六年級小學生作文[通用8篇]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
我是一棵楊樹,生活在田野的一片樹林里。我的生活可熱鬧了,你看,我每天同太陽一起起床,然后跟紅色的拖拉機大哥問聲早。辛勤的牛伯伯在地里耕田;小豬在洗泥水澡;小羊在湖邊喝水;小馬在運糧食。金燦燦的迎春花吹著小銅號,桃花露出了粉紅的笑臉,梨花白得像雪。湖邊,野花遍地是,雜樣兒,有名字的,沒名字的,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
風,愛在我的胳膊上蕩秋千;蟬,愛在這里練嗓子;露珠也愛在這兒打滾;亮晶晶的光斑也愛在樹下嬉戲;連那彎彎的小路,一鉆進小樹林,就在不肯出來了。
今天,一隊紅領進們來到樹林里尋找春天。打滾的、采花的`、捉迷藏的、賽跑的、唱歌的,一片歡聲笑語。我也恨不得跟他們一起玩。
只要你靜坐在我的腳下,就會聽到一個永遠沒有結尾的童話。
六年級小學生作文 篇2
秋天的小區實在太美了!
秋天里我們小區的`桂花樹,有銀桂和金桂,他們顏色不同,香味也不同呢!銀桂是黃黃的,味道很淡,覺得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的,芬芳撲鼻,香氣襲人,快要把我熏暈了!花看完了,我們該看果樹了。我們的小區有蘋果樹、梨樹……看得我眼花繚亂。蘋果樹上一個個蘋果綻開了笑臉,說:“快來摘我們吧!”我聽了,摘下一個,嘗了一口,哇!真好吃。我走到梨樹下,一個個梨像葫蘆。“撲通”呀,梨落在我頭上,“這梨真結實!”我叫道。
秋天是五彩繽紛的,秋天是短暫的,我們要在秋天里吃香甜的水果,欣賞美麗的花朵!
六年級小學生作文 篇3
六年級的生活飛快地逝過,可是同學們的一顰一笑,校園里的一草一木,卻在我的記憶里,留下了永恒的烙印。
六年級換了個新班主任——葉老師。剛開始我們還不知道葉老師的“厲害”,都心不在焉的看著書,有氣無力、不情愿地讀著。甚至還有的同學還不時抬起頭東張西望,直到他的目光與老師交匯,才飛快地低下頭看書。一等老師有的出門的跡象時,底下就開始有同學竊竊私語起來了,老師一出教室門,身后就會吵得炸開了鍋。老師一回頭,同學們又齊刷刷地低下了頭,教室里又想起了參差不齊的讀書聲。不過經過葉老師的嚴格教導,現在就算老師不在教室里,我們也會自覺地讀書、學習,珍惜在校的每一分鐘,與同學學習的每一分鐘。看,就連以前最貪玩,調皮的同學都認真地看著書,和以往真是天壤之別啊!這可多虧了葉老師呀。
即將畢業了,我們更加珍惜校園里的一草一木,也更加注意校園的迷人的景色了。春天,東風拂過,果園中的花一起開放,一派萬紫千紅的樣子使人更加留戀這美麗的校園。夏天,籃球場旁的梧桐樹展開巨大的葉子為我們遮陽,葉縫中透出星星點點的陽光,在地上散落著。秋天,食堂旁的路上,秋葉紛紛揚揚蝶似的在空中飛舞著,時而飄落在地,時而停在人的.肩上,時而又……看著這些紛飛的落葉,不免給人帶來幾分畢業的惆悵。冬天,操場上寒風刺骨,刮到臉上的風像針一樣扎著人的臉,草坪上的小草也沒能躲過這風,在它無情地肆虐下倒在了一旁。天氣雖冷但同學們給了我鼓勵、溫暖。
同學們之間雖有紛爭,但一想起即將離別一句“對不起”就能化干戈為玉帛。我們的心情都有些沉重,可是天下沒有不散的宴席,離別是一種新的相聚,在不舍中,我們又告別了六年級……
六年級小學生作文 篇4
那天,媽媽又站在鏡子前照來照去,邊照還邊說:“老了老了,皺紋也多了,皮膚也越來越差了。”
我這才意識到,我親愛的媽媽變了,變得很老很老。
記憶里的媽媽,有著一頭烏黑的長發,就像童話里的長發公主。精致的五官,搭配著長發,呵!好一個調皮的精靈,好一個美麗的仙女。她喜歡穿白色的衣服,純白純白的,宛若從童話中走出來的天使。
記憶里的媽媽,最能計算了!計算器在她的手下發出了噼噼啪啪的響聲,就像美妙的交響樂。
記憶里的媽媽,仿佛是一本童話,充滿了幸福、快樂與美妙。只不過,現實不是童話,媽媽變了。
現在,媽媽真的變老了。時間的雕刻師在她的'臉上,雕刻了越來越多的皺紋。臉上少了快樂的笑容,卻多了幾絲憂愁,這些,都是歲月的痕跡。手敲計算器的速度更慢了,媽媽再也沒在計算器上敲出美妙的交響,經常遇到下崗這類的事。媽媽,真的變了……
媽媽再也不是那個長發公主了,再也不是那個調皮的精靈了,再也不是那個從童話中走出來的天使了。可她還是我媽媽呀!還是那個我最最愛的媽媽呀!不管她變成什么樣子,我都愛著她,在我心里,她是我最親最親的人。
我的美麗媽媽不管變成什么樣,都是我最喜歡的媽媽,都是那個能用計算器敲出美妙交響的媽媽……
六年級小學生作文 篇5
人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂,更重要的是一種責任的體現,惟心存責任者,方可勝行于天下。
責任就是樹木的根。沒有他,樹木永遠無法參天入云。
責任就是大廈的基。沒有他,大廈永遠無法成為眾人稱贊的偉筑。
