六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-15 18:10:58 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【實(shí)用9篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文【實(shí)用9篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  新年降臨,人們都喜氣洋洋的,樂(lè)得合不攏嘴,瞧!一大清早,媽媽就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍诟墒裁囱剑俊斑^(guò)年,要除塵迎新嘛。”我說(shuō):“除塵迎新,這詞真有趣!”原來(lái),還有一個(gè)除塵迎新的習(xí)俗啊!

  到新年的`晚上,爸爸急急忙忙的打開(kāi)電視,開(kāi)始欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的節(jié)目,正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉(zhuǎn)去,對(duì)著電視機(jī)。我家春節(jié)必做的事,就是看春節(jié)聯(lián)歡晚。奶奶說(shuō):春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)代表著國(guó)家的強(qiáng)大,所以必看。

  除以上習(xí)俗外,我還知道一個(gè)繞口令:初一的湯圓,初二的面,初三的餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個(gè)比較奇怪的習(xí)俗,就是初一不準(zhǔn)花錢(qián),至于為什么,我也不知道。估計(jì)是想要發(fā)財(cái)吧。

  其實(shí),要說(shuō)過(guò)年的習(xí)俗,我家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗還有初一不能掃地和倒垃圾,初二開(kāi)始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個(gè)比較重要的習(xí)俗,就是到元宵節(jié)正月十五這天晚上,燈一定要,家家要吃湯圓,寓意團(tuán)圓。

  上面的三大習(xí)俗,都是重慶人必做的,如果你不是重慶人,你也可以學(xué)習(xí)一下以上三大習(xí)俗。

  元宵節(jié)一過(guò)也就意味著春節(jié)結(jié)束,人們開(kāi)始新的一年的工作。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  一拿到成績(jī)單,我的心就如同掉入了深淵之中,無(wú)法自拔,心中充滿(mǎn)了無(wú)比的羞愧,我這次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的,于是我就幻想以前的時(shí)候,看自己所做的事情。

  進(jìn)考試時(shí)期,別人在課間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),我卻在其間和別人說(shuō)些無(wú)聊至極的'廢話(huà),別人在努力看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí),別人在其旁集中精力背書(shū)時(shí),我卻在想回家的事。考試前幾日放假,同學(xué)在家努力背書(shū)、復(fù)習(xí)時(shí),而我卻在家看電視。考試時(shí),別人正在集中精力地寫(xiě)卷子時(shí),而我卻在在漫無(wú)精心地看了看,讓后馬馬虎虎的做了起來(lái)。

  看到這里,我猛的從幻境中驚醒,看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn),這些都是給我的回報(bào),沒(méi)有努力的付出就沒(méi)有美好的回報(bào),這些都是我咎由自取,我決定不在傷心,傷心是沒(méi)有用的,說(shuō)以我要做出一個(gè)一鳴驚人的舉動(dòng)——讓別人看到一個(gè)全新的自我,一個(gè)美好的自我。

  我又看了看自己個(gè)門(mén)的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)最拉分,其次是政治、生物。

  我決定要先把英語(yǔ)趕上去,要不然一后會(huì)越來(lái)越跟不上課的,英語(yǔ)主要是“聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)”聽(tīng)是能聽(tīng)懂,說(shuō)是會(huì)說(shuō),寫(xiě)是會(huì)寫(xiě)。我決定下學(xué)期英語(yǔ)要考90分以上,往后再逐漸提高。讓后是政治、生物,這些都是背課,我相信只要能理解意思,背下來(lái),就能考高分。

  這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮脆欲滴的葉子;畫(huà)出秋的,是無(wú)垠的稻田;描繪冬的,則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天,我們就迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。

  清晨打開(kāi)窗戶(hù),一股凜冽的北風(fēng)迎面而來(lái),隆冬的太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái),穿了很厚很厚的衣裳,熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。大地被裹上了一層銀裝,小草也冷得縮到土地里取暖了,頓時(shí),一片白茫茫的世界。

