六年級小學生作文

時間:2025-01-23 12:36:50 小學六年級作文 我要投稿

(精華)六年級小學生作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文8篇,歡迎大家分享。

(精華)六年級小學生作文8篇

六年級小學生作文 篇1

  感動無處不在,感動隨時都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事,也能感動我們。

  考試的前一個晚上復習累了,爸爸媽媽就會為我們削蘋果,這就是感動。玩完游戲后口渴了,朋友就會用他(她)那充滿友誼和關愛的手遞過來一瓶水,這就是感動。當我受到挫折而感到沮喪時,得到一句安慰我內心的話,這就是感動。在日常生活中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,或一片樹葉,這也是感動。

  記得我小時候一年級時候,考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。

  有一次,一年級的時候,在數學的考場上。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學們把數學復習書放回被掉轉的桌柜里,然后坐好。監考老師把黑白的試卷唰唰的發了下來?紙錾蠚夥漳兀瑢W們個個埋頭伏案,神態嚴肅,好像眼前答案要破,有的奮筆疾書,好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮,好像將題解無望,有的閉目養神,好像要把書上的所有內容回憶起來,還有的'呆呆的盯著書卷,好像無從下手。我就認真的對待每一道題,一個字也不放過地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑,順利地完成了數學考卷。我重重復復地檢查起來。唉,有一道題錯了,我拿起旁邊的鉛筆盒,正準備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智,就向旁邊的同學借。我向左邊的同學借,他不借。我又向右邊的同學借,她又不給。就在這時候,彭雅遞出她的仁愛之手,將那小小的橡皮擦遞給了我說:“借你用吧,快點寫哦。還有五分鐘就下課啦!蔽宜敉舻难劬拥目粗腋兄x她在我需要幫助下,幫助了我。我的心給她感動了,她的仁愛之手讓我知道了一個道理:“如果在別人需要幫助下幫助別人,人既快樂別人又快樂自己一舉兩得!

  因為感動,便覺得眼前一切都可愛!因為感動,便領悟到生命的真正價值,并學會關注身邊的每一個人。

六年級小學生作文 篇2

  風吹散了記憶的落葉,夏日漸漸離去,可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中,在夏日里街道上車來往,我腦海中一片落葉打破了寧靜,往事再次浮現了。

  月樣那是一個夏季,太陽暴曬在空中,蟬鳴煩燥地響著,花草破烈日俘虜了,低了下頭,他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個城鎮,溫度表上的溫度還在不等地爬高,依然沒有下降的打算。街道上很靜,車子幾乎沒有,我和幾位同學走在上學的路上,我們一路上不停地擦著汗,都期盼早點到?稍诹胰障驴偢杏X這條路是無盡地,永遠也走不到底。這時一位同學說話了:“大家看!快看那!!

  我們順著他說的方向望去,那里有位拉著笨重的木塊車的老大爺,他吃力的拉著車,雖然車上沒東西但他還是拉得很慢,走一步停一步用毛巾擦汗!拔覀內兔Π!”“嗯!”“同意”“去!”“我們走吧,行動。”我們大步流星地沖上去,“我們來幫忙了!崩洗鬆斝α诵,擦了汗珠說:“謝謝你們了小朋友。”我們在后面用力一推,車輪滾動了,速度在加速這,那位老大爺也在前方拉著順著速度,味著節奏,邁開他的'大腿跑動起來,豆大的汗珠滾滾而來,“行了可以了,謝謝你們!薄安恢x……應……應該的!蔽覀兇謿,走向學校,雖然很熱但很快樂,也許這就叫助人為樂把!

  滴!滴!滴!窗外車鳴打斷了我的思路,那個夏日,那份快樂讓我懷念。

六年級小學生作文 篇3

  責任是人的骨架,沒有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學習,是學生的天職,同樣是我們的責任。我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任,只有學好知識,才能對得起自己,才能對得起為自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。

  說到這兒,我想起了一件發生在前不久的事情。那天,我睡覺睡過頭了,所以上學就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完后,我把沒看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開。結果第二天早上就忘記了時間。

  我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會遲到嗎?由于我對自己沒有負責,所以導致了上周遲到的'的后果。

  通過這件事,使我深刻意識到責任是多么重要。一個沒有責任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作,同時會贏得他人的尊重。有了責任心,才會有信念、有力量、有勇氣,才會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中,讓責任成為我行路的向導,指路的明燈。

六年級小學生作文 篇4

  嘩、嘩、嘩……這是下雨的聲音,然而就在這雨中有一輛車正在行駛——我和我媽,我們要去圖書館。到了圖書館,進去一看,啊,好意外,路上,我想象著現在的圖書館是一片空曠,電視新聞天天說景區爆滿,高速公路都排起了長隊,以為人們都到景區那兒去了。可現在里面人群熙熙攘攘,我下意識地拉緊了老媽的手,生怕松開就找不到了。那選書的疑問和等待查詢的煩燥聲好比足球比賽觀眾的吹呼聲和喝彩聲一樣,這個時候管理員就算有三頭六臂也忙不過來了,需要幫助的人們那急切的.聲音好比饑餓的松鼠找不到果子吃,還好有電腦,為焦躁不安的小朋友提供了很多幫助,按上面的編號可以很方便地從一排排書架中找到想要的書,不用像無頭蒼蠅一樣亂轉。

  進到少兒館,我就像瘋了一樣向動漫區跑去,找了一摞漫畫書找了個座位坐下便翻開書津津有味地看了起來,周圍一片喧鬧聲中,我卻讀地好仿旁若無人一樣逍遙自在。

  原來在圖書館過國慶節也有很多小伙伴啊,哈哈。沒有擁擠的人群、馬路,只有自在的閱讀。

六年級小學生作文 篇5

  初夏的一個星期天,陽光明媚,我騎著自行車去看望姥姥,路兩旁的紅花綠草,一望無際的莊稼,真是美不勝收。

  欣賞著這如畫美景,我不由得心花怒放,腳上加力,兩輪生風,“咔”的一聲,自行車蹬子掉了。哎呀,真糟糕!在家不掉偏偏在這個時候掉,還有很長的路要走,這可怎么辦才好啊?

