么“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約，商場里的小食店幾乎都被我們嘗了個遍，不愧為“吃貨”。我們班的經典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出眾，為人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地了解班上的每一個同學，課間經常把我們逗得開懷大笑。接著是我數學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”，好像什么事都在和我唱反調，真的.是不打不相識。他很優秀、驕傲、自負，有一點和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發信息向我道歉，我簡直不敢相信，頓時對他的胸懷刮目相看。

　　六年來，我們五班這群“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經歷，一起成長，創造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運，我感謝我的同學。

　　我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓，大家一進宿舍就開始大掃除，還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上，還有同學三點多做噩夢，尖叫了起來，把大家都嚇醒了，原來是這個同學說了夢話。但這么一來，我們又興奮起來了，睡不著了，于是干脆起床，洗臉刷牙，吃東西去。

　　還有第一次難忘的田徑運動會，大家在接力賽“觀戰”的過程中，剛開始只為自己班吶喊助威，喊別的班“漏油”！后來，在老師的教育下，我們不再小氣，也學會為別的班加油。“國旗下講話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄著我們成長的美好。

　　緣分，讓我們聚集在一起。在這里，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們，出現在我美好的年華里。我多么希望時間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心，帶著多彩絢爛的夢想，揚帆起航，展翅高飛！

　　我難忘我的小學生活，這段時光，將會成為我最美好的回憶，伴我繼續前行。

六年級小學生作文篇5

　　在許多老師中，我印象最深的是我的三年級老師。

　　老師姓孟，已經教書二十幾年了，教過的學生數不勝數。

　　我剛到六歲，就開始了我的學習生涯。我們全校只有4個班，最多一個班有20人，全校100人不到。有一次，我們全校舉行了學雷鋒活動，我們在校外撿垃圾，燒垃圾。我在撿。我在撿一個玻璃瓶時不小心弄傷了手。幾個性急的同學急忙給老師報告了情況。老師馬上拿來藥和創可貼。老師馬上給我擦藥，擦完藥后老師馬上用創可貼把我的手包扎了起來。剎那間，我心里涌出一鼓暖流。

　　還有一次，我們舉行小考，我在考試時一邊寫，一邊和同桌講小話，注意力一點也不集中，許多題目都是隨便做的，卷子發下來之后，我仔細一看，看到我許多的題目都是因為粗心大意，沒有看清題目才錯的，因此我這次的成績考得很不理想。雖然及了格，但沒有上90分，下課后，老師把我叫到一邊，問我：“你覺得你考得好嗎？這張卷子對于你來說，應該不算太難吧！許多題都是因為我粗心大意才做錯的，”我慚愧地低下了頭。

　　這就是我的`三年級老師，在課后，他是我們的朋友。在上課時，他就是我們的誘導器。