責任就是人體的骨骼。沒有他,我們永遠無法立行于天下。
人的一生由始至終都貫穿著責任,他隨著我們的成長而逐步加深,正值風華正貌的我們最重要的責任就是好好學習,正確的學習。不僅要學習科學文化知識,而且要學會如何做人,如何做一個有責任心的人。
在學習這條道路上,我們曾經歡樂過、悲傷過、勝利過,也曾失敗過。
歡樂時,我們沒有忘記責任,而且時刻準備迎接新的挑戰。
悲傷時,我們不曾氣餒過,而且將精力放在責任上,他告訴我們,我們沒有時間悲傷。
勝利的喜悅并沒有讓我們得意忘形,而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。
在失敗的深谷中,我們不曾放棄,是責任告訴我們站起身來,戰勝失敗必能創造成功,他不容我們說放棄。
所以只要我們心中裝滿責任,將責任化為我們的動力,溶進我們的`血液,我們就是成功的!
然而有的人卻只將責任放在嘴邊,空談大話,那樣的人是缺少真正責任感的殘疾人,終有一天他會遭到責任的報復,走入無底的深淵。
魚兒只有在水中才能快樂的游動。
大樹只有扎根土壤才能茁壯成長。
責任只有放在心中,才能體現真正的價值。
在這個特殊的日子里,我們都感到壓力的加重,責任感的加深,我將盡我所能、傾我所有,出色的完成使命。
六年級小學生作文 篇6
我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的'懷抱,好像在說:“我們終于見面了。”
我的文具盒像一個溫暖的家,打開我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業,就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責把這個家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手,我永遠離不開它,我愛我的文具盒。
六年級小學生作文 篇7
千盼萬盼,終于盼到過年了家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結彩。過年是孩子們最喜歡的一個節日,我們不但喜歡穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮,我們還喜歡感受過年的氣氛。
這不剛吃完年夜飯,妹妹就嚷嚷著去街上玩,我們到了街上看到:一串串晶瑩的彩燈夾雜在一排排紅燈籠之中閃爍著光芒;震耳欲聾的鑼鼓聲敲出了人們的喜悅。最引人注目的數那五光十色的'煙花:有的像一條毛毛蟲,努力的往天空上爬;有的像一個噴泉,火花四濺;還有的像仙女灑下的一花瓣……多種多樣的煙花把漆黑的夜晚照的明亮起來。當我看的如癡如醉、眼花繚亂的時候,一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲把我驚醒了,妹妹被這鞭炮聲嚇哭了,只好拉著她回家。
回到家,妹妹吵著放煙花,我拿出了“帶向魔術”,讓妹妹拿著,當我拿出打火機準備點導線的時候,妹妹一下子扔下炮跑到屋里。我點燃導線舉向天空,一眨眼的工夫,魔術就飛的無影無蹤了。爸爸開始放“富滿花開”了:“撲”的一聲煙花像一只輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后啪的一聲,分成了許多個火花,從天空中慢慢的輕輕的飄落下來。爸爸笑了,我笑了,妹妹在門縫中也笑了。
哇!過年了!新的一年,新的開始我相信我會有更大的進步,更大的收獲。
六年級小學生作文 篇8
自由鳥兒長出翅膀,是為了隨風飛翔;人類進化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態,是為了破套洶涌。自由,每個生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨游于江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。
他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無視中,奮起從千萬尸體上堅強的站起來,大聲吼道:我才是強者。自由,才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創造力的前提。如果沒有了自由,如何去發現生活的疑點;如果沒有了自由,如何去發現生命的'深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。
只有自由,才能體驗到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。
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