  不一會(huì),馬路上漸漸熱鬧起來(lái),大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學(xué),可是由于地面上積雪太多,加上天空中不斷地飄下雪花,行人們只好推著自行車(chē)在皚皚的白雪中艱難地穿行著,整個(gè)世界都好像在緩慢中度過(guò)似的。我也不例外,一會(huì)腳踩到泥水中,濺得一身泥;一會(huì)又踏到雪坑里,摔一個(gè)大跟頭,弄得狼狽不堪,可是盡管這樣,小朋友們的`臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容。

  在冬天,最常見(jiàn)的游戲就是打雪仗了。等我一到學(xué)校,天哪,操場(chǎng)上都是人,黑壓壓的一片,有的在齊心協(xié)力堆雪人;有的在兩人“拉雪車(chē)”;還有的在拿冰球互相扔著玩。突然,一個(gè)硬硬的雪球,直中我的腰部,一股鉆心的疼痛遍布全身上下,我定睛一看,原來(lái)是劉杭悅,之間她聳著肩,壞笑著,手里還揉捏著雪球,忽然,她以最快的速度向我砸來(lái),我沒(méi)有防備,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我就感到肩頭好疼,這時(shí),我的戰(zhàn)斗意識(shí)也剛剛恢復(fù),我不甘示弱,抓了兩把雪,我們就這樣來(lái)回打鬧,一會(huì)雪到嘴里了,一會(huì)雪又到鼻子里了,哎呀!雪干脆跑到我的頭頂上了,真是不亦樂(lè)乎!

  過(guò)了一段時(shí)間,夜幕悄悄爬上了街頭,占據(jù)了雪白的天空,道路兩旁的路燈也在寒風(fēng)的呼嘯中,搖搖晃晃,好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的。

  傍晚,我再一次站到窗前,望著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪,它們?cè)诒煅┑乩餁g快地舞蹈,好似一群美麗的小精靈。它們將帶著雪白和人們那份純真的心飛向遠(yuǎn)方……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  今天,秋高氣爽。我和爸爸興致勃勃地去竹炭博物館游玩。一路上,我哼著小曲,臉兒笑的像一朵綻開(kāi)的小花。

  終于到了,我迫不及待地下了車(chē)。走進(jìn)博物館,只見(jiàn)秋天的博物館像一幅美麗的山水畫(huà),紅色的楓葉,金黃的麥子,淡黃的小草,漂亮極了。我們?cè)诶蠋煛职謰寢尩膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了包餃子比賽,親子接力賽,和踩氣球比賽。

  最令我難忘的是傳話(huà)比賽。我們分成兩隊(duì),把老師的'話(huà)從第一個(gè)同學(xué)傳給最后一個(gè)同學(xué)。可是到最后的結(jié)果卻令人捧腹大笑!

  真是豐富多彩的一天啊!我也要謝謝老師和家長(zhǎng)們的辛苦付出。在這里,我想對(duì)他們說(shuō)一聲“老師,爸爸媽媽你們辛苦了!我愛(ài)你們!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。

  今天,我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的'毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見(jiàn),我曾奇怪地問(wèn)王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說(shuō):“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會(huì)逃走的了,只會(huì)在這里!”正是因?yàn)檫@樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

  它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì),頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨(dú)尊的樣子。

  當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候,它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn),它們可真貪吃啊!

  這兩只小花鴿可真可愛(ài)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我的媽媽是家里最?lèi)?ài)說(shuō)謊的了。小時(shí)候我不肯吃飯,不肯睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“不肯吃飯,浪費(fèi)糧食的人,長(zhǎng)大以后就會(huì)變成丑八怪!”“不肯睡覺(jué)的孩子,大灰狼就會(huì)把你吃掉!”因?yàn)槟菚r(shí)還小吧,所以總是信以為真,一粒米都不剩,半夜眼睛都不敢睜開(kāi)。長(zhǎng)大了,我才知道這都是假的……

  媽媽這個(gè)騙子!但是,我知道,媽媽的一切都是為我好!