  不過這條道我常走,知道前面有修自行車的?墒俏覜]帶錢,他會給我修車子嗎?再一想即使他不給我修車子,我只要向他借到錘子也行呀。

  車子鋪到了,我老遠就看見修車師傅在忙活著什么。我走到近旁,陪著笑說:“大叔,你的錘子借我用一下好嗎?我的`車子壞了!”他連頭也沒抬,就粗聲粗氣地說:“那不是,自己拿!”這是怎樣的一種腔調!哼!有啥了不起的……可又一想,修車要緊,不和他一般見識。

  我強忍怒火,拿著鐵錘左敲敲右砸砸,可老是砸不上,直急得我抓耳撓腮,汗流滿面。忽然,那個粗聲粗氣的腔調再次飄來:“小姑娘,我來幫你修!”我緊張地站起來說:“我,我沒有錢!”“什么錢不錢的,舉手之勞嘛!再說誰沒有用人的時候!

  這時,我不由得抬起頭,仔細打量了他幾眼,滿身的油污,黑胖的臉龐,壯實的身板就像秋天田野里的一株紅高粱,那么樸實可愛,就連那破鑼似的男低聲,似乎也平添了幾分韻味!

  我謝過好心的修車大叔,又飛馳在去姥姥家的大路上,我的內心陡添了幾分欣喜與激動,不由想到生活中的美是需要去發現,更是需要去創造的呀!

六年級小學生作文 篇6

  “光陰似箭,歲月如梭”,六年的時間轉眼間已從我們手中匆匆溜去,讓我措手不及。

  在六年的小學生活里,我交到了許許多多的朋友,這些好朋友給予了我許多快樂。我們的啟蒙老師教會了我們做人的道理,豐富的知識,使我們懂得了如何成為一名優秀的人。

  我們這個“大家庭”即將面臨分別,轉眼就要各奔東西,我真舍不得與他們告別。

  我首先來到操場上給操場告別,我仿佛看見了在運動會上同學們奔跑比賽,有悲有喜;我看了看那一個個籃球筐,仿佛看見了我和同學們在打籃球,你爭我搶,有打贏后的歡呼和喜悅,還有輸球后的相互鼓勵。雖然在打球時我們也會發生爭執,但那終究是我們快樂的、難忘的小學生活,等到了初中回想起來那才是別有一番風趣。

  其次,我看見了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長大的小金魚,我真不忍心與它們說再見。我抬起頭看見石壁上“今天我以西光小學為榮,明天西光小學以我為榮”這幾個字在陽光的.照耀下顯的格外耀眼,令人難忘。我曾記得當初我在這幾個字面前暗暗發誓:“將來有一天我一定要讓西光小學以為榮!

  最后,我來到了從一年級到六年級所待過的每一間教室,教室仿佛在問我:“你要干什么時候呀?”我說:“我要去上初中呀,想再來看看你們,因為你們讓我渡過了愉快的小學生活,謝謝你們!苯淌覀兟犃艘粋個都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。

  坐在教室里,回憶起這六年來的校園生活,有歡笑,有淚水,有爭吵,有溫暖,我永遠不會忘記你們——我的老師,我的同學們。

六年級小學生作文 篇7

  今天早上,我細致地觀察了螞蟻是怎么搬食物的。

  我拿出黃糖用熱水泡開。再拿一些飯粒,放在黃糖水里,讓它變得香甜了,我就把飯粒和面包渣倒在有螞蟻出入的洞穴旁。過了三四分鐘,一兩只螞蟻來搬面包渣,之后又有十幾只螞蟻出來搬,兩只搬不動,三只。三只搬不動,四只。小螞蟻挺小的,大螞蟻搬大的。

  有的在前面搬,有的在后面推,還有的是去叫好多螞蟻一起來搬,搬到洞穴了,回來再搬。如果你仔細一看,還有更多的.小螞蟻趴在小面包上呢!螞蟻的動作真快,不到一小時,就能把所有的小食物都搬光了。

  螞蟻趁天氣晴朗的時候,把能吃的食物都搬到洞穴里,以防備嚴冬時,雨雪天不能外出覓食,受饑挨餓。螞蟻真是一群勤勞的小動物。

六年級小學生作文 篇8

  今天,我忽然發現家里陽臺上的花盆里種了許多不同顏色的玫瑰花,平時,這些花都是爺爺在打理。我好奇地問爺爺:“爺爺,你花盆里怎么有那么多顏色的'玫瑰花?”爺爺聽了哈哈一笑,顯得非常神秘,叫我去采幾朵玫瑰花回家。我三步并做二步走下樓梯,去花園里采了三朵玫瑰花,迫不及待地跑回家。爺爺接過玫瑰花,隨手擰開一瓶藍墨水瓶,把玫瑰花插進瓶里,接著讓我等在一旁仔細觀察。

  時間在一分一秒的過去,我目不轉睛地注視著它,10分鐘過去了,玫瑰花瓣由紅顏色逐漸變成淺藍顏色,最后變成了深藍顏色。

  我奇怪極了,趕忙去網上查詢資料,一查才知道,植物是會吸收水份的,它在吸水的同時,還吸收了顏色。此時,我才恍然大悟,原來花盆里的顏色就是這么變來的。

  生活中真是處處有科學,只有認真觀察,才會有所收獲!

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