  冬天,眼前白茫茫的一片,圍著圍巾帶著手套的人們,哈著氣,搓著手,在路上來(lái)來(lái)往往的。馬路很滑,媽媽為了不讓我從自行車(chē)上掉下去,改為推我去學(xué)校。我看媽媽挺辛苦的,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)走吧!你推著我這么大個(gè)人也怪累的!”“別啊!不用,一點(diǎn)都不累,騎著還冷呢!”我看著媽媽臉上不自然的紅暈,額頭上不應(yīng)該出現(xiàn)的汗珠,和那嘴里不停哈出的氣,浮起,散去。唉~又撒謊了!但我知道媽媽是怕我摔著。

  在小學(xué)有一段時(shí)間,我們家有些困難。看著媽媽時(shí)常皺起的眉頭,我一度問(wèn)起過(guò),發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容,對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。雖然是這么說(shuō),但我心里也明白家里的狀況,所以特別乖。

  那一晚,父母吵架了。我還是問(wèn)了,但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開(kāi)眼睛,望著從門(mén)縫里漏出來(lái)的一絲白光,我赤手赤腳的走過(guò)去,開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的門(mén)。我看見(jiàn),淚水不斷從媽媽紅紅的眼眶里流出,媽媽輕輕的吸吸鼻子,用紙擦掉了眼淚。我沒(méi)有出去,我覺(jué)得媽媽不想我拆穿她的`謊言,雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中,不向我傾訴一下,但心里也明白媽媽是不想讓我擔(dān)心。

  過(guò)去的事情,像幻燈片一樣一頁(yè)一頁(yè)在我腦海中翻過(guò)。媽媽生病時(shí)的謊言,媽媽傷心時(shí)的謊言,痛苦時(shí)的謊言……雖是過(guò)去式,但歷歷在目。

  我懂,我全懂,她那一日日變多的皺紋和銀絲,那永遠(yuǎn)不會(huì)傷心、痛苦的謊言,還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子,那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言,但媽媽?zhuān)瑒e憋著了,跟我說(shuō)吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  我的老師二十五六歲,中等個(gè)兒,濃眉大眼,鼻梁上架一副細(xì)邊眼鏡,嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么,我們既怕他,又覺(jué)得離不開(kāi)他。

  每當(dāng)上課鈴一響,我們的心里就敲開(kāi)了小鼓:這節(jié)課老師會(huì)提什么樣的問(wèn)題?他會(huì)不會(huì)讓我回答?我要是答錯(cuò)了怎么辦?說(shuō)實(shí)話(huà),他的問(wèn)題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上,他問(wèn)我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大,與挖甘草哪能扯到一塊呢?但是他解釋?zhuān)何覀兺诟什萜茐牧酥脖唬鹆说刭|(zhì)沙漠化,使人類(lèi)活動(dòng)的.可利用土地減少,人類(lèi)的生存受到威脅。人類(lèi)存在不下去了,那么地球還有意義嗎?說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如,班會(huì)上,他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí),這是哪跟哪呀!但他又給聯(lián)系上了:媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋,所以要研究養(yǎng)雞的方法;我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的知識(shí),所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟,于是都探討起了如何才能學(xué)的更好,班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。

  老師除了愛(ài)題寫(xiě)怪問(wèn)題之外,還喜歡練武術(shù),功夫還挺厲害呢!有一次我們要用半塊磚但沒(méi)有瓦刀,我親眼見(jiàn)他一掌就把一塊磚劈成了兩半,跟玩似的。但也怪,就算我們?cè)僭趺慈撬鷼猓菗魯噙^(guò)磚的巴掌卻從沒(méi)有落到過(guò)我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的,老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指,嗨!還真就好了。

  我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛(ài)的人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我家相冊(cè)里有一張舊照片,是我小時(shí)候在幼兒園照的。

  照片上有一座紅色的二層小樓,是我們的教學(xué)樓,我在二層小(2)班上課,在那里我每天都非常開(kāi)心。

  樓前是一片綠色的高低不平的草地,草地中央有一個(gè)奇形怪狀的假山石,顯得非常自然。草地的左邊有一顆粗壯的`柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝直垂到地,就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠(yuǎn)方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹(shù),它的樹(shù)冠就像一把大傘,密密麻麻的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光,有的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了,沒(méi)有了光澤,風(fēng)一吹樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄落下來(lái),樹(shù)下一片金黃。

  咦!照片上怎么沒(méi)有我呢?仔細(xì)一看,原來(lái)我藏在假山石中間,只露出一個(gè)小腦袋。我非常喜歡這張照片,一直保存著它。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  很久以前,有一個(gè)老奶奶和老爺爺,他們生活得很幸福,老爺爺每天到竹林里砍竹子,然后拿出去賣(mài)掉,天天如此。 竹林公主

  一天,老爺爺拿著斧頭到竹林里去砍竹子。他剛到竹林時(shí),看見(jiàn)一根金光閃閃的竹子,老爺爺很是好奇:怎么會(huì)有金光閃閃的竹子呢?里面肯定有東西,會(huì)不會(huì)是妖怪在里面?萬(wàn)一命丟了,那就不好了,還是別管它吧!

  但是,老爺爺?shù)暮闷嫘母哌^(guò)了恐懼。于是,老爺爺舉起斧頭照著那根竹子狠狠地砍了下去。頓時(shí),一聲嬰兒的哭聲傳進(jìn)了他的耳朵,他看了看那根竹子剩下的部分里的嬰兒,是一個(gè)可愛(ài)的女?huà)雰骸@蠣敔旑櫜簧峡持褡恿耍鹋畫(huà)雰壕屯依镖s。

  到家后,老爺爺把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老奶奶。老奶奶知道后,激動(dòng)極了:“這個(gè)可愛(ài)的女?huà)雰嚎隙ㄊ巧系劭次覀儫o(wú)兒無(wú)女,賜給我們的孩子,我們要好好撫養(yǎng)她啊!對(duì)了,給她取個(gè)名字吧!叫婷兒好了。”

  二十年過(guò)去了,婷兒長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。可是老爺爺和老奶奶卻相繼去世了,婷兒每天以淚洗面。后來(lái),婷兒意識(shí)到再這樣下去,自己會(huì)被餓死的。于是,她向鄰居打聽(tīng)哪里需要人工作,鄰居想了想,說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)在王宮里需要一個(gè)宮女,工資很高:5000多呢!而且包吃包住。你去看看吧!要趕緊,不然位置就被人搶走咯。我先去買(mǎi)菜了,再見(jiàn)!”“再見(jiàn),謝謝你!”婷兒很感激哪個(gè)好心的鄰居。

  回到家,她收拾好行李,再做了幾個(gè)餅和帶了一瓶水就上路了。走了一會(huì)兒,她覺(jué)得累了,坐在一塊大石頭上歇息,順便拿出水瓶來(lái)喝點(diǎn)水。忽然,她發(fā)現(xiàn)大石頭旁邊有一只小狗快渴死了,她趕緊把自己的水倒進(jìn)小狗的嘴里。小狗很快就醒了:“我本是一條神狗。原本在天上當(dāng)守衛(wèi)的,因?yàn)槭亻T(mén)的時(shí)候太困了,沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)可惡的.天賊進(jìn)主人家,所以被貶下凡間了。謝謝你的那杯水,要不我就完蛋了!為了報(bào)答你的救命之恩,我可以滿(mǎn)足你的三個(gè)愿望。”婷兒很驚訝狗會(huì)說(shuō)話(huà),但很快鎮(zhèn)定下來(lái)了:“如果你真的可以實(shí)現(xiàn)我的三個(gè)愿望,我希望我能有一件晚禮服、一雙水晶鞋、一顆善良的心。這就是我想要的!”“好,你要的晚禮服、水晶鞋在你的心里,你只要說(shuō)一聲‘出來(lái)吧’它們就會(huì)出現(xiàn)的,一顆善良的心你也有了。最后,我要向你告別了,有事叫‘小狗小狗,快快來(lái),我有急事把你找’我就會(huì)出現(xiàn)的。”說(shuō)完小狗就不見(jiàn)了